山东省菏泽市鲁西新区2025-2026学年五年级上学期第一次月考达标练习语文试题

2025一2026学年度第一学期 小学五年级语文1/4达标练习 校园文化节活动开始了，邀请你一起来参加！ 活动一：厚积薄发，走进知识积累 一、 阅读语段，完成练习。 邮 2024年5月1日，我国第三艘航空母舰—福建舰，p1g wěn( 郑 驶向浩潮的大海，接受大风大浪的考验了！这距离它履行使命入列中国海军，又 近了一步。 这是令人欢欣鼓舞的一幕。上午8时许，上海江南造船厂码头，在多艘拖船 xie tiao )有序的牵引下，“福建舰”缓缓离开。桅杆上，试航专用 旗正迎风招展。甲板上，红色、白色和黄色的线条标识有序间隔， 明确了停机坪、滑行跑道、起飞着落等wizh1( 0 看，它的甲板又平又直，并不像我们熟悉的“辽宁舰”那样 一端翘起。这也就是说，“福建舰”上da cheng( 的舰载机采用的 常用的滑跃式起飞， 弹射式起飞。海试成功后， “福建舰”木能正式入列中国海军。等到那时，中国海军就迈入“三航母时代”了。 “三航母时代”意味着我们可以一艘在厂维修，一艘维持训练，还有一艘作战值班。 这样，中国海军可以时刻在相关重要海域boch1( ）一艘航母存在，时 刻准备dǎj江( )敌人，护卫国家安全。 1.根据拼音写词语。 囊 2.根据“间”在字典中的解释可知，它在“间隔”一词中的读音是 意 思是 (填序号)：在“巴黎奥运会期间”中的读音是 意思 是 (填序号)。 间jian ①中间，两段时间或两种事物相接的地方，②在一定的地方、 时间或人群的范围之内。③房间，屋子。④量词，用于房屋。 间jin⑤空隙。⑥不连接，隔开。⑦挑拨使人不和。 3.语段横线处应填入的关联词是（ ) A不但…而且… B.不是…而是… C.因为…所以… D.既…又… 五年级语文第1页共6页 4.照样子，.把语段中加点成语的意思用具体的情景表现出来。 例：奋不顾身一杨请宇正在奋力还击敌人，右手脱忽然受了伤，他就用左手 维续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，韩血直流。他咬紧牙关，猛然起 身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 欢欣鼓舞一 二、根据所学内容完成填空。 1.《蝉》是唐代诗人虞世南的作品，这是一首 诗。“ ”两句是全诗的点晴之笔，蕴含着这样一 个道理：立身高处、德行高洁的人，并不需要某种外在的凭借（例如权势地位、 有力者的帮助等)，自能声名远播。这样的古诗句我还知道“ 2.“ ,一日难再晨。 陶渊明的这几句诗让我们懂得了要珍借时间的道理。能表现这个道理的名句还有 很多，如岳飞的“ 3.右图中的人物是廉颇和随相如，图片讲述的故事发生在 时期，图片让我想到成语“ ”。该故事 出自 写的《 活动二： 熟读深思，探秘阅读鉴赏 三、阅读短文，完成练习。 (一)白鹭趣话 白鹭天生丽质。李时珍《本草纲目》解说：“营，水鸟也。洁白如雪，颈细而 长，脚青善翘，高尺余，解指短尾，嘹长三寸。”郭沫若《白鹭》一文，对白鹭外 形有独到的评价：“那 的蓑毛，那全身的 结构，那 的长嚎，那 的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白， 黛之一忽则嫌黑。” 白营姿态优美如舞，极富飘逸之神韵。伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩， 五年级语文第2页共6页 修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然“雪衣公子立芳洲”。行走时，白鹭颈部 收缩成S形，步履轻盈稳健，悠闲自在。飞翔时，白鹭颈部亦呈S形，两脚向后伸 直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天，却又从容不迫。白鹭还有“群飞成序”的 习性，故在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。可以说，白鹭的优 雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。 白鹭以湿地为栖息地。在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽地，常能见到白鹭 的美丽身形，唐宋诗词中就有“漠漠水田飞白鹭”“草长平湖白鹭飞”等生动描绘。 白鹭栖息最密集的当属江苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍， 有时百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。 白鹭“林栖而水食”。捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不转睛地时着水里 的小动物，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地把食物叼 住。有时也“久立潺潺石”，伺机捕食过往的鱼虾。傍晚，白鹭归巢，栖身于近岸 的山林，在树丛、竹丛或苇草堆里过夜。 有趣的是，富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。当栖息的环境恶化时，白鹭常 会不锌而别；而当环境得到改善时，白鹭又会悄然飞回。因此，诗人讴歌的“翩翩 白鹭下夕阳”等景象，在环境学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着 环境的变化，意味着人与自然的和谐。 白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。从古到今，许多诗词 歌赋、绘画刺绣、音乐舞蹈和艺术雕塑等，都常以白鹭为题材。《诗经》早就有“振 鹭于飞”的诗句。我国传统花鸟画中的“鹭莲图”，常被人们作为赠品，寄寓“一 路（鹭）连（莲）升”的美好愿望。生活中，人们还喜欢借白鹭为各种事物命名。单以 地名为例，福建、浙江、江苏、贵州等省份都有取名为“白鹭岛”“白鹭洲”的生 态旅游景点。 1.根据你的阅读积累，把文中第1自然段的内容补充完整。 2.读完文章后，芳芳提议用白鹭作为班级文化的代表形象。请你帮助她概括几条理由。 3.根据文章内容，完成下面的思维导图。 伫立时 收敛羽翼，颈部或伸或缩，修长的 腿支撑着身躯 表达的情感： 白鹭 行走时 五年级语文第3页共6页 4.励志口号，是一个班级精神的体现。芳芳想要根据白鹭的相关资料来提炼班级口 号，你有什么好的建议吗？ 五年级(1)班形象—蜜蜂。 口号：集思广益小蜜蜂，团队合作共提升。 五年级（(2)班形象一一白鹭。 口号： 5.芳芳想要创作一首《白鹭之歌》，请你根据文章内容帮忙填写歌词吧！ 在清晨的霞光里，我多想遇见那翩翩起舞的白鹭，她的身姿 ，她的步伐轻灵如风，她的眼睛明亮如星，她的羽毛 她 的歌声甜美如笛。她象征着 ,她充满着坚韧与执着的勇气，她预示着灿烂与美好的未来。 （二) 我们村的东头有一口古井，井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井 像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。 古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地 从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前 的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。 我们家的邻居是一对年过六旬的老人。男的是个老党员，在抗日战争时期腿负 过伤，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风就能把她吹倒 似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见两位老人用水有困难，这个帮 着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮 他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。 “日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。“那口 古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两 位老人。 多好的支井啊不仅为乡亲们提供着生命的泉水还陶迨着乡亲们的品格使 他们懂得应该怎样做人村里的人们都清楚，那口井只占了巴掌大的一块地方，可 是，它对人们的生活发挥着难以估量的作用。它不争地位，不计报酬，对人们无所 求，无私地向人们贡献着自己的力量。 (有删改) 1.给短文拟一个标题，下面合适的一项是( A.老人 B.乡亲 C.古井 D.报酬 2.同学们一起讨论提高阅读速度的方法。请你根据对话填空。 聪聪：这篇短文我用了分钟读完了。阅读时，我是带着“ ”这个问题来读的。 五年级语文第4页共6页 乐乐：在读短文的过程中，我不明白加点词“报前”的意思，但我没有回读， 通过下文“ ”这句话， 我明白了它的意思是得到他人帮助之后进行报答。 陶陶：我读到短文中“女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风就能把她吹 倒似的”时，我概括出了句子的主要意思： 3.短文画“一”句子中的“乡亲们的品格”指 的品格。 4请仿照短文中画“”的句子写一句话，赞美一种事物的美好品格。 活动三：妙笔生花，书写人物故事 四、习作。 相信你一定参加过不少比赛，有以个人名义参加的，也有以集体名义参加的。 在比赛的过程中，或许有人不服输的精神深深地震撼着你，或许有人不经意的举动 深深地感动着你，或许有人自信的风采深深地影响着你·请选择一个给你留下深 刻印象的人写一篇习作，注意选取典型事例，用上平时积累的好词好句，写出人物 特点。题目自拟，不少于450字。 五年级语文.第6.页共6页 500 五年级语文第6页：共6，页 五年级语文1/4达标练习参考答案 一、（14分) 1.(6分)平稳 协调位置搭乘保持打击 2.(4分)jian⑥jian② 3.（1分)B 4.（(3分)示例：看到“福建舰”缓缓离开码头，人们纷纷露出开心的笑容，甚至还 有人手舞足蹈起来。 二、(15分) 1.(5分)咏物居高声自远非是藉秋风 示例：不要人夸好颜色只留清气满乾坤 2.（6分)盛年不重来及时当勉励岁月不待人莫等闲白了少年头空悲切 3.(4分)战国负荆请罪 司马迁史记·廉颇蔺相如列传 三、（一）(18分) 1.（4分)雪白流线型铁色青色 2.(4分答出任意一点2分)①白鹭天生丽质，外形优美，那雪白的蓑毛、全 身的流线型结构等，能代表班级追求美好的形象；②白鹭姿态优雅，无论是伫立、 行走还是飞翔，都极具神韵，可体现班级优雅、从容的气质；③白鹭以湿地为栖息 地，对环境要求较高，且会“择优而栖”，象征班级对良好环境（包括学习环境等） 的追求；④白鹭是著名的文化鸟类，是吉祥、高雅、奋进的象征，寓意班级吉祥如 意、高雅向上、不断奋进。 3.（4分)颈部收缩成S形，步履轻盈稳健，悠闲自在飞翔时 颈部亦呈S 形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天，从容不迫对白鹭的喜爱 和赞美 4.(2分)示例：优雅如白鹭，奋进向未来。 5.(4分)示例：优美如舞洁白如雪吉祥高雅奋进 (二)（13分) 1.(1分)C 2.示例：（7分)2古井和家乡的人们有什么关系？俺们不能总让大家白出力气 啊女的很瘦弱 3.(2分)无私地帮助别人，不求回报 4.(3分)示例：梅花不畏严寒，不怕风霜，傲立于天地之间，向人们倾吐着自 己的清香之气。