内容正文:
第二单元民主与法治
新导学课时练)
单元复习与拔高
【复习导图】
民主价值的要求和实现民主的
追求民主价值的历程
足音
本质属性
选择
法治的重要性
本质特征
生活在
法治
法治的要求
良法之治
特点
新型民
道路
新型的
善治
主国家
真谛
民主
夯实法
形式
治基础
依法治国的基本方略
制度保障
描绘
依法治国的重要性
必要性
法治
依法治国的总目标
地位
内涵
蓝图
建设法治中国
形式
要求
原则」
民主选举
民主
追求民
与
建设法
作用
要求
主价值
法治
治中国
权力来源
地位
宗旨
民主协商
意义
行使民
法治
工作原则
主权利
政府
重要性
地位
依法行政要求
要求民主决策
核心
凝聚法
建设法治政府
方式
治共识
地位
参与民
民主管理
主生活
厉行法治的要求
厉行
意义
法治
法治和德治的关系
地位
民主监督
意义
原因
增强民
要求
主意识
做法
【链接中考】
A.①②③
B.①②④
一、选择题
C.①③④
D.②③④
知识点一:生活在新型民主国家
2.(江苏苏州中考)2024年两会期间,首位盲
1.(浙江杭州中考)全过程人民民主坚持以人
人全国人大代表,拿到人大会议上首份盲文
民为中心,坚持一切为了人民,一切依靠人
版政府工作报告。他积极传递全国1700多
民,问需于民、问计于民,保证党和国家在决
万视障人土的心声,提出的无障碍环境建设
策、执行、监督落实环节都能听到人民的声
等意见都被采纳。对此理解正确的是()
音。这说明
①人大代表密切联系群众,努力为人民服务
①人民当家作主是社会主义民主政治的本
②全国人大代表有提案权、表决权和决定权
质特征②民主选举包括直接选举和间接
③协商民主是社会主义民主政治的本质特
选举等多种形式③协商民主是我国社会
征④我国民主是最广泛、最真实、最管用
主义民主政治的独特优势④民主决策是
的民主
保障人民利益充分实现的有效方式
A.①③B.①④
C.②③D.②④
37●
已新导学课时练
道德与法治·九年级(上)·RJ
知识点二:参与民主生活
律将家庭教育明确为“父母或者其他监护人
3.(北京中考)
为促进未成年人全面健康成长,对其实施的
在《中华人民共和国未成年人保护法
道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、
(修订草案)》向社会征求意见时,我们通过
行为习惯等方面的培育、引导和影响”,家庭
调研,以自己的视角和方式提出修改意见,
教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国
其中有一条修改意见被采纳,还收到了全
事”。该法律的实施
()
国人大常委会法制工作委员会的感谢信,
①是落实全面依法治国的具体体现②有
我们既兴奋又自豪。
利于促进家庭教育水平的提升③有利于
以上是某校中学生在课堂上的一段分享,从
促进未成年人的健康成长④能够消除亲
中可以看出
()
子矛盾,促进家庭和谐
①公民有序参与立法,旨在提升其法律专业
A.①②③
B.②③④
素养②公民积极行使监督权,体验感悟社
C.①②④
D.①③④
会主义民主法治③人大畅通民意反映渠
知识点四:凝聚法治共识
道,让法律更好体现人民意志④开门立法
7.(河北中考)《天津市滨海新区行政检查办
凝聚社会共识,增强公民对法治的信仰
法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查
A.①②
B.①③
前,执法人员要向被检查单位出示“电子检
C.②④
D.③④
查证”。检查中,被检查单位可以通过扫描
4.(甘肃兰州中考改编)民主决策是保障人民
“电子检查证”上的二维码,了解发证机关、
利益得到充分实现的有效方式。参与民主
检查事项和监督投诉渠道等内容。这一制
决策需要公民
()
度的实施能够促进行政执法单位
(
)
①必须成为国家公职人员
②增强民主意
①扩大职权范围②加大监察力度③接
识、积累民主知识③行使维护国家安全的
受社会监督④规范执法行为
权利④有社会责任感和主人翁意识
A.①②
B.①③
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C.②④
D.③④
知识点三:夯实法治基础
8.(山东烟台中考)“法安天下,德润人心。”国
5.(广东广州中考)“法者,治之端也”,法治是
家治理需要法律和道德协同发力。下列关
治国理政的基本方式。这意味着()
于法治与德治的关系表述正确的是()
①执政兴国,离不开法治支撑②道德约
①法治承载道德理念,道德滋养法治精神
束,离不开执法先行
③百姓福祉,离不开
②法律就是道德,法治就是德治,二者是一
法治保障④社会发展,离不开法治护航
致的③法治重教化作用,德治重规范作用
A.①②③
B.①②④
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得
C.①③④
D.②③④
益彰
6.(山东泰安中考)2022年1月1日,《中华人
A.①②
B.①④
民共和国家庭教育促进法》正式实施。该法
C.②③
D.③④
038
第二单元民主与法治
新导学课时练①
二、非选择题
主题二:加强青少年法治教育
9.(山东潍坊中考)关注立法进展提升法治
●普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特
素养
别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公
为迎接第9个国家宪法日,某校法治探
民法治意识和法治素养。
究小组决定在全校开展一次主题探究活动。
●《中共中央关于全面推进依法治国若干重大
主题一:聚焦新时代立法
问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体
新时代立法工作的成就与进展
系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课
⊙全国人大及其常委会新制定法律68件;修改
程”。
法律234件;通过有关法律问题和重大问题的
●全国教育系统法治宣传教育“八五规划”提出
决定99件。与上一个十年相比,新制定的法律
“适当增加法治知识在中考、高考中的内容占
数量增加三分之一,修改的法律数量增加近
比”。
2倍,通过有关法律问题和重大问题的决定增
学习领会了上述内容后,同学们在班级
加1.5倍。
论坛中围绕“加强青少年法治教育”这一话
⊙编纂完成了新中国第一部民法典;国家安全、
题展开热烈讨论…
卫生健康、公共文化等重要领域法律相继制定
小明发帖:我们是祖国的未来、民族的希望,
出台;生态环境、教育科技等重要领域的法律进
定要系好青少年第一颗“法治扣子”!
行了系统全面修订;网络信息、生物安全等新兴
(2)请分析系好青少年第一颗“法治扣子”的
领域立法取得突破;涉外领域立法不断加强。
⊙发挥立、改、废、释、纂在完善中国特色社会主
重要意义。
义法律体系中的重要作用。
⊙拓宽公民有序参与立法的途径和渠道,确保
立法项目的确定,法律草案的起草、审议、通过
等各个环节都能够听到来自人民群众的声音;
搭建基层人民群众参与国家立法的“直通
车”一建立基层立法联系点。
(1)结合材料,说明新时代我国立法工作呈
现的新变化。
39●树立正确的权利义务观念。⑤社会要加强法治宜|
义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫|(2)①科技助推文化传播(或文化传承得益于科技5.(1)价值观是非曲直行为取向
传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法
者。⑤有利于推动整个社会的法治水平和公民
创新)。②科技创新与文化相交照,赋予传统文化
(2)中国特色
律文化,共同营造良好的法治文化环境
法治素养的提升。①有利于加快社会主义法治
鲜明的时代特征
(3)价值共识
课时过关·素养培优
国家的建设进程。(言之有理即可)
(3)①学习、了解中华优秀传统文化。②宣传中华
(4)价值标准
1.B2.C3.C4.D5.D6.B7.B8.D
第三单元文明与家园
优秀传统文化,增强民族文化认同感,延续文化血
(5)价值追求价值导向价值引领
9.B
脉。③坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造
6.(1)富强文明
10.(1)矛盾纠纷频发、法治观念淡薄、基层法治建
第五课守望精神家围
性转化、创新性发展。
(2)自由公正
设滞后等。
第一课时延续文化血脉
课时过关·素养培优
(3)爱国诚信
(2)①宜传政策法规,增强村民的法治意识
②引导法律服务,便利村民知法用法。③化解
自主学习·预习新知
1.A2.B3.D4.A5.D6.C7.C8.B
7.(1)日常生活
矛盾纠纷,促进村民感情融洽。④反映社情民
【知识梳理预习新知】
9.C
(2)价值观
1.(1)各族人民智慧
10.(1)源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
意,精准推进基层治理,
【议题探究学以致用】
(3)①现代社会的公民,要增强尊法学法守法用
(2)语言文字科技工艺
(2)①有利于传承中华优秀传统文化。②有利
(1)①为提高我国科技创新能力作出突出贡献
法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正
(3)博大精深历久弥新
于增强人们的文化认同感和自豪感,坚定文化
②促进我国人类社会发展进步,增强了我国的综合
确的权利义务观念。②社会要加强法治宜传
2.(1)创造力包容力
自信。③有利于丰富人们的精神文化生活。
国力。③具有艰苦奋斗、无私奉献的爱国精神
弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法
(2)灵魂
(3)①网络技术的发展。②文艺工作者的努力
(2)热爱祖国:敏业奉献:自强不息:勇于创新等。
律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社
(3)精神追求精神标识
创作。③文化传承方式的创新。
(3)①能够为民族振兴营造崇尚模范、学习模范的
会鲜明地树立起“守法光荣,违法可耻”的法治
(4)理念智慧
(4)①推动中华优秀传统文化创造性转化,创新
社会氛围。②能够传承民族精神,为民族振兴提供
文化导向。
3.(1)文化价值生命力
性发展。②与时俱进,充分运用科技手段。
精神动力。③能够激励中华儿女为民族振兴而
单元复习与拔高
(2)繁荣兴盛
第二课时疑聚价值追求
奋斗。
1.C2.B3.D4.C5.C6.A7.D8.B
(3)民族精神
自主学习·预习新知
课时过关·素养培优
9.(1)①立法数量大幅增加.②多个领域立法,中
4.马克思主义中华优秀传统文化先进文化
【知识梳理预习新知】
1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.B8.C
国特色社会主义法律体系日益完备。③立法形
5.(1)精髓精神力量
1.(1)凝聚力生命力
9.B
式更加丰富多样。④体现全过程人民民主。(言
(2)价值观念风俗习惯
(2)精神支柱精神动力
10.(1)①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。②自
之有理即可)
(3)生活
2.(1)爱国主义
由。③业精于动,荒于嬉
(2)①有利于培养青少年正确的世界观、人生观、
6.爱国情怀高尚情操伦理规范
7.(1)践行
(2)与时俱进
(2)减信。2021年2月5日,浙江丽水90多岁
价值观,促进青少年全面发展。②有利于养成尊
法学法守法用法的习惯,培养社会主义合格公
(2)向上向善忠于祖国
3.(1)精神动力
的“诚信奶奶”还清了她10年借款里的最后一
民。③帮助青少年提升用法律武器维护自身合
【议题探究学以致用】
(2)爱党
笔。30多年前,退休后的她开始创业,由于经营
法权益的能力。④有利于营造校园和谐稳定的
(1)中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久
4.(1)挺身而出见义勇为
不善,在2011年欠下2000多万元债务,有人劝
氛围。⑤有利于培养青少年逐步成长为社会主弥新。
(2)小事
她申请破产避免债务,但她还是坚持卖羽绒服
-16