第七课  不进娱乐场所，树立安全意识-新时代中小学生生命安全与健康教育五年级上册

第七课 不进娱乐场所，树立安全意识 小故事场景 涛涛是一个好奇心很强的孩子。有一天放学后，他看到街上新 开了一家网吧，很好奇，便想进去看一看。网吧老板也没有因为涛涛 是未成年人，而拒绝他进入。涛涛一进网吧，看到那么多人在电脑前 疯狂地打游戏，他的心里也痒痒的，于是也加入了他们的行列。结 果，一发不可收拾，涛涛深深地陷入电脑游戏中了。此后，每天放学 后涛涛都瞒着家人偷偷去网吧打游戏，甚至为了打游戏还会旷课。 后来，涛涛的学习成绩一落千丈，老师把涛涛妈妈叫到学校后，涛涛 妈妈才知道了涛涛的情况，她感到十分痛心。 网 第七课不进娱乐场所，树立安全意识奶 同学们，我们现在正处在成长的关键时期，身心发展都还不成 熟，在社会生活中会碰到很多人和事，会面对很多诱惑，那我们该如 何处理和应对呢？这个时候就需要我们树立安全自律意识，避免一 些不必要的伤害发生。 知识库生命 一、未成年人不宜进入的场所有哪些 《中华人民共和国未成年人保护法》第58条规定： 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网 服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场 所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经 营者，不得允许未成年人进人；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备， 除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位 置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应 当要求其出示身份证件。 二、未成年人为什么不宜进入这些场所 1.成年人的穿着、行为及情感表达方式不适合未成年人，而未成 年人往往容易跟风模仿，过早接触这些对他们的身心发育容易产生 不良影响。 新时代中小学生命安全与健康教育五年级上 2.娱乐场所的音响声音都在80分贝左右，低龄少年和幼儿长时 间处于这种环境下，对身体特别是听力发育十分不利。 3.未成年的中小学生，自我约束能力欠缺，自控性差，很容易沉 溺其中，不思进取，进而影响身心健康发展。 三、娱乐场所的危害有哪些 1.发生火灾概率高 娱乐场所内可燃物多，尤其是歌舞厅、KTV、酒吧等公共娱乐场 所，装修采用了大量木材、塑料、纤维织品等可燃、易燃材料，增大了 发生火灾的概率和危害。并且娱乐场所使用的灯光和音响设备数量 多、功率大，如果使用不当，很容易造成局部过载、短路等，从而引起 火灾。 着火了 2.发生火灾危害大 公共娱乐场所往往人员密集，一旦发生火灾，人员疏散非常困 难。即使是很小的火灾事故，都会导致人们惊慌失措，争相逃生，最 回 第七课不进娱乐场所，树立安全意识奶 终可能因不能及时疏散而造成重大伤亡事故。在逃生的过程中，大 量的人员拥挤也有可能导致踩踏事故。 3.容易掉进毒品陷阱 网吧、游戏厅、KTV、酒吧等，这些都是吸毒者和贩毒分子常出现 的地方。毒贩甚至会主动免费派发“糖果”，诱惑青少年吸食，或者将 毒品偷偷放进酒水饮料中，让受害者服用，从而控制受害者。长期服 用毒品对青少年身心会产生极大危害，所以尽量不要去娱乐场所。 珍爱生命 远离毒品 4.过度饮酒导致犯罪 未成年人身心还未发育完全，长期饮酒会伤害大脑和神经，还会 对此形成依赖，导致智力发育迟缓、免疫力下降；同时在酒精的刺激 61 《新时代中小学生命安全与健康教育五年级上 下，人容易变得狂躁、神志不清，加上青少年本身自制力不强，很容易 在酒后挑衅闹事，易引发打架、抢劫等违法犯罪行为。 5.沉迷网络伤害身心 青少年应保证充足的睡眠，而娱乐场所的上网环境和设备很容 易让自控力不强的青少年深陷其中。过度地沉迷网络会使大脑神经 中枢长时间处于高度兴奋的状态，人不仅得不到充足的休息，还会造 成神经功能紊乱，视力下降，诱发各种疾病，严重影响学习，严重者还 会导致猝死。 好方法安全 同学们，我们现在年龄还小，分辨事物好坏的能力不足，还不能很好 地保护自己，因此我们要尽量避免去危险或不宜进入的场所。如果被胁 迫进了这些场所，也要掌握一些应对方法；同时，要学会基本的人际交往 规则，更好地应对社会生活，促进自我身心的健康成长。 、尽量远离和不去娱乐场所 《中华人民共和国未成年人保护法》已经明确禁止未成年人出入 一些营业性娱乐场所，因此为了保护未成年人不受伤害，快乐成长， 我们要充分认识到娱乐场所的危害，坚决不进入标有“未成年人禁止 回 第七课不进娱乐场所，树立安全意识圳 进入”的场所，合理规划课余时间，积极参与社会活动、体育活动和文 化休闲活动，促进我们全面发展。 二、被人强迫进入娱乐场所，怎么办 1.首先要考察环境，留意出口，以防万一。 2.不接触吸毒者，不与社会闲散人员交往，不轻信、盲从他人。 3.时刻保持高度警惕，不接受陌生人给的酒水饮料和零 食等。 4.不允许别人触摸自己的隐私部位。 三、遵守公共场所安全规范 1.不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴等。 2.在影剧院、图书馆等场所不大声喧哗、嬉闹。 3.使用手机等通讯工具时不影响他人。 4.不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施。 63 新时代中小学生命安全与健康教育五年级上 四、遵守人际交往的基本规则 1.尊重他人，礼貌待人 相互尊重，礼貌相待是人际交往中的基本准则。我们可以： (1)见面问声好，道别说“再见”，常把“谢谢”挂嘴边。 (2)请别人帮忙时，要说“请”“麻烦你了”“谢谢你”。 (3)给别人添麻烦或不小心碰到别人，要及时道歉。 (4)不说别人短处，不对别人的外表评头论足。 (5)别人说话时，不要打断，耐心等别人说完再发表意见。 (6)未经允许，不要随便碰别人的东西。 (7)不论什么时候，都不可以主动打人，但别人故意欺负自己时， 可以反击。 2.再亲密也要有边界感 (1)哪怕我们跟自己的小伙伴关系很好，也要注意自己言行的分 寸，不能口无遮拦，不要伤害对方，注意尊重对方的隐私。 (2)用对方的物品前要先征得对方的同意。 (3)自己的事情，最好自己负责，不要对朋友的帮助和关心期待 过高。 (4)不能要求朋友一定跟自己的想法一样，每个人都可以有自己 的立场和判断。 网 第七课不进娱乐场所，树立安全意识圳 (5)朋友需要帮助时，可以给出建议，但不能干涉朋友的决定，每 个人都有独立做决定的权利和自由。 扩视野健康 同学们，如果娱乐场所发生火灾，我们该如何逃生呢？ 1.保持头脑冷静，不慌乱。第一时间判断安全出口的位置和 方向。 安全出口 2.沿着距离自己最近的疏散指示标志，或听从场所工作人员指 引逃生。逃生过程中，严禁使用电梯。 全出 65 新时代中小学生命安全与健康教育五年级上 3.逃生过程中不要大声喊叫，因为火灾发生时会产生大量有毒 气体和热气流，且在火灾现场，大声喊叫更容易因缺氧而室息，还容 易吸入大量烟尘和有毒气体。逃生过程中可以佩戴防烟面罩，如果 没有，可以用水打湿衣服捂住口鼻，低姿前行。 4.如果因火势太大，无法逃离，等待救援时，可以到室外阳台、楼 层平顶等待救援，用颜色鲜艳的衣物挥舞呼救，引起救援人员的 注意。 5.避难时可以用水喷淋迎火的门窗，打湿一切易燃物，以延长求 生的时间。 (6@