精品解析：新疆维吾尔自治区塔城地区第一高级中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

塔地一高2025-2026学年第1学期高一月考1 高一历史试题 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1. 中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是（ ） A. 中央集权 B. 等级秩序 C. 贵族世袭 D. 宗法观念 【答案】D 【解析】 【详解】中国传统宗法观念讲究长幼有序、嫡庶有别，嫡长子、嫡长孙具有特殊的地位，“长兄如父”是说家中父母外出、世故时，兄长要肩负教育、培育弟妹的责任，“小儿不及长孙”是说嫡长子一系担任家族的宗长，继承家族的主要财产，嫡长孙的地位高于小儿子，D项正确；“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法主要讲宗族或家族成员间的关系，与中央集权、等级秩序、贵族世袭关系不大，排除A项、B项、C项。故选D项。 2. 费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国目前已知最早的成熟文字（ ） A. 有利于封建国家的建立 B. 推动了中华民族多元一体格局的形成 C. 为记录商代历史而诞生 D. 是今天我们研究商代社会的重要史料 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：商朝时期的中国。结合所学可知，我国目前已知最早的成熟文字是甲骨文，甲骨文是研究商代社会的重要史料，D项正确；甲骨文诞生于奴隶制社会，排除A项；秦朝通过军事征服与行政改革推动了中华民族多元一体格局的形成，排除B项；甲骨文主要记录的是卜辞，非为记录商代历史而诞生，排除C项。故选D项。 3. 商朝第四位君主太甲因暴虐乱德而被辅臣伊尹放逐，直到3年后改过自新才被重新迎回磨都；西周时期，周厉王垄断山川河泽之利导致国人暴动，周厉王出走后，朝中大臣公推共伯和代行天子之职，史称“共和执政”。这表明商周时期（ ） A. 权臣乱政现象严重 B. 分封制度遭到破坏 C. 绝对王权尚未形成 D. 政治民主色彩浓厚 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“到3年后改过自新才被重新迎回磨都”、“周厉王出走后，朝中大臣公推共伯和代行天子之职”结合所学知识可知，商周时期，国王会因一些情况被臣子放逐，表明这一时期国王并不掌握绝对的权力，C项正确；A项与材料主旨无关，排除A项；材料没有涉及分封制，排除B项；材料没有体现民主色彩，排除D项。故选C项。 4. 春秋战国时期，“华夏"高度的文明与文化，具有巨大的吸引力；许多邦国部落逐渐融入，给“华夏”注入新的活力。“华夏”的不断进步与发展（ ） A. 推动了诸侯国富国强兵的步伐 B. 导致诸侯争霸的兼并局面更加剧烈 C. 成为礼崩乐坏社会动荡的原因 D. 为统一多民族王朝建立奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，从春秋战国时期许多邦国部落逐渐融入，给“华夏”注入新的活力。“华夏”的不断进步与发展，为统一多民族国家建立奠定了基础，D项正确；各国变法推动了各国富国强兵的步伐，排除A项；民族融合没有加剧诸侯争霸，排除B项；生产力发展，诸侯争霸是礼崩乐坏的原因，排除C项。故选D项。 5. 下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法（ ） A. 激化了阶级矛盾 B. 加强了地方统治 C. 瓦解了宗法制度 D. 扩大了统治区域 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，商鞅变法时期，县以下设乡，乡以下设亭，亭以下设邮，邮以下设里，里以下设什，什以下设伍，这有利于加强对地方的控制，B项正确；材料中的户籍管理组织结构加强了地方统治，与激化了阶级矛盾、瓦解了宗法制度、扩大了统治区域无关，排除ACD项。故选B项。 6. 战国时期提出“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”的思想家代表（ ） A. 封建君主利益 B. 没落奴隶主贵族利益 C. 下层平民利益 D. 新兴地主阶级利益 【答案】C 【解析】 【详解】墨家提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”等主张，其代表社会下层平民利益，C项正确；墨家并不代表封建君主、没落奴隶主贵族以及新兴地主阶级利益，排除A、B、D项。故选C项。 7. 春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化，在思想领域出现中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动（ ） A. 春秋争霸 B. 变法运动 C. 百家争鸣 D. 战国兼并 【答案】C 【解析】 【详解】百家争鸣发生在春秋战国时期，是思想领域出现中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，C项正确；A、B、D三项不属于思想领域内的变化，排除。故选C项。 8. “并吞战国，海内为一，功齐三代”“秦王扫六合，虎视何雄哉”“始皇帝，自千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（ ） A. 建立统一的中央集权封建王朝 B. 促进各民族的交往交流交融 C. 统一车轨、文字、货币和度量衡 D. 推动政治、经济和文化等发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘并吞战国，海内为一，功齐三代’‘秦王扫六合，虎视何雄哉’”，可知，材料中的评价是针对秦始皇建立统一的中央集权封建王朝。结合所学可知，秦王嬴政灭六国，实现了国家统一，建立起统一的中央集权的封建王朝，成为第一个统一多民族封建国家的帝王，A项正确；“促进各民族的交往交流交融”是秦统一的影响，与材料主旨不符，排除B项；“统一车轨、文字、货币和度量衡”是秦始皇统一全国后推行的巩固统一的措施，排除C项；“推动政治、经济和文化等发展”是秦统一的影响，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 9. 秦统一后确立的政治制度主要包括（ ） ①皇帝制度 ②三省六部制 ③郡县制 ④三公九卿制 A. ①②③ B. ①③④; C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦统一后确立了专制主义中央集权制度，主要包括郡县制、皇帝制度、三公九卿制，①③④符合题意，B项正确；三省六部制属于隋唐时期的政治制度，②不符合题意，排除A、C、D三项。故选B项。 10. 有学者在评价某一制度时说：“伴随着这一制度的产生，新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标。”“这一制度”是 A. 郡县制度 B. 三公九卿制 C. 皇帝制度 D. 宰相制度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝设置皇帝制度，是后代野心家夺权篡位的最该目标，C项正确；郡县制、三公九卿制和宰相制度均与材料无关，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 11. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（ ） A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制 C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，贾谊认为秦朝崩溃的主要原因是“仁义不施”，也即实行暴政政策，C项正确；秦朝确立皇帝制度、在全国推广郡县制在当时是符合历史潮流的，有其积极作用，并非秦朝灭亡的原因，排除A项、B项；外戚宦官交替专权是东汉衰亡的原因，排除D项。故选C项。 12. 汉文帝下诏允许农民开荒耕种国家所有的山林川泽，文、景二帝还鼓励富人高价购买农民的粮食，增加农民的收入，将田租税率由汉初十五税一降到三十税一，还免除田税长达12年。在文景时期，连坐、肉刑基本废除了。据此可知，文、景二帝（ ） A. 实行重农抑商政策 B. 实行“休养生息”政策 C. 实现了国家强盛 D. 彻底摒弃秦朝的制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“增加农民的收入，将田租税率由汉初十五税一降到三十税一”“在文景时期，连坐、肉刑基本废除了”和所学可知，面对汉初经济凋敝的现状，统治者奉行黄老无为而治的思想，采取与民休息的政策，促进了经济的恢复与发展，B项正确；材料强调的是与民休息的休养生息政策，非重农抑商，排除A项；文景二帝的政策促进汉初的经济恢复，并未实现国家的强盛，排除C项；汉朝继承了秦朝的政治制度，并未彻底摒弃，排除D项。故选B项。 13. 公元前134年，董仲舒在对策中说：“今师异道，人异论，百家珠方，指意不同，是以上亡以持一统。”这表明他主张（ ） A. 百家争鸣 B. 减轻赋税 C. 盐铁官营 D. 尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统”，反映了董仲舒的大一统思想，为此，他提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，D项正确；“百家争鸣”发生在春秋张时期，时间上与材料不符，排除A项；材料并未涉及减轻赋税的内容，排除B项；颁布“推恩令”是汉武帝加强中央集权的措施，不是董仲舒提出的，排除C项。故选D项。 14. 东汉后期，朝政出现“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这佐证了 A. 藩镇割据出现 B. 外戚宦官干政 C 中央集权削弱 D. 阶级矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，东汉中后时期，政治腐败，经济崩坏，皇帝昏庸无能，宦官专权和外戚干政的局面交替出现，而材料中“跋扈将军”、“十常侍乱政” 现象正是外戚、宦官操纵朝政的表现，B项正确；东汉后期出现的“跋扈将军”、“十常侍乱政”等现象发生在中央，而不是在地方，而且藩镇割据出现是在唐朝后期，排除A项；材料中的“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象发生在中央，与中央集权无关，而且“削弱”的说法不符合史实，排除C项；材料中“跋扈将军”、“十常侍乱政” 现象是外戚、宦官操纵朝政的表现，与阶级矛盾无关，排除D项。故选B项。 15. 司马迁在《史记》中首创民族史传，共写了五篇少数民族史传，分别是《匈奴列传》《南越列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》，并把这五篇少数民族史传归入七十列传中，把作为一个民族实体的少数民族等列为天子臣民。司马迁的这一历史观 A. 奠定了中华民族多元一体格局的基础 B. 推动了"华夏认同"观念的形成 C. 适应了巩固和发展大一统国家的需要 D. 为开辟中西交通道路作了铺垫 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“《史记》首创民族列传”、“并把这五篇少数民族史传归入七十列传中，把作为一个民族实体的少数民族等列为天子臣民”并结合所学知识可知，《史记》 是一本纪传体当代史，专设民族列传，说明司马迁重视各少数民族历史，这一思想顺应了当时巩固和发展大一统国家的需要，C项正确；秦朝奠定了中华民族多元一体格局的基础，排除A项；“华夏认同”观念始于春秋战国时期，排除B项；张骞出使西域为开辟中西交通道路作了铺垫，排除D项。故选C项。 【点睛】 16. 魏晋以来，内迁的各族人民向汉族学习农业技艺，而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又接受了他们的服装和食物等。这反映的历史现象是（ ） A 民族交融 B. 农业发展 C. 畜牧养殖 D. 饮食习俗 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，“魏晋以来，内迁的各族人民向汉族学习农业技艺，而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又接受了他们的服装和食物等”，这表明了内迁的各族人民由游牧民族转为农耕民族；农耕民族也学习内迁民族的畜牧经验，体现了民族交融、民族融合，A项正确；材料主旨是民族交融，即内迁的各族人民向汉族学习农业技艺，而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，排除B项；材料不仅体现汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，而且内迁的各族人民也向汉族学习农业技艺，故C项片面，排除C项；材料主旨是民族交融，而不是单指“饮食风俗”，D项片面，排除D项。故选A项。 17. 317年，毫无名望的司马睿初到江东建康（今南京），乃是“吴人不附”，一个月后，还是“士庶莫有至者”。王导建议司马睿礼遇吴郡名士顾荣和出身官宦世家的纪瞻，并争取到他们的支持。从此，“百姓归心焉……君臣之礼始定”。这可以说明当时（ ） A. 士族具有强大的政治影响力 B. 士族成为权贵攀附对象 C. 江南民众纲常伦理观念淡薄 D. 中央集权制度逐渐衰落 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“毫无名望的司马睿初到江东建康......王导建议司马睿礼遇吴郡名士顾荣和出身官宦世家的纪瞻，并争取到他们的支持。”可知，司马睿初到江东并没有得到臣民归附，在争取到世家大族顾荣、纪瞻的支持后，才得以“百姓归心，君臣之礼始定”，体现了这一时期士族强大的政治影响和号召力，皇族必须借助士族势力才能实现有效统治，A项正确；材料不能说明士族成为权贵攀附对象，排除B项；材料重在表明门阀士族在国家政治生活中的重要作用，并非强调江南民众纲常伦理观念，排除C项；材料未涉及中央与地方的关系，排除D项。故选A项。 18. 《隋书·经籍志》曰：“后魏初定中原，军容号令，皆以夷语。”迁都洛阳后，孝文帝下诏：“不得以北语之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一举措（ ） A. 使得民族矛盾基本消除 B. 利于加速民族交融进程 C. 导致汉族文化取代了鲜卑文化 D. 实现了北魏社会制度的封建化 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北魏从最初军政事务“皆以夷语”，到迁都洛阳后，孝文帝下诏强制朝廷官员使用汉话，有利于加速民族交融进程，B项正确；北魏孝文帝的汉化措施并不能消除民族矛盾，排除A项；材料不足以说明北魏孝文帝改革导致汉族文化取代了鲜卑文化，排除C项；仅有推广汉话一项并不能实现北魏社会制度的封建化，排除D项。故选B项。 19. 元代马端临曾评价隋朝：“古今称国计之富有，莫如隋。”“隋之富，汉唐之盛，未之逮也。”下列选项不能有力支持马端临上述观点的是（ ） A. 隋灭陈，统一南北 B. 隋炀帝修建洛阳城 C. 仓库义仓积储丰富 D. 隋炀帝修建大运河 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，元代马端临曾评价隋朝国力强盛，A项不能支持马端临的观点，A项符合题意；“修建洛阳城”“仓库义仓积储丰富”“修建大运河”都是其国力强盛的表现，但不符合题意，排除BCD项。故选A项。 20. 唐太宗，是唐朝第二位皇帝，626—649年在位。下列对其评述正确的是（ ） ①在位期间政治清明 ②其统治期间唐朝步入全盛时期 ③统一青藏高原地区 ④被草原各族共同尊为“天可汗” A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，推行开明民族政策，被草原各族共同尊为“天可汗”，①④正确；唐玄宗统治时期唐朝步入全盛时期，②错误；统一青藏高原地区的是松赞干布，③错误。因此A项正确，排除BCD三项。故选A项。 21. 如果把“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”整合为一个学习单元，符合这一单元内容主题的是（ ） A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族汇聚 C. 繁荣与开放的社会 D. 近代前夜与盛世危机 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐（中国）。据题干“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使””，并结合所学知识可知，这些历史事件都发生在隋唐时期，这一时期的中国社会特点是繁荣与开放，C项正确；国家的产生和统一主要是指秦朝时期，与题干内容不符，排除A项；政权分立与民族汇聚主要指的是三国两晋南北朝时期，与题干时间信息不符，排除B项；近代前夜与盛世危机通常指的是明清时期，特别是清朝中后期，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 22. 如图中的内容是对唐朝某一事件的描述。该事件（ ） ▲是封建统治阶级内部争权夺利的斗争 ▲是破坏国家统一的叛乱 ▲削弱了中央集权 A. 使李世民成为最高统治者 B. 沉重地打击了地方割据势力 C. 是唐朝由盛到衰的转折点 D. 使世家大族退出了历史舞台 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是正向题、影响题据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料关键词“内部争权夺利的斗争”、“破坏国家统一”、“削弱了中央集权”等信息，并结合所学知识可知，此事件是指安史之乱，是唐朝由盛到衰的转折点，C项正确；结合所学知识可知，安史之乱是唐玄宗时期的时件，排除A项；结合所学知识可知，安史之乱沉重打击了唐朝的中央集权，是地方势力强大的体现，排除B项；本题材料主要反映的是安史之乱对中央集权的削弱，未体现世家大族的状况。结合所学知识可知，唐朝世家大族实力在不断削弱，“退出了历史舞台”说法太绝对，排除D项。故选C项。 23. 史籍评述汉末一人物：“资益州（今四川成都）之殷富，凭天府之险阻，以此成业。”“乘间阻远，保据庸蜀，遂使西隅殊封，方外壅隔。”据此判断，这一人物是（ ） A. 刘备 B. 孙权 C. 曹操 D. 刘秀 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉末年（中国）。据材料可知，东汉末年，刘备占据四川地区，建立蜀汉政权，A项正确；孙权占据的是江南地区，排除B项；曹操控制中国北方地区，排除C项；刘秀是东汉的开国皇帝，排除D项。故选A项。 24. 公元311年，当北方一个民族大军南下第三次围攻洛阳的时候，南方诸州的牧丞都采取观望的态度，最终洛阳失守，晋怀帝被俘。公元316年，长安也被这支大军攻破，西晋最终灭亡。这个南下的“民族”是（ ） A. 女真 B. 突厥 C. 契丹 D. 匈奴 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“公元311年......最终洛阳失守，晋怀帝被俘。......公元316年，长安也被这支大军攻破，西晋最终灭亡。”可知，311年——316年，是西晋统治时期，在这一时期，五胡内迁，中原大乱，内迁的匈奴贵族灭掉西晋，D项正确；女真族建立了金朝，在北宋时期，排除A项；突厥是隋唐时期北方的少数民族，排除B项；契丹是建立辽朝，在北宋时期，排除C项。故选D项。 25. 魏晋时期，在物资生活上崇尚奢华，讲究打扮，甚至“熏衣剃面，傅粉施朱”的社会阶层是 A. 士族 B. 外戚 C. 皇族 D. 宦官 【答案】A 【解析】 【详解】魏晋时期，世代为官的名门望族是士族，政治上拥有特权，经济上实力雄厚，生活习俗上，无不傅粉施朱，故A符合题意；外戚指帝王的母亲和妻子方面的亲戚；皇族指与与皇帝血缘关系的宗族；宦官是中国古代专供皇帝、君主及其家族役使的官员，故BCD不符合题意。故选A。 26. 《史记·货殖列传》中描述江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；《晋书·食货志》记载的东晋后期南方的情形却是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”这种变化（ ） A. 说明江南条件优越 B. 实现经济重心南移 C. 缘于北方人民南迁 D. 导致北方经济落后 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”结合所学知识可知，东晋时期，江南地区从“地广人稀”到“谷帛殷阜，几乎家给人足”。这种变化的主要原因是北方人民南迁，为江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产技术。他们与当地人民共同开发江南，促进了江南地区的经济发展，C项正确；江南地区的自然条件在西汉到东晋时期并没有本质的变化，所以江南条件优越不是这一时期江南经济发展变化的主要原因，排除A项；经济重心南移实现在南宋时期，排除B项；江南地区的发展并不一定会导致北方经济落后，北方经济在这一时期也有自身的发展模式，只是相对南方发展速度可能有所不同，排除D项。故选C项。 27. 司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（ ） A. 《史记》关于黄帝的记录准确可信 B. 传说一定程度上可以反映历史真实 C. 历史文献记录应当与口头传说相印证 D. 最完整的历史文本记录的历史最真实 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映了司马迁收录关于黄帝的传说写入《史记》，古代传说是史料的来源之一，B项正确；黄帝传说有待进一步考证核实，排除A项；历史文献应该与考古相互印证，排除C项；考古发掘明显比历史记录更真实可信，排除D项。故选B项。 28. 从东汉末起，我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期，气温降低更加明显，西北地区草原面积大幅度减少。史料记载，曹操在铜雀台（今河北）种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是（ ） A. 人口内迁与南迁 B. 政权更迭频繁 C. 生态环境的恶化 D. 民族交流交融 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。材料中提到气候变冷，草原面积减少，北方橘子只开花不结果，这都说明北方气候恶劣、生态环境恶化，带来的直接结果是促使少数民族内迁和北民南迁，A项正确；政权更迭频繁和民族交流交融是其间接结果，排除B、D项；材料所举现象就是生态环境恶化，C项逻辑关系错乱，排除C项。故选A项。 29. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征主要是（ ） A. 中国境内人类的活动散乱频繁 B. 早期国家产生和发展 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权更迭与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料及所学可知，魏晋南北朝时期，中国历史上出现了多个政权的更迭，如三国鼎立、西晋短暂统一、东晋十六国对峙、南北朝并立等。同时，这一时期也是民族交融的重要时期，北方少数民族大量内迁，与汉族人民在政治、经济、文化等方面进行了广泛的交流和融合，政权更迭与民族交融准确地描述了魏晋南北朝时期的阶段特征，D项正确；中国境内人类的活动散乱频繁，这一描述更符合中国早期人类产生和活动的时期，但魏晋南北朝时期已经进入了有明确历史记载和政权更迭的阶段，排除A项；早期国家产生和发展，这一描述更适用于夏、商、周等早期王朝时期，那时国家逐渐形成并发展，而魏晋南北朝时期是国家分裂和政权更迭的时期，并非早期国家的产生和发展阶段，排除B项； 统一多民族国家的建立和巩固，这一描述通常用于秦汉等大一统王朝时期，而魏晋南北朝时期则是以政权分立和民族交融为特征，并未形成长时间的统一多民族国家，排除C项。故选D项。 30. 如图是出土于唐朝章怀太子墓中的《礼宾图》壁画（局部）。作为史料，它可以直接用于研究唐朝的（ ） A. 朋党之争 B. 对外交往 C. 赋税制度 D. 藩镇割据 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。材料中的壁画《礼宾图》既有唐王朝的官员三人，也有不同着装风格的异域人士三人，结合标题可知，这应当描绘的是唐朝接待访唐异域宾客情形，可以直接用于研究唐朝的对外交往，B项正确；朋党之争和赋税制度均是唐朝国内政治方面的现象，与材料无关，排除AC项；章怀太子是武则天时期人物，藩镇割据在安史之乱之后出现，排除D项。故选B项。 二、材料分析题（3道小题，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。 材料二 唯殷先人，有典有册，殷革夏命。 ——《尚书·周书·多士》 材料三 四子争位 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一种制度？写出一位由这一制度选举出来的部落联盟首领。 （2）材料二中的“殷”是指哪一个朝代？结合所学知识指出夏朝灭亡的主要原因。 （3）材料三中，你认为谁能继承王位？理由是什么？ 【答案】（1）禅让制；尧、舜、禹（任写一位） （2）朝代：商代；原因：夏代最后一个王桀，暴虐无道，百姓反抗。 （3）老三。原因：西周实行宗法制，宗法制核心是嫡长子继承制，老三是嫡长子，所以应老三继承。 【解析】 【详解】（1）材料中的“天下为公，选贤与能”意思是天下是公众的，选拔任用贤能的人。结合所学，这指的是禅让制，即推举产生部落联盟首领，老首领把统治权让给新推举出的新首领。传说中由这一制度推举出来的部落联盟首领有尧、舜、禹。 （2）朝代：根据所学，商朝的都城多次迁移，后来定于殷，所以商朝也称殷朝，因此材料二中的“殷”指的是商代；原因：根据所学，夏朝最后一个王桀，暴虐无道，百姓不断反抗夏朝的统治。约公元前1600年，商部族在首领汤的率领下，发兵讨桀，大败夏兵，把桀放逐到南方，夏朝灭亡。 （3）根据所学，西周实行宗法制，宗法制核心是嫡长子继承制，老三是嫡长子，所以应老三继承王位。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 材料二 “道常无为而无不为。” 材料三 “若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。” 材料四 “明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱。” 材料五 怎样说法家之学，是按切东周时代的情形立说的呢？这时候，最要紧的，是（一）裁抑贵族，以铲除封建势力。（二）富国强兵，以统一天下。这两个条件，秦国行之，固未能全合乎理想，然在当时，毕竟是最能实行的，所以卒并天下。 ——吕思勉《中国通史》 （1）材料一、二、三、四分别是哪些派别思想家的言论，他们的代表人物分别是谁？请按顺序列出。 （2）根据材料五，概括法家的基本主张。 【答案】（1）派别及代表：材料一出自儒家代表孔子；材料二出自道家代表老子；材料三出自墨家代表墨子；材料四出自法家代表韩非子。 （2）主张：根据时代要求进行改革；打击贵族，削弱分封势力；实现富国强兵，完成国家的统一。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是春秋战国时期的中国。派别及代表：根据材料“为政以德”和所学可知，儒家代表孔子主张为政以德，推行仁政；根据材料“道常无为而无不为”和所学可知，道家代表老子主张无为而治；根据材料“若使天下兼相爱，国与国不相攻”和所学可知，墨家代表墨子主张兼爱、非攻；根据材料“明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴”和所学可知，法家代表韩非子主张法术势相结合和严刑峻法。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是战国时期的中国。主张：根据材料“怎样说法家之学，是按切东周时代的情形立说的呢？这时候，最要紧的”可知，根据时代要求进行改革；根据材料“裁抑贵族，以铲除封建势力”可知，打击贵族，削弱分封势力；根据材料“富国强兵，以统一天下”可知，实现富国强兵，完成国家的统一。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 武王已克殷纣，平天下，封功臣昆弟……封弟叔锋于曾，封叔武于成，封叔处于霍。 ——司马迁《管蔡世家》 材料二 秦朝建立的中央和地方行政制度示意图 （1）材料一反映的是西周什么制度？并结合所学知识简要评价该制度？ （2）依据材料二，指出秦朝中央和地方的行政制度分别是什么？ （3）依据材料二，汉承秦制，有所损益，结合所学知识指出汉武帝时期在政治上“制度创新和变革”的表现？ 【答案】（1）制度：分封制；评价：有利于稳定当时的政治秩序，巩固西周统治；后期容易导致分裂割据，诸侯争霸。 （2）制度：三公九卿制和郡县制。 （3）表现：颁布推恩令；设立中朝；实行察举制；设立刺史制度。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、评价题。时空是西周时期的中国。制度：根据材料“封功臣昆弟”和所学可知，西周为巩固统治，在地方推行分封制，分封的对象主要是同姓贵族、功臣和先代贵族。评价：根据材料“封弟叔锋于曾，封叔武于成，封叔处于霍”和所学可知，关于分封制的影响可从巩固统治、扩大疆域范围、传播周文化及后期诸侯势力作大等角度进行分析。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是秦朝时期的中国。制度：根据材料中的示意图和所学可知，秦朝在中央实行三公九卿制，在地方推行郡县制。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是汉朝时期的中国。表现：结合汉武帝强化中央集权的政治措施进行分析即可，如颁布推恩令、设立中朝、实行察举制及设立刺史制度等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 塔地一高2025-2026学年第1学期高一月考1 高一历史试题 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1. 中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是（ ） A. 中央集权 B. 等级秩序 C. 贵族世袭 D. 宗法观念 2. 费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国目前已知最早的成熟文字（ ） A. 有利于封建国家的建立 B. 推动了中华民族多元一体格局的形成 C. 为记录商代历史而诞生 D. 是今天我们研究商代社会的重要史料 3. 商朝第四位君主太甲因暴虐乱德而被辅臣伊尹放逐，直到3年后改过自新才被重新迎回磨都；西周时期，周厉王垄断山川河泽之利导致国人暴动，周厉王出走后，朝中大臣公推共伯和代行天子之职，史称“共和执政”这表明商周时期（ ） A. 权臣乱政现象严重 B. 分封制度遭到破坏 C. 绝对王权尚未形成 D. 政治民主色彩浓厚 4. 春秋战国时期，“华夏"高度的文明与文化，具有巨大的吸引力；许多邦国部落逐渐融入，给“华夏”注入新的活力。“华夏”的不断进步与发展（ ） A. 推动了诸侯国富国强兵的步伐 B. 导致诸侯争霸的兼并局面更加剧烈 C. 成为礼崩乐坏社会动荡的原因 D. 为统一多民族王朝建立奠定了基础 5. 下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法（ ） A. 激化了阶级矛盾 B. 加强了地方统治 C. 瓦解了宗法制度 D. 扩大了统治区域 6. 战国时期提出“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”的思想家代表（ ） A. 封建君主利益 B. 没落奴隶主贵族利益 C. 下层平民利益 D. 新兴地主阶级利益 7. 春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化，在思想领域出现中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动（ ） A. 春秋争霸 B. 变法运动 C. 百家争鸣 D. 战国兼并 8. “并吞战国，海内为一，功齐三代”“秦王扫六合，虎视何雄哉”“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（ ） A. 建立统一的中央集权封建王朝 B. 促进各民族的交往交流交融 C. 统一车轨、文字、货币和度量衡 D. 推动政治、经济和文化等发展 9. 秦统一后确立的政治制度主要包括（ ） ①皇帝制度 ②三省六部制 ③郡县制 ④三公九卿制 A. ①②③ B. ①③④; C. ②③④ D. ①②④ 10. 有学者在评价某一制度时说：“伴随着这一制度产生，新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标。”“这一制度”是 A. 郡县制度 B. 三公九卿制 C. 皇帝制度 D. 宰相制度 11. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（ ） A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制 C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权 12. 汉文帝下诏允许农民开荒耕种国家所有的山林川泽，文、景二帝还鼓励富人高价购买农民的粮食，增加农民的收入，将田租税率由汉初十五税一降到三十税一，还免除田税长达12年。在文景时期，连坐、肉刑基本废除了。据此可知，文、景二帝（ ） A. 实行重农抑商政策 B. 实行“休养生息”政策 C. 实现了国家的强盛 D. 彻底摒弃秦朝的制度 13. 公元前134年，董仲舒在对策中说：“今师异道，人异论，百家珠方，指意不同，是以上亡以持一统。”这表明他主张（ ） A. 百家争鸣 B. 减轻赋税 C. 盐铁官营 D. 尊崇儒术 14. 东汉后期，朝政出现“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这佐证了 A. 藩镇割据出现 B. 外戚宦官干政 C. 中央集权削弱 D. 阶级矛盾尖锐 15. 司马迁在《史记》中首创民族史传，共写了五篇少数民族史传，分别是《匈奴列传》《南越列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》，并把这五篇少数民族史传归入七十列传中，把作为一个民族实体的少数民族等列为天子臣民。司马迁的这一历史观 A. 奠定了中华民族多元一体格局的基础 B. 推动了"华夏认同"观念的形成 C. 适应了巩固和发展大一统国家的需要 D. 为开辟中西交通道路作了铺垫 16. 魏晋以来，内迁的各族人民向汉族学习农业技艺，而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又接受了他们的服装和食物等。这反映的历史现象是（ ） A. 民族交融 B. 农业发展 C. 畜牧养殖 D. 饮食习俗 17. 317年，毫无名望的司马睿初到江东建康（今南京），乃是“吴人不附”，一个月后，还是“士庶莫有至者”。王导建议司马睿礼遇吴郡名士顾荣和出身官宦世家的纪瞻，并争取到他们的支持。从此，“百姓归心焉……君臣之礼始定”。这可以说明当时（ ） A. 士族具有强大的政治影响力 B. 士族成为权贵攀附对象 C. 江南民众纲常伦理观念淡薄 D. 中央集权制度逐渐衰落 18. 《隋书·经籍志》曰：“后魏初定中原，军容号令，皆以夷语。”迁都洛阳后，孝文帝下诏：“不得以北语之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一举措（ ） A. 使得民族矛盾基本消除 B. 利于加速民族交融进程 C. 导致汉族文化取代了鲜卑文化 D. 实现了北魏社会制度的封建化 19. 元代马端临曾评价隋朝：“古今称国计之富有，莫如隋。”“隋之富，汉唐之盛，未之逮也。”下列选项不能有力支持马端临上述观点的是（ ） A. 隋灭陈，统一南北 B. 隋炀帝修建洛阳城 C. 仓库义仓积储丰富 D. 隋炀帝修建大运河 20. 唐太宗，是唐朝第二位皇帝，626—649年在位。下列对其评述正确的是（ ） ①在位期间政治清明 ②其统治期间唐朝步入全盛时期 ③统一青藏高原地区 ④被草原各族共同尊为“天可汗” A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 21. 如果把“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”整合为一个学习单元，符合这一单元内容主题的是（ ） A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族汇聚 C. 繁荣与开放的社会 D. 近代前夜与盛世危机 22. 如图中的内容是对唐朝某一事件的描述。该事件（ ） ▲是封建统治阶级内部争权夺利的斗争 ▲是破坏国家统一的叛乱 ▲削弱了中央集权 A. 使李世民成为最高统治者 B. 沉重地打击了地方割据势力 C. 是唐朝由盛到衰的转折点 D. 使世家大族退出了历史舞台 23. 史籍评述汉末一人物：“资益州（今四川成都）之殷富，凭天府之险阻，以此成业。”“乘间阻远，保据庸蜀，遂使西隅殊封，方外壅隔。”据此判断，这一人物是（ ） A. 刘备 B. 孙权 C. 曹操 D. 刘秀 24. 公元311年，当北方一个民族大军南下第三次围攻洛阳的时候，南方诸州的牧丞都采取观望的态度，最终洛阳失守，晋怀帝被俘。公元316年，长安也被这支大军攻破，西晋最终灭亡。这个南下的“民族”是（ ） A. 女真 B. 突厥 C. 契丹 D. 匈奴 25. 魏晋时期，在物资生活上崇尚奢华，讲究打扮，甚至“熏衣剃面，傅粉施朱”的社会阶层是 A. 士族 B. 外戚 C. 皇族 D. 宦官 26. 《史记·货殖列传》中描述江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；《晋书·食货志》记载的东晋后期南方的情形却是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”这种变化（ ） A. 说明江南条件优越 B. 实现经济重心南移 C. 缘于北方人民南迁 D. 导致北方经济落后 27. 司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（ ） A. 《史记》关于黄帝的记录准确可信 B. 传说一定程度上可以反映历史真实 C. 历史文献记录应当与口头传说相印证 D. 最完整的历史文本记录的历史最真实 28. 从东汉末起，我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期，气温降低更加明显，西北地区草原面积大幅度减少。史料记载，曹操在铜雀台（今河北）种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是（ ） A. 人口内迁与南迁 B. 政权更迭频繁 C. 生态环境的恶化 D. 民族交流交融 29. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征主要是（ ） A. 中国境内人类的活动散乱频繁 B. 早期国家产生和发展 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权更迭与民族交融 30. 如图是出土于唐朝章怀太子墓中的《礼宾图》壁画（局部）。作为史料，它可以直接用于研究唐朝的（ ） A. 朋党之争 B. 对外交往 C. 赋税制度 D. 藩镇割据 二、材料分析题（3道小题，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。 材料二 唯殷先人，有典有册，殷革夏命。 ——《尚书·周书·多士》 材料三 四子争位 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一种制度？写出一位由这一制度选举出来的部落联盟首领。 （2）材料二中的“殷”是指哪一个朝代？结合所学知识指出夏朝灭亡的主要原因。 （3）材料三中，你认为谁能继承王位？理由是什么？ 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 材料二 “道常无为而无不为。” 材料三 “若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。” 材料四 “明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱。” 材料五 怎样说法家之学，是按切东周时代的情形立说的呢？这时候，最要紧的，是（一）裁抑贵族，以铲除封建势力。（二）富国强兵，以统一天下。这两个条件，秦国行之，固未能全合乎理想，然在当时，毕竟是最能实行的，所以卒并天下。 ——吕思勉《中国通史》 （1）材料一、二、三、四分别是哪些派别思想家的言论，他们的代表人物分别是谁？请按顺序列出。 （2）根据材料五，概括法家的基本主张。 33. 阅读材料，回答问题 材料一 武王已克殷纣，平天下，封功臣昆弟……封弟叔锋于曾，封叔武于成，封叔处于霍。 ——司马迁《管蔡世家》 材料二 秦朝建立的中央和地方行政制度示意图 （1）材料一反映的是西周什么制度？并结合所学知识简要评价该制度？ （2）依据材料二，指出秦朝中央和地方行政制度分别是什么？ （3）依据材料二，汉承秦制，有所损益，结合所学知识指出汉武帝时期在政治上“制度创新和变革”的表现？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $