期末学业水平测试-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法（统编版2016）

●0 ●C ●●C 九年级历史·上册 ●●0 ●●d ●●● ●●0 ●●0 期末学业水平测试 ●●● ●●0 ●●● 时间：60分钟 满分：100分 ●●● ●●● ●●● 0●● ●●● 、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 0●● ●●0 1.考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品十分丰盛，包括大麦粥、 ●●● ●●● ●● 炖鸽肉、小麦面包、水果等，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼 ●●● ●●● ●●●】 的场景。据此可知当时 () A.法老至高无上 B.文化灿烂辉煌 C.阶级分化严重 D.农耕经济发展 2.如图为古希腊小亚细亚地区发行的银币。银币反面为摔跤手，正面 为投掷手，生动再现了古希腊体育运动的竞技场景。这种设计反映 了古希腊社会 A.平民地位得到提高 B.城邦经济快速发展 C.体育运动倍受重视 D.宗教神学影响广泛 3.自13世纪以来，在富裕贵族和工商业者的资金扶植下，西欧许多国 家纷纷成立大学。大学注重职业训练，把世俗科学引进学校，特别 是计算、测量、会计、商业和法律等方面的基础知识，据此可知，西欧 大学的发展 A.极大地冲击了教会特权 B.反映出理性主义的深人传播 C.得益于民族国家的建立 D.折射出城市商品经济的活跃 4.如表为阿拉伯帝国医学家铿选所记药物的来源地，这体现阿拉伯帝 国的医学 ( ) 来源地 两河流域 希腊 波斯 印度 埃及 占比 33% 23% 18% 13% 3% ●● ee● ●●● ●●● A.注重临床实践经验的总结 B.与民族药物学产生了冲突 ●●● ●●● ●●● C.完全依赖于外来医学成就 D.融合了东西方的医学成果 ●●0 ●●0 ●●● 5.14世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：“现在有时间 ●●0 ●●0 ●●0 的人却把希望寄托在未来，他就失去了时间。”15世纪初，佛罗伦萨 ●●● ●●0 ●●● 的一位银行家说：“谁更善于使用时间，谁就能战胜别人。”这反映出 ●●0 ●●● 当时 () ●●0 ●●0 ●●0 ●●● A.封建主义全盘否定 B.理性主义日益盛行 ●●0 色●● C.人文主义深人人心 D.专制主义已经衰落 上册期末 第1页（共6页） 6.哥伦布是热那亚人，卡波特(1496年受雇于英王亨利七世寻找新大 陆的航海家)也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地 的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是 A.意大利统治者资助了航海家的探险活动 B.文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C.当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D.教会的神学统治被推翻 7.由于甘蔗种植获利丰厚，欧洲人在加勒比海地区的殖民地大肆兴建 甘蔗种植园。相比烟草而言，甘蔗的栽培费时且费力，它需要大量 的劳动力。为了解决劳动力不足问题，欧洲人 ()》 A.开辟新的航线 B.进行黑奴贸易 C.挑起殖民战争 D.进行产业革新 8.“英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予 国王。他的实际权力受到议会法律的限制，议会主权才是国家的最 高权力。”以上材料说明《权利法案》 () A.符合英国社会各界的共同目标B.整体维护了国王的统治利益 C.是英国各政治势力妥协的产物D.促进了英国资本主义的发展 9.在18世纪，美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想：一方 面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大 多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国 () A.完善了国会的立法体系 B.形成了两党交替执政的格局 C.确立了分权制衡的原则 D.强化了联邦政府的行政权力 10.(2025·呼和浩特模拟)某同学发现《人权宣言》宣布“法律面前，所 有的公民都是平等的”，而1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税 收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举 权，称“消极公民”。这说明宪法 () A.完全没有维护法国资产阶级的利益 B.传播了资产阶级自由民主进步思想 C.一定程度上违背了权利平等的原则 D.违反私有财产神圣不可侵犯的原则 11.(2025·揭阳模拟)第一次工业革命中，雇主为保证机器昼夜运行， 实行生产时间倒班制，还制定了严格的规章制度，要求工人服从统 一管理。这说明 () A.劳动强度大幅降低 B.工厂制度逐渐形成 C.生活节奏不断加快 D.工作环境日益恶化 12.1871年，马克思以巴黎公社为样板，赶写了《论法兰西内战》，进一 步详述了如何超越工业文明，实现无产阶级的解放和人类解放的 上册期末第2页（共6页） 思想。《论法兰西内战》的撰写 () A.标志着科学社会主义诞生B.宣告无产阶级政权建立 C.意味着法国君主专制覆灭 D.推动社会主义运动发展 二、非选择题（共4题，共52分） 13.学习世界史可以帮助我们了解人类文明的发展过程，从而更好地 认识人类文明的多样性和复杂性。请阅读下列材料，回答问题。 (14分) 材料一大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典 卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意 见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论，辩论结束后再对议案 进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少 数服从多数”的原则裁决。 —摘编自《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 材料二亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成 千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许 多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流， 开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建 筑…亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 材料三如下图片 国王 国王 效忠和 给予土地 提供军队 和保护 大封建主 大封建主 效忠和 给予土地 服兵役 和保护 小封建主 小封建主 服劳役 提供农耕 和耕种入 土地 农民 农民 (1)请根据材料一并结合所学知识回答，雅典的最高权力机构是什 么？雅典的民主有什么局限性？(5分) (2)根据材料二，指出亚历山大东征产生的积极影响是什么？ (6分) 上册期末第3页（共6页） (3)根据材料三中的图片并结合所学知识，回答此图片反映了西欧 的什么制度？(3分) 14.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一13世纪后，随着羊毛工业迅速发展，大批经商的工业家 出现；他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工 人；付给他们工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销 售于国内外各地。 一摘编自周谷城《世界通史》 (1)根据材料一，概括这一时期社会生产的特点，并结合所学知识 分析其影响。(5分) 材料二14至15世纪，欧洲资本主义生产关系的发展使经济活动 突破国家与地区的局限，扩展成为一种国际行为。因此，在面临国 际贸易以黄金为主要货币且传统东西方贸易路线受到严重阻碍的 情况下，寻找通往东方的新航道成为缺乏黄金的欧洲的一种现实 需要，再加上造船技术的提高与航海、地理知识的丰富及政府的支 持，人类迈出了把世界联系为一体的第一步。 摘编自池小平《地理大发现的基本动因与重大影响》 (2)根据材料二，指出“把世界联系为一体”的历史事件，并概括引 发该事件的因素。(6分) (3)综合上述材料，谈谈从近代西欧社会的发展变化中得到的启 发。(4分) 8 上册期末第4页（共6页） 15.阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料一斯图亚特王朝，就拼命地想把一个专制的权力继续地向 前推进…这些个企图，就引起了整个国家、整个民族的一致的 反抗。 一摘编自钱乘旦《15世纪以来世界主要国家发展历史考察》 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭 越权力，为非法权力。” “未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用 而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。” 英国《权利法案》 材料二 联邦政府拥有立法、征税等 一系列国家主权权力，联邦政府 总统 (行政) 只拥有在宪法中列举的有限权 分权→制约→平衡 力，其余宪法未列明的权力都属 国会 最高人民法院 于各州或者人民。总统和议会议 (立法》 (司法) 员都由选举产生，均实行任期制。 摘编自美国1787年宪法 材料三近代的民主制度，是在反对封建君主专制制度的斗争中 孕育、发展起来的。英国通过17世纪革命，成功建立起符合当时 本国国情的、具有本国特色的制度。美国人民在独立战争后，不仅 摆脱了对英国的依附关系，而且确立起符合新生的美利坚合众国 利益的制度，为美国在此后两百年间由小变大、由弱变强提供了制 度上的保证。虽然英、美两国实行了不同形式的政治体制，但是， 它们都属于资产阶级代议制的民主政治。 (1)根据材料一，简要说明英国国王权力的变化。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括1787年宪法体现的主要原 则，并指出美国的政体。(6分) 上册期末第5页（共6页） (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对近代西方民主制度的认 识。(4分) 16.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度… 在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采 矿业等行业大量采用机器生产。…到1830年，英国已成为“工 业欧洲的老师”。 一摘编自[英]C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》 材料二从1780年到1880年的100年间，英国利用自己的煤炭 储备所提供的能源建立了世界上技术最先进、最有活力和最繁荣 的经济。但也该看到，正是煤炭的广泛应用，导致了英国历史上最 为严重的大气污染时期。…法国旅行家笛福曾经对新兴的炼铁 业中心谢菲尔德有过这样的描写，“这里人口众多，街道狭窄，房屋 黑暗，不停工作着的铁炉烟雾不断。”谢菲尔德是我见到的最脏、最 多烟的城市之一。由于小铁匠铺没有高高的烟囱，加上城市又有 许多山坡，这样冒出的烟就直接升到街道上。因此造成人们不停 地把尘埃吸入体内。人在城市呆久了，就必然吸进煤烟，积在肺 里，受到有害的影响。 一摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染与治理》 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识 加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，100字以上） 上册期末第6页（共6页）爆发和拉美民族解放运动的兴起。1789年，法国大革命，颁布《人权宣言》， 成立法兰西第一共和国、处死路易十六等措施，摧毁了法国君主统治，传播 了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。综上所述，面对社会危机，资 产阶级顺应历史发展潮流，除旧布新，有力地推动了社会的发展。 期末学业水平测试 1.D2.C3.D4.D5.C6.B7.B8.C9.C10.C11.B12.D 13.(1)最高权力机构：公民大会；局限性：只是少数人的民主，占雅典多数的 妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利。(2)积极影响：亚历山大东征促进 了东西方文化的大交汇：大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经 济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来 成为新的经济文化中心。(3)制度：封君封臣制。14.(1)特点：出现雇 佣关系；生产分工合作；产品更多地面向市场。影响：有利于提高工人的劳 动效率；推动手工业生产组织逐渐资本主义化。(2)历史事件：新航路开 辟。因素：资本主义生产关系的发展；欧洲缺乏黄金这一国际货币；传统的 东西方贸易路线受阻；造船技术提高与航海、地理知识的丰富；政府支持。 (3)启发：经济发展促进社会变革；资本主义时代的来临首先得益于资本主义 生产关系的发展。15.(1)变化：由拥有专制权力到权力受限制。(2)原 则：联邦制原则；分权制衡原则（或分权与制衡原则）；民主原则。政体：民主 共和制。(3)认识：西方民主制度符合本国国情；为资本主义的发展提供 了政治保障；顺应了资本主义的发展潮流；但也有一定的局限性。16.【参 考答案】观点：科技是一把双刃剑。论述：工业革命首先从英国开始，1765 年，哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了生产效率，后来，其他部门也纷纷 发明、制造机器，促进了生产的发展。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用， 提供了更加便利的动力，极大地提高了生产力水平，人类进入了“蒸汽时 代”。英国利用自己的煤炭储备所提供的能源建立了世界上技术最先进、最 有活力和最繁荣的经济。19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。 但是，工业革命造成了自然环境的极度恶化，严重影响了人们的身体健康， 也造成了资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。综上所述，科技能推 动社会的发展，但是如果运用不合理，也会给人类带来灾难。 九年级下册 第一、二单元学业水平测试 1.D2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.A9.C10.C11.B12.D 13.(1)生活状况：农业劳动繁重而艰辛。影响：1861年农奴制改革是俄国历 史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了 新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然 存在，影响着俄国经济与社会的发展。 (2)原因：《汤姆叔叔的小屋》通过 揭露奴隶制的残酷，引发了国内外的广泛关注，进一步激化了美国南北之间 的矛盾，成为南北战争的导火线之一。影响：积极：维护了美国国家统一，废 除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了 条件；消极：未彻底消除种族歧视，黑人仍然受到诸多不平等待遇。(3)文学 作品不仅是社会现实的反映，同时也是社会现实的推动者（或文学作品既受 到社会现实的影响，又会反过来影响社会现实)。14.(1)方式：自上而下 进行改革；成立改革机构；颁布法律文件。(2)权利：人身自由权；服兵役 权。影响：调动了黑人奴隶参军的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动 局面。(3)变化：由敌视到“以夷制夷”。理解：明治维新使日本摆脱了沦 为半殖民地国家的危机，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国 强兵，开始跻身资本主义强国之列。15.(1)变化：教育逐渐普及；政府开 始重视教育；教育体系逐渐完善。原因：文艺复兴运动的推动；工业革命的 需要；资产阶级的兴起。(2)图一：爱迪生发明了电灯等，为世界带来了光 明。图二：福特汽车公司采用流水线生产汽车，提高了生产效率。图三：诺 贝尔发明了现代炸药，在军事、工程等方面得到了广泛应用。（任选其一作 答即可)(3)教育的普及和发展为工业化提供了人才支持和技术保障；工 业化的发展推动了教育的改革和进步。16.【参考答案】观点：顺应历史潮 24