精品解析:安徽省安庆市太湖县太湖部分学校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考地理试题

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2025-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 太湖县
文件格式 ZIP
文件大小 8.74 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-10-23
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026七年级地理试卷 一、单选题:本大题共20小题,共40分。 1. 地球表面温度适宜,主要原因是( ) A. 太阳的质量和体积适宜 B. 地球的质量和体积适宜 C. 太阳和地球的距离适宜 D. 地球与金星、火星距离适宜 【答案】C 【解析】 【详解】太阳的质量和体积确实对太阳系内所有行星有影响,主要影响的是太阳的光照强度和辐射范围,A错误;地球表面温度适宜不是由地球的质量和体积直接决定的,B错误;地球表面温度适宜的主要原因是它与太阳的距离适宜,这使得地球能够接收到适量的太阳辐射,保持适宜的地表温度,C正确;地球与金星、火星距离适宜,与地球表面温度没有直接关系,D错误。故选C。 2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 2. 太空探索使我们认识到( ) A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星 C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星 3. 我国进行太空探索的意义主要有( ) ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 人类对太空探索的意义主要有( ) ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】2. D 3. B 4. B 【解析】 【2题详解】 读图可知,地球位于火星和金星之间,A错误;地球属于太阳系中的一颗行星,B错误;与地球的自然环境相似的是火星,C错误;太阳系中距离太阳最近的是水星,D正确。故选D。 【3题详解】 太空为真空环境,就目前的科学手段而言,无法证明其有生物资源存在,①错误;我国利用太空的物理环境进行科学实验,探索生命起源及空间环境对人类生存的影响,②③正确;我国积极参与太空探索,提升了自身的科技实力和国际地位,为人类和平利用太空贡献中国方案,④正确。根据题意,故选B。 【4题详解】 太空中目前没有发现丰富的生物资源,①错误;太空提供了一个与地球截然不同的物理环境,为科学实验提供了独特的平台,使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现,②正确;了解太空环境对人类生存的影响,能为未来的太空居住和旅行提供必要的科学依据,③正确;中国作为航天大国,参与太空探索活动,为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案,④正确。根据题意,故选B。 【点睛】太阳系中,八大行星距日由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识,研究更多技术,促进人类进步。 相信自己,你是最棒的!读“经纬网图”,完成下面小题。 5. 甲地所在纬线的长度是( ) A. 6371千米 B. 5.1千米 C. 4万千米 D. 4万米 6. 图阴影区域位于( ) A. 中纬度 B. 西半球 C. 北温带 D. 南半球 【答案】5. C 6. B 【解析】 【5题详解】 由图可知,甲为赤道,赤道的长度为4万千米,故C正确。 【6题详解】 中纬度地区范围为30-60度,图中纬度不符合,A错误,东西半球的分界线为20°W和160°E ,图示区域为西经40°——西经80°,均处于西半球,故选B。北温带的范围为23.5°N——66.5°N,阴影区域不符合,C错误;图中纬度越往北,度数越大,因此为北纬,即北半球。故选B。 【点睛】纬线长度规律为:赤道最长,向南北两极递减,到两极缩成圆点,即长度为0. 7. 下列关于地球形状和大小的描述,正确的是( ) ①地球是圆形 ②地球是球体 ③地球的平均半径是6371千米 ④地球的最大周长约为5.1万千米 A ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,平均半径为6371千米,表面积约为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米,是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,所以①④错误,②③正确,故B正确,ACD错误。故选B。 8. 上海某校的地理兴趣小组调研了新疆维吾尔自治区和上海本地的情况,得到新疆石河子某校和上海某校作息时间表(均用北京时间)两地作息时间差异很大,主要原因是( ) 学校 起床时间 早餐时间 午餐时间 晚自习时间 就寝时间 石河子某校 8:10 8:30 13:30 20:20 23:30 上海某校 6:10 6:30 11:30 18:20 21:30 A. 我国东西跨经度大 B. 我国南北跨约49°纬度 C. 汉族与维吾尔族生活习性差异 D. 两地对教育重视程度差异 【答案】A 【解析】 【详解】我国东西跨经度大,导致不同地区地方时差异明显。新疆位于西部,实际地方时比北京时间晚约2小时,因此作息时间整体后移,故A符合题意;南北纬度差异主要影响昼夜长短的季节变化,与日常作息时间差异无直接关联,故B不符合题意;民族生活习性差异可能存在,但题干强调“作息时间表均用北京时间”,说明差异主要由地理因素导致,故C不符合题意;教育重视程度与作息时间安排无必然联系,故D不符合题意。故选A。 读图,完成下面小题。 9. 有极夜、极昼现象的是( ) A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁 10. 四季变化比较明显的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】9. D 10. B 【解析】 【9题详解】 寒带有极昼和极夜现象。读图可得,甲位于北寒带,乙位于北温带,丙位于热带,丁位于南寒带,甲丁有极昼极夜现象,D正确,ABC错误。故选D。 【10题详解】 读图可得,甲位于北寒带,乙位于北温带,丙位于热带,丁位于南寒带。地球五带中四季变化明显的是乙北温带,这个温度带位于北回归线与北极圈之间,B正确,ACD错误。故选B。 【点睛】热带有阳光直射现象,温带四季变化明显,寒带有极昼极夜现象。 刚踏进初中的小亮同学非常喜欢他的学校,绘制了一幅学校的平面图。据此完成下面小题。 11. 学校后校门位于前校门的方向大致是( ) A. 东南方 B. 西北方 C. 东北方 D. 西南方 12. 小亮将这幅图送给他的同桌欣赏,但同桌看后,指出这幅图存在一个明显的问题。这个明显的问题可能是( ) A. 比例尺太大 B. 指向标不在上方 C. 缺少经纬度 D. 缺少图例和注记 13. 图上测得前后两校门相距5厘米,则实际距离( ) A. 15米 B. 30米 C. 150米 D. 300米 【答案】11. B 12. D 13. C 【解析】 【11题详解】 结合图右下角的指向标可读出,学校后校门位于前校门的西北方,B正确,ACD错误。故选B。 【12题详解】 地图的三要素为比例尺、方向和图例,图中明显问题是缺少图例和注记,D正确;图中比例尺和指向标没有问题,AB错;没有经纬度不影响地图的阅读,C错误。故选D。 【13题详解】 结合图中右下角比例尺可知,图上1厘米代表实际距离30米,图上5厘米则实际距离为150米,C正确,ABD错误故选C。 【点睛】面对地图,通常是“上北下南、左西右东”。在有指向标的地图上,要按照指向标判断方向。有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。 地表高低起伏的形态,总称地形。陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵、盆地五种类型。读陆地地形简图完成下面小题。 14. 读图可知,A与D地形类型共同特点是( ) A. 海拔都很高 B. 海拔都较低 C. 地表崎岖不平 D. 地表起伏小 15. 依据海拔高度和地表起伏特征,推断C地形是( ) A. 高原 B. 盆地 C. 丘陵 D. 平原 16. 在分层设色地形图上,表示E地形通常用( ) A. 褐色 B. 蓝色 C. 黄色 D. 绿色 【答案】14. C 15. B 16. D 【解析】 【14题详解】 读图分析,A地海拔是1200米,D地海拔在200-500米之间,海拔较低,A海拔较高,B海拔较低,AB错误;两地地表崎岖不平,A地表起伏较大,C正确,D错误;故选C。 【15题详解】 读图可知,C地中间低,四周高,属于盆地,B正确,ACD错误;故选B。 【16题详解】 读图可知,E地区海拔都在200米以下,地势平坦,是平原,在分层设色地形图上,绿色表示平原,黄色表示高原或山地,蓝色表示海洋,白色表示雪山冰川。故在分层设色地形图上,表示地形E的颜色一般是绿色,D正确,ABC错误;故选D。 【点睛】山地:海拔较高,一般在500米以上,地面峰峦起伏,坡度陡峻。平原:海拔较低,一般在200米以下,地面平坦或起伏较小。高原:海拔高度一般在1000米以上,周边以明显的陡坡为界。盆地:四周高中部低。丘陵:一般海拔在200米以上,500米以下,相对高度一般不超过200米,起伏不大,坡度较缓。 北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。左图为北斗卫星导航软件主界面的手机截屏,右图为北斗卫星导航地图应用时的手机截屏。读图,完成下面小题。 17. 左图反映出地球的形状是( ) A. 圆形 B. 椭圆形 C. 球体 D. 椭球体 18. 左图中天气符号所代表的天气状况是( ) A. 晴 B. 小雨 C. 阴 D. 多云 19. 读右图,若想扩大呈现范围,了解前方路况。则( ) A. 图幅将变小 B. 比例尺变小 C. 内容更详细 D. 图幅将变大 20. 右图中( ) A. 肯德基(KFC)位于汽车的西南 B. 汽车的行进方向是正南 C. 肯德基(KFC)位于汽车的西北 D. 汽车的行进方向是正北 【答案】17. C 18. C 19. B 20. A 【解析】 【17题详解】 据材料可知,左图为北斗卫星导航软件主界面的手机截屏,它反映处地球是一个不规则球体,C正确;ABD错误。故选C。 【18题详解】 据所学知识可知,左图中的天气符号所代表的天气状况是阴,C正确;图中的天气符号不是晴、小雨,也不是多云,ABD错误。故选C。 【19题详解】 据所学知识可知,图幅相同时,比例尺越大,范围越小,内容更详细,比例尺越小,范围越大,内容越简略,所以比例尺变小可以扩大呈现范围,了解前方路况,B正确;图幅不变,AD错误;内容更详细,比例尺会变大,范围将缩小,C错误。故选B。 【20题详解】 据图中的指向标分析可知,肯德基(KFC)位于汽车的西南,A正确,C错误;汽车的行进方向是正西,BD错误。故选A。 【点睛】比例尺=图上距离:实地距离,当图幅相同时,比例尺越大,范围越小,内容更详细,比例尺越小,范围越大,内容越简略。 二、非选择题:本大题共3小题,共30分。 21. 读图甲和图乙,回答下列小题。 (1)从五带划分看,C点处在____带,从纬度位置看,B点地处____(高、中、低)纬度,ABC三地中无太阳光直射的是____。 (2)今年的元旦,合肥市的昼夜长短情况是:____,这一天,地球公转运行到了____(选择填空)。 A.①→②之间B.②→③之间C.③→④之间D.④→①之间 (3)当地球运动到④位置时,节气是____,该节气时我国北方素有吃饺子的习俗,至今流传着“不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的民谚;该节气时北极圈内出现____现象,此时南半球的季节是____。 【答案】(1) ①. 热带 ②. 低 ③. A (2) ①. 昼短夜长 ②. D (3) ①. 冬至 ②. 极夜 ③. 夏季 【解析】 【分析】本题以经纬网和地球公转图的判读为材料,设置3道小题,涉及经纬度的判读方法、半球的划分、纬线的特点、二分二至日的划分及特点、地球公转及意义等知识点,考查学生对地球公转运动和经纬网的相关知识的掌握程度和识图能力。 【小问1详解】 据图可知,C点处在赤道上,属于热带,B点在北回归线,地处低纬度,太阳直射点位于南北回归线之间,A点位于30°N,可判定,A、B、C三地中无太阳光直射的是A。 【小问2详解】 今年的元旦节(1月1日),太阳是直射在南回归线与赤道之间,并且向北移动,这一天太阳直射南半球,对于北半球的合肥市来说,昼夜长短状况是昼短夜长。当地球运动到④位置时,太阳直射南回归线,为北半球的冬至日,日期在12月22日前后;①为春分日,30月21日前后;元旦节地球公转运行到了④→①之间,故选D。 【小问3详解】 据图可知,当地球运动到④位置时,太阳直射南回归线,为北半球的冬至日,日期在12月22日前后。北极圈内出现极夜,南北半球季节相反,此时南半球的季节是夏季。 22. 秋高气爽,某中学地理研学小组到郊区进行地理实践。他们计划从图中的A点出发,沿虚线所示路线行进,最终到达小青山。左图是本次活动区域的等高线地形图(单位:米),右图为该区域某处的梯田景观照片。读图,完成下列要求。 (1)一路前行,同学们发现该区域的地形类型以______为主,并记录了③、④所代表的地形部位名称分别是______、______。 (2)到达大青山山顶时,在图中甲、乙、丙、丁四地,可能发现瀑布的是______地。 (3)观察梯田景观照片,从图中甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于______地,理由是该地等高线______(稀疏或密集),坡度较缓。 (4)同学们测出大青山与小青山的相对高度是______米。带队老师说图中果园需要从大清河自流引水,现有①、②两条线路可供选择,合理的是______线路,理由是______。 【答案】(1) ①. 山地 ②. 鞍部 ③. 山脊 (2)丙 (3) ①. 甲 ②. 稀疏 (4) ①. 20 ②. ① ③. 可自流(从高处往低处流) 【解析】 【小问1详解】 据图可知该区域大部分地区等高线数值大于500米,等高线弯曲密集,可判断地形类型以山地为主;③处位于两个山顶间,可判断为鞍部、④处等高线向低值凸出,可判断为山脊。 【小问2详解】 多条等高线重叠处,地形为陡崖,可发育成瀑布,故在图中甲、乙、丙、丁四地,只有丙处的等高线重叠,且在谷地,可能发现瀑布。 【小问3详解】 四地中最适宜开发梯田的是甲,理由是等高线稀疏,坡度缓和。乙处等高线密集,坡陡,不易修梯田,所以从图中甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于甲地。 【小问4详解】 大青山海拔是535米,与海拔是515米的小青山相对高度是20米。①处取水更合理,理由为①海拔比果园高,水自流成本低,②地海拔比果园低,需人工抽水,成本高。 【分析】本题以等高线的图文材料为背景,考查等高线图的判读,相对高度计算等,考查学生的识图能力和计算能力。 【点睛】 23. 下图示意攀枝花市仁和区南部等高线地形图,读图回答下列问题。 (1)写出A、B、C、D四处的山体部位名称:A____、B____、C____、D____。 (2)该地形图的等高距为__________ 米;DE两地的相对高度是____米。 (3)图示区域的地形类型以____为主。 (4)图中大河在甲河段的流向是____。 (5)为A、B、C、D四地的旅游业发展献计,建议在____处开发攀岩项目;在____处建设露营基地。 (6)将图中线段比例尺转换为数字比例尺____;图中机场跑道的图上距离为1.1厘米,则实际长为____米。 【答案】(1) ①. 鞍部 ②. 陡崖 ③. 山谷 ④. 山顶 (2) ①. 200 ②. 132 (3)山地、高原 (4)自东南向西北 (5) ①. B ②. A (6) ① 1:250000 ②. 2750 【解析】 【分析】本题以攀枝花市仁和区南部等高线地形图为材料,考查方向、比例尺、等高线判读等知识,考查学生读图能力及对基础知识的掌握。 【小问1详解】 读图可知,A处位于两山之间,属于鞍部;B处等高线重合,属于陡崖;C处等高线向高处弯曲,为山谷;D处等高线闭合,数值中间高,为山顶。 【小问2详解】 读图,根据图中相邻等高线数值计算可知,等高距为200m;D海拔为2478m,E海拔为2610m,故相对高度为2610-2478=132m。 【小问3详解】 读图可知,该地等高线数值较大,中部等高线相对稀疏,东部和西南部等高线稠密,故可知该地地形以高原和山地为主。 【小问4详解】 结合指向标所指方向为北方,并根据等高线数值可知,甲河段流向为自东南向西北。 【小问5详解】 等高线重合的陡崖处适合攀岩,即B处;鞍部相对平坦,适合露营,即A处(B陡崖、C山谷和D山顶均不适合露营)。 【小问6详解】 根据图中比例尺可知,图上1厘米代表实地距离2500米,换算可知,比例尺为1:250000;根据比例尺计算1.1×2500=2750米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026七年级地理试卷 一、单选题:本大题共20小题,共40分。 1. 地球表面温度适宜,主要原因是( ) A. 太阳的质量和体积适宜 B. 地球的质量和体积适宜 C. 太阳和地球的距离适宜 D. 地球与金星、火星距离适宜 2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 2. 太空探索使我们认识到( ) A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星 C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星 3. 我国进行太空探索的意义主要有( ) ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 人类对太空探索的意义主要有( ) ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 相信自己,你是最棒的!读“经纬网图”,完成下面小题。 5. 甲地所在纬线的长度是( ) A 6371千米 B. 5.1千米 C. 4万千米 D. 4万米 6. 图阴影区域位于( ) A. 中纬度 B. 西半球 C. 北温带 D. 南半球 7. 下列关于地球形状和大小的描述,正确的是( ) ①地球是圆形 ②地球是球体 ③地球平均半径是6371千米 ④地球的最大周长约为5.1万千米 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 8. 上海某校的地理兴趣小组调研了新疆维吾尔自治区和上海本地的情况,得到新疆石河子某校和上海某校作息时间表(均用北京时间)两地作息时间差异很大,主要原因是( ) 学校 起床时间 早餐时间 午餐时间 晚自习时间 就寝时间 石河子某校 8:10 8:30 13:30 20:20 23:30 上海某校 6:10 6:30 11:30 18:20 21:30 A. 我国东西跨经度大 B. 我国南北跨约49°纬度 C. 汉族与维吾尔族生活习性差异 D. 两地对教育重视程度差异 读图,完成下面小题。 9. 有极夜、极昼现象的是( ) A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁 10. 四季变化比较明显是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 刚踏进初中的小亮同学非常喜欢他的学校,绘制了一幅学校的平面图。据此完成下面小题。 11. 学校后校门位于前校门的方向大致是( ) A. 东南方 B. 西北方 C. 东北方 D. 西南方 12. 小亮将这幅图送给他的同桌欣赏,但同桌看后,指出这幅图存在一个明显的问题。这个明显的问题可能是( ) A. 比例尺太大 B. 指向标不在上方 C. 缺少经纬度 D. 缺少图例和注记 13. 图上测得前后两校门相距5厘米,则实际距离是( ) A 15米 B. 30米 C. 150米 D. 300米 地表高低起伏的形态,总称地形。陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵、盆地五种类型。读陆地地形简图完成下面小题。 14. 读图可知,A与D地形类型共同特点是( ) A. 海拔都很高 B. 海拔都较低 C. 地表崎岖不平 D. 地表起伏小 15. 依据海拔高度和地表起伏特征,推断C地形是( ) A. 高原 B. 盆地 C. 丘陵 D. 平原 16. 在分层设色地形图上,表示E地形通常用( ) A. 褐色 B. 蓝色 C. 黄色 D. 绿色 北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。左图为北斗卫星导航软件主界面的手机截屏,右图为北斗卫星导航地图应用时的手机截屏。读图,完成下面小题。 17. 左图反映出地球的形状是( ) A. 圆形 B. 椭圆形 C. 球体 D. 椭球体 18. 左图中天气符号所代表的天气状况是( ) A. 晴 B. 小雨 C. 阴 D. 多云 19. 读右图,若想扩大呈现范围,了解前方路况。则( ) A. 图幅将变小 B. 比例尺变小 C. 内容更详细 D. 图幅将变大 20. 右图中( ) A. 肯德基(KFC)位于汽车的西南 B. 汽车的行进方向是正南 C. 肯德基(KFC)位于汽车的西北 D. 汽车的行进方向是正北 二、非选择题:本大题共3小题,共30分。 21. 读图甲和图乙,回答下列小题。 (1)从五带划分看,C点处在____带,从纬度位置看,B点地处____(高、中、低)纬度,ABC三地中无太阳光直射的是____。 (2)今年的元旦,合肥市的昼夜长短情况是:____,这一天,地球公转运行到了____(选择填空)。 A.①→②之间B.②→③之间C.③→④之间D.④→①之间 (3)当地球运动到④位置时,节气是____,该节气时我国北方素有吃饺子的习俗,至今流传着“不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的民谚;该节气时北极圈内出现____现象,此时南半球的季节是____。 22. 秋高气爽,某中学地理研学小组到郊区进行地理实践。他们计划从图中的A点出发,沿虚线所示路线行进,最终到达小青山。左图是本次活动区域的等高线地形图(单位:米),右图为该区域某处的梯田景观照片。读图,完成下列要求。 (1)一路前行,同学们发现该区域的地形类型以______为主,并记录了③、④所代表的地形部位名称分别是______、______。 (2)到达大青山山顶时,在图中甲、乙、丙、丁四地,可能发现瀑布的是______地。 (3)观察梯田景观照片,从图中甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于______地,理由是该地等高线______(稀疏或密集),坡度较缓。 (4)同学们测出大青山与小青山的相对高度是______米。带队老师说图中果园需要从大清河自流引水,现有①、②两条线路可供选择,合理的是______线路,理由是______。 23. 下图示意攀枝花市仁和区南部等高线地形图,读图回答下列问题。 (1)写出A、B、C、D四处的山体部位名称:A____、B____、C____、D____。 (2)该地形图的等高距为__________ 米;DE两地的相对高度是____米。 (3)图示区域的地形类型以____为主。 (4)图中大河在甲河段的流向是____。 (5)为A、B、C、D四地的旅游业发展献计,建议在____处开发攀岩项目;在____处建设露营基地。 (6)将图中线段比例尺转换为数字比例尺____;图中机场跑道的图上距离为1.1厘米,则实际长为____米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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