第2单元 第4课 第1课时 夯实法治基础-【夺冠百分百】2025-2026学年九年级上册道德与法治新导学课时练（统编版）

第二课时参与民主生活 效方式。②有利于集中民智，促进决策的科学化 (2)本质要求 第二课时凝聚法治共识 自主学习·预习新知 (2)要有社会贵任感和主人翁意识，以理性、公正、 4.法治中国 自主学习·预习新知 【知识梳理预习新知】 客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、 5.(1)严格执行公平正义 【知识梳理预习新知】 1.(1)公民参与 逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参 (2)党的领导 1.(1)公共服务 (2)国家和社会事务 与民主生活的能力。 【议题探究学以致用】 (2)人民 (3)制度化程序化 (3)增强民主意识，积极参与民主生活 (1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人 (3)为人民服务 2.(1)民主选举 课时过关·素养培优 们建立起基本，稳定、持续的生活预期，保障人们在 (4)谋利益 (2)民主协商 1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.B 社会各个领域依法享有广泛的权利和白由，使人们 2.(1)基本准则 (3)民主决策 8.(1)监督权。①有利于国家机关及其工作人员改 安全、有尊严地生活。②法治是中国式现代化的重 (2)宪法和法律 (4)民主管理 进工作，提高工作效率，克服宫僚主义，防止溢用 要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定，实现社会 (3)行政权 (5)民主监督 权力，预防腐败。②有利于增强公民的参与意 正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟 3.依法行政合法权益 3.(1)重要形式 识，激发公民的参与热情。 大复兴的必然选择。 4.厉行法治 (3)公正 (2)缺乏民主素养，没有民主意识。 (2)①树立法治观念，增强法律意识。②在学习和 5.(1)宪法和法律 4.(1)充分表达 (3)①要具有社会责任感和主人翁意识。②以理 生活中遵守法律，维护法律的尊严。③同破坏法 (2)科学立法 (2)民主 性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题， 律、违背法律的行为作斗争。④做知法、守法的好 (3)法治精神权利义务 5.(1)有效方式 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。③自觉 公民。 (4)尊法学法守法用法 (2)科学化 遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生 课时过关·素养培优 (5)法治宜传社会主义法治精神 6.(1)人人 活。④不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判 1.B2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.D 6.法律和道德规范作用教化作用促进作用 (2)民主权利 和协商的民主态度。⑤依法参与公共事务，在实 9.B 支撑作用 7.(1)具体体现 践中逐步增强民主意识。 10.(1)向社会公开征求意见的目的是广泛吸收社 【议题探究学以致用】 (2)①工作效率②参与热情 会各界的意见和建议，确保法律内容更加科学 第四课 (1)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是 建设法治中国 8.主人翁 合理，并更好地反映人民群众的意愿和需求，从 依法行政，其核心是规范政府的行政权。 9.(1)宪法 第一课时夯实法治基础 而实现民主立法和科学立法。 (2)①在我国，政府的权力来源于人民。②政府的 (2)民主知识 自主学习·预习新知 (2)建设中国特色杜会主义法治体系，建设社会 宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为 (3)公共事务 【知识梳理预习新知】 主义法治夙家。 人民谋利益。③政府的权力由宪法和法律授予， 10.(1)民主 1.(1)生活秩序 (3)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到 ④政府必须依据宪法和法律的规定正确行使权力. (2)自觉信仰 (2)重要保障法治道路 人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得 (3)①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 (3)生命力 2.(1)良法之治 到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正 ②立法机关要科学立法。③党和政府及其工作人 【议题探究学以致用】 (2)善治 义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自 员要带头尊法学法守法用法。④公民要增强尊法 (1)①民主决策是保障人民利益得到充分实现的有 3.(1)基本方略 觉遵守者和坚定捍卫者。 学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，第二单元民主与法治 新导学课时练。 第四课 建设法治中国 第一课时 夯实法治基础 A 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.增强法治观念，自觉成为法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 2.理解我国选择法治道路的原因。了解法治 去闲 的要求。理解建设法治中国的蓝图和要求。 ①每年的12月4日是全国法制宣传日（左图为 知道全面依法治国是中国特色社会主义的 全国法制宣传日图标)。你知道国家为什么要 本质要求和重要保障。知道全面推进依法 设立全国法制宣传日吗？ 治国的总目标是建设中国特色社会主义法 ②根据右图，你知道党领导人民治理国家的基 治体系，建设社会主义法治国家。 本方略是什么吗？ 【知识梳理预习新知】 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 知识点1选择法治道路 4.党的十八大以来，我国法治建设取得了哪些 1.法治的重要意义是什么？ 成就？ (1)法治能够为人们提供良好的 党的十八大以来，我国社会主义法治国 使人们安全、有尊严地生活。 家建设深入推进，全面依法治国总体格局基 (2)法治是中国式现代化的 ,是 本形成，中国特色社会主义法治体系加快建 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正 设，司法体制改革取得重大进展，社会公平 义的有效方式。走 是实现中华 正义保障更为坚实， 建设开创新 民族伟大复兴的必然选择。 局面。 2.法治的要求是什么？ 5.如何建设法治中国？ (1)法治要求实行 (1)建设法治中国，要努力使每一项立法都 (2)法治还要求实行 得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法 知识点2描绘法治蓝图 规都得到 ,使每一个司法案件都 3.依法治国的重要性是什么？ 体现 ,使每一位公民都成为法治 (1)依法治国是党领导人民治理国家的 的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 0 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道 (2)全面依法治国是中国特色社会主义的 路，必须坚持 、人民当家作主、依 和重要保障，习近平法治思想 法治国有机统一。 29● 已新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ ★核心观点 材料二：法治教育是依法治国的基础性工作， 1.法治是人类社会进入现代文明的重要标 而青少年法治教育又是法治教育的基础。把 志。法治，意味着依法治理。 法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起。 2.法治要求实行良法之治，还要求实行 青少年接受法治教育，学习法律知识，培养法 善治。 治精神，有利于他们牢固树立法治思维和增强 3.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 法治意识。在一定意义上说，青少年法治教育 必然选择。 的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。 4.法治是中国式现代化的重要保障。 问题：(2)作为新时代的青少年，请你谈谈我们 5.全面依法治国是中国特色社会主义的本 应该如何助力法治中国建设。 质要求和重要保障，习近平法治思想是全 [思路点拨]明设问：本题为做法类问题，考查 面依法治国的根本遵循和行动指南。 角度是青少年如何助力法治中国建设。 6.全面推进依法治国的总目标是建设中国 特色社会主义法治体系，建设社会主义法 治国家。 7.坚定不移走中国特色社会主义法治道路， 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法 治国有机统一。 【议题探究学以致用】 B 课时过关·素养培优父 议题崇尚法治 材料一：法治是人类政治文明的重要成果，是 基础过关 现代社会的基本框架。大到国家的政体，小到 知识点1选择法治道路 个人的言行，都需要在法治的框架中运行，对 1.民法典旗帜鲜明鼓励见义勇为，英烈保护 于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一 法推动形成尊崇英烈的良好社会氛围，最 体化建设才能实现真正的法治。 高法、最高检、公安部联合发文厘清正当防 问题：(1)材料一中“大到国家的政体，小到个 卫认定情形。以下能体现材料主旨思想的 人的言行，都需要在法治的框架中运行”说明 是 () 了什么？ A.法律面前人人平等 [思路点拨]明设问：“大到国家的政体，小到个 B.法治维护社会正义 人的言行，都需要在法治的框架中运行”实际 C.法律由国家强制力保证实施 考查法治的重要性。 D.我国已经是法治强国 2.法律是治国之重器，良法是善治之前提。全 面推进依法治国，建设社会主义法治国家， 首先要确立良法之治。下列对良法认识正 确的是 () ①良法是大多数人认可的法律②良法反 ⊙30 第二单元民主与法治 新导学课时练 映社会发展的规律③良法能维护公民的 6.某古希腊思想家指出，虽有良法，要是人 所有权益④良法能促进人与社会的共同 民不能全部遵守，仍不能实现法治。法治 发展 应包含两重意义：已成立的法律获得普遍 A.①② B.①③ 的服从，而大家所服从的法律又应该本身 C.②④ D.③④ 是制定得良好的法律。强调“良法之治” 知识点2 描绘法治蓝图 是因为 () 3.2024年11月1日，新修订的《中华人民共和 ①良法反映最广大人民群众的意志和利益 国突发事件应对法》正式实施。这部法律从 ②良法实现了社会秩序的稳定③良法反 修订到表决通过，经过多次公开征求意见， 映社会发展的规律和公平正义的要求 充分吸纳了广大群众和专家的建议。这表 ④良法维护个人的一切利益诉求 明建设法治中国需要 ) A.①② B.②④ A.使每一位公民都能直接管理国家事务 C.①③ D.③④ B.使每一个公民都不会违法犯罪 7.(学科融合·语文)法治兴则国兴，法治强则 C.使每一部法律法规都得到严格执行 国强。法治是人类文明进步的重要标志，是 D.使每一项立法都得到人民群众的普遍 治国理政的基本方式。下列诗句体现上述 拥护 思想的是 () 4.全面推进依法治国的总目标是：建设中国特 ①法令者，民之命也，为治之本也②言必 色社会主义法治体系，建设社会主义法治国 信，行必果③天地之大，黎元为先④法， 家。实现这一目标需要 非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心 A.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 而已 有机统一 A.①② B.②③ B.发挥道德的规范作用和法律的教化作用 C.①④ D.②④ C.把法治建设摆在国家发展全局的核心 8.2024年11月8日，《中华人民共和国学前教 位置 育法》表决通过，这是我国首次针对3到 D.各级政府做到科学立法、民主立法 6岁儿童的学前教育进行立法。这部法律 一能力提升 — 涉及学前儿童的健康发展、师资队伍的严格 5.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法 规范、幼儿园的建设管理等多方面。该法的 者弱则国弱。”“法治”已经成为当代中国最 制定体现了 () 耀眼的“名片”。下列说法正确的是( ) ①法治能解决所有问题②侵犯学龄前儿 ①法治能解决所有问题②法治意味着依 童权益的行为将不再发生③中国特色社 法治理③有了法律制度，就等于有了法治 会主义法治体系不断完善④良法反映社 ④法治是中国式现代化的重要保障 会发展的规律，维护公民的基本权利 A.①④ B.③④ A.①② B.①③ C.①③ D.②④ C.②④ D.③④ 31● 心新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 9.一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯 (2)社会因法治而进步。全面依法治国是 罪。因为犯罪虽是无视法律—好比污染 中国特色社会主义的本质要求和重要 了水流，而不公正的审判则毁坏法律一好 保障。我国全面推进依法治国的总目 比污染了水源。这说明建设法治中国要 标是什么？ A.使每一个家庭都过上幸福的生活 B.使每一个司法案件都体现公平正义 C.使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者 D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一 一 素养培优 10.阅读材料，完成下列要求。 (3)阅读材料二，请你回答如何做到“法之 材料一：2024年10月10日，司法部、国家 必行”。 发展改革委在门户网站公布《中华人民共 和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》， 向社会公开征求意见。 材料二：适应社会发展的需要，新法不断出 台，使人们在社会生活中保护合法权益实 现了有法可依。但有人认为：“天下之事， 不难于立法，而难于法之必行。” (1)《中华人民共和国民营经济促进法（草 案征求意见稿)》向社会公开征求意见 的目的是什么？ 【教材名句解读】 1.“法令者，民之命也，为治之本也。” [出处]《商君书》 [释义]法令，是百姓生存的根本，是治理国 家的基础。这强调了良法的重要性。 2.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法 者弱则国弱。” [出处]《韩非子》 [释义]没有一直强的国家，没有一直弱的国 家。严格执行法度的国家就会成为强国，反 之就是弱国。这说明了依法治国的重要性。 032