Unit 2 TRAVELLING AROUND 单元导学 尽在掌握-【金版教程】2025-2026学年高中英语必修第一册创新导学案Word（人教版）

该高中英语导学案围绕“旅行”主题展开，包含准备旅行、探索秘鲁、预订表达及旅行计划书信写作四个子主题。开篇引用培根与董其昌的旅行名言导入，连接语言知识与实际应用，形成从基础到实践的学习支架，帮助学生构建连贯的语言学习脉络。 该资料融合中外文化名言渗透文化意识，通过真实情境任务提升语言能力，主题式学习支架设计促进学生主动调适策略培养学习能力。助力学生在实践中发展跨文化沟通与自主学习能力，体现英语学科情境化、实践性的学习方法和应用导向的习题亮点。

英语必修第一册RJ 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 UNIT 2 单元主题：人与自我一旅行 TRAVELLING AROUND ■■ 单元导学 尽在掌握 单元主题意义Q见识不同国家的地理风貌、历史文化，并培养独立思考和自主行动的能力 子主题1：准备好去旅行 子主题2：探索秘鲁 子主题3：各种“预订” 子主题4：写信告知朋友旅行计划 ·独家授权侵权必究 英语必修第一册RJ 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 思维品质：能够对所获信息进行比较和分，并作出合理判断：通过对 旅游业利与弊的分析，引发对旅游业发展导政的问题的思考 迁移创新CeWe 与反思；能够对视频材料中提及的利弊进行权衡，寻求解决 问题的途径；培养批判性、创新性思维能力 学习能力：1.能够抓住关键词，理解听力文木的大意。 2.能够通过快速浏览文本的标题、图片、图表等信息辨别文 本类型，并采用相应的阅读策略。 3.能够进一步学习合成词的特点及用法，有效巩周并记亿词汇 文化意识：1.了解中风和秘鲁等风家的著名景点和文化特色，培养爱冈 应用实践 Practise 情怀，拓展国际视野 2.能够避免旅行中的各种不恰当行为，树立文明游客意识。 核心素养 核心词L:L.高频词：apply:pack:amazing:recognise:admires:contact: Apply request;view;sight:comment 2.折展词：arrangement;extremely;:powerful:civilisation; economic 3.熟词生义：rent 学习 Understand 核心短语：ake control of;make up 理解 语法：现在进行时表示将来的计划 语篇：1.阅读介绍性文本和旅游宣传册，辨别两者文体及语言特点 2.掌握旅行计划的文体结构：掌握表达情感的常用语言结构 3.熟悉旅行日程的文体结构，能够快速获取信息。 Remember 表达：1.能够通过打电话预订、安排旅行中的吃、作、行等事宜 2.能够写一封陈述自己旅行计划的电子邮件。 开篇页引言：“Travel,.in the younger sort,is a part of education;in the elder,a part of experience.(旅行，于年轻人而言，是教育的一部分；于年长者而言，则是一种经历。)”表达 了培根对旅行意义的理解。我国明代书画家董其昌提出“读万卷书，行万里路”的观点。时 至今日，这些与旅行有关的名言仍具有深刻的教育意义。 ·独家授权侵权必究