人教版七年级地理上册第五章发展与合作（2）教学设计+课件+练习 （3份打包）

第五章 发展与合作 第2课时 教学目标 知识目标:1、世界主要发达国家与发展中国家分布地区 2、运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家经济发展水平的差异 3、了解重要的国际组织，运用实例说明联合国在国际合作中的重要作用 4、知道当今国际贸易存不平等现象 能力目标：1、培养学生分析处理资料的能力 2、能过通过自学，对已获取知识进行描述 情感目标：培养学生爱国主义精神和公平正义感 教学重点：1、世界主要发达国家与发展中国家概况 2、联合国的基本概况。 教学难点：培养学生分析处理资料的能力。 教学方法：讲授法、读图法、自学法等 教具准备：多媒体课件 教学过程： 导入新课：比较埃塞俄比亚妇女和儿童与英国居民照片，可以看出在不同的国家，人们的生活状况是不一样的。为什么人们的生活状况会有不同的呢？ 这是因为不同的国家，经济发展水平不一样，所以根据经济发展水平的差异，通常把世界的国家分为发达国家和发展中国家。 学习新课 三、发达国家和发展中国家 1、数量和分布 数量 主要分布 举例 发达国家 20多个 欧洲、北美洲和大洋洲 美国、加拿大、英国、法国、日本、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等 发展中国家 150多个 亚洲、非洲和拉丁美洲 中国、巴西、印度、尼日利亚等 解释“南南合作”与“南北对话”：发达国家主要分布在北半球，所以人们常用一个“北”字概括发达国家的分布大势；发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部，所以常用一个“南”字来表示发展中国家的分布大势。 2、对比差距：（1）对比人均国民生产总值 发达国家 人均国民生产总值/美元 发展中国家 人均国民生产总值/美元 美国 37870 印度 540 英国 28320 尼泊尔 350 德国 25270 巴西 2720 法国 24730 中国 1100 加拿大 24470 韩国 12030 世界平均：5510（《国际统计年鉴2005》资料） （2）对比人口和国民总收入：图5.6 发达国家和发展中国家人口和国民总收入比较 （3）比较经济产业状况 发达国家 ：工业 以生产高新技术产品为主 农业 以大型机械化为主 服务业 服务设施齐备完善，提倡个性化服务 发展中国家：工业 发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主 农业 多半为半机械化或手机生产 服务业 设施落后 3、分析发展中国家经济落后的原因：例如，受帝国主义和殖民主义的侵略与剥削。 4、近况：近60年来发展中国家经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国家甚至超过了某些发达国家。如：印度的软件产业，中国的航天业、核工业（中国是继俄罗斯、美国后第三个发射太空飞船的国家。） 四、国际合作 1、任何国家在世界上都不是孤立存在的，都需要在彼此之间进行积极的交往和合作。 2、了解世界国际组织 3、在国际合作中，国际组织发挥了重大作用。 （1）学生自学联合国知识 （2）找学生上台结合课件引导讲解联合国相关知识。 （目前，世界上最大的国际组织是联合国。联合国正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。联合国有6个主要机构，分别是联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、秘书处和国际法院。在联合国中，安全理事会是维持世界和平与安全的主要机构，它由中国、法国、俄罗斯、英国和美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。自成立以来，联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展方面作了大量的工作。） 5、经济联系是发达国家和发展中国家合作的一个重要方面，但是在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。 （1）发展中国家主要出售石油、矿石、木材、橡胶等原料或半成品→产品的价格低→赚到的钱少→利润流失 （2）发达国家主要从发展中国家购买廉价的原料，制造汽车、轮船、飞机、高档日用品（具有核心技术）等→价格比较高→赚到的钱多→富国更富。 小结：对发达国家与发展中国家的对比和合作，也作了详尽的分析。总的宗旨是和平与发展，联合国的作用还是要发挥好。 课堂练习： 布置作业： ［板书设计］： 三、发达国家和发展中国家 1．数量和分布 2．差距对比 3.分析发展中国家经济落后的原因 四、国际合作----联合国 $$ 第五章 发展与合作 ▲ 国家和地区 ▲ 国界和领土 ▲ 发达国家和发展中国家 ▲ 国际合作 埃塞俄比亚的妇女和儿童 英 国 经济发展水平 发达国家 发展中国家 你能说出几个发达国家与发展中国家的名字吗？ 发达国家：经济发达，一