第1-3单元阶段情景提升测试一--2025-2026学年苏教版二年级上册数学（新教材）

2025-2026学年苏教版二年级上册数学第1-3单元阶段情景提升测试一 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共20分） 1．（2分）一个乘数是9，另一个乘数是7，积是（ ），计算时所用的乘法口诀是（ ）。 【答案】63 七九六十三 【分析】根据乘数×乘数＝积，9的乘法口诀计算即可。 【解答】9×7＝63 一个乘数是9，另一个乘数是7，积是63，计算时所用的乘法口诀是七九六十三。 2．（2分）有30个苹果，分给4个小朋友，如果要使每个小朋友分到的苹果同样多，至少再添上（ ）个或去掉（ ）个。 【答案】2 2 【分析】苹果的总数量÷平均分的人数＝每人分的数量，则平均分的人数×每人分的数量＝苹果的总数量；由此根据含有4的乘法口诀，找出小于且最接近30的结果，用30减去这个结果就是至少要去掉的数量；找出大于且最接近30的结果，用这个结果减去30就是至少要添上的数量。 【解答】4×7＝28（个）；28＜30；4×8＝32（个）；32＞30； 所以去掉后苹果的数量应为28个；30－28＝2（个）； 添上后苹果的数量应为32个；32－30＝2（个）； 有30个苹果，分给4个小朋友，如果要使每个小朋友分到的苹果同样多，至少再添上2个或去掉2个。 3．（2分）贝贝和她的3个朋友一起分草莓，一共有24颗草莓，平均每人分得（ ）颗。 【答案】6 【分析】根据题意，贝贝和她的3个朋友一共4个人，用草莓的总数除以总的人数即可求出每个人平均分得多少颗。据此解答。 【解答】1＋3＝4（人） 24÷4＝6（颗） 贝贝和她的3个朋友一起分草莓，一共有24颗草莓，平均每人分得6颗。 4．（2分）君君和妈妈每年会制作1个非遗工艺品，君君到今年为止制作了5个，妈妈到今年为止制作了35个，妈妈制作的非遗工艺品数量是君君的（ ）倍，明年妈妈制作的工艺品数量是君君的（ ）倍。 【答案】7 6 【分析】根据题意，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用35÷5，即可求出妈妈制作的非遗工艺品数量是君君的几倍；明年君君和妈妈制作的非遗工艺品数量都增加了1个，即君君为5＋1＝6（个），妈妈为35＋1＝36（个），用36÷6，即可求出明年妈妈制作的工艺品数量是君君的几倍；据此解答。 【解答】根据分析： 35÷5＝7 君君为5＋1＝6（个） 妈妈为35＋1＝36（个） 36÷6＝6 君君和妈妈每年会制作1个非遗工艺品，君君到今年为止制作了5个，妈妈到今年为止制作了35个，妈妈制作的非遗工艺品数量是君君的7倍，明年妈妈制作的工艺品数量是君君的6倍。 5．（2分）汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是（ ）画。有个小朋友叫“林森”，他名字的笔画一共有（ ）画。 【答案】8 20 【分析】汉字“木”的笔画是4画，分别用“木”字的个数乘4即可求解。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【解答】2×4＝8（画） 5×4＝20（画） 汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是8画。有个小朋友叫“林森”，他名字的笔画一共有20画。 6．（2分）妈妈买牛奶付了25元，找回4元，她可能买了（ ）盒牛奶，每盒（ ）元。 【答案】3 7 【分析】根据题意，先用付出的钱数减去找回的钱数，计算出买牛奶一共花了多少钱。每盒牛奶的钱数和买的盒数相乘是花的钱数，则根据乘法口诀找出对应的数即可。 【解答】25－4＝21（元） 根据乘法口诀三七二十一可知：21＝3×7； 则21÷3＝7（元）或21÷7＝3（元） 妈妈买牛奶付了25元，找回4元，她可能买了3盒牛奶，每盒7元，或她可能买了7盒牛奶，每盒3元。 7．（2分）工人师傅修一段长72米的路，2天修了18米，照这样计算，5天可以修（ ）米，修完这段路需要（ ）天。 【答案】45 8 【分析】2天修了18米，用18除以求出每天修多少米，再乘5即为5天可以修多少米；用72除以每天修多少米求出修完这段路需要多少天。 【解答】18÷2＝9（米） 5×9＝45（米） 72÷9＝8（天） 工人师傅修一段长72米的路，2天修了18米，照这样计算，5天可以修45米，修完这段路需要8天。 8．（2分）小朋友排队做操，每行6人，排成4行，一共有（ ）人；如果排成3行，每行有（ ）人。 【答案】24 8 【分析】根据题意可知：求一共有的人数，用每行的人数乘行数即可；求每行有的人数，用共有的人数除以行数即可。 【解答】6×4＝24（人） 24÷3＝8（人） 则小朋友排队做操，每行6人，排成4行，一共有（24）人；如果排成3行，每行有（8）人。 9．（2分）从7、63、6、9这4张卡片中选出三张卡片，写出一道乘法算式和一道除法算式分别是（ ）和（ ）。 【答案】7×9＝63 63÷7＝9 【分析】七九六十三，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【解答】从7、63、6、9这4张卡片中选出三张卡片，写出一道乘法算式和一道除法算式分别是7×9＝63和 63÷7＝9。 10．（2分）△×☆＝△，□×□＋☆＝26，☆＝（ ），□＝（ ）。 【答案】1 5 【分析】一个数乘1，结果仍为这个数。已知△×☆＝△，所以☆＝1。 求出☆＝1，代入□×□＋☆＝26中，则□×□＝25，根据5×5＝25，可得出□的值。 【解答】由△×☆＝△，可得：☆＝1； 把☆＝1，代入□×□＋☆＝26中，即： □×□＋1＝26 □×□＝26－1 □×□＝25 因为5×5＝25，所以□＝5。 填空如下： △×☆＝△，□×□＋☆＝26，☆＝（1），□＝（5）。 二、判断题（共10分） 11．（2分）把5＋5＋5转化成乘法算式是5×3＝15或3×5＝15。（ ） 【答案】√ 【分析】根据乘法的意义，乘法是求几个相同加数和的简便运算。计算时根据乘法口诀计算即可。 【解答】5＋5＋5＝15＝5×3＝3×5 由分析可得：原题说法正确。 故答案为：√ 12．（2分）把21本连环画分给3位同学，每位同学一定分得7本。（ ） 【答案】× 【分析】把21本连环画分给3位同学，如果是平均分给3位同学，则根据除法的意义可知：21÷3＝7（本），每位同学分得7本；但是题中没有说是“平均分”，因此也可以有别的分法，如：一人分6本，一人分7本，一人分8本；故此题说法错误。 【解答】由题意分析可知： 此题没有说明是否是“平均分”，所以把21本连环画分给3位同学，并不能确定每个同学分得的本数；原题说法错误。 故答案为：× 13．（2分）把30本书分给5个班，每个班一定能分到6本。（ ） 【答案】× 【分析】平均分，指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。 当30本书平均分给5个班时，每个班一定能分到6本； 当30本书不是平均分给5个班时，每个班不一定都能分到6本，如每个班依次分到：4本，5本，6本，7本，8本；据此解决。 【解答】由题意分析得： 把30本书分给5个班，每个班不一定都能分到6本；原题说法错误。 故答案为：× 14．（2分）妙想看一本72页的故事书，前3天看了27页，照这样看下去，她一个星期可以看完。（ ） 【答案】× 【分析】这是一个归一问题，前3天看了27页，先用27÷3求出平均每天看多少页，再用每天看的页数×7，可求出一个星期一共看多少页，再与全书的页数作比较即可。 【解答】一星期＝7天 27÷3×7 ＝9×7 ＝63（页） 63＜72，一个星期看不完，原题说法错误。 故答案为：× 15．（2分）买同一种酸奶，小刚18元买了6盒，小丽买1盒花了4元，小丽买的便宜。（ ） 【答案】× 【分析】用18÷6求出小刚买的每盒牛奶多少钱，再与小丽买的每盒牛奶4元作比较即可。 【解答】18÷6＝3（元） 3＜4，小刚买的便宜，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】此题也可用4×6求出小丽买6盒牛奶一共花多少钱，再与小刚买的6盒牛奶花18元比较即可。 三、选择题（共10分） 16．（2分）不可以用“四六二十四”这句口诀计算的是（    ）。 A．6＋6＋6＋6 B．4＋4＋4＋4 C．3×6＋6 【答案】B 【分析】“四六二十四”这个乘法口诀可以计算4×6或6×4，依次分析各选项，选择不可以用“四六二十四”计算的即可。 【解答】A．6＋6＋6＋6表示4个6相加的和，列乘法算式为6×4，可以用“四六二十四”这句口诀计算； B．4＋4＋4＋4表示4个4相加的和，列乘法算式为4×4，用到的乘法口诀是“四四十六”，不可以用“四六二十四”这句口诀计算； C．3×6＋6表示3个6的和再加上一个6，一共是4个6的和，改写成乘法算式为6×4，可以用“四六二十四”这句口诀计算。 因此，不能用“四六二十四”这句口诀计算的是4＋4＋4＋4。 故答案为：B 17．（2分）在校“三好学生”投票中，统计时用画“正”字记录，圆圆得25票，她得了（    ）个“正”字。 A．3 B．5 C．6 【答案】B 【分析】“正”字记录法是统计中最常用的一中方法，一个“正”有5画，代表5票。圆圆的总票数除以5求出商即为她所得“正”字的个数。据此解答。 【解答】由分析可得： 25÷5＝5（个） 故答案为：B 18．（2分）关于“54÷9＝6”这个算式的意义，下面第（    ）种说法是不正确的。 A．表示“9和6相乘的积是54” B．表示“54里面有6个9” C．表示“把54平均分成9份，每份是6” 【答案】A 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，可以表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数，也可以表示被除数里有商个数的除数。 【解答】A．9和6相乘的积是54，列式为9×6＝54； B．54里面有6个9，列式为54÷9＝6； C．把54平均分成9份，每份是6，列式为54÷9＝6。 则关于“54÷9＝6”这个算式的意义，说法不正确的是表示“9和6相乘的积是54”。 故答案为：A 19．（2分）小勇看一本课外书，按照他说的话，这本书不可能有（    ）页。 A．41 B．46 C．49 【答案】C 【分析】根据题意分析，他每天最多看6页，连续看了8天看完，用6×8＝48（页），得到8天最多看48页，所以这本书不可能有49页。 【解答】6×8＝48（页） 8天最多看48页，所以这本书不可能有49页。 故答案为：C 20．（2分）下面的毛巾都是一样的，买（    ）种最划算。 A．8元1块 B．30元5块 C．28元4块 【答案】B 【分析】根据除法的意义，先算出每块毛巾的价钱，再进行比较，每块毛巾的价钱越低，则越划算。 【解答】A．每块毛巾8元钱。 B．30÷5＝6（元），所以每块毛巾6元钱。 C．28÷4＝7（元），所以每块毛巾7元钱。 8元＞7元＞6元，所以30元5块毛巾最划算。 故答案为：B 【点评】本题的解答关键是先算出每个选项中每块毛巾的价钱。 四、计算题（共18分） 21．（6分）直接写出得数。 35÷7＝           9×2＝           3×8＝           72÷9＝ 6×4＝            3÷3＝           20÷5＝           1×6＝ 25÷5＝           5×5＝           36÷6＝           6×6＝ 【答案】5；18；24；8 24；1；4；6 5；25；6；36 22．（6分）看图列式并计算。 （朵）    （朵）       （朵）        （组） 【答案】8＋8＝16；8×2＝16或2×8＝16 16÷2＝8；16÷8＝2 【分析】每组有8朵蘑菇，共2组。 每组蘑菇的数量相加就是总数量；每组蘑菇的数量×组数＝总数量，或组数×每组蘑菇的数量＝总数量； 总数量÷组数＝每组蘑菇的数量；总数量÷每组蘑菇的数量＝组数。 【解答】8＋8＝16（朵）；8×2＝16（朵）或2×8＝16（朵） 16÷2＝8（朵）；16÷8＝2（组） 23．（6分） 【答案】5×3＝15；15÷5＝3 3×5＝15；15÷3＝5 【分析】由图可知，有3个5环，求一共多少个，即是求3个5，列式为3×5或5×3；根据乘除法的互逆关系，用总数÷3，即可求出每个圆环有几个圆，用总数÷5，即可求出5个可以分为几组，由此解答。 【解答】由分析可知列式为： 5×3＝15；15÷5＝3 3×5＝15；15÷3＝5 五、操作题（共6分） 24．（6分）根据除法算式画一画，分一分。 15÷3＝5 【答案】见详解 【分析】用三角形来画，第一种情况：总数是15个，每5个三角形是一份，平均分成3份；第二种情况，总数是15个，每3个三角形是一份，平均分成5份；据此解答。 【解答】（答案不唯一） 第一种画法： 第二种画法： 六、解答题（共36分） 25．（6分）在一个五边形花坛的边上摆花，要使每条边都摆上3盆花，最少需要摆多少盆？ 【答案】10盆 【分析】要求最少需要多少盆花，就要在五边形的每个顶点处都摆1盆花，如下图（用“”代替花盆）。 由图可知，每个顶点处的花盆都计算了两次，计算时要把重复加的一次减掉。 【解答】 按照下图所示的方法摆花所需要的盆数最少。 答：最少需要摆10盆花。 26．（6分）李双参加学校数学节的答题活动。得到了5分的奖票4张，2分的奖票6张。他想兑换一盒可洗水彩笔，有几种付奖票的方式？ 【答案】两种 【分析】根据题意，兑换一盒可洗水彩笔需要20分奖票，把两种奖票凑成20分即可，第一种，5×4＝20分，用5分的奖票4张可兑换一盒可洗水彩笔；第二种，凑成20分，奖票与需要的张数相乘的积个位是0，即2分的奖票5张，2×5＝10分，5分的奖票2张，5×2＝10分，10＋10＝20分，用2分的奖票5张和5分的奖票2张可兑换一盒可洗水彩笔，据此解答即可。 【解答】第一种，5×4＝20（分），用5分的奖票4张可兑换一盒可洗水彩笔。 第二种，2×5＝10（分），5×2＝10（分），10＋10＝20（分），用2分的奖票5张和5分的奖票2张可兑换一盒可洗水彩笔。 答：有两种付奖票的方式。 27．（6分）猴妈妈摘了一些桃，比30个多，比40个少，把它们平均分给6只小猴，正好分完。猴妈妈一共摘了多少个桃？ 【答案】36个 【分析】这些桃子平均分给6只小猴，正好分完；所以，可以用6的乘法口诀来解决。利用6的乘法口诀，找出结果大于30，且小于40的，即可解决此题。 【解答】6×6＝36（个） 30＜36＜40 36÷6＝6（个） 36个桃子，平均分给6只小猴，正好分完。 答：猴妈妈一共摘了36个桃。 28．（6分） 【答案】乙商店 【分析】根据题意，分别计算出甲商店和乙商店每袋牛奶的价钱，即用甲商店每箱的现价42元除以6袋，用乙商店每箱的价钱48元除以箱数（6＋2）袋，计算出结果再进行比较，找到较小的即可解答。 【解答】甲：42÷6＝7（元） 乙：6＋2＝8（袋） 48÷8＝6（元） 6＜7 答：乙商店卖得便宜一些。 29．（6分）体育课上，老师让8个女同学排成一队，然后在每两个女同学中间插进3个男同学，现在这一队里一共有多少个男同学？现在这一队里一共有多少个同学？ 【答案】21个；29个 【分析】由题意可知：8个女同学排成一队，共有8－1个间隔，用每个间隔插进的男同学数乘间隔数，即是男同学的人数；把男女同学的人数相加，即是现在这一队里一共有同学的个数；据此解答。 【解答】由分析可得： 间隔数：8－1＝7（个）   男同学：3×7＝21（个）   答：现在这一队里一共有21个男同学。 21＋8＝29（个） 答：现在这一队里一共有29个同学。 30．（6分）口算是笔算的基础，直接影响笔算的准确率和速度，笑笑每天都进行口算练习。周六下午，笑笑3分钟做了24道题，照这样的速度，做64道题需要多长时间？ 【答案】8分钟 【分析】先用24除以3求出每分钟能做的题数，再用64除以每分钟能做的题数即可。 【解答】64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（分钟） 答：照这样的速度，做64道题需要8分钟。 答案第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版二年级上册数学第1-3单元阶段情景提升测试一 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共20分） 1．（2分）一个乘数是9，另一个乘数是7，积是（ ），计算时所用的乘法口诀是（ ）。 2．（2分）有30个苹果，分给4个小朋友，如果要使每个小朋友分到的苹果同样多，至少再添上（ ）个或去掉（ ）个。 3．（2分）贝贝和她的3个朋友一起分草莓，一共有24颗草莓，平均每人分得（ ）颗。 4．（2分）君君和妈妈每年会制作1个非遗工艺品，君君到今年为止制作了5个，妈妈到今年为止制作了35个，妈妈制作的非遗工艺品数量是君君的（ ）倍，明年妈妈制作的工艺品数量是君君的（ ）倍。 5．（2分）汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是（ ）画。有个小朋友叫“林森”，他名字的笔画一共有（ ）画。 6．（2分）妈妈买牛奶付了25元，找回4元，她可能买了（ ）盒牛奶，每盒（ ）元。 7．（2分）工人师傅修一段长72米的路，2天修了18米，照这样计算，5天可以修（ ）米，修完这段路需要（ ）天。 8．（2分）小朋友排队做操，每行6人，排成4行，一共有（ ）人；如果排成3行，每行有（ ）人。 9．（2分）从7、63、6、9这4张卡片中选出三张卡片，写出一道乘法算式和一道除法算式分别是（ ）和（ ）。 10．（2分）△×☆＝△，□×□＋☆＝26，☆＝（ ），□＝（ ）。 二、判断题（共10分） 11．（2分）把5＋5＋5转化成乘法算式是5×3＝15或3×5＝15。（ ） 12．（2分）把21本连环画分给3位同学，每位同学一定分得7本。（ ） 13．（2分）把30本书分给5个班，每个班一定能分到6本。（ ） 14．（2分）妙想看一本72页的故事书，前3天看了27页，照这样看下去，她一个星期可以看完。（ ） 15．（2分）买同一种酸奶，小刚18元买了6盒，小丽买1盒花了4元，小丽买的便宜。（ ） 三、选择题（共10分） 16．（2分）不可以用“四六二十四”这句口诀计算的是（    ）。 A．6＋6＋6＋6 B．4＋4＋4＋4 C．3×6＋6 17．（2分）在校“三好学生”投票中，统计时用画“正”字记录，圆圆得25票，她得了（    ）个“正”字。 A．3 B．5 C．6 18．（2分）关于“54÷9＝6”这个算式的意义，下面第（    ）种说法是不正确的。 A．表示“9和6相乘的积是54” B．表示“54里面有6个9” C．表示“把54平均分成9份，每份是6” 19．（2分）小勇看一本课外书，按照他说的话，这本书不可能有（    ）页。 A．41 B．46 C．49 20．（2分）下面的毛巾都是一样的，买（    ）种最划算。 A．8元1块 B．30元5块 C．28元4块 四、计算题（共18分） 21．（6分）直接写出得数。 35÷7＝           9×2＝           3×8＝           72÷9＝ 6×4＝            3÷3＝           20÷5＝           1×6＝ 25÷5＝           5×5＝           36÷6＝           6×6＝ 22．（6分）看图列式并计算。 （朵）    （朵）       （朵）        （组） 23．（6分） 五、操作题（共6分） 24．（6分）根据除法算式画一画，分一分。 15÷3＝5 六、解答题（共36分） 25．（6分）在一个五边形花坛的边上摆花，要使每条边都摆上3盆花，最少需要摆多少盆？ 26．（6分）李双参加学校数学节的答题活动。得到了5分的奖票4张，2分的奖票6张。他想兑换一盒可洗水彩笔，有几种付奖票的方式？ 27．（6分）猴妈妈摘了一些桃，比30个多，比40个少，把它们平均分给6只小猴，正好分完。猴妈妈一共摘了多少个桃？ 28．（6分） 29．（6分）体育课上，老师让8个女同学排成一队，然后在每两个女同学中间插进3个男同学，现在这一队里一共有多少个男同学？现在这一队里一共有多少个同学？ 30．（6分）口算是笔算的基础，直接影响笔算的准确率和速度，笑笑每天都进行口算练习。周六下午，笑笑3分钟做了24道题，照这样的速度，做64道题需要多长时间？ 答案第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $