第3单元 第5课 第2课时 凝聚价值追求-【夺冠百分百】2025-2026学年九年级上册道德与法治新导学课时练（统编版）

第三单元文明与家园 新导学课时练。 第二课时 凝聚价值追求 A 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.体会中华民族精神对于中华民族生存与发 我们是冠军！ 展的作用；认识民族精神是凝聚各族人民的 社会主义该心理 巨大精神力量；感受社会主义核心价值观凝 中国 回家富强民主文明和谐 女足 社会自由平等公正法治 结着全体人民共同的价值追求，达成价值认 公民爱国敬业诚信友善 同与共识。 2022年2月6日晚，中国女足在上半场0：2 2.了解民族精神的含义和重要性，掌握传承和 落后的情况下，最终以3：2的比分逆转比赛， 弘扬民族精神的要求。理解社会主义核心 盘终绝杀，时隔16年再夺亚洲冠军。 价值观的内容和意义，掌握培育和践行社会 ①中国女足体现了一种什么精神？ 主义核心价值观的具体要求。 ②这一精神有何重要作用？ ③你对右边图片中的内容是怎样认识的？ 【知识梳理 预习新知】 (2)特点：中华民族精神具有 的品 知识点1高扬民族精神 格。它在不同的历史时期有着不同的表现， 1.为什么要弘扬民族精神？ 并随着时代进步而不断丰富和发展。 (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向 3.爱国主义的作用和本质分别是什么？ 上的民族精神。一个民族如果没有振奋的 (1)作用：爱国主义自古以来就流淌在中华 民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就 民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是 会失去 和 ,就难以屹立于 中国人民和中华民族维护民族独立和民族 世界民族之林。 尊严的强大 (2)精神的力量是无穷的。伟大民族精神始 (2)本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚 终是中华民族生生不息、发展壮大的强 持爱国和 、爱社会主义高度统一。 大 ,是维系我国各族人民世 4.怎样传承和弘扬民族精神？ 世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中 (1)传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、 华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 民族危亡的紧要关头能够 、舍生 忘死、前仆后继，表现在他人生命、财产遇到 2.中华民族精神的内涵和特点分别是什么？ 危险的关键时刻能够 、扶危济 (1)内涵：是以 为核心的团结统一、 困、无私奉献，表现在日常学习工作中的勤 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 精神。 (2)让我们从自己做起、从现在做起、从 45● 它新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精 (2)青少年处在 形成的关键时 彩人生。 期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注 知识点2构筑中国价值 重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认 5.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 真做事、踏实做人。 (1) 是文化最深层的内核。生活 ★核心观点 中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断 1.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、 和决定 发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各 (2)中国独特的文化传统、独特的历史命运、 族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽 独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于 带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 中华文化沃土又具有当代 的 的不竭精神动力。 价值观。 2.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国 (3)社会主义核心价值观不仅是中国人民在 和爱党、爱社会主义高度统一。 共同生活中形成的 ,而且吸收 3.社会主义核心价值观是当代中国人评判 了世界文明的有益成果，是当代中国精神的 是非曲直的价值标准。 集中体现。 4.社会主义核心价值观凝结着全体人民共 (4)我国宪法规定，国家倡导社会主义核心 同的价值追求，是坚持和发展中国特色社 价值观。社会主义核心价值观是当代中国 会主义的价值导向，也是实现中华民族伟 人评判是非曲直的 大复兴的价值引领。 (5)社会主义核心价值观凝结着全体人民共 【议题探究学以致用】 同的 ,是坚持和发展中国特色社 议题学习榜样弘扬精神 会主义的 ,也是实现中华民 族伟大复兴的 。 社会主义 “中国青年五四奖章”获得者卢琪，带领团 核心价值观促进人的全面发展，引领社会全 队成功研发了国内首个自主研发、自主可控的 面进步。 数字人技术，在我国图形图像学、人工智能领 6.社会主义核心价值观的内容是什么？ 域实现零的突破，打破了国际社会对我国数字 (1)国家层面的价值要求： 、民主、 人技术长达10余年的技术封锁，并达到国际 、和谐。 领先水平。 (2)社会层面的价值要求： 、平等、 “中国青年五四奖章”获得者龙斌，作为掘 、法治。 进机研发运营中心研发组组长，带领团队潜心 (3)公民层面的价值要求： 、敬业、 钻研，成功研发出国产首台大直径敞开式岩石 、友善。 隧道掘进机。被誉为“工程机械之王”的全断 7.怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 面隧道掘进机，我国曾长期依赖进口，而龙斌 (1)培育和践行社会主义核心价值观，要与 团队的突破彻底打破了国外技术的长期垄断。 紧密联系起来，做到落细、落 如今该设备不仅成功出口多个国家和地区，还 小、落实。 不断刷新世界隧道工程地下掘进纪录。 046 第三单元文明与家园 新导学课时练 “中国青年五四奖章（集体）”获得者中国 问题：(3)着眼于民族振兴，阐明表彰“中国青 航天科技集团有限公司第四研究院四十一所 年五四奖章”获得者的必要性。 长征系列运载火箭固体大推力发动机研制团 [思路点拨]明设问：本题为原因类习题，从“着 队，始终瞄准世界航天发展前沿和我国需求， 眼于民族振兴”的角度说明为什么要表彰时代 研制的3.5米/500吨推力整体式固体发动机 青年，即他们的做法对于民族振兴有何意义。 地面热试验获得成功，该发动机是目前世界上 析材料：分析材料中奖章获得者的贡献即可得 具备工程使用能力的推力最大的整体式固体 出结论。 发动机。 问题：(1)思考材料中“中国青年五四奖章”获 得者的成就对国家的影响，说出他们获奖的两 条共同理由。 B 课时过关·素养培优签 [思路点拨]明设问：本题为原因类习题，明确 答题角度“中国青年五四奖章”获得者的成就 基础过关— 对国家的影响，即材料中奖章获得者的贡献。 知识点1高扬民族精神 析材料：分析材料，归纳出每项材料所要表达 1.井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神、载人 的内容。 航天精神、女排精神、北京冬奥精神…中 华民族精神在空间上不是封闭的，在时间上 不是停滞的，而是一个鲜活有机、不断吸纳 的生命系统，随着时代进步而不断丰富和发 展。这说明 () A.中华文化是中华传统美德的精髓 问题：(2)他们给了我们哪些精神滋养？ B.爱国主义是中华民族精神的核心 [思路点拨]明设问：明确答题角度“精神滋 C.传承民族精神是我们的责任和义务 养”，得出考查民族精神。析材料：“打破了国 D.中华民族精神具有与时俱进的品格 际社会对我国数字人技术长达10余年的技术 知识点2构筑中国价值 封锁；彻底打破了国外技术的长期垄断；该发 2.国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖 动机是目前世界上具备工程使用能力的推力 国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的 最大的整体式固体发动机”得出热爱祖国、敬 公德。这是因为社会主义核心价值观() 业奉献、自强不息、勇于创新等。 A.是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱 B.是以爱国主义为核心的中华民族精神 C.是国家层面的价值要求和公民个人层面 的价值要求 D.有利于促进人的全面发展和社会全面 进步 47● 心新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 3.“友善”是社会主义核心价值观的基本内容 7.一条“京剧变脸”的短视频吸引了数百万网 之一。下列名言能体现“友善”的是（) 友的目光，一次围棋的在线对弈让全国各地 A.静以修身，俭以养德 棋友争相观战…中华优秀传统文化正在 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 短视频平台上以新的传播形式“开花结果”。 C.幼吾幼以及人之幼 这 () D.善学者能，多能者成 ①有利于增强大众的文化认同感②凝结 一能力提升 着中国人民共同的价值追求③说明坚定 4.(学科融合·语文)某校开展了主题为“援用 文化自信要不忘本来、吸收外来④推动了 中华诗词歌赋，妙解民族精神核心”的实践 中华文化创造性转化、创新性发展 探究活动。下面是同学们搜集的诗词，其中 A.①② B.①④ 符合活动主题的是 () C.②③ D.③④ ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②苟 8.青少年处于价值观形成的关键时期，要自觉 利国家生死以，岂因祸福避趋之③先天下 培育和践行社会主义核心价值观。人生的 之忧而忧，后天下之乐而乐④三更灯火五 扣子从一开始就要扣好，特别要加强青少年 更鸡，正是男儿读书时 学生的价值观教育。这是因为社会主义核 A.①② B.①④ 心价值观 () C.②③ D.③④ ①是实现中华民族伟大复兴的价值引领 5.2024年9月29日，中华人民共和国国家勋 ②是国际社会实现和平与发展的价值导向 章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂 ③是世界人民在生活中形成的价值共识 隆重举行。颁授仪式的举行有利于() ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ①表彰先进模范，涵养社会主义道德新风尚 A.①② B.②③ ②夯实法治基石，维护模范人物的荣誉尊严 ③弘扬民族精神，增强人们的爱国主义情感 C.①④ D.③④ ④发挥榜样力量，营造人人为我的社会氛围 9.下列名言警句与所体现的社会主义核心价 A.①②B.①③C.②④D.③④ 值观匹配正确的是 ( 6.在2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿不 社会主义核心 畏强手、敢打敢拼，创造了夏季奥运会我国 序号 名言警句 价值观 境外参赛历史最好成绩。某奥运健儿说： ① 天下兴亡，匹夫有责 爱国 “代表国家站上赛场，就肩负着为国争光的 使命和责任。”下列诗句的主旨与该观点相 ② 出入相友，守望相助 诚信 符合的是 ( ) ③ 静以修身，俭以养德 友善 A,自信人生二百年，会当水击三千里 ④ 鞠躬尽瘁，死而后已 敬业 B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A.①② B.①④ D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.②③ D.③④ 248 第三单元文明与家园 新导学课时练① 素养培优 11.阅读材料，完成下列要求。 10.阅读材料，完成下列要求。 某班开展以“弘扬民族精神”为主题的 我国宪法规定国家倡导社会主义核心 探究活动，现邀请你一起参加。 价值观。社会主义核心价值观的基本内容 民族精神 建党精神 北斗精神 是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公 北斗精神是中国航 正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。我国紧 中国共产党的先驱 天人在建设北斗全球卫 们创建了中国共产党， 星导航系统过程中表现 紧围绕社会主义核心价值观的基本内容广 形成了坚持真理、坚守 出来的“自主创新、开放 理想，践行初心、担当 泛宣传，引导全体公民学习、践行社会主义 融合、万众一心、追求卓 使命，不怕牺牲、英勇 越”的新时代精神，是与 斗争，对党忠诚、不负 核心价值观。 人民的伟大建党精神， “两弹一星”精神、载人航 这是中国共产党的精神 天精神既血脉赓续、又具 (1)社会主义核心价值观从中华优秀传统 之源。 有鲜明时代特质的宝贵 精神财富。 文化中不断汲取营养，请将下面的表格 中①②处填写完整。 继往开来，建党精神必当继续传承，北斗精神必将 造出更闪亮的星！伟大民族精神深深镌刻在中华儿女 的脑海中，从而凝聚起为实现中华民族伟大复兴不懈 基本内容 名言警句 奋斗的勇气和决心，劈波斩浪，勇往直前。 爱国 ① (1)结合材料，请指出建党精神、北斗精神 ② 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 与伟大民族精神之间的关系。 敬业 ③ (2)结合材料，运用民族精神的有关知识， (2)请你分享一例能体现社会主义核心价 分析建党精神、北斗精神的时代价值。 值观基本内容的感人事例。（体现任何 一方面内容即可) (3)结合上述材料，说说我们应该怎样传承 和弘扬民族精神。（至少两个角度） (3)请你谈谈应该如何培育和践行社会主 义核心价值观。 49●树立正确的权利义务观念。⑤社会要加强法治宜| 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫|(2)①科技助推文化传播（或文化传承得益于科技5.(1）价值观是非曲直行为取向 传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法 者。⑤有利于推动整个社会的法治水平和公民 创新)。②科技创新与文化相交照，赋予传统文化 (2)中国特色 律文化，共同营造良好的法治文化环境 法治素养的提升。①有利于加快社会主义法治 鲜明的时代特征 (3)价值共识 课时过关·素养培优 国家的建设进程。（言之有理即可） (3)①学习、了解中华优秀传统文化。②宣传中华 (4)价值标准 1.B2.C3.C4.D5.D6.B7.B8.D 第三单元文明与家园 优秀传统文化，增强民族文化认同感，延续文化血 (5)价值追求价值导向价值引领 9.B 脉。③坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造 6.(1)富强文明 10.(1)矛盾纠纷频发、法治观念淡薄、基层法治建 第五课守望精神家围 性转化、创新性发展。 (2)自由公正 设滞后等。 第一课时延续文化血脉 课时过关·素养培优 (3)爱国诚信 (2)①宜传政策法规，增强村民的法治意识 ②引导法律服务，便利村民知法用法。③化解 自主学习·预习新知 1.A2.B3.D4.A5.D6.C7.C8.B 7.(1)日常生活 矛盾纠纷，促进村民感情融洽。④反映社情民 【知识梳理预习新知】 9.C (2)价值观 1.(1)各族人民智慧 10.(1)源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 意，精准推进基层治理， 【议题探究学以致用】 (3)①现代社会的公民，要增强尊法学法守法用 (2)语言文字科技工艺 (2)①有利于传承中华优秀传统文化。②有利 (1)①为提高我国科技创新能力作出突出贡献 法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正 (3)博大精深历久弥新 于增强人们的文化认同感和自豪感，坚定文化 ②促进我国人类社会发展进步，增强了我国的综合 确的权利义务观念。②社会要加强法治宜传 2.(1)创造力包容力 自信。③有利于丰富人们的精神文化生活。 国力。③具有艰苦奋斗、无私奉献的爱国精神 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法 (2)灵魂 (3)①网络技术的发展。②文艺工作者的努力 (2)热爱祖国：敏业奉献：自强不息：勇于创新等。 律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社 (3)精神追求精神标识 创作。③文化传承方式的创新。 (3)①能够为民族振兴营造崇尚模范、学习模范的 会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治 (4)理念智慧 (4)①推动中华优秀传统文化创造性转化，创新 社会氛围。②能够传承民族精神，为民族振兴提供 文化导向。 3.(1)文化价值生命力 性发展。②与时俱进，充分运用科技手段。 精神动力。③能够激励中华儿女为民族振兴而 单元复习与拔高 (2)繁荣兴盛 第二课时疑聚价值追求 奋斗。 1.C2.B3.D4.C5.C6.A7.D8.B (3)民族精神 自主学习·预习新知 课时过关·素养培优 9.(1)①立法数量大幅增加.②多个领域立法，中 4.马克思主义中华优秀传统文化先进文化 【知识梳理预习新知】 1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.B8.C 国特色社会主义法律体系日益完备。③立法形 5.(1)精髓精神力量 1.(1)凝聚力生命力 9.B 式更加丰富多样。④体现全过程人民民主。（言 (2)价值观念风俗习惯 (2)精神支柱精神动力 10.(1)①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。②自 之有理即可) (3)生活 2.(1)爱国主义 由。③业精于动，荒于嬉 (2)①有利于培养青少年正确的世界观、人生观、 6.爱国情怀高尚情操伦理规范 7.(1)践行 (2)与时俱进 (2)减信。2021年2月5日，浙江丽水90多岁 价值观，促进青少年全面发展。②有利于养成尊 法学法守法用法的习惯，培养社会主义合格公 (2)向上向善忠于祖国 3.(1)精神动力 的“诚信奶奶”还清了她10年借款里的最后一 民。③帮助青少年提升用法律武器维护自身合 【议题探究学以致用】 (2)爱党 笔。30多年前，退休后的她开始创业，由于经营 法权益的能力。④有利于营造校园和谐稳定的 (1)中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久 4.(1)挺身而出见义勇为 不善，在2011年欠下2000多万元债务，有人劝 氛围。⑤有利于培养青少年逐步成长为社会主弥新。 (2)小事 她申请破产避免债务，但她还是坚持卖羽绒服 -16 还款，最后全部还清。 第六课建设美丽中国 易包装产品。②节约粮食，减少浪费，适量点 业标准，鼓励采用环保、可多次循环使用的快件 (3)①培育和践行社会主义核心价值观，要与日 餐，践行“光盘行动”。③养成物尽其用、减少废 包装盒。②商家尽量使用便于回收拆解、易分解 第一课时正视发展挑战 常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 弃物的文明行为。④绿色出行，减少私家车出 的包装材料，避免过度包装，③媒体在全社会宣 自主学习·预习新知 ②青少年要自觉做到勒于学习、敏于思考，注重 行，多骑自行车等。 传绿色生活、绿色快递的理念。④快递企业加大 【知识梳理预习新知】 修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做 第二课时共筑生命家园 科技投入，开发新型环保包装材料，降低包装造 1.人口众多 事，踏实做人。 自主学习·预习新知 成的污染。⑤消费者提高环保意识，不随意丢弃 2.诚量 11,(1)①建党精神、北斗精神都是伟大民族精神的 【知识梳理预习新知】 快递包装，养成循环利用的好习惯。 3.(2)生有支持 具体体现。②中华民族精神具有与时俱进的品 1.(1)生态危机 (3)政府扶持：坚持走绿色发展道路：发挥地区优 4.总量 格，在不同的历史时期有着不同的表现，并随着 (2)自然规律 势，开发生态产业，等等。 5.(1)时有发生 时代进步而不断丰富和发展。 2.(1)承载能力 可持续发展 (4)①拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易 (2)自然灾害生命安全 (2)①建党精神，北斗精神，让中华民族和中国 (2)保护环境新发展理念 包装，大容量包装产品。②少用或不用一次性产 (3)发展方式 人民拥有了强大的凝聚力和创造力，取得了伟 3.(1)发展 品，选购和使用可再生材料制品。③节约粮食、 【议题探究学以致用】 减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。④绿色 大的航天科技创新成就。②伟大的民族精神始 (2)资源节约型美丽中国 (1)决不能以牺牲环境为代价换取一时的经济 终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神 4.(1)经济发展 出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行， 发展。 多骑自行车等 支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗 (2)生态环境 (2)走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 (3)自然恢复 绿色发展 的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国 单元复习与拔高 道路 (4)资源利用 梦而奋斗的不竭精神动力，③新时代继续保持 1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.C 课时过关·素养培优 【议题探究学以致用】 和发扬建党精神、北斗精神，有助于中华民族取 1.B2.C3.D4.A5.B6.C7.D8.A (门)资源开发，不能以辆牲生态环境为代价（或过度 第四单元和谐与梦想 得新的辉煌和胜利等。 9.B 开发资源会导致生态环境破坏)。 (3)国家：①立足发展中国特色社会主义的伟大 第七课中华一家亲 10.(1)我国面临水资源短缺的挑战」 (2)①人类应树立尊重自然，顺应自然、保护自然的 实践，结合时代和社会发展需要不断为之增深 (2)①我国人均资源占有量少，开发难度大，资 生态文明理念，促进人与自然和谐共生。②人类开 第一课时促进民族团结 新的富有生命力的内容。②加强法治建设，为 源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费， 发利用大自然不能凌驾于自然之上，要遵循自然规 自主学习·预习新知 弘扬民族精神提供法治保麻。③加强思想道德 损失、污染和破坏都很严重，资源形势非常严 律，③走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持 【知识梳理预习新知】 建设，为弘扬民族精神提供道德滋养 峻。②从总体上看，当前我国生态环境虽总体 续发展，①贯彻保护环境和节约资源的基本国策， 1.交错居住 青少年：①树立爱国主义思想，培养爱国主义情 有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。③把 贯彻创新、协调、绿色、开放，共享的新发展理念。 2.(1)共同繁荣 怀。②继承和发扬中华民族的优良传统。③学 “双碳”目标纳人生态文明建设整体布局，有利 (3)坚持走可持续发展道路 3.发展必由之路 习和宜传英雄模范人物的优秀品质。④在日常 于缓解我国环境资源严峻形势，有利于落实保 课时过关·素养培优 4.(1)经济社会 学习工作中勒勤恳悬、任劳任怨。⑤从自己做 护环境和节约资源的基本国策，有利于建设环 1.B2.D3.B4.B5.B6.D7.D8.B (2)就业政策获得感 起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精 境友好型、资源节约型社会。 9.(1)浪费资源、污染环境。 (3)文化 神，放飞梦想，创造精彩人生。 (3)①拒绝购买过度包装产品，选购无包装，简 (2)①国家制定相关政策法规，出台快递包装行5.(1)同等