精品解析：江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题

八年级初中生物阶段测试 一、选择题（选择题一共20题，每题1分） 1. “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。以梨花为例，一朵花中最重要结构是（　　） A. 花瓣和花柄 B. 萼片和花丝 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花托和花柱 2. 下列关于生物学实验的描述，说法不正确的是（ ） A. 用稀碘液滴在剖开的玉米种子上，可观察到子叶呈蓝色 B. 测定种子的发芽率时，应随机挑选种子 C. 观察花的结构时，应按照由外向内的顺序进行观察 D. 观察菜豆种子的结构时，剥去种皮，剩余的结构是胚 3. 植物种子萌发需要具备的外界条件是： A. 足够的水 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 以上三项 4. 胚是种子幼小的生命体，下列不是胚的组成部分的是 （　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳 5. 如皋长青沙西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在采用温室育苗、嫁接等手段可以使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释中错误的是（　　） A. 合理密植——提高光合作用的效率 B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛 C. 合理施肥——提供植物生长所需有机物 D 育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度 6. 花生油是烹调佳品，下图为花生种子的结构及萌发后的幼苗。下列叙述正确的是（ ） A. 花生种子中的油贮存在②胚乳中 B. 花生种子萌发时③最先突破种皮 C. 图中①③④⑤构成种子中的胚 D. 种子中的胚发育成新的植物体 7. 下列有关植物生殖的叙述，正确的是 A. 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性 B. 通过有性生殖产生后代，一定能够保持亲代的优良性状 C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖 D. 植物组织培养的后代表现与亲代完全相同 8. 如果说植物体是一座“绿色工厂”，那么叶片就是这座工厂的“生产车间”，下列叙述错误的是（ ） A. ①和⑤无色透明、排列紧密，能防止叶片内水分过多散失 B. ②和④中含有叶绿体，是光合作用的场所 C. ③是输导组织，包括导管和筛管 D. ⑥是气孔，上表皮上没有，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都需要它的参与 9. 通过探究可以发现，下列哪一项是种子萌发必需的环境条件？ ①肥沃的土壤 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④明媚的阳光 ⑤一定的水分 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ②③④ 10. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验用黑纸片遮住部分叶片，形成有光无光对照 B. 乙实验收集的气体是二氧化碳 C. 丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 11. 为探究种子萌发是否需要充足的空气，某小组设计了如图所示的四组实验装置，将①②③放置在25℃环境中，④放置在5℃环境中，应该选择的组合是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 农民常把嫁接技术应用到冬枣繁殖上。若将冬枣的枝（接穗）嫁接到小枣树（砧木）上，将来接穗和砧木上结出的果实分别是（ ） A. 小枣、冬枣 B. 冬枣、小枣 C. 都是冬枣 D. 都是小枣 13. 某小组用下图所示的实验装置（其中氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）来探究“绿色植物的光合作用”，该实验是为了验证光合作用是否需要（　　） A. 水 B. 氧气 C. 阳光 D. 二氧化碳 14. 下列关于植物开花和结果的叙述，不正确的是（ ） A. 花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣 B. 雄蕊由花药和花丝组成 C. 桃的可食用部分由子房壁发育而成 D 花要经历传粉和受精后才能结出果实 15. 一个豆角中有10粒种子，一个豆角形成需要的花粉数、精子数和胚珠数分别是（　　） A. 20、20、10 B. 10、20、10 C. 10、10、10 D. 10、20、20 16. 西瓜子、花生的“麻屋子”分别是由下列哪项发育而来的（ ） A. 胚珠、珠被 B. 胚珠、子房壁 C. 子房、受精卵 D. 受精卵、珠被 17. 下列有关种子萌发的叙述，正确的是（ ） A. 首先突破种皮的是胚芽 B. 胚已死亡的种子能萌发 C. 子叶将来发育成叶 D. 大豆和玉米种子萌发所需营养分别来自子叶和胚乳 18. 一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中。对此现象解释不正确的是（ ） A. 大多数水的散失浪费了水资源 B 蒸腾作用能够增加周围大气湿度 C. 蒸腾作用可以降低叶表面的温度 D. 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流” 19. 农业生产上，造成玉米“缺粒”、葵花籽“空壳”现象的主要原因是（ ） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开花较少 D. 肥料不足 20. 低碳生活，从我做起；植树造林，因为（　　） A. 绿色植物能够维持碳氧平衡 B. 绿色植物能够制造有机物 C. 绿色植物能够增加大气湿度 D. 绿色植物能够产生二氧化碳 二、综合题（每空2分，一共20分） 21. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）菜豆种子有子叶______片，玉米种子有子叶______片。 （2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为______。 （3）菜豆、玉米种子结构的相同点是都有______和__________不同的是菜豆种子没有______。 （4）菜豆种子的营养储存在______里。 （5）玉米幼苗生长过程中根、叶以及茎分别由______、______、______发育而来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级初中生物阶段测试 一、选择题（选择题一共20题，每题1分） 1. “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。以梨花为例，一朵花中最重要的结构是（　　） A. 花瓣和花柄 B. 萼片和花丝 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花托和花柱 【答案】C 【解析】 【分析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们直接参与生殖过程。雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊的子房内有胚珠（含卵细胞），受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．花瓣吸引传粉者，花柄支持花，不直接参与繁殖，故A不符合题意。 B．萼片保护花蕾，花丝支持花药，但非繁殖核心结构，故B不符合题意。 C．雄蕊和雌蕊分别产生生殖细胞，完成受精后形成果实和种子，是花最重要的结构，故C符合题意。 D．花托支撑花各部分，花柱输送花粉管，但单独无法完成繁殖，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列关于生物学实验的描述，说法不正确的是（ ） A. 用稀碘液滴在剖开的玉米种子上，可观察到子叶呈蓝色 B. 测定种子的发芽率时，应随机挑选种子 C. 观察花的结构时，应按照由外向内的顺序进行观察 D. 观察菜豆种子的结构时，剥去种皮，剩余的结构是胚 【答案】A 【解析】 【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中。种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。 【详解】A．玉米是单子叶植物，种子营养物质主要是淀粉储存在胚乳中，淀粉遇到碘液变成蓝色。所以观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，发现胚乳变蓝，A错误。 B．测定种子的发芽率时，应大量随机的挑选种子，避免偶然性，减小误差，使实验更准确，B正确。 C．观察花的结构要从下向上、从外向内依次进行观察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等结构，C正确。 D．菜豆属于双子叶植物，菜豆种子由种皮和胚构成，因此剥去菜豆种子的种皮，剩余的结构是胚，D正确。 故选A。 3. 植物种子萌发需要具备的外界条件是： A. 足够的水 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 以上三项 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的外界环境条件有：适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】A． 仅足够的水无法满足萌发需求，水是软化种皮、激活酶的条件，但缺乏空气和适宜温度，种子仍不能萌发，故A不符合题意。 B． 充足的空气（供呼吸作用）是必要条件，但缺少水分和适宜温度，种子无法启动萌发过程，故B不符合题意。 C．适宜的温度能保证酶的活性，但没有水分和空气，种子萌发无法进行，故C不符合题意。 D．种子萌发外界条件是缺一不可的三个要素——足够的水、充足的空气、适宜的温度，三者共同作用才能满足萌发需求，故D符合题意。 故选D。 4. 胚是种子幼小的生命体，下列不是胚的组成部分的是 （　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。 【详解】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。故选D。 5. 如皋长青沙西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在采用温室育苗、嫁接等手段可以使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释中错误的是（　　） A. 合理密植——提高光合作用的效率 B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛 C. 合理施肥——提供植物生长所需有机物 D. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。 （2）移栽农作物幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部可尽量多带土。 （3）植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 （4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的且是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A.合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能来提高产量。所以合理密植是利用通过光合作用，以增加作物产量的措施，A正确。 B.植物吸水的主要部位是根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确。 C.植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，C错误。 D.温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是通过土壤的温度，D正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握光合作用原理在生产上的应用。 6. 花生油是烹调佳品，下图为花生种子的结构及萌发后的幼苗。下列叙述正确的是（ ） A. 花生种子中的油贮存在②胚乳中 B. 花生种子萌发时③最先突破种皮 C. 图中①③④⑤构成种子中的胚 D. 种子中的胚发育成新的植物体 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①种皮、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。 【详解】A．单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳内；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶内；花生属于双子叶植物，无胚乳，营养物种贮存在子叶内。因此，花生种子中的油贮存在②子叶中，A错误。 B．花生种子萌发时，⑤胚根最先突破种皮，发育成植物的根，B错误。 C．图中②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根构成种子中的胚，C错误。 D．种子萌发时胚根发育成根、胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接根和茎的部位，最终胚发育成幼苗。因此，种子中的胚发育成新的植物体，D正确。 故选D。 7. 下列有关植物生殖的叙述，正确的是 A. 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性 B. 通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状 C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖 D. 植物组织培养的后代表现与亲代完全相同 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生殖包括无性生殖和有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 【详解】A、有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性，无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，A错误； B、无性生殖能保持亲代的优良性状，通过有性生殖产生的后代，遗传物质来自父本和母本，容易发生变异，B错误； C、果树的嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；农作物的播种经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，C错误； D、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理，植物组织培养的后代表现与亲代完全相同，D正确。 故选D。 【点睛】解题的关键是知道无性生殖和有性生殖的特点。 8. 如果说植物体是一座“绿色工厂”，那么叶片就是这座工厂的“生产车间”，下列叙述错误的是（ ） A. ①和⑤无色透明、排列紧密，能防止叶片内水分过多散失 B. ②和④中含有叶绿体，是光合作用的场所 C. ③是输导组织，包括导管和筛管 D. ⑥是气孔，上表皮上没有，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都需要它的参与 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是上表皮、②是栅栏组织、③是叶脉、④海绵组织、⑤是下表皮、⑥是气孔。 【详解】A．①上表皮，⑤下表皮，无色透明，便于光透入，其细胞排列紧密，有保护作用，能防止叶片内水分过多散失，A正确。 B．②栅栏组织，④海绵组织，二者都含有叶绿体，是进行光合作用的主要场所，属于营养组织，B正确。 C．③是叶脉，主要起到输送水分和有机养分的作用，包含导管（输送水分）和筛管（输送养分），C正确。 D．⑥气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。气孔是参与光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的重要结构，D错误。 故选D。 9. 通过探究可以发现，下列哪一项是种子萌发必需的环境条件？ ①肥沃的土壤 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④明媚的阳光 ⑤一定的水分 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发不可缺少的环境条件是②适宜的温度 、③充足的空气、⑤一定的水分。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。 10. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验用黑纸片遮住部分叶片，形成有光无光对照 B. 乙实验收集的气体是二氧化碳 C. 丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】A．甲实验用黑纸片遮住部分叶片，形成有光、无光的对照实验，A正确。 B．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，B错误。 C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C错误。 D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，丁实验说明萌发种子的呼吸作用消耗氧气，D错误。 故选A。 11. 为探究种子萌发是否需要充足的空气，某小组设计了如图所示的四组实验装置，将①②③放置在25℃环境中，④放置在5℃环境中，应该选择的组合是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】题图中：①缺少水，②缺少空气，③环境条件适宜，④环境温度太低。可见，探究种子萌发是否需要充足的空气，就应该以空气作为实验变量，②号装置中过量的水导致缺少空气，因此选用②号和③号瓶作为一组对照实验，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 农民常把嫁接技术应用到冬枣繁殖上。若将冬枣的枝（接穗）嫁接到小枣树（砧木）上，将来接穗和砧木上结出的果实分别是（ ） A. 小枣、冬枣 B. 冬枣、小枣 C. 都是冬枣 D. 都是小枣 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此若将冬枣的枝条（接穗）嫁接到小枣的植株（砧木）上，将来接穗上结出的果实是冬枣、小枣。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. 某小组用下图所示的实验装置（其中氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）来探究“绿色植物的光合作用”，该实验是为了验证光合作用是否需要（　　） A. 水 B. 氧气 C. 阳光 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的条件是：光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。 【详解】氢氧化钠溶液能吸收周围环境的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一。所以，在装有氢氧化钠的玻璃瓶中，叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液不能变蓝色。而清水不能吸收二氧化碳，装有清水的玻璃瓶中有二氧化碳，该装置里的植物能够进行光合作用制作淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液能变蓝色。锥形瓶A中是清水，不能吸收二氧化碳，锥形瓶B中是能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，锥形瓶B与锥形瓶A形成对照实验，变量是二氧化碳，故该实验是为了验证光合作用是否需要二氧化碳，ABC错误，D正确。 故选D。 14. 下列关于植物开花和结果的叙述，不正确的是（ ） A. 花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣 B. 雄蕊由花药和花丝组成 C. 桃的可食用部分由子房壁发育而成 D. 花要经历传粉和受精后才能结出果实 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花主要结构。 【详解】A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，A错误。 B．由分析可知，雄蕊由花药和花丝组成，B正确。 C．雌蕊的子房将发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，桃的可食用部分是果皮，由子房壁发育而成，C正确。 D．开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，完成受精过程，形成受精卵；受精之后，只有子房继续发育成果实，故花要经历传粉和受精后才能结出果实，C正确。 故选A。 15. 一个豆角中有10粒种子，一个豆角形成需要的花粉数、精子数和胚珠数分别是（　　） A. 20、20、10 B. 10、20、10 C. 10、10、10 D. 10、20、20 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】花粉落到雌蕊柱头上，受到柱头黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。此时，伸长的花粉管中含有两个精子。到达胚珠的花粉管释放出两个精子，一个与卵细胞融合形成受精卵；一个与极核融合形成受精极核。受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，子房里的胚珠将发育成植物的种子。一个果实中种子的数目取决于胚珠的多少，在传粉充分的情况下，一个胚珠发育成一粒种子，需要一粒花粉，两个精子。所以一个果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠，有几个胚珠就要有几个花粉来传粉。因此，一个豆角中有10粒种子，这个豆角的形成需要10粒花粉、20个精子、10个胚珠，故ACD错误，B正确。 故选B。 16. 西瓜子、花生的“麻屋子”分别是由下列哪项发育而来的（ ） A. 胚珠、珠被 B. 胚珠、子房壁 C. 子房、受精卵 D. 受精卵、珠被 【答案】B 【解析】 【分析】植物花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 【详解】西瓜是果实，西瓜子是种子；花生是果实，花生的“麻屋子”是果皮；结合分析可知，西瓜子由胚珠发育而来、花生的“麻屋子”由子房壁发育而来，B正确，ACD错误。 故选B。 17. 下列有关种子萌发的叙述，正确的是（ ） A. 首先突破种皮的是胚芽 B. 胚已死亡的种子能萌发 C. 子叶将来发育成叶 D. 大豆和玉米种子萌发所需营养分别来自子叶和胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】大豆种子和玉米种子的相同点是：都有种皮和胚，胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成。不同点是：大豆种子无胚乳，营养物质储存在子叶里。玉米种子有胚乳，营养物质储存在胚乳里。 【详解】A．在种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根，它将发育成植株的主根，而不是胚芽。胚芽在种子萌发后会发育成茎和叶，故A不符合题意。 B．种子的萌发需要胚保持完整且具有活力。如果胚已经死亡，那么种子就无法进行正常的生命活动，也就无法萌发，故B不符合题意。 C．在种子中，子叶是储存营养物质的主要部位，特别是在双子叶植物中。然而，在种子萌发后，子叶并不会发育成叶。相反，胚芽会发育成茎和叶，故C不符合题意。 D．大豆和玉米是两种不同类型的种子。大豆是双子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在子叶中。而玉米是单子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在胚乳中。因此，在种子萌发时，大豆和玉米所需的营养分别来自子叶和胚乳，故D符合题意。 故选D。 18. 一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中。对此现象解释不正确的是（ ） A. 大多数水的散失浪费了水资源 B. 蒸腾作用能够增加周围大气湿度 C. 蒸腾作用可以降低叶表面的温度 D. 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流” 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。 【详解】A．虽然从表面上看，近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中似乎是一种浪费，但实际上，蒸腾作用对植物的生长和发育至关重要。它是植物体内水分和无机盐运输的主要动力，也是植物散热的重要方式。因此，不能简单地将这部分水的散失视为水资源的浪费，A错误。 B．蒸腾作用能够增加周围大气的湿度，这是蒸腾作用的一个重要生态功能。通过蒸腾作用，植物将水分以气态形式释放到大气中，从而增加了大气的湿度，B正确。 C．蒸腾作用可以降低叶表面的温度，这是蒸腾作用的另一个重要作用。当植物叶片表面的水分蒸发时，会带走大量的热量，从而降低叶表面的温度，防止植物因过热而受损，C正确。 D．蒸腾作用使植物实现了“水往高处流”。在植物体内，水分和无机盐是通过导管从根部向上运输到叶片和其他部位的。蒸腾作用产生的拉力是这种运输的主要动力之一，它使得水分和无机盐能够沿着导管向上运输到较高的部位，D正确。 故选A。 19. 农业生产上，造成玉米“缺粒”、葵花籽“空壳”现象的主要原因是（ ） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开花较少 D. 肥料不足 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 【详解】玉米依靠风媒传粉，在开花时节如果没有风或遇到阴雨天，会导致传粉不足，影响果实和种子的形成，出现“缺粒”现象；葵花依靠虫媒传粉，在开花时节如果风大或气温低或遇到阴雨天，缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，而出现“空壳”现象。由此可见，农业生产上，造成玉米“缺粒”、葵花籽“空壳”现象的主要原因是传粉不足，A正确，BCD错误。 故选A。 20. 低碳生活，从我做起；植树造林，因为（　　） A. 绿色植物能够维持碳氧平衡 B. 绿色植物能够制造有机物 C. 绿色植物能够增加大气湿度 D. 绿色植物能够产生二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用吸收氧气，释放二氧化碳，对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要的作用。 【详解】AB．绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持大气中的碳氧平衡，从而减少温室气体的浓度，进而有利于低碳生活，虽然绿色植物通过光合作用也能够制造有机物，但与低碳生活没有直接关系，故A正确，B错误。 C．绿色植物能够增加大气湿度，是植物蒸腾作用的重要意义，故C错误。 D．绿色植物能通过呼吸作用产生二氧化碳，不利于低碳生活，故D错误。 故选A。 二、综合题（每空2分，一共20分） 21. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）菜豆种子有子叶______片，玉米种子有子叶______片。 （2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为______。 （3）菜豆、玉米种子结构的相同点是都有______和__________不同的是菜豆种子没有______。 （4）菜豆种子的营养储存在______里。 （5）玉米幼苗生长过程中根、叶以及茎分别由______、______、______发育而来。 【答案】（1） ①. 两 ②. 一 （2）胚 （3） ①. 种皮 ②. 胚 ③. 胚乳 （4）子叶 （5） ①. 胚根 ②. 胚芽 ③. 胚芽 【解析】 【分析】观图可知：①是种皮、②是种孔、③是种脐、④是胚轴、⑤是胚根、⑥是胚芽、⑦是子叶、⑧是种皮和果皮、⑨是胚乳、⑩是子叶、⑪是胚芽、⑫是胚轴、⑬是胚根。 【小问1详解】 菜豆是双子叶植物，玉米是单子叶植物，因此菜豆种子有子叶两片，玉米种子有子叶一片。 【小问2详解】 胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分合称为胚，胚是种子中最重要的部分。 小问3详解】 菜豆、玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同的是菜豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中，玉米种子中的营养物质储存在胚乳中。 【小问4详解】 菜豆种子的营养储存在两片肥厚的子叶里。子叶是种子的重要结构，主要功能是为种子萌发提供营养物质，有些植物的子叶萌发后还可进行光合作用。 【小问5详解】 种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶，因此玉米幼苗生长过程中根、叶以及茎分别由胚根、胚芽、胚芽发育而来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $