天津市博文中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

2025一2026学年天津博文中学高一（上）第一次阶段性测试 高一历史 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 专充园 1.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，在北京人遗址中发现有灰烬、 烧石和烧骨等，这反映出 A.北京人的体态特征 B.北京人进入新石器时代 C.北京人已经学会使用火 D.北京人能够直立行走 2、自前，中国已发现的新石器时代的文化遗存有1万多处，且分布广泛。这表明，中华文明 的起源呈现出的显著特征是 A.时间最卓 月、多元一体 C.成就發高 D.领先世界 3祠堂主要供奉祖先的神主牌位，对祖先的崇拜，也是中国传统文化心理的一个重要特征， 祭祀祖先是最重要、最严肃的礼制，“礼有五论，莫重于祭”。这一现象主要源于( A祥让制 B:宗法制 C.王位世袭制 D.分封制 : 都 4.考古学家在训南安阳-一带发现殷塘遗址，在遗址出土的大批鱼甲、兽骨上刘有文字，这些文 字将中国的信史向前推进了大步，这种文字是( 在.灵书 B。甲骨文 C.楷书 山.楔形文字 5.“中华文明探源工程”研究惠点聚焦于距今5500年到3500年的良渚古城遗址、陶寺遗址、 二里头遗护等都邑性遗址，发现该时期的部邑性遗址中，小墓多为一无所有或者仅有一两件 武器或陶器，大型墓葬随葬品可达到上百件，制作精美。这反映了当时( ). A、私有制与阶级分化己出现 B.地主阶级与农民阶级矛盾尖锐 移 C、社会化分工达到较高水平 D.文明起源呈现高度同质化特征 氯 6.商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟一地，而周朝的青铜铭文则遍布四面八方。这表明在 周朝1 A. 各地的经济文化联系显著加强 B.汉字开始成为一种成熟的文字 ”C.青铜器广泛应用于日常生活 D.贵族阶级丧失了文化话语权 2 7.中华民族向来重视家庭、亲情和家风。在称谓词方面，中国人大量使用如“表”、“堂”、“外”、“亲”、 “继”等来区分亲疏远近关系。与这一现象密切相关的是( ) A.宗法观念的影响 B.邻里关系的和睦 C.多元文化的形成 D.分封制度的推动 8.井田制下，村杜内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社 成员要随份地变动而迁居，即“三年。换土易居”。这意味着私田() A.可以进行交易买卖 B.收获全部上缴国家 C.属于个人私有财产 D.所有权归国家所有 9.公元前841年，周厉王贪财好利，为政暴虐，引发了“国人暴动”。周厉王出逃，大臣召公、周 公共同执政，史称“共和行政”。这一史实说明（ ) A.原始民主传统影响国家政治 B.政治权力与血缘关系相结合 C.周天子天下共主的地位丧失 D.统治阶级内部权力的再分配 10.春秋战国时期是中因历史上的大变革时期。这一时期，社会发生了许多重大变化，其中最根本 的变化是( ) A.分封制瓦解B.铁器和牛耕的使用C.思想文化繁荣 D.‘诸侯争霸 11、春秋战国之际，卿大夫集团日趋活跃，逐渐取得了各诸侯国的政治权力，形成大夫专政的局面： 据此可知，春秋战国之际() A.宗法制度开始瓦解 B.分封制度受到挑战 C.礼乐制度不复存在 D.官僚政治制度形成 12.春秋时期，华夏民族强调“华夷之辨”：进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，孟子提出舞 属于西夷，而周文王属于东夷，形成了“五方之民”以华夏为中心的观念。这一变化反映了战国时 期（ A.分裂中蕴含着统一趋势 B.民族间的差异已经消失 C.各民族政权间和谐相处 D.各民族基本实现了平等 13.水利是农业的命脉。如图所示人物主持的水利工程闻名于世，历苍黄风雨，寒泽中华民族两干 余载，堪称世界水利工程的典范。这一水利工程是() 李冰石像 A.灵渠 B.都堰 C.郑国渠 D.白渠 14.春秋时期，主张“无为而治”的思想家是（ A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子 15.西周时期，士是贵族的最低阶层，是卿大夫的家臣；春秋战国之际，士阶层发生分化，或成为传授知 识的教师，或变为主持仪式的赞礼人。士阶层的分化( ) A.打破了“学在官府”的传统 B.导致土地私有的出现 C.推动了百家争鸣的出现 D.是宗法制瓦解的产物 16.公元前403年，周威烈王封晋国六卿赵氏、韩氏、魏氏三家为诸侯；公元前376年，韩、赵、魏三家 废掉晋静公，瓜分晋国，史称“三家分晋”。“三家分晋”被认为是春秋战国的分水岭。“三家分晋”表明( A.宗法制趋于完善 B.分封制逐渐瓦解 C.井田制完金崩溃 D.礼乐制渐成风尚 17.眷秋时代，出现了“诸侯僭越自已的身份，用天子之礼：卿大夫停用诸侯之礼、天子之礼”的现象。 这说明 A.世袭制崩溃B.分封制瓦解 C.宗法制巩固 D.礼乐制破坏 18.成语“问鼎中原”指的是公元前606年，楚庄王借攻打陆浑之戎之机，率楚军至东周都城洛阳南郊并 举行阅兵仪式。周定王派王孙满前去慰劳，楚庄王向王孙满询问起象征周天子权力的九鼎的大小和轻重， 宣称楚国也可铸九鼎。该事件反映出当时（) A.传统政治秩序遺到冲击 B.兼并战争加快统一的步伐 C.诸侯争霸格局发生巨变 D.楚国取代周王室统治地位 19。战国时期，李悝在魏国“尽地力之教”，鼓励农耕，发展生产：商鞅在秦国“废井田、开阡陌”，授田 于民，奖励耕织。这些举措( A.促进了铁器牛耕的出现 B.推动了郡县制度的确立 C.适应了富国强兵的需求 D.导致了商业发展的停滞 20.战国时期某学派的创始人反对“大攻小、强执弱”的兼并战争，宣传不同阶级的人“兼相爱、 交相利”，希望统治者不分等级举用贤才。该创始人是( A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.墨子 21.春秋战国时期，主张以法为工具管理国家，体现中央集权政治思想的流派是( A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 22.秦始皇在位期间，共进行了八次大规模的移民，共迁徙居民约106万户，达500多万人口。移 斯 民主流之一是徙平民、罪吏于边境。此举 A.推动了秦代商业的发展 B.有利于边疆地区的开发 C.有效的抑制了土地兼并 D.促进了封建国家的统一 23.司马迁在《汉书·主父偃传》中写道“并吞战国，海内为一，功齐三代”，他对秦始皇的称赞主 要是基于 茶 k:建立了完备的中央集权体制 B.确立起至高无上的皇帝权威 C.地方用郡县制代替了分封制 D.完成了统一全国的历史使命 24.秦始皇统一全国后，下令收缴六国武器，运到咸阳先集中销毁，再铸成悬挂乐钟的铜架和12座 重达千石的铜人：拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将當篆强宗迁徙到咸阳、巴蜀等地区，仅迁到 咸阳的就有12万户。这些举措主要是为了( A.践行重农抑商政策 B.恪守仁政爱民思想 C.巩固案朝集权统治 D.保障关中劳力需求 阳 25.秦朝建立后，在中央设立了“掌谷货”（管理全国以农业为主的财政经济）的治粟内史，制定了 与农业生产有关的《田律》《仓律》《司空律》《徭律》等经济法规，要求各地方官吏直接过问并及时 向上级报告本地区的农业生产情况。这反映出当时( ) A.传统经济模式的扩展 B.民众赋税负担的沉重 C.法律的严苛 D.对农业的重视 26.秦朝颁布了很多法律条文，但传世文献中保存下来的很少。1975年，湖北云梦县秦墓中出土竹 2 简1000余支，大部分是秦的法律条文和相关解释。这些竹简（ ) A.证明泰朝是第一个统一因家 ,B.能够印证券朝的蹑域幅员辽阔 C. 说明秦朝非常重视文化传播 D.可以丰富史学家对杂律的认识 27.秦《效体》中规定凡是出现调动或离职的官员，其在任时的钱财物资和张目要进行离任 油洲 审计，在申计后进行汇作交接，实行各负其责的佩则。这一做法 A,杜绝了国家权力滥用误用B.有利于监密官员腺油从政 C.提高了行政办事效率D.增强了民众监督意识 28。染统一后，征发无度，两千万人口的国家，北筑长城役使40万，胸戍五岭50万，修建 始皇陵70万，百姓不坻通负。上述现象( ) 露 A. 体现了邢县制的特点 B.助长了秦始的穷奢极欲 C. 引发了染末农民起义 D.限刚了奏因的人口增长 29.泰榭灾后，项羽在真有绝对优势兵力的情况下，汉得威阳后没有称帝而是分封诸三， 并自江为西楚霸王：他认为“瘤协不归故乡，如衣绣夜行”，遂率部东好。这去要反映了项羽 A.月光远大 B.之传统 C,审时度势 D.优柔寡断 心、下西是七年级同学编写的历史刷本《朝会》。该制本中始是达同的荆度是（ 丞相王综：今陛下一统天下，强域辽阔，请分封诸子以拱卫王室. 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸俟互相攻击，而天子不能茶止。今海内赖陛下神灵一 按 4+0 统， 皆为邵县，置诸侯不便。 始皇赢政：廷尉所言甚是。 A. 相 分封制 B.部县制 C.刺史制 D.行省制 二、 材料题（本大题共2小题，共40分) 31.阅读下列材料，完成下列要求。 材料一春秋战国时期的社会物质生产，、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和 的 技术的进步。当时流行“公作则迟，有所匿其力也：分地则速，无所匪其力也”。公元前685 年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的篇要，诸侯国们 都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些 都为文化的理性主义和人本思潮的兴起莫定了社会物质基础。 一潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 材料二士人周游列国，颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣，当时出现众多学说、学派， 各自提出对政治社会乃至字宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。 一一《中外历史纲要（上）》 (1)根据材料并结合所学知识，概括春秋战国时期的社会变革在政治、经济、思想文化等领域的表 现。（12分) (②)根据材料二并结合所学知识，说明面临春秋战国这场社会变革，儒家、法家提出的治国观点及百 家争鸣局面形成的历史意义。(8分) 32.统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观孺要。阅读材料，完成下列要求。 材料一：除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先 崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏…不断加强亲戚之间的关系…亲缘网络的 伦理要求，是敦腔亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 一一摘编自许偉云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材斜二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同 罚…有军功老，各以率受上爵…僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以 为收李〔官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅。臣妾…而 集小乡邑聚为县，醒令、丞，凡三十-县。为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。 一谪自《史记·商君列传》 材料三：赢政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、 完著化并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”：二是成 立中央政府机构…以协助皇帝领导全国军政事务：三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此 后两千多年历代王朝统治的基本模式。 一摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度。（4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出商软变法的措施及主要的彩响。(10分)】 (3)根据材料三并结合所学知识，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。(6分)