精品解析：江西省宜春市2025-2026学年高二上学期10月导学练案历史试题

2027届高二年级历史10月导学练案（10.14） 一、选择题（每题3分，共15小题，总计45分） 1. 485年，北魏颁布“均田令”，规定：授田对象除成年男丁外，还包括妇人(授田量为男丁的一半)、奴婢(授田量与普通民户相同)、耕牛(授田量为妇人的1.5倍，每户限4头耕牛)。考虑轮作需要，实际授田往往加倍授予。这项改革的推行（ ） A. 推动了农业和牧业平衡发展 B. 使庄园成为主流的经营形态 C. 缓解了日趋严重的财政危机 D. 促进了封建生产方式的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是485年（北魏）。根据材料可知，“均田令”把土地分配给包括妇人、奴婢等在内的不同群体，且考虑轮作需要加倍授田，这使得更多的劳动力与土地相结合，有利于封建生产方式在小农群体中的扩展，促进了封建经济的发展，D项正确；“均田令”主要侧重于土地分配以发展农业生产，虽然提到了耕牛授田，但整体并非是为了推动农业和牧业平衡发展。其核心是促进农业耕种，增加粮食产量等，并没有从政策导向上体现对牧业的重视以达到两者平衡，排除A项；“均田令”是将国家掌握的土地分配给农民耕种，目的是抑制土地兼并，促进小农经济发展，而不是使庄园成为主流经营形态。庄园经济是大地主土地所有制下的产物，“均田令”与之相悖，排除B项；“均田令”主要是为了解决土地分配不均以及恢复和发展农业生产等问题，并非直接针对缓解财政危机，排除C项。故选D项。 2. 察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是，察举制-与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面，其中的原因是它们 A. 对荐举者缺乏有效约束 B. 都将选官范围定为世家子弟 C. 都把才德作为选官标准 D. 都始终把孝廉作为选官标准 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，察举制和九品中正制在发展的过程中，被荐举者的家庭背景占据的比重越来越重，对荐举者缺乏行之有效的考核和约束成为察举制和九品中正制走向反面的主要原因，A项正确；察举制和九品中正制之所以走向初衷的反面是因为在选拔标准方面出现问题，选官范围不是主要原因，排除B项；门第逐渐成为察举制和九品中正制的选官标准，并不是始终坚持才德和孝廉，排除CD项。故选A项。 3. 我国古代的官吏考核，始于秦汉，熟于唐代。对官员的定期考核，称为“考课”。秦代的考课是通过上计制度进行的，郡国汇总地方一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少上报中央，由御史参与审核记簿；唐代则规定，国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代（ ） A. 官僚政治形成 B. 行政效率提高 C. 中央集权得到加强 D. 官员腐败严重 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料可知，秦朝时期考核是地方汇总，御史审核的，唐朝时期考核官员的部门则是中央吏部的考功司专门负责，说明唐朝中央集权得到强化，C项正确；官僚政治始于秦代，排除A项；材料主旨强调从汉朝到唐朝负责官员考核的部门由地方转移到中央，说明中央加强了对官员的控制，“行政效率提高”的说法与材料主旨不符，排除B项；官员的考核成绩关系到官员的升迁与降黜，官员腐败与官员的监察制度有关，排除D项。故选C项。 4. 唐朝时，崔瑶和伯父邠、父亲郾、叔父郸都通过科举考试进士及第，都担任过吏部侍郎，主持科举考试，清河崔氏“五十年间，四主文柄，上下六载，辉耀一时。充于庭臣，皆汝门生，天下以为盛”。这反映了当时（ ） A. 世家大族地位日益没落 B. 官吏选拔程序渐趋完善 C. 科举已成主要选官方式 D. 传统社会影响仍然存在 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料可知，材料所述崔氏家族多人通过科举入仕并长期主持考试，门生遍及朝廷，说明世家大族借助科举制度延续了政治影响力，故传统社会影响仍然存在，D项正确；科举制推行后世家大族虽受冲击，但材料中崔氏仍显赫，说明世家大族的地位未“日益没落”，排除A项；材料未提及官吏选拔程序的具体变化，仅强调崔氏垄断考试，无法体现“渐趋完善”，排除B项；科举在唐代虽重要，但材料未将其与其他选官方式进行比较，无法得出已成为主要选官方式的结论，排除C项。故选D项。 5. 下表为入仕群体中寒门子弟所占比例变化表，据此可知（　　） 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 2% ． 5% 46．1% A. 政府官员的素养不断提高 B. 国家中央集权不断强化 C. 封建王朝统治基础不断扩大 D. 科举制录取标准逐渐放宽 【答案】D 【解析】 【详解】隋唐实行科举制，打破了世家大族对官场的垄断，提高了寒门子弟入仕的机会，故D正确；仅根据材料数据不能说明政府官员的素养不断提高，排除A；寒门子弟在入仕群体中所占比重的变化不能说明中央集权不断强化，排除B；东晋到隋朝寒门子弟所占比例不能说明封建王朝统治基础不断扩大，排除C。 6. 宋太祖、宋太宗时为相的赵普于厅中座屏后置二大瓮，凡有人投利害文字，皆置其中，满即焚于通衢；宋真宗时为相的李沆自言：“朝廷防制，纤悉备具，或徇所陈请，妄有更张，即所伤多矣”，王旦为相“务行故事，慎所改作”。据此可知，北宋前期（ ） A. 君主专制制度遭遇重大的挑战 B. 相权的运作强调稳定与审慎 C. 崇文抑武提振士大夫政治担当 D. 行政体系僵化导致效率低下 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，题干中赵普将“利害文字”焚烧，李沆强调“朝廷防制，纤悉备具”，反对“妄有更张”，王旦“务行故事，慎所改作”，均体现宰相在处理政务时注重遵循既有制度，避免随意变更，强调稳定与审慎，B项正确；北宋前期通过“二府三司制”分割相权（军权归枢密院、财权归三司），君主专制呈强化趋势；三位宰相的行为（维护制度稳定）本质是辅助君主巩固统治，而非“挑战专制”，排除A项；“崇文抑武”是北宋基本国策（如重用文官、抑制武将），但材料未提及“崇文抑武”的政策细节，也未体现“士大夫政治担当”，排除C项；“行政体系僵化”与材料中宰相主动选择“稳定”的审慎态度不符，且未提及效率问题，排除D项。故选B项。 7. 六部是中国古代重要的行政机构。以下对于六部的描述，按时间顺序排列正确的是 ①各自分署，直接对皇帝负责 ②隶属于中书省 ③隶属于尚书省 ④增设外务部等机构，六部之名渐废 A. ③②①④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ④②③① 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①出现在明朝；②出现在元朝；③出现在隋唐；④出现在清末，因此正确排序是③②①④，A正确，BCD排除。故选A。 8. 清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时 A. 出洋留学受到社会的广泛支持 B. 落第士人成为官派留学生主要来源 C. 新政改革加快了社会结构变动 D. 科举停废改变了国人的中西体用观 【答案】C 【解析】 【详解】材料反映了新政期间清政府鼓励留学，不断削弱科举地位，人才培育方向和人才流动方向发生变化，新型知识分子阶层的力量不断壮大，因此新政改革加快了社会结构变动，C项正确；根据《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》的出台可知当时社会对于出国留学并没有广泛认可，排除A项；材料中没有比较信息，不能说明落第士人成为官派留学生的主要来源，排除B项；“改变了”属于完成时态，此时国人中依然存在不少保守派，排除D项。故C选项。 9. 1912年《申报》载：“虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革。”“于共和国之组织，若选举，若会议，及其他人民对于国家种种应尽应享之权利义务咸不谙熟。”这说明当时中国（ ） A. 民主共和制度徒有其表 B. 人民缺乏民主政治素养 C. 封建思想仍占统治地位 D. 社会转型面临诸多困难 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1912年的中国。根据材料可知，题干指出当时共和仅具表面，人民缺乏国民常识、未改革风俗习惯，对共和国组织及自身权利义务不谙熟，这表明从传统社会向近代民主社会转型面临诸多困难，D项正确；材料不仅表明共和制度表面化，还提及人民缺乏常识等，理解片面，排除A项；人民缺乏民主政治素养只是材料所反映问题的一部分，并非全部内容，理解不全面，排除B项；1912年共和制度已取代帝制，封建思想正被冲击，未达“统治地位”，材料焦点在整体转型挑战而非思想主导，排除C项。故选D项。 10. 新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命战争时期 C. 全民族抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“不是站在农民或地主的某一方面、一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”并结合所学知识可知，抗日战争期间，为团结一切可以团结的力量，中共中央的土地政策是“地主减租减息，农民交租交息”，C项正确；国民革命时期是1924年-1927年，土地政策是实现“耕者有其田”，排除A项；土地革命战争时期是依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制，排除B项；解放战争时期的土地政策是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，排除D项。故选C项。 11. 下表为1992—1996年中国个体、私营经济的发展状况表，这可用于说明（ ） 个体工商户 私营企业 年份 户数 （万户） 从业人员 （万人） 注册资本金 （亿元） 户数 （万户） 从业人员 （万人） 注册资本金 （亿元） 1992 1533.9 2467.7 601 13.9 231.9 221 1994 2186.6 3775.9 1318.6 43.2 648.40 1447.8 1996 2703.7 5017.1 2165.4 8193 171.13 3752.37 A. 社会主义市场经济体制的确立 B. 现代企业制度已经形成 C. 社会主义初级阶段理论的形成 D. 经济体制改革目标明确 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪后期的中国。根据表格信息可知，当时的中国个体、私营经济有了较好的发展，再结合所学知识可知，1992年十四大召开，明确中国经济体制改革的目标是“建立社会主义市场经济体制”，打破"计划经济等于社会主义"的传统观念。在这样的背景之下，1992-1997年中国个体、私营经济有了较好的发展，D项正确；21世纪，社会主义市场经济体制初步建立，与题目事件不符，排除A项；现代企业制度是适应市场经济和社会化大生产要求的企业组织形式和管理制度，其核心是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学，材料的主旨是私营经济有较好的发展，排除B项；社会主义初级阶段理论在1981年初步提出，于1987年中共十三大成熟，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 12. 习近平主席曾指出，“民族区域自治，既包含了民族因素，又包含了区域因素，民族区域自治不是某个民族独享的自治，民族自治地方更不是某个民族独有的地方。”由此可见，他意在强调，民族区域自治（ ） A. 必须促进民族地区社会发展 B. 应凸显中华民族共同体意识 C. 是实现民族团结的有效制度 D. 有利于中华民族的伟大复兴 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料的信息“民族区域自治不是某个民族独享的自治，民族自治地方更不是某个民族独有的地方”，这凸显了中华民族共同体意识，即巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，B项正确；材料中并未提及民族区域自治与民族地区社会发展的联系，重点强调的是民族区域自治的性质不是单一民族独享，排除A项；材料主要强调的不是民族区域自治对民族团结的作用，而是强调民族区域自治不是单一民族独享的自治，排除C项；材料没有提及民族区域自治与中华民族伟大复兴的关系，排除D项。故选B项。 13. 罗马共和国时期，元老院由卸任的高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议协调官员的行动；公民大会的召开和表决受到元老院的限制，所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。材料意在说明罗马共和政体（ ） A. 元老院掌握国家最高统治权力 B. 具有浓厚的贵族寡头特征 C. 带有鲜明的僭主政治发展倾向 D. 公民的民主权利极其有限 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（罗马共和国）。根据材料可知，罗马共和国时期，元老院成员由卸任高级官员组成，他们大多出身贵族阶层，元老院由此成为贵族把控权力的核心机构；元老院能够限制公民大会的召开和表决，削弱了公民群体的政治影响力；所有官职无薪金，直接将缺乏经济基础的穷人排除在参政之外，进一步巩固了贵族的参政特权。这些特征体现了罗马共和国政体是由少数贵族掌控国家权力的贵族寡头政治形态，B项正确；罗马共和国政体下，公民大会形式上拥有立法、选举等权力，执政官掌握行政和军事权力，元老院主要承担咨询职能，并非完全意义上的掌握最高权力，排除A项；僭主政治的核心是个人独裁统治，而材料强调的是元老院对权力的掌控，与个人独裁无关，排除C项；D项是材料反映的现象之一，但并非主旨；公民权利受限的根源，正是贵族寡头对权力的垄断，排除D项。故选B项。 14. 1400年时，欧洲仍然是一个群雄称霸局面，地方封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体统称领主权。世俗统治者无法建立起一个强有力的政治基础来实现社会各阶层的合作。造成这一现象的原因有（ ） ①封君封臣制的实施 ②民族主义逐渐兴起 ③庄园经济持续发展 ④宗教神权渐趋弱小 A ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空1400年（欧洲）。材料反映世俗王权尚未强大，造成这一现象的原因与当时西欧的封君封臣制和庄园经济相关，所以选择①③，C项正确。民族主义是在世俗王权不断强化的过程中逐渐兴起的，②与史实不符，排除B、D项；世俗王权相对弱小的这一阶段，宗教神权依然强大，所以④错误，排除A项。故选C项。 15. 1866年，清朝官员斌椿奉命考察欧洲，所著《乘槎笔记》被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。下列选项中，不可能在其笔记中出现的是 A. 在伦敦，访威斯敏斯特宫（议会所在地），“高峻宏敞”。 B. 到曼彻斯特，观纺织工厂“皆用火轮法，总轮有四百匹马力。” C. 在巴黎，见“电机寄信法，……通都大邑以及乡村镇市，线到处，皆可通信。” D. 到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大……旁有皇座，备德皇降临之用焉。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向型选择题，据材料“1866年”、“考察欧洲”，结合所学知识可知，德国在1871年完成统一，建立帝国议会，故1866年不可能出现帝国议会，故D选项错误，符合题意。当时英国伦敦有议会，故A选项正确，不符合题意；当时英国曼彻斯特是著名的工业城市，故存在纺织工厂使用蒸汽机，故B选项正确，不符合题意；1835年美国人莫尔斯已经发明电报，故1866年电报已经存在，故C选项正确，不符合题意。故选D。 二、非选择题（4小题，共55分） 16. 【监察制度与国家治理】 材料一 明初，国家的政治制度和组织形式普遍继承了元朝的旧制度，也吸收了汉唐监察制度的积极因素。中央一级的最高监察机构是御史台，负责纠正所有官员的不法行为；建立中书省，负责国家行政事务；设置大都督府，主管军事。三个部门分权治理、各司其职。 ——摘编自赵恒好《明代地方监察制度研究》 材料二 吸取前朝灭亡的经验教训，用以弥补制度设计的缺失，是监察制度变迁的主要动因之一。鉴于此，新的朝代建立后，均十分重视监察制度的重建与完善。以史为鉴是每一个开国皇帝的必修课，也正因为其深知前朝的不足与缺陷，有惧于县政腐败对皇朝坍塌的影响，才会不断革新监察制度，用以维护自身的统治权力。 ——摘编自招栩圣《古代县政监察制度变迁及其启示研究》 （1）根据材料并结合所学，概括明朝监察制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学，列举两则中国古代从汉至宋地方监察制度革新的史实，并简析中国古代地方监察制度革新的影响。 【答案】（1）特点：①继承与创新结合：既继承元朝旧制也吸收了汉唐积极因素，又针对前朝漏洞进行革新； ②相对独立性（设置专门机构）：设立御史台作为中央最高监察机构，职责明确； ③服务皇权：由皇帝控制，本质上服务于君主专制。（言之有理酌情给分） （2）史实：汉武帝时以州为监察区并设刺史；唐朝设道为监察区，委派监察官巡回监察；宋代划分路为监察区，设通判和四监司。（举1例，任举2例即可） 影响：积极方面：强化中央对地方的控制，加强了中央集权；有利于整顿吏治与维护统治秩序；推动监察体系的制度化与专业化，可为后世监察制度提供借鉴。 消极方面：本质上服务于君主专制，不能从根本上制约权力，防止官员腐败；监察过度，影响地方行政效能。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是明朝（中国）。特点：根据材料“国家的政治制度和组织形式普遍继承了元朝的旧制度，也吸收了汉唐监察制度的积极因素”可知①继承与创新结合：既继承元朝旧制也吸收了汉唐积极因素，又针对前朝漏洞进行革新；根据材料“中央一级的最高监察机构是御史台，负责纠正所有官员的不法行为”可知②相对独立性（设置专门机构）：设立御史台作为中央最高监察机构，职责明确；结合明朝监察制度的本质可知③服务皇权：由皇帝控制，本质上服务于君主专制。 【小问2详解】 本题是特点、影响题。时空为古代（中国）。史实：结合中国古代监察制度的演变，从汉朝、唐朝、宋朝的监察制度分析可知，汉武帝时以州为监察区并设刺史；唐朝设道为监察区，委派监察官巡回监察；宋代划分路为监察区，设通判和四监司。 影响：积极方面：结合中国古代监察制度监察对象可知强化中央对地方的控制，加强了中央集权；根据材料“因为其深知前朝的不足与缺陷，有惧于县政腐败对皇朝坍塌的影响，才会不断革新监察制度”可知有利于整顿吏治与维护统治秩序；根据材料“鉴于此，新的朝代建立后，均十分重视监察制度的重建与完善”可知推动监察体系的制度化与专业化，可为后世监察制度提供借鉴。消极方面：结合中国古代监察制度的实质和局限性可知本质上服务于君主专制，不能从根本上制约权力，防止官员腐败；监察过度，影响地方行政效能。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前241年，罗马从迦太基人手里夺取西西里岛，建立了海外的第一个行省。从公元前227年始，罗马正式向行省派遣官员，标志着规范化的行省制度建立。西西里行省除少数城市免税外，大多数的行省居民都必须向罗马交纳什一税。统治初期，行省总督主要负责征收什一税，同时不断往来于各地的巡回法庭，处理各种案件。行省各城市基本上遵循原有的法律制度，而在一些矛盾激化的城市里，罗马元老院会派遣立法委员会参照罗马法重新起草和制定新的城市法。罗马还设立了告门审理行省居民控诉行省总督案件的特殊法庭，制宝了一些措施来防范行省长官收空礼物和从事任何买卖活动。西西里行省建立后，一批有学识的希腊战俘被带到罗马城，他们成为罗马的第一批希腊文学教师。其中的杰出者将希腊语动听的韵律与拉丁语铿锵有力的音节结合在一起，创造了影响久远的拉丁文学。罗马对行省的统治制度，主要是在征服的过程中逐渐形成和发展起来的，西西里行省的建立是罗马城邦制度终结的标志。 ——摘编自宫秀华、王允《罗马国家统治制度的创新——西西里行省制度的建立与运作》 材料二 元朝政治家程钜夫在题为《论行省》的奏疏中说：“窃谓省者，古来宫禁之别名，宰相常议事其中，故后来宰相治事之地谓之省。今天下疏远去处亦列置行省，此何义也?当初只为伯颜丞相等带省中相衔出平江南，因借此名以镇压远地，止是权宜之制。今江南平定已十五年，尚自因循不改，名称太过，威权太重，凡去行省者皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何所以容易生诸奸弊，钱粮美溢则百端欺隐，如同己物，盗贼生发则各保界分，不相接应，甚而把握兵权，伸缩由己，然则有省何益，无省何害?……今欲正名分，省冗官，宜罢诸处行省。” ——摘编自程钜夫《雪楼集》卷十《论行省》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析罗马在西西里行省统治初期的特点和影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，评析程钜夫对元朝实行行省制的看法。 【答案】（1）特点：行省总督的权力集中在税收和司法上；行省总督的权力受到监督和限制；行省法令在保持原有法律的基础上也受罗马法的影响。 影响：终结了罗马的城邦时代，加速了罗马的对外扩张；促进了罗马文明与希腊文明的进一步融合；为罗马普遍推行行省制度提供了制度典范。 （2）程矩夫认为元朝实行行省制应该只是一种“权宜”之计，不应成为经久之制，建议废除行省制。程钜夫认为行省长官骄傲自负皆以宰相自居，行省隐瞒赋税、掌握军政大权，地方权力过大会威胁中央集权。但是他没有议识到元朝作为中国第一个由少数民族建立的大一统王朝，疆域空前辽阔，且实行四等人制，推行民族压迫、民族歧视政策。因此，相比于加强中央集权，稳定地方局势、巩固统一的任务则更为迫切。行省同时具有中央派出机构和地方行政机构的双重性质，代表中央管理地方，行省制下实现了中央集权和地方分权相结合，这有利于提高行政效率，巩固多民族国家的统一。行省制还促进了民族交融和少数民族地区政治、经济和文化的发展，是我国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、影响类材料分析题，时空是罗马共和国时期。第一小问特点：由材料“统治初期，行省总督主要负责征收什一税，同时不断往来于各地巡回法庭，处理各种案件。”可得出行省总督的权力集中在税收和司法上；由材料“行省各城市基本上遵循原有的法律制度，而在一些矛盾激化的城市里，罗马元老院会派遣立法委员会参照罗马法重新起草和制定新的城市法。”可得出行省法令在保持原有法律的基础上也受罗马法的影响；由材料“罗马还设立了告门审理行省居民控诉行省总督案件的特殊法庭，制宝了一些措施来防范行省长官收空礼物和从事任何买卖活动。”可得出行省总督的权力受到监督和限制。第二小问影响：由材料“公元前241年，罗马从迦太基人手里夺取西西里岛，建立了海外的第一个行省。从公元前227年始，罗马正式向行省派遣官员，标志着规范化的行省制度建立。”及所学可得出为罗马普遍推行行省制度提供了制度典范；由材料“西西里行省建立后，一批有学识的希腊战俘被带到罗马城，他们成为罗马的第一批希腊文学教师。其中的杰出者将希腊语动听的韵律与拉丁语铿锵有力的音节结合在一起，创造了影响久远的拉丁文学。”及所学可得出促进了罗马文明与希腊文明的进一步融合；由材料“罗马对行省的统治制度，主要是在征服的过程中逐渐形成和发展起来的，西西里行省的建立是罗马城邦制度终结的标志。”及所学可得出终结了罗马的城邦时代，加速了罗马的对外扩张。 【小问2详解】 本题为论述题之历史事物阐释题，时空是：元朝时期。首先，由材料“窃谓省者，古来宫禁之别名，宰相常议事其中，故后来宰相治事之地谓之省。今天下疏远去处亦列置行省，此何义也？当初只为伯颜丞相等带省中相衔出平江南，因借此名以镇压远地，止是权宜之制。”可知，程矩夫认为元朝实行行省制应该只是一种“权宜”之计，不应成为经久之制，建议废除行省制。由材料“今江南平定已十五年，尚自因循不改，名称太过，威权太重，凡去行省者皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何所以容易生诸奸弊，钱粮美溢则百端欺隐，如同己物，盗贼生发则各保界分，不相接应，甚而把握兵权，伸缩由己，然则有省何益，无省何害？”可知，程钜夫认为行省长官骄傲自负皆以宰相自居，行省隐瞒赋税、掌握军政大权，地方权力过大会威胁中央集权。结合所学知识可知，他没有认识到元朝作为中国第一个由少数民族建立的大一统王朝，疆域空前辽阔，且实行四等人制，推行民族压迫、民族歧视政策。结合所学知识，分别从行省制有利于加强中央集权；有利于提高行政效率；巩固多民族国家的统一；促进了民族交融和少数民族地区政治、经济和文化的发展等方面阐释说明。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 代议制民主的兴起已经是17世纪以后的事。洛克指出，政府和国家起源于人们的自然权利，如果政府背弃他们所受的委托，用职权而侵犯人民的自由、生命、财产权利等安全保障时，人民享有恢复他们原来的自由的权利，建立一个新的政府形式。德斯解决了国家权力分立与制衡的机制，明确提出防止权力滥用的手段：以权力约束权力，密尔给出了代议制民主的定义：“国家的主权权力属于全体人民公民，人民通过自己的代表或公民投轩使这种权力。其转点是代表由选举产生，并向选民负责，受选民监督。政治权力应该定期、和平、有规则地更替，并在法律规定的范围内合法行使。 ——摘自丁一、余降《直接制民主和代议制民主比校分析》 材料二 我国的代议制民主最初是从百方四家移植过来的，经过一系列的制度变迁，形成了具有中国特色的代议制民主政体一一人民代表大会制度。1931年《中华苏维埃共和国宪法》规定，全中华苏维埃代表大会是中华苏维埃共和国的最高政权机关，在全中华苏埃代表大会闭会期间，由其选出的中央执行委员会行使最高权力，中央执行委员会对全中华苏维埃代表大会负责并报告工作。苏维埃即代表会议，作为我国我议制民主政体的雏形，是当时的中共中央为统一领导各红色区域的革命斗争，根据共产国际的指示精神建立的，而我国日前的人民代表大会制度就是在这一政体的基础上形成和发展起来的。 ——摘自周和延、林军《我国代议制民主的制度分析》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出代议制民主的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概述中共领导的代议制民主制度在中国的实践历程，并指出新中国代议制民主与近代西方民主的本质区别。 【答案】（1）特点：社会契约、人民主权、分权与制衡、间接民主、法律至上；等 （2）历程：土地革命时期，中共在农村革命根据地确立苏维埃代表制度，团结了工农群众抗日战争时期，边区政府建立各级参议会，实现三三制，现固了抗日民族统一战线；新中国成立后，人民代表大会制度逐步建立和完善。 区别：近现代西方民主政治体现的是资产阶级专政，而新中国的代议制民主是最广泛的民主，体现了人民民主专政。 【解析】 【详解】（1）“政府和国家起源于人们的自然权利，如果政府背弃他们所受的委托，滥用职权而侵犯人民的自由、生命、财产权利等安全保障时，人民享有恢复他们原来的自由的权利，建立新的政府形式”可得出：“社会契约、人民主权”、由“以权力约束权力”可得出“权利制衡”、由“人民通过自己的代表或公民投票行使这种权力”可得出“间接民主”、由“在法律规定的范围内合法行使”可得出“法律至上”等特点。 （2）从“我国目前的人民代表大会制度就是在这一政体的基础上形成和发展起来的”可知：苏维埃代表制度是人民代表大会的基础。结合土地革命时期、抗日战争时期和新中国成立后的相关史实，可得出三个历史时期的代议制民主建设成就。用阶级分析法可知道：近现代西方民主政治体现的是资产阶级专政，而新中国的民主是最广泛的民主，体现了人民民主专政 19. 阅读材料，回答问题。 材料 考察传统中国社会的众多变法运动，虽然不同的变法运动的推进程度和实际成效不一，历史学家对同一场变法运动褒贬不一，但从主流上看，变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略，也是推进中国历史进步的重要机制。 ——黄文艺《改革、变法与中国式现代化——党的二十届三中全会精神的法学解读》 根据材料，结合中国古代史知识，围绕“改革”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述成文。） 【答案】示例 论题：改革是推动社会发展的强大动力。 改革是除旧布新，是消除阻碍历史发展的各种旧制度、旧文化，创造顺应时代潮流的新制度、新文化。战国时期，兼并战争日益激烈，各诸侯国纷纷开展变法运动。秦国商鞅通过“废井田，开阡陌”，承认土地私有，推行县制等措施，推动秦国进入强国行列，为统一六国奠定了基础。南北朝时期，北魏孝文帝顺应北方各民族交融不断加强的历史趋势，实行了诸多汉化措施，推动了北魏的封建化进程，为缓和民族矛盾、促进北魏的经济发展和社会繁荣作出了巨大贡献。明朝时期，面对日益加深的统治危机，万历年间的内阁首辅张居正进行改革，大力整顿吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制，从而缓和了社会矛盾，推动了经济的发展。 总之，改革是革除弊政，促进国家富强的重要手段，顺应时代潮流的改革有利于生产力的发展和社会进步，是推动社会不断向前发展的强大动力。 （“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略，也是推进中国历史进步的重要机制”可知，改革变法是推动历史发展的动力，因此可以拟定论点为改革是推动社会发展的强大动力。关于阐释可从改革的内涵、商鞅变法的影响、孝文帝改革的影响、张居正改革的影响等角度进行分析，突出改革对历史发展的助推作用，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027届高二年级历史10月导学练案（10.14） 一、选择题（每题3分，共15小题，总计45分） 1. 485年，北魏颁布“均田令”，规定：授田对象除成年男丁外，还包括妇人(授田量为男丁的一半)、奴婢(授田量与普通民户相同)、耕牛(授田量为妇人的1.5倍，每户限4头耕牛)。考虑轮作需要，实际授田往往加倍授予。这项改革的推行（ ） A. 推动了农业和牧业平衡发展 B. 使庄园成为主流的经营形态 C. 缓解了日趋严重的财政危机 D. 促进了封建生产方式的扩展 2. 察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是，察举制-与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面，其中的原因是它们 A. 对荐举者缺乏有效约束 B. 都将选官范围定为世家子弟 C. 都把才德作为选官标准 D. 都始终把孝廉作为选官标准 3. 我国古代的官吏考核，始于秦汉，熟于唐代。对官员的定期考核，称为“考课”。秦代的考课是通过上计制度进行的，郡国汇总地方一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少上报中央，由御史参与审核记簿；唐代则规定，国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代（ ） A. 官僚政治形成 B. 行政效率提高 C. 中央集权得到加强 D. 官员腐败严重 4. 唐朝时，崔瑶和伯父邠、父亲郾、叔父郸都通过科举考试进士及第，都担任过吏部侍郎，主持科举考试，清河崔氏“五十年间，四主文柄，上下六载，辉耀一时。充于庭臣，皆汝门生，天下以为盛”。这反映了当时（ ） A. 世家大族地位日益没落 B. 官吏选拔程序渐趋完善 C. 科举已成主要选官方式 D. 传统社会影响仍然存在 5. 下表入仕群体中寒门子弟所占比例变化表，据此可知（　　） 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 2% ． 5% 46．1% A. 政府官员的素养不断提高 B. 国家中央集权不断强化 C. 封建王朝统治基础不断扩大 D. 科举制录取标准逐渐放宽 6. 宋太祖、宋太宗时为相的赵普于厅中座屏后置二大瓮，凡有人投利害文字，皆置其中，满即焚于通衢；宋真宗时为相的李沆自言：“朝廷防制，纤悉备具，或徇所陈请，妄有更张，即所伤多矣”，王旦为相“务行故事，慎所改作”。据此可知，北宋前期（ ） A. 君主专制制度遭遇重大的挑战 B. 相权的运作强调稳定与审慎 C. 崇文抑武提振士大夫政治担当 D. 行政体系僵化导致效率低下 7. 六部是中国古代重要的行政机构。以下对于六部的描述，按时间顺序排列正确的是 ①各自分署，直接对皇帝负责 ②隶属于中书省 ③隶属于尚书省 ④增设外务部等机构，六部之名渐废 A. ③②①④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ④②③① 8. 清末《游学译编》上刊登《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时 A. 出洋留学受到社会广泛支持 B. 落第士人成为官派留学生主要来源 C. 新政改革加快了社会结构变动 D. 科举停废改变了国人的中西体用观 9. 1912年《申报》载：“虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革。”“于共和国之组织，若选举，若会议，及其他人民对于国家种种应尽应享之权利义务咸不谙熟。”这说明当时中国（ ） A. 民主共和制度徒有其表 B. 人民缺乏民主政治素养 C. 封建思想仍占统治地位 D. 社会转型面临诸多困难 10. 新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命战争时期 C. 全民族抗日战争时期 D. 解放战争时期 11. 下表为1992—1996年中国个体、私营经济的发展状况表，这可用于说明（ ） 个体工商户 私营企业 年份 户数 （万户） 从业人员 （万人） 注册资本金 （亿元） 户数 （万户） 从业人员 （万人） 注册资本金 （亿元） 1992 1533.9 2467.7 601 13.9 2319 221 1994 2186.6 3775.9 1318.6 43.2 648.40 1447.8 1996 2703.7 5017.1 21654 81.93 171.13 3752.37 A. 社会主义市场经济体制的确立 B. 现代企业制度已经形成 C. 社会主义初级阶段理论的形成 D. 经济体制改革目标明确 12. 习近平主席曾指出，“民族区域自治，既包含了民族因素，又包含了区域因素，民族区域自治不是某个民族独享的自治，民族自治地方更不是某个民族独有的地方。”由此可见，他意在强调，民族区域自治（ ） A. 必须促进民族地区社会发展 B. 应凸显中华民族共同体意识 C. 是实现民族团结的有效制度 D. 有利于中华民族的伟大复兴 13. 罗马共和国时期，元老院由卸任的高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议协调官员的行动；公民大会的召开和表决受到元老院的限制，所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。材料意在说明罗马共和政体（ ） A. 元老院掌握国家最高统治权力 B. 具有浓厚的贵族寡头特征 C. 带有鲜明的僭主政治发展倾向 D. 公民的民主权利极其有限 14. 1400年时，欧洲仍然是一个群雄称霸的局面，地方封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体统称领主权。世俗统治者无法建立起一个强有力的政治基础来实现社会各阶层的合作。造成这一现象的原因有（ ） ①封君封臣制的实施 ②民族主义逐渐兴起 ③庄园经济持续发展 ④宗教神权渐趋弱小 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 15. 1866年，清朝官员斌椿奉命考察欧洲，所著《乘槎笔记》被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。下列选项中，不可能在其笔记中出现的是 A. 在伦敦，访威斯敏斯特宫（议会所在地），“高峻宏敞”。 B. 到曼彻斯特，观纺织工厂“皆用火轮法，总轮有四百匹马力。” C. 在巴黎，见“电机寄信法，……通都大邑以及乡村镇市，线到处，皆可通信。” D. 到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大……旁有皇座，备德皇降临之用焉。” 二、非选择题（4小题，共55分） 16. 【监察制度与国家治理】 材料一 明初，国家的政治制度和组织形式普遍继承了元朝的旧制度，也吸收了汉唐监察制度的积极因素。中央一级的最高监察机构是御史台，负责纠正所有官员的不法行为；建立中书省，负责国家行政事务；设置大都督府，主管军事。三个部门分权治理、各司其职。 ——摘编自赵恒好《明代地方监察制度研究》 材料二 吸取前朝灭亡的经验教训，用以弥补制度设计的缺失，是监察制度变迁的主要动因之一。鉴于此，新的朝代建立后，均十分重视监察制度的重建与完善。以史为鉴是每一个开国皇帝的必修课，也正因为其深知前朝的不足与缺陷，有惧于县政腐败对皇朝坍塌的影响，才会不断革新监察制度，用以维护自身的统治权力。 ——摘编自招栩圣《古代县政监察制度变迁及其启示研究》 （1）根据材料并结合所学，概括明朝监察制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学，列举两则中国古代从汉至宋地方监察制度革新的史实，并简析中国古代地方监察制度革新的影响。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前241年，罗马从迦太基人手里夺取西西里岛，建立了海外的第一个行省。从公元前227年始，罗马正式向行省派遣官员，标志着规范化的行省制度建立。西西里行省除少数城市免税外，大多数的行省居民都必须向罗马交纳什一税。统治初期，行省总督主要负责征收什一税，同时不断往来于各地的巡回法庭，处理各种案件。行省各城市基本上遵循原有的法律制度，而在一些矛盾激化的城市里，罗马元老院会派遣立法委员会参照罗马法重新起草和制定新的城市法。罗马还设立了告门审理行省居民控诉行省总督案件的特殊法庭，制宝了一些措施来防范行省长官收空礼物和从事任何买卖活动。西西里行省建立后，一批有学识的希腊战俘被带到罗马城，他们成为罗马的第一批希腊文学教师。其中的杰出者将希腊语动听的韵律与拉丁语铿锵有力的音节结合在一起，创造了影响久远的拉丁文学。罗马对行省的统治制度，主要是在征服的过程中逐渐形成和发展起来的，西西里行省的建立是罗马城邦制度终结的标志。 ——摘编自宫秀华、王允《罗马国家统治制度的创新——西西里行省制度的建立与运作》 材料二 元朝政治家程钜夫在题为《论行省》的奏疏中说：“窃谓省者，古来宫禁之别名，宰相常议事其中，故后来宰相治事之地谓之省。今天下疏远去处亦列置行省，此何义也?当初只为伯颜丞相等带省中相衔出平江南，因借此名以镇压远地，止是权宜之制。今江南平定已十五年，尚自因循不改，名称太过，威权太重，凡去行省者皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何所以容易生诸奸弊，钱粮美溢则百端欺隐，如同己物，盗贼生发则各保界分，不相接应，甚而把握兵权，伸缩由己，然则有省何益，无省何害?……今欲正名分，省冗官，宜罢诸处行省。” ——摘编自程钜夫《雪楼集》卷十《论行省》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析罗马在西西里行省统治初期的特点和影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，评析程钜夫对元朝实行行省制的看法。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 代议制民主的兴起已经是17世纪以后的事。洛克指出，政府和国家起源于人们的自然权利，如果政府背弃他们所受的委托，用职权而侵犯人民的自由、生命、财产权利等安全保障时，人民享有恢复他们原来的自由的权利，建立一个新的政府形式。德斯解决了国家权力分立与制衡的机制，明确提出防止权力滥用的手段：以权力约束权力，密尔给出了代议制民主的定义：“国家的主权权力属于全体人民公民，人民通过自己的代表或公民投轩使这种权力。其转点是代表由选举产生，并向选民负责，受选民监督。政治权力应该定期、和平、有规则地更替，并在法律规定的范围内合法行使。 ——摘自丁一、余降《直接制民主和代议制民主比校分析》 材料二 我国的代议制民主最初是从百方四家移植过来的，经过一系列的制度变迁，形成了具有中国特色的代议制民主政体一一人民代表大会制度。1931年《中华苏维埃共和国宪法》规定，全中华苏维埃代表大会是中华苏维埃共和国的最高政权机关，在全中华苏埃代表大会闭会期间，由其选出的中央执行委员会行使最高权力，中央执行委员会对全中华苏维埃代表大会负责并报告工作。苏维埃即代表会议，作为我国我议制民主政体的雏形，是当时的中共中央为统一领导各红色区域的革命斗争，根据共产国际的指示精神建立的，而我国日前的人民代表大会制度就是在这一政体的基础上形成和发展起来的。 ——摘自周和延、林军《我国代议制民主的制度分析》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出代议制民主的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概述中共领导的代议制民主制度在中国的实践历程，并指出新中国代议制民主与近代西方民主的本质区别。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 考察传统中国社会的众多变法运动，虽然不同的变法运动的推进程度和实际成效不一，历史学家对同一场变法运动褒贬不一，但从主流上看，变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略，也是推进中国历史进步的重要机制。 ——黄文艺《改革、变法与中国式现代化——党的二十届三中全会精神的法学解读》 根据材料，结合中国古代史知识，围绕“改革”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $