第21课 冷战后的世界格局-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法（统编版2016）

第21课冷战后的世界格局 唯物史观 通过对当今世界格局的学习，明确国际地位的提高建立在强大的综合国力基础上， 经济实力也决定各国在世界格局中的地位。 史料实证 培养关心时事的习惯，收集和整理相关资料，撰写新闻评论，学会运用历史知识、 素养 观点来观察和分析时事问题。T4 目标 了解两极格局结束后，霸权主义与地区冲突是当今世界动荡的原因；知道世界形势 历史解释的基本特点，认识到世界形势的总趋势是走向缓和，建立国际新秩序、维护世界和 平是当今世界发展的趋势。T1、T2、T3 和平与发展是世界主流，但是霸权主义和地区冲突时有发生，我国要坚持改革创新， 家国情怀 要抓住时机，发展经济，增强经济实力，坚持中国特色社会主义道路，提高综合国 力。当代青年更要肩负起历史和时代使命。T7 》 核心知识…… 易错易混 一、霸权主义与地区冲突 当今世界，威胁世界和平 1.时代主题： 的主要因素：霸权主义、地区 冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐 2.威胁世界安全的因素： 、地区冲突、 和宗 怖活动；阻碍世界格局多极化 发展的因素：霸权主义。 教纷争不断，恐怖主义拾头。 + 知识拓展 3.表现：(1)1999年，以美国为首的 越过联合国安理会，对 20世纪世界政治格局的 联盟共和国进行了轰炸。(2)2003年，美国未经联 三次演变 世界 相关会议 合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领 时间 格局 或重大 事件 二、世界多极化趋势的发展 “凡尔赛 巴黎和会、 4.一超称霸：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一 一战后 一华盛顿 华 盛顿 体系” 会议 个以美国为主导的“ 雅尔塔会 + 二战后 两极 议，北约和 5.多极化： 和 等一些国家联 格局 华约的成立 盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝 20世纪 多极化 苏联解体 90年代 趋势 着多极化方向发展。 东欧剧变 三、建立国际新秩序的努力 。名师提醒 美国所谓的“人权高于主 6.不结盟运动：1961年， 正式成立。 权”，是美国推行霸权主义，实 现自己称霸世界的野心和最 7.各国的努力：各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的 终实现领导世界的全球战略 世界格局中占据有利地位。 目标的幌子。 》》 课堂达标 1.【跨学科·美术】如图为矗立在 A.和平与发展 联合国总部的雕塑《铸剑为犁》， B.构建人类命运共同体 “铸剑为犁”出自《孔子家语·致 C.合作与共享 思》：“铸剑就以为农器，放牛马 D.反对霸权与强权政治 于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。” 2.(2024·重庆A卷)20世纪80年代，日本半 据此判断当今世界的时代主题是 ( 导体产业蓬勃发展，一度超过美国企业。为 助学助教优质高数116 此，美国通过高额关税和强制规定市场份额 文明发展新道路。这是前无古人的伟大创 等措施，打击东芝、日立等半导体企业。这反 举，也是改变世界的伟大创造。”马丁·雅克 映出 () 评价的对象是 () A.美国的霸权主义行径 A.构建人类命运共同体 B.经济全球化趋势的逆转 B.中国特色社会主义道路 C.世界两极格局的结束 C.新发展理念 D.世界多极化趋势的倒退 D.和平共处五项原则 3.(2024·铜仁)两极格局解体后，美国成为唯 7.【新考法·观点论述题】阅读下列材料，结合 一的超级大国，中国、俄罗斯、欧盟和日本等 所学知识，围绕材料的主要观点，写一篇80 具备较强综合实力的国家或国家联盟在国际 120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明 和地区事务中发挥着重要作用，广大发展中 确；史实正确，论据充分；条理清晰，语句通 国家成为国际政治舞台上的重要力量。据此 顺，表述完整) 可知 () 材料一个国家很难解决全球范围内的问题 A.美国建立起单极世界 这一事实已经得到广泛认可，这也导致了旨 B.新的世界格局已经形成 在通过国际合作和共同行动解决全球问题的 C.经济全球化出现波折 组织不断增加。这些组织通常被分成非政府 D.世界向多极化方向发展 间国际组织和政府间国际组织。这些机构是 4.(2025·洛阳模拟)“由于多极化，世界力量对 非常重要的，因为它们有能力解决不涉及领 比趋于平衡，而在多种力量相互制衡下的世 土边界和超出国家政府职能的问题。 界，发生大规模冲突的可能性，比起为所欲为 一杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全 的单极世界或剧烈对抗的两极世界，将会大 球史：文明的传承与交流(1750年至今)》 大降低。”这主要说明多极化 () A.有利于世界和平稳定 B.加速经济全球化发展 C.促进国际关系民主化 D.推动经济格局一体化 5.1964年，《七十七国联合宣言》发表，谴责发 达国家在国际贸易中对发展中国家自然资源 的掠夺和控制，决定在每次联合国贸易与发 展会议前召开部长级会议，协调发展中国家 思维导图理脉络 的立场。这反映了发展中国家致力 ( A.促进区域经济集团化发展 霸权主义 美国轰炸南联盟 冷战结束 B.掌控国际贸易主导权 地区突出 美国发动伊拉克战争 出现 C.推动世界政治格局多极化 美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯等 D.建立国际经济新秩序 世界多极化趋势 不结盟运动 建立 国 6.马丁·雅克说：“中国提供了一种‘新的可 各国经济发展 政治 经济 能’，这就是摒弃丛林法则、不搞强权独霸、超 中国的努力 越零和博弈，开辟一条合作共赢、共建共享的 117九年级历史·全一册第六单元走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 核心知识 1.1945纽约3.联合国大会联合国安全理事会4.维护国际和平与安 全5.国际和平与安全6.和平与发展跨国公司全球化7.1995 8.贸易协定 贸易谈判贸易争端9.世界贸易组织联合国 课堂达标 1.B2.D3.C4.A5.C6.(1)经济贸易需要、工业生产能力、交通运 输条件。(2)经济全球化不断发展，各国联系密切、科技日益发展，交通交 流方式完善、工业生产联系密切，往来频繁。 第21课冷战后的世界格局 核心知识 1.和平与发展2.霸权主义民族矛盾3.北约南斯拉夫伊拉克 4.单极世界5.欧盟日本中国俄罗斯6.不结盟运动 课堂达标 1.A2.A3.D4.A5.D6.A7.【参考答案】观点：团结合作才能互 利共赢。论述：1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧盟，欧 盟成员国之间资源共享、优势互补，推动了欧洲经济发展；改革开放以来，中 国的综合国力逐渐增强，秉持共商、共建、共享的全球治理理念，提出共建 “一带一路”，加强团结合作，构建人类命运共同体。综上所述，世界各国只 有和睦相处、合作共赢，繁荣才能特久，安全才有保障。 第22课不断发展的现代社会 核心知识 1.信息时代2.全球经济的一体化3.选举权妇女解放运动4.消除对 妇女一切形式歧视公约5.环境危机6.人口增长过快 课堂达标 1.C2.C3.A4.D5.D6.(1)影响：提高了科技发展水平；便利了人 们生活；影响了国家治理；关系国际秩序；带来网络霸权等问题。(2)趋 势：经济全球化趋势。联系：互联网技术的发展推动了经济全球化的深人发 展。(3)重视互联网技术的创新和发展；重视网络安全。 大单元知识整合（七） 1.C2.D3.C4.B5.A6.A7.B8.D9.C10.B11.C 12.(1)严重威胁世界和平与稳定；影响和阻碍各国经济的发展；制约了国际 间交流合作，不利于人类的共同进步和团结。(2)奉行独立自主的和平外 交政策，不干涉别国内政；弘扬平等互信、包容共鉴、合作共赢的精神，共同 维护国际公平正义：加强在经济文化等领域的协调合作，构建人类命运共同 体；通过对话协商，解决国家间的矛盾冲突；摒弃冷战思维，不搞阵营对抗。 13.【参考答案】题目：合作促发展。论述：加强国际间的交流合作，才能从容 应对挑战，推动世界发展。1942年，美英苏中等26个国家签署《联合国家宣 言》，标志世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，加速了 世界反法西斯战争的胜利。近年来，中国提出“一带一路”建设，加强了周边 国家和地区的经济交流与合作，带动经济发展，推动人类命运共同体的构建 综上所述，只有各国共同协作，迎接挑战，才能推动世界经济复苏与发展。 创新考法专练（六)构建人类命运共同体 (1)影响：标志着世界反法西斯同盟正式形成。作用：联合国在维护国际和 平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的 战争。(2)A:欧共体；B:欧盟。影响：大大加快了欧洲的一体化进程，成为 世界政治格局多极化中的重要一极，促进了世界政治格局多极化趋势发展。 (3)题目：合作·共赢论述：1942年，美英苏中等26个国家签署《联合国家 宣言》，标志世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，加速 了世界反法西斯战争的胜利。改革开放以来，中国的综合国力不断增强，秉 持共商、共建、共享的全球治理理念，提出共建“一带一路”，惠及沿路沿线国 家；加强团结合作，积极构建人类命运共同体。综上所述，只有加强各国共 同协作，才能应对人类面临的各种挑战。