（单元考点梳理）第四单元 毫米、分米和千米-2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列（苏教版•新教材）

编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第四单元 毫米、分米和千米（单元考点梳理） 目录 考点一长度单位的认识及选择 3 考点二长度单位之间的换算 6 考点三长度的估测 10 考点四用直尺测量长度 11 考点五运用长度单位的换算比较大小 14 考点六运用长度单位解决问题 16 考点一长度单位的认识及选择 1．在（    ）里填上合适的单位。 （1）一个冬瓜约重6（ ）。 （2）学校操场一周约长约200（ ）。 （3）一个苹果约重150（ ）。 （4）小明身高152（ ）。 【答案】（1）千克/kg （2）米/m （3）克/g （4）厘米/cm 【分析】常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道，两枚回形针大约重1克，两瓶矿泉水大约重1千克，两头牛的重量大约是1吨；常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂，两臂的距离大约是1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）由题意得，括号里应该填质量单位。一个冬瓜有一定的重量，它的重量比两瓶矿泉水重一些，所以括号里填千克比较合适。 （2）由题意得，括号里应该填长度单位。学校操场的一周有一定的长度，但不到1千米，所以括号里填米比较合适。 （3）由题意得，括号里应该填质量单位。一个苹果的重量较轻，它的重量比两瓶矿泉水轻一些，所以括号里填克比较合适。 （4）由题意得，括号里应该填长度单位。人的身高一般是1米多，1米＝100厘米，即人的身高是100多厘米，所以括号里填厘米比较合适。 【解答】（1）一个冬瓜约重6千克。 （2）学校操场一周约长约200米。 （3）一个苹果约重150克。 （4）小明身高152厘米。 2．在括号里填合适的单位。 （1）一条公路大约长80（ ）。 （2）一根丝瓜大约长3（ ）。 （3）一张电脑桌高74（ ）。 （4）一只蚂蚁的身长大约是6（ ）。 【答案】（1）千米/km （2）分米/dm （3）厘米/cm （4）毫米/mm 【分析】根据题意，明确长度单位：1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度；计量路程或测量铁路、公路、河流长度，通常用千米作单位，比如黄河长5000多千米。以此答题即可。 【解答】（1）一条公路大约长80千米。 （2）一根丝瓜大约长3分米。 （3）一张电脑桌高74厘米。 （4）一只蚂蚁的身长大约是6毫米。 3．在（    ）里填合适的长度单位。 （1）一本练习本大约厚3（ ）。 （2）苏州到杭州的公路大约长160（ ）。 （3）一根黄瓜大约长2（ ）。 【答案】（1）毫米/ （2）千米/ （3）分米/ 【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，1分钱硬币的厚度大约为1毫米，大拇指宽度约1厘米，成年人手掌的宽度大约1分米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米。千米用于描述较长的距离，据此来解答。 【解答】（1）一本练习本比较薄，3毫米是比较符合实际的，如果用厘米、分米等单位就太厚了，所以一本练习本大约厚3毫米。 （2）苏州到杭州的距离较远，160千米能合理地表示这段较长的路程，如果用米等单位，距离就太短了，不符合实际情况，所以苏州到杭州的公路大约长160千米。 （3）一根黄瓜的长度适中，2分米是比较合适的，如果用厘米，2厘米太短；用米，2米又太长，所以一根黄瓜大约长2分米。 4．在（    ）里填上合适的单位。 一头大象重约4（ ）           一枚一元硬币厚约2（ ） 标准跑道长400（ ）            京津铁路长约115（ ） 一个西瓜重约4000（ ）        一个杯子高约1（ ） 【答案】吨/t 毫米/mm 米/m 千米/km 克/g 分米/dm 【分析】1吨大约是两头牛的质量，再结合数据“4”，所以计量一头大象重用“吨”作单位比较合适。 1毫米大约是一张身份证的厚度，再结合数据“2”可知，所以计量一枚一元硬币厚用“毫米”作单位比较合适； 1米大约是一把米尺的长度，再结合数据“400”可知，所以计量标准跑道长用“米”作单位比较合适； 1千米大约是两圈半标准跑道的长度，再结合数据“115”，所以计量京津铁路长用“千米”作单位比较合适； 1克大约1枚2分硬币的质量，再结合数据“4000”，所以计量一个西瓜重用“克”作单位比较合适。 1分米大约是手掌的宽度，再结合数据“1”可知，所以计量一个杯子高用“分米”作单位比较合适； 【解答】一头大象重约4吨 一枚一元硬币厚约2毫米 标准跑道长400米 京津铁路长约115千米 一个西瓜重约4000克 一个杯子高约1分米 5．在括号里填上合适的长度单位。 马拉松比赛全长约42（ ）    课桌高约7（ ） 一张身份证厚约2（ ）       爸爸的身高约178（ ） 【答案】千米/km 分米/dm 毫米/mm 厘米/cm 【分析】常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）马拉松比赛路程特别长，大概要跑几个小时，所以选择千米做单位比较合适。 （2）课桌的高度比人的高度矮一些，人大约是1米多，那么课桌的高度就比1米矮一些，大约是几分米高，所以选择分米做单位比较合适。 （3）一张身份证的厚度很薄，不到1厘米，所以选择毫米做单位比较合适。 （4）人的身高一般是1米多，1米＝100厘米，所以人的身高一般是100多厘米，所以选择厘米做单位比较合适。 【解答】根据分析： 马拉松比赛路程全长约42千米； 课桌高约7分米； 一张身份证厚约2毫米； 爸爸的身高约178厘米。 考点二长度单位之间的换算 6．4千米＝（ ）米        3000米＝（ ）千米 【答案】4000 3 【分析】根据1千米＝1000米进行单位换算。 【解答】因为1千米＝1000米，所以4千米＝4000米；3000里有3个1000，所以3000米＝3千米。 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 30分米（ ）30厘米           5千米（ ）5000米 2分（ ）199秒           375＋250（ ）375＋205 【答案】＞ ＝ ＜ ＞ 【分析】（1）根据10厘米＝1分米将30厘米转化为多少分米，然后再比较两个量的大小。 （2）根据1千米＝1000米将5千米转化为多少米，然后再比较两个量的大小。 （3）根据1分＝60秒将2分转化为多少秒，然后再比较两个量的大小。 （4）在加法算式中，一个加数不变，另一个加数越大，和就越大。 【解答】（1）10厘米＝1分米，所以30厘米＝3分米。30分米＞3分米，所以30分米＞30厘米。 （2）1千米＝1000米，所以5千米＝5000米，即两个量相等。 （3）1分＝60秒，60×2＝120，所以2分＝120秒。120秒＜199秒，所以2分＜199秒。 （4）对比算式375＋250和算式375＋205可知，一个加数相同，另一个加数250＞205，所以375＋250＞375＋205。 30分米＞30厘米；5千米＝5000米 2分＜199秒；375＋250＞375＋205 8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5毫米（ ）5厘米    900米（ ）1千米    500厘米（ ）5米 【答案】＜ ＜ ＝ 【分析】根据1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米，1厘米＝10毫米，把不同单位换算成相同单位后再进行比较。 【解答】5厘米里面有5个1厘米，也就是5个10毫米，即50毫米，5毫米＜50毫米，所以5毫米＜5厘米； 1千米＝1000米，900米＜1000米，所以，900米＜1千米； 5米里面有5个1米，也就是5个100厘米，即500厘米，所以，500厘米＝5米。 所以，结果如下： 5毫米＜5厘米    900米＜1千米      500厘米＝5米 9．7厘米＝（ ）毫米    45毫米＝（ ）厘米（ ）毫米 30毫米＝（ ）厘米        7厘米6毫米＝（ ）毫米 【答案】70 4 5 3 76 【分析】（1）1厘米＝10毫米，所以7厘米＝70毫米； （2）1厘米＝10毫米，45毫米＝40毫米＋5毫米，40毫米＝4厘米，所以45毫米＝4厘米5毫米； （3）1厘米＝10毫米，所以30毫米＝3厘米； （4）1厘米＝10毫米，7厘米＝70毫米，所以7厘米6毫米＝70毫米＋6毫米＝76毫米。 【解答】（1）7厘米＝70毫米 （2）45毫米＝4厘米5毫米 （3）30毫米＝3厘米 （4）7厘米6毫米＝76毫米 10．5千米＝（ ）米        15厘米＝（ ）毫米 3000米＝（ ）千米        6米＝（ ）毫米 【答案】5000 150 3 6000 【分析】根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1米＝1000毫米，将单位进行换算即可。 【解答】根据分析可知： 5千米中有5个1千米，也就是5个1000米，即5000米，所以5千米＝5000米； 15厘米中有15个1厘米，也就是15个10毫米，即150毫米，所以15厘米＝150毫米； 3000米中有3个1000米，也就是3个1千米，即3千米，所以3000米＝3千米； 6米中有6个1米，也就是6个1000毫米，即6000毫米，所以6米＝6000毫米。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4厘米（ ）4分米    5厘米（ ）7毫米    9分米（ ）90厘米 1时15分（ ）90秒   103＋406（ ）500    312＋305（ ）600 【答案】＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＞ 【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1分＝60秒，将单位统一再比较。算式计算出结果再进行比较，数字直接根据整数的大小关系比较即可。 【解答】4分米＝40厘米，所以4厘米＜4分米； 5厘米＝50毫米，所以5厘米＞7毫米； 9分米＝90厘米 90秒不到2分，所以1时15分＞90秒； 103＋406＝509，所以103＋405＞500； 312＋305＝617，所以312＋305＞600。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 30分（ ）10时       10分米（ ）1米    7厘米5毫米（ ）75毫米 90厘米（ ）10毫米   65秒（ ）1分    1时15分－50分（ ）30分 【答案】＜ ＝ ＝ ＞ ＞ ＜ 【分析】1时＝60分，10分米＝1米，1厘米＝10毫米，60秒＝1分，将单位统一后进行比较即可。 【解答】10时＝600分，所以30分＜10时； 10分米＝1米； 7厘米5毫米＝75毫米； 90厘米＝900毫米，所以90厘米＞10毫米； 1分＝60秒，所以65秒＞1分； 1时15分－50分＝75分－50分＝25分，所以1时15分－50分＜30分。 13．7分米＝（ ）厘米    50厘米＝（ ）分米 7米＝（ ）分米        120厘米＝（ ）米（ ）分米 【答案】70 5 70 1 2 【分析】掌握各单位的进率关系，1分米＝10厘米，1米＝10分米，1米＝100厘米据此解答。 【解答】1分米＝10厘米，7×10＝70，所以7分米＝70厘米； 1分米＝10厘米，所以50厘米＝5分米； 1米＝10分米，7×10＝70，所以7米＝70分米； 1米＝10分米＝100厘米，120厘米＝100厘米＋20厘米，所以120厘米＝1米2分米。 14．在括号里填上合适的数。 80厘米＝（ ）分米          3000米＝（ ）千米 25分米＝（ ）厘米         600毫米＝（ ）厘米 5米＝（ ）厘米             60毫米＝（ ）厘米 【答案】8 3 250 60 500 6 【分析】（1）根据10厘米＝1分米来转化单位即可。 （2）根据1000米＝1千米来转化单位即可。 （3）根据1分米＝10厘米来转化单位即可。 （4）（6）根据10毫米＝1厘米来转化单位即可。 （5）根据1米＝100厘米来转化单位即可。 【解答】（1）10厘米＝1分米，所以80厘米＝8分米。 （2）1000米＝1千米，所以3000米＝3千米。 （3）1分米＝10厘米，25×10＝250，所以25分米＝250厘米。 （4）10毫米＝1厘米，600÷10＝60，所以600毫米＝60厘米。 （5）1米＝100厘米，所以5米＝500厘米。 （6）10毫米＝1厘米，所以60毫米＝6厘米。 80厘米＝8分米；3000米＝3千米 25分米＝250厘米；600毫米＝60厘米 5米＝500厘米；60毫米＝6厘米 考点三长度的估测 15．下面是云霞山景区的旅游景点分布图。 观景台到听雨阁的路程大约是1千米。听雨阁到五峰山、五峰山到奇石崖、奇石崖到竹海的路程大约各是多少千米？估一估，填一填。 【答案】见详解 【分析】由题意得，观景台到听雨阁的路程大约是1千米，把这个距离作为标准，听雨阁到五峰山的距离大约有2个这样的距离，所以听雨阁到五峰山的距离大约是2千米；五峰山到奇石崖的距离大约有2个这样的距离，所以五峰山到奇石崖的距离大约是2千米；奇石崖到竹海的距离大约有3个这样的距离，所以奇石崖到竹海的距离大约是3千米；据此解答。 【解答】根据分析： 16．我走一步大约长（ ）厘米，沿着客厅的长边走，我走了（ ）步，客厅大约长（ ）。 【答案】40 15 600厘米 【分析】小学生一步大约长40厘米，根据乘法的意义，用每步长度乘步数，即得家里客厅大约长多少厘米。 【解答】40×15＝600（厘米） 我走一步大约长40厘米，沿着客厅的长边走，我走了15步，客厅大约长600厘米。 17．估一估，量一量。 估计 测量 文具盒的长度 （    ）分米 （    ）分米（    ）厘米 讲台的宽度 （    ）分米 （    ）分米（    ）厘米 窗台的高度 （    ）分米 （    ）分米（    ）厘米 【答案】见详解 【分析】需要对常见物体的长度有一定的生活认知，先进行估计，再用合适的测量工具（如直尺）进行实际测量。 文具盒长度：估计：在生活中，我们常见的文具盒长度一般在2分米左右，所以估计文具盒的长度为2分米。 测量：用直尺测量文具盒，从一端对齐0刻度，另一端对应的刻度是2分米1厘米，所以测量结果是2分米1厘米。 讲台的宽度：估计：讲台相对较大，根据生活经验，估计讲台的宽度为8分米。 测量：用直尺测量讲台宽度，得到结果是9分米5厘米。 窗台的高度：估计：窗台高度一般在1米左右，1米＝10分米，所以估计窗台的高度为10分米。 测量：用直尺测量窗台高度，结果是10分米5厘米。 【解答】 估计 测量 文具盒的长度 2分米 2分米1厘米 讲台的宽度 8分米 9分米5厘米 窗台的高度 10分米 10分米5厘米 （测量结果答案不唯一） 考点四用直尺测量长度 18．下图中橡皮的长度是（ ）毫米；铅笔的长度是（ ）厘米，也是（ ）分米。 【答案】22 10 1 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出物体的长度。最后根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，换算成毫米、分米作单位即可。 【解答】13厘米2毫米－11厘米＝2厘米2毫米 2厘米2毫米＝22毫米 上图中橡皮的长度是22毫米；铅笔的长度是10厘米，也是1分米。 19． （ ）毫米         （ ）厘米（ ）毫米 【答案】40 2 6 【分析】（1）直尺测量第一个物体，第一个物体左端对齐零刻度线，另一端对齐在直尺的刻度线“4”上，表示第一个物体为4厘米长，再根据1厘米＝10毫米，进行单位换算； （2）直尺测量第二个物体，第二个物体左端对齐零刻度线，另一端对齐在直尺的刻度线“2”和“3”之间的第6个刻度线上，每个小格代表1毫米，即6毫米，再加上前面的2厘米，所以第二个物体为2厘米6毫米长。 【解答】（1）因为1厘米＝10毫米，4厘米里面有4个1厘米，也就是4厘米里面有4个10毫米，所以4厘米＝40毫米； （2） 20．看图填一填。 小刀长（ ）厘米（ ）毫米      铅笔长（ ）分米（ ）厘米 【答案】5 5 1 3 【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，物体的另一端与直尺对应的刻度就是物体的长度。若物体的一端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度减去测量开始的刻度得到物体的长度。 （1）由图可知，小刀的左端对着刻度1厘米处，小刀的右端对着刻度6厘米5毫米处，直接用减法即可算出小刀的长度。 （2）由图可知，铅笔的左端对着刻度0厘米处，铅笔的右端对着刻度13厘米处，直接用减法即可算出铅笔的长度。然后再根据10厘米＝1分米来转化单位即可。 【解答】（1）6厘米5毫米－1厘米＝5厘米5毫米 （2）由分析得，铅笔的长度是13厘米。10厘米＝1分米，所以13厘米＝1分米3厘米。 小刀长5厘米5毫米；铅笔长1分米3厘米 21． 图中，长尾夹子长（ ）毫米，铅笔长（ ）分米。 【答案】15 1 【分析】测量物体长度时，将物体的一端与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺要放平不要倾斜，物体另一端与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一端未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度； 根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，单位变换一致后即可解答。 【解答】长尾夹子首端：3厘米；3厘米＝30毫米； 末端：4厘米5毫米；4厘米5毫米＝40毫米＋5毫米＝45毫米； 45－30＝15（毫米） 铅笔首端：5厘米； 末端：15厘米； 15－5＝10（厘米） 10厘米＝1分米 图中，长尾夹子长15毫米，铅笔长1分米。 考点五运用长度单位的换算比较大小 22．把30厘米、6分米、50毫米、2分米按照从长到短的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】6分米 30厘米 2分米 50毫米 【分析】根据1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米将单位统一后，再根据整数比较大小的方法比较即可。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【解答】6分米＝60厘米；50毫米＝5厘米；2分米＝20厘米 60厘米＞30厘米＞20厘米＞5厘米 则6分米＞30厘米＞2分米＞50毫米。 23．把380厘米、3米、80分米、900毫米、1千米按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】900毫米 3米 380厘米 80分米 1千米 【分析】把380厘米换算成分米数，去掉380末尾的0即可；把3米算成分米数，用3乘进率10；把900毫米换算成分米数，去掉900末尾的0即可；把1千米先换算成米数，用1乘进率1000，再换算成分米数，乘10即可，最后进行比较。 【解答】380厘米＝38分米，3米＝30分米，900毫米＝9分米，1千米＝1000米＝10000分米。 9分米＜30分米＜38分米＜80分米＜1千米 把380厘米、3米、80分米、900毫米、1千米按从小到大的顺序排列。 900毫米＜3米＜380厘米＜80分米＜1千米； 【点评】此题考查长度单位的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 24．把下列每组数量按从大到小的顺序排列。 12厘米    12千米    12毫米    12米   12分米 【答案】12千米＞12米＞12分米＞12厘米＞12毫米 【分析】因为各长度单位前的数值都是12，所以直接比较这几个长度单位的大小即可得出答案。 【解答】因为千米＞米＞分米＞厘米＞毫米 所以12千米＞12米＞12分米＞12厘米＞12毫米 【点评】解答此题的关键在于明确几个长度单位的大小。 25．排排队。（按从大到小的顺序排起来。） 400厘米    30米    20分米    90毫米 200米    200厘米    74分米    140厘米 【答案】30米＞400厘米＞20分米＞90毫米 200米＞74分米＞200厘米＞140厘米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，先统单位,再比较数字的大小。400厘米、30米、20分米、90毫米。先换算成统一单位厘米，再比较大小； 200米、200厘米、74分米、140厘米换算成统一单位分米，再比较大小； 400厘米、3000厘米、200厘米、9厘米，再比较数字的大小。 【解答】30米＝3000厘米，20分米＝200厘米，90毫米＝9厘米，3000厘米＞400厘米＞200厘米＞9厘米，所以30米＞400厘米＞20分米＞90毫米； 200米＝2000分米，200厘米＝20分米，140厘米＝14分米，2000分米＞74分米＞20分米＞14分米，即200米＞74分米＞200厘米＞140厘米。 考点六运用长度单位解决问题 26．已知3根黄彩带与4根蓝彩带一样长，2根蓝彩带与9根红彩带一样长。1根黄彩带与多少根红彩带一样长？ 【答案】6根 【分析】根据题意，已知3根黄彩带与4根蓝彩带一样长，2根蓝彩带与9根红彩带一样长。可以推算出4根蓝彩带与9×2＝18（根）红彩带一样长，也就是3根黄彩带与18根红彩带一样长，用18除以3，就是1根黄彩带与多少根红彩带一样长。 【解答】根据分析可知： 9×2÷3 ＝18÷3 ＝6（根） 答：1根黄彩带与6根红彩带一样长。 27．小东家离奶奶家500米，小华家离奶奶家5千米，小伟家离奶奶家50千米。他们分别从家去自己奶奶家，选择哪种出行方式比较合适？ 【答案】小东步行，小华骑自行车或乘公交车，小伟乘汽车或火车。 【分析】根据1千米＝1000米，结合生活经验可知，500米的距离较近，步行大约5分钟；5千米即5000米，距离较远，步行大约1小时，骑自行车大约20分钟，坐公交车大约10分钟；50千米即50000米，距离很远，坐汽车大约1小时，坐火车大约20分钟。据此灵活选择出行方式。 【解答】根据分析可知： 小东家离奶奶家500米，是较短的距离，步行最合适。 小华家离奶奶家5千米，步行较远，选择骑自行车或乘公交车更合适。 小伟家离奶奶家50千米，距离很远属于长途，需选择汽车或火车等交通工具。 答：小东步行，小华骑自行车或乘公交车，小伟乘汽车或火车。 28．小辉和爸爸、妈妈从家出发，开车去外婆家。他们走哪条路最近？最近是多少千米？ 【答案】小辉家到十里营，再到外婆家；47千米 【分析】根据两点之间线段最短，所以小辉和爸爸、妈妈从家出发，开车去外婆家有两条路走可能最近。①从小辉家到十里营，再到外婆家，将23加24可求出去外婆家的距离；②从小辉家到南市集，再到李家坝，最后到外婆家，将13加22，再加18可求出去外婆家的距离；将两条路线距离进行比较，据此解答。 【解答】①从小辉家到十里营，再到外婆家：23＋24＝47（千米） ②小辉家到南市集，再到李家坝，最后到外婆家：13＋22＋18＝53（千米） 47＜53 答：小辉家到十里营，再到外婆家这条路最近；最近是47千米。 29．小丽家、小明家和学校在一条直线上，小丽家距离学校3千米。画出小丽家可能的位置，并计算小明家和小丽家之间的距离。 【答案】画图见详解；4千米或2千米 【分析】根据题意可知，小丽家可能在学校的右侧，也可能在学校的左侧，依此画图。 当小丽家在学校的右侧时，小明家和小丽家的距离＝1000米＋3千米；当小丽家在学校的左侧时，小明家和小丽家的距离＝3千米－1000米；1千米＝1000米，依此计算。 【解答】1000米＝1千米 画图如下： 3＋1＝4（千米） 3－1＝2（千米） 答：小明家和小丽家之间的距离是4千米或2千米。 30．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 【答案】120厘米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，据此将1米7分米换算成厘米，再用3年后小树苗的高度减去刚种下时小树苗的高度，求出小树苗长高了多少。 【解答】1米7分米＝170厘米 170－50＝120（厘米） 答：这棵小树苗长高了120厘米。 31．从小明家到哪里正好是1千米？在图上画出来。 从___________到___________再到___________，也是1千米。 【答案】小明家→电影院→邮局→少年宫；画图见详解；体育场；少年宫；邮局 【分析】用小明家到电影院的距离加上电影院到邮局的距离，最后加上邮局到少年宫的距离，即320＋200＋480＝1000（米），1千米＝1000米，将1000米的单位换成千米，将1000去掉三个零即可，并且在图上画出来即可。 观察图可以发现，用体育场到少年宫的距离加上少年宫到邮局的距离，即520＋480＝1000（米），1千米＝1000米，将1000米的单位换成千米，将1000去掉三个零即可，据此解答即可。 【解答】320＋200＋480＝1000（米） 1000米＝1千米 所以小明家→电影院→邮局→少年宫正好是1千米。 如图： 520＋480＝1000（米） 1000米＝1千米 所以从体育场到少年宫再到邮局，也是1千米。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 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）5米 9．7厘米＝（ ）毫米    45毫米＝（ ）厘米（ ）毫米 30毫米＝（ ）厘米        7厘米6毫米＝（ ）毫米 10．5千米＝（ ）米        15厘米＝（ ）毫米 3000米＝（ ）千米        6米＝（ ）毫米 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4厘米（ ）4分米    5厘米（ ）7毫米    9分米（ ）90厘米 1时15分（ ）90秒   103＋406（ ）500    312＋305（ ）600 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 30分（ ）10时       10分米（ ）1米    7厘米5毫米（ ）75毫米 90厘米（ ）10毫米   65秒（ ）1分    1时15分－50分（ ）30分 13．7分米＝（ ）厘米    50厘米＝（ ）分米 7米＝（ ）分米        120厘米＝（ ）米（ ）分米 14．在括号里填上合适的数。 80厘米＝（ ）分米          3000米＝（ ）千米 25分米＝（ ）厘米         600毫米＝（ ）厘米 5米＝（ ）厘米             60毫米＝（ ）厘米 考点三长度的估测 15．下面是云霞山景区的旅游景点分布图。 观景台到听雨阁的路程大约是1千米。听雨阁到五峰山、五峰山到奇石崖、奇石崖到竹海的路程大约各是多少千米？估一估，填一填。 16．我走一步大约长（ ）厘米，沿着客厅的长边走，我走了（ ）步，客厅大约长（ ）。 17．估一估，量一量。 估计 测量 文具盒的长度 （    ）分米 （    ）分米（    ）厘米 讲台的宽度 （    ）分米 （    ）分米（    ）厘米 窗台的高度 （    ）分米 （    ）分米（    ）厘米 考点四用直尺测量长度 18．下图中橡皮的长度是（ ）毫米；铅笔的长度是（ ）厘米，也是（ ）分米。 19． （ ）毫米         （ ）厘米（ ）毫米 20．看图填一填。 小刀长（ ）厘米（ ）毫米      铅笔长（ ）分米（ ）厘米 21． 图中，长尾夹子长（ ）毫米，铅笔长（ ）分米。 考点五运用长度单位的换算比较大小 22．把30厘米、6分米、50毫米、2分米按照从长到短的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 23．把380厘米、3米、80分米、900毫米、1千米按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 24．把下列每组数量按从大到小的顺序排列。 12厘米    12千米    12毫米    12米   12分米 25．排排队。（按从大到小的顺序排起来。） 400厘米    30米    20分米    90毫米 200米    200厘米    74分米    140厘米 考点六运用长度单位解决问题 26．已知3根黄彩带与4根蓝彩带一样长，2根蓝彩带与9根红彩带一样长。1根黄彩带与多少根红彩带一样长？ 27．小东家离奶奶家500米，小华家离奶奶家5千米，小伟家离奶奶家50千米。他们分别从家去自己奶奶家，选择哪种出行方式比较合适？ 28．小辉和爸爸、妈妈从家出发，开车去外婆家。他们走哪条路最近？最近是多少千米？ 29．小丽家、小明家和学校在一条直线上，小丽家距离学校3千米。画出小丽家可能的位置，并计算小明家和小丽家之间的距离。 30．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 31．从小明家到哪里正好是1千米？在图上画出来。 从___________到___________再到___________，也是1千米。 学科网（北京）股份有限公司 $