第4单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 单元综合检测(二)-【金版教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上创新导学案Word（统编版）

该高中历史单元学案以“魏晋南北朝至隋唐时期的历史发展”为主题，聚焦政权更迭、制度演变、民族交融等核心概念，通过18道分层选择题（涵盖★★至★★★难度）与3道非选择题（含开放探究题），构建“基础认知-综合分析-价值阐释”的递进式学习路径，帮助学生系统梳理这一时期政治、经济、文化的内在联系。 亮点在于“跨时期对比与开放探究”的任务设计，如第17题对比魏晋南北朝与隋唐民族政策，第19题要求论述唐朝历史某方面认识，引导学生运用时空观念分析历史变迁，通过史料实证与历史解释深化对统一多民族国家发展规律的理解。资料知识点覆盖全面且难易梯度清晰，为教师实施单元复习提供从基础巩固到素养提升的完整支撑。

历史 必修 中外历史纲要 上 单元综合检测(二) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难易度 ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★ 知识点 魏晋南北朝时期的统一观念 东晋南朝门阀士族地位变化 南朝农业发展措施 民族交融对隋唐盛世的影响 北周、隋、唐册封前代帝王举措的目的 “贞观之治”得益于统治集团的开放性 少数民族政权效仿唐制 唐朝后期宦官专权 魏晋南北朝时期异地察举、求举的原因 科举制实施的影响 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 难易度 ★★ ★★ ★★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 唐代中央集权的加强 三省六部制度 唐代经济发展推动制度变革 魏晋以来佛教中心形成的影响 唐朝国家统一助推文化认同 唐朝中外交流促进科技发展 魏晋南北朝时期与隋唐时期民族政策比较 隋文帝改革 对唐朝历史的一个方面或多个方面的认识 一、选择题 1．有学者指出：“关于秦汉两朝帝国传统的记忆，延续贯穿了整个分裂时期(魏晋南北朝)。不仅那些渴求重现帝国雄伟气象的帝王心存此念，士族阶层亦复如此。”该学者意在强调魏晋南北朝时期(　　) A．统治阶层存在统一观念 B．传统社会观念全面复兴 C．士族门阀制度不得人心 D．民族交融促进社会发展 答案：A 解析：根据材料可知，魏晋南北朝的分裂时期，君主和士族阶层都向往和追求秦汉时期的大一统局面，这表明统治阶层存在统一观念，A项正确。材料并非强调复兴传统社会观念，排除B项；C、D两项材料未提及，均排除。 2．东晋时“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗”。南朝(宋)刘裕代晋自立为帝后，开始整顿吏治，重用寒士。这一变化主要反映了(　　) A．门阀士族地位动摇 B．地方割据势力强大 C．科举制度开始推行 D．宦官外戚交替执政 答案：A 解析：南朝刘裕通过整顿吏治和重用寒士，改变了东晋时期门阀士族把持政权的局面，由此可知，这一变化动摇了门阀士族的地位，故选A项。材料反映的对门阀士族地位的动摇，不能说明地方割据势力强大，排除B项；科举制的实行是在隋唐时期，宦官和外戚交替执政是东汉中后期的政治特点，排除C、D两项。 3．南朝时期，政府除了给农民公田外，还鼓励人们开荒造田；除了种植五谷杂粮外，人们还将开垦出来的田地和围湖用于种植桑麻和菱角等。这些措施(　　) A．实现了江南生产模式的转型 B．巩固了江南地区农业经济优势 C．解决了南朝政权的财政困难 D．有利于缩小南北经济发展差距 答案：D 解析：根据材料可知，当时北方经济占优势，这些措施有利于促进南方地区农业经济的发展，缩小与北方经济发展差距，D项正确。A项说法错误，排除；当时的江南地区农业经济尚未确立起优势地位，排除B项；C项“解决了”说法过于绝对，排除。 4．某学者提出，少数民族那种尚武勇健、粗犷豪放之气遍布中原，汉民族受到极大的影响，使得魏晋以来的清谈柔媚之风变为悲凉慷慨、激越豪放之气。该学者的论述意在说明(　　) A．传统儒学思想的僵化和局限 B．制度创新源于少数民族文化 C．对外交流促进思想文化转型 D．民族交融对隋唐盛世的影响 答案：D 解析：根据材料可得出，少数民族的尚武勇健、粗犷豪放之气影响了汉民族，推动了隋唐盛世悲凉慷慨、激越豪放之气形成，D项正确。材料与儒学无关，排除A项；材料强调社会风气而非制度，排除B项；材料并没有涉及对外交流，排除C项。 5．下表所示为北周、隋、唐建立初期册封前代帝王的举措。这些举措旨在(　　) 时间 举措 北周 政权建立之初，即封魏帝为宋公 隋朝 封周静帝“为介国公，邑万户，车服礼乐一如周制，上书不为表，答表不称诏” 唐初 开国二代皇帝尊崇、礼遇周、隋帝胄为“二王” A.强化家世门第等级 B．减少政权更迭的动荡 C．继承西周分封制度 D．宣传儒家的纲常伦理 答案：B 解析：北周、隋、唐建立初期册封前代帝王的举措是为了安抚前代子民，减少政权更迭的动荡，缓和矛盾，B项正确。北周到唐的趋势是削弱士族，排除A项；材料中的举措并非继承西周分封制度，排除C项；材料不涉及儒家的纲常伦理，排除D项。 6．唐太宗“以天下为家”“惟贤是与”，既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，“贞观之治”得益于(　　) A．宗法制的深远影响 B．统治者的革新魄力 C．统治集团的开放性 D．科举制的发展完善 答案：C 解析：材料表明唐太宗用人开放、灵活，唯才是举，体现了唐太宗在用人上包容开放的一面，C项正确。宗法制突出的是血缘纽带关系，排除A项；材料不属于革新，排除B项；根据材料信息不能断定为科举选官，排除D项。 7．唐朝时期，回纥效仿唐朝的官制，设有外宰相六，内宰相三，并有都督、司马等官号。渤海靺鞨、南诏等政权也仿照唐制，建立了一套等级森严的政治制度。这些现象(　　) A．说明各民族间的矛盾有所缓和 B．表明唐朝政治体制具有一定优越性 C．反映出唐朝中央集权得到强化 D．体现了统治者因俗而治的治国理念 答案：B 解析：各少数民族政权效仿唐朝的行政管理制度，说明唐朝的政治体制具有一定的优越性，B项正确。材料并未体现民族矛盾，排除A项；材料没有涉及唐朝内部情况，排除C项；材料并未体现因俗而治，排除D项。 8．唐朝德宗以后共十一个皇帝，其中顺宗、宪宗、敬宗三人死于宦官之手，穆宗、文宗、武宗、宣宗、懿宗、僖宗、昭宗七人均为宦官所立。宦官权力的这种恶性膨胀反映了唐朝后期(　　) A．皇位继承制度不够稳定 B．科举制度还不够成熟 C．藩镇割据威胁中央政权 D．专制皇权的畸形发展 答案：D 解析：宦官权力由皇帝赋予，宦官专权本质上是皇权的加强，所以官宦权力的恶性膨胀体现了专制皇权的畸形发展，D项正确。A项说法不符合史实，排除；材料与科举制无关，排除B项；材料没有涉及藩镇割据，排除C项。 9．西汉以来州举秀才、郡察孝廉，照例为本州郡人，无须标明其地。这种情况在东汉后期开始出现例外，而且到了魏晋南北朝时期异地(户籍不在本州郡)察举、异地求举则成为一种普遍现象。导致这一变化的主要原因是(　　) A．门阀士族垄断政治权力 B．监察体制强化回避本籍 C．人口出现大规模的流动 D．中央集权制度不断弱化 答案：C 解析：魏晋时期，北方人口大规模向南方迁移，许多读书人离开了原籍，因此异地察举、异地求举成为一种普遍现象，C项正确。A、B、D三项与材料现象并无关联，均排除。 10．《历史学习新视野新知识》中写道：“魏晋南北朝时期，学术的中心在士族集团。隋唐时期，学校教育得到迅速发展，文化得以在更广泛的空间内普及，学术的中心由家族转向社会。”出现这一变化的政治原因是(　　) A．均田制的推行 B．科举制的实施 C．学校教育的发展 D．“三教合一”的出现 答案：B 解析：魏晋时期实行的选官制度是九品中正制，形成了门阀士族政治，隋唐时期的科举制将考试成绩作为录取官员的标准，扩大了封建统治基础，推动了学校教育的发展，B项正确。A项是经济政策，排除；C项是材料中的变化，排除；D项是隋唐时期的社会思想特点，排除。 11．唐代安史之乱之前，中央向地方派遣负有临时使命的官员，且这一官僚制度已经十分完善，中央派遣临时使者的频率也十分高，以至于出现了“为使则重，为官则轻”的说法。这一现象说明唐代(　　) A．官员行政效率的提高 B．科举制度的完善 C．地方行政制度的异化 D．中央集权的加强 答案：D 解析：唐代前期，向地方派遣临时官员的制度日益完善，中央派遣大量临时使者代替固定官员到地方办理政务的现象，说明唐代中央集权有所加强，D项正确。政府派遣大量临时使者到地方，牵制地方官员，不利于行政效率提高，排除A项；材料未涉及科举制度，排除B项；材料中现象是在规则内的调整，C项“异化”说法错误，排除。 12．唐太宗认为，“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也”。基于此，唐朝实行(　　) A．开明民族政策 B．科举选官制度 C．三省六部制度 D．严密监察制度 答案：C 解析：材料“皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也”强调事务应该交给各个部门去讨论、由宰相来策划，等到事情稳妥方便了，再上奏执行，事务不能让一个人独自决定。结合所学可知，唐朝实行三省六部制，三省长官共议国事，共执宰相之职，故选C项。 13．随着饮茶习惯的普遍化，南北方茶叶贸易繁盛。唐贞元九年(793年)正月颁行《税茶法》规定：“郡国有茶山，及商贾以茶为利者，委院司分置诸场，立三等时估为价，为什一之税。”此后，茶税正式成为新税种。这说明(　　) A．市民生活观念发生改变 B．经济发展推动制度变革 C．政府对地方的管控加强 D．国家严格控制茶叶经营 答案：B 解析：根据材料可知，伴随着茶叶贸易的繁盛，唐朝颁行《茶税法》征收茶税，这体现了经济发展推动了制度变革，B项正确。材料没有涉及市民生活观念，排除A项；材料没有涉及政府对地方的管控，排除C项；材料没有体现对茶叶经营的严格控制，排除D项。 14．有学者指出，魏晋以来逐渐形成的建康、长安等佛教中心不仅是士大夫阶层出身的僧侣最为集中的地方，而且是大量真正来自社会底层的出家人聚集地，他们在此接触到了原有社会阶层中无法获得的文化教育与社交网络。这表明当时佛教中心的形成(　　) A．动摇了封建统治的秩序 B．实现了佛教的中国化 C．动摇了儒学的正统地位 D．促进不同阶层的交流 答案：D 解析：根据材料可知，在佛教中心，出身社会底层的出家人得以与出身士大夫阶层的出家人有所接触，这促进了不同阶层的交流，D项正确。A项夸大了佛教中心的影响，排除；材料没有涉及佛教中国化，排除B项；儒家思想自汉武帝后一直在封建社会中占据主导地位，排除C项。 15．隋唐以前，端午节习俗南北有异。南方赛龙舟、吃粽子，北方禁火、佩戴百索绶带(辟邪彩带)。至唐则立法规定端午放假一天，食粽和佩戴百索绶带渐为全国固定习俗。这种变化说明唐代(　　) A．端午节习俗起源于南方 B．国家统一助推文化认同 C．南北文化习俗趋向固定 D．农耕文化影响风俗习惯 答案：B 解析：隋唐以前国家分裂动荡，端午节习俗南北有差异，唐朝南北端午节习俗逐渐交融，成为全国固定习俗，表明唐朝统一局面有助于文化的认同，B项正确，排除A项。端午节习俗逐渐全国固定，而不是南北文化，排除C项；D项与材料中的变化并无关联，排除。 16．白居易曾作《眼病诗》：“案上漫铺龙树论，盒中虚捻决明丸。”《龙树论》是从印度传入的治疗眼科疾患的医籍。当时随着佛教东传和西行求法的进行，出现了大量由印度译入的佛教医方明经书，如《龙树菩萨药方》和《婆罗门药方》等。这反映了(　　) A．中外交流促进科技发展 B．民族交融促进文化繁荣 C．印度医学受到社会追捧 D．唐代推行三教合一政策 答案：A 解析：根据材料可知，中外交流的过程中传入了大量的外国医学著作，促进了我国医学的发展，A项正确。材料涉及中外交流而非民族关系，排除B项；C项说法夸张，排除；D项在材料中无法体现，排除。 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　魏晋南北朝时期施行的民族政策，除承袭传统的具有怀柔性、恩威并用等民族政策外，还呈现出多元化。三国时期，魏国施行以征伐迁徙、怀柔安抚、分而治之等为主要内容的民族政策。西晋施行了怀柔、内迁等民族政策，东晋和南朝则设置左郡左县，让少数民族以自己的方式治理本民族事务。十六国和北朝方面，入主中原的各少数民族政权统治者为处理好各民族关系，施行胡汉分治等政策。尤其是北魏孝文帝改革，快速推进了鲜卑族与汉族的交融。孝文帝认识到中原汉族文化的先进性，意识到学习汉族先进文化有利于稳固政权统治，实施以改革旧俗和崇尚儒学为主要内容的改革。 材料二　隋唐时期是中国历史上的政治“大一统”时期，一扫魏晋南北朝时期分裂动荡局面，统一的多民族国家再一次得到大力发展，隋唐王朝统治者对少数民族的管理和统治进一步加强。隋文帝时期对突厥采取“远交近攻，离强合弱”的分而治之政策，对其他民族则采取怀柔政策；隋炀帝时期采取恩威并用政策。唐朝是中国封建社会历史发展的一个高峰，唐朝以其辽阔的疆域、繁荣的经济、灿烂的文化而被誉为“世界帝国”。唐朝初期，对内附诸侯和周边各族施行不同的民族政策。唐太宗认为：“朕承隋之弊，而四夷归服，无为而治，得非上策。”唐朝逐渐形成了包括怀柔政策、开拓政策等在内的系统化的民族政策。 ——以上材料均摘编自韩国祥《中华民族政治“大一统”的历史发展及其价值研究》 (1)根据材料并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期与隋唐时期民族政策的不同之处。 (2)根据材料并结合所学知识，说明造成魏晋南北朝时期与隋唐时期民族政策不同的主要因素。 答案：(1)魏晋南北朝时期民族政策多元、灵活，少数民族政权推行封建化改革，学习汉族先进文化；隋唐时期，统治者对少数民族的管理和统治进一步加强，逐渐形成系统化民族政策，统一多民族国家巩固。 (2)魏晋南北朝时期封建国家分裂，少数民族政权纷纷建立，社会动荡不安；隋唐时期国家统一、社会相对安定，疆域辽阔，经济繁荣，文化灿烂。 解析：第(1)问，根据材料一“魏晋南北朝时期施行的民族政策……呈现出多元化”“征伐迁徙、怀柔安抚、分而治之……怀柔、内迁……治理本民族事务……胡汉分治等”“孝文帝认识到中原汉族文化的先进性……实施以改革旧俗和崇尚儒学为主要内容的改革”可知，魏晋南北朝时期民族政策多元、灵活，少数民族政权推行封建化改革，学习汉族先进文化；根据材料二“隋唐王朝统治者对少数民族的管理和统治进一步加强”“逐渐形成了包括怀柔政策、开拓政策等在内的系统化的民族政策”可知，隋唐时期，统治者对少数民族的管理和统治进一步加强，逐渐形成系统化民族政策，统一多民族国家巩固。第(2)问，结合所学可知，魏晋南北朝时期封建国家分裂，少数民族政权纷纷建立，社会动荡不安；根据材料二“隋唐时期是中国历史上的政治‘大一统’时期……统一的多民族国家再一次得到大力发展”“唐朝以其辽阔的疆域、繁荣的经济、灿烂的文化”可知，隋唐时期国家统一、社会相对安定，疆域辽阔，经济繁荣，文化灿烂。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料　北周中央实行六官制，分工不清、效率低下；地方郡县设置过繁，“民少官多，十羊九牧”。隋朝取代北周以后，各地的士族集团控制着很多部曲、奴婢、荫户，仍然有很大的影响力。开皇年间，隋文帝设五省六曹，五省为内史省(掌机要诏书)、门下省(掌审查封驳)、尚书省(总吏部、礼部、兵部、都官、度支、工部等六曹事)、秘书省(掌书籍历法)和内侍省(掌宫室内廷)；“罢天下诸郡”“存要去闲、并大去小”，并禁止地方官就地录用僚佐；废除九品官人法，“以志行修谨、清平干济二科举人”，官员“皆吏部除授”，每年考核，以决定奖惩、升降。隋朝的许多制度为唐以后各朝所遵循。 ——摘编自《隋书》 (1)根据材料，概括隋文帝改革的内容。 (2)根据材料并结合所学知识，分析隋文帝改革的影响。 答案：(1)改革中央官制；简化地方机构；改革选官制度；加强官员考核。 (2)提高了行政效率；减少了财政支出；打击了士族集团；加强了中央集权；奠定三省六部制和科举制的基础，对后世官制影响深远。 解析：第(1)问，根据材料“隋文帝设五省六曹，五省为内史省(掌机要诏书)、门下省(掌审查封驳)……内侍省(掌宫室内廷)”可知，改革中央官制；根据材料“罢天下诸郡”“存要去闲、并大去小”可知，简化地方机构；根据材料“废除九品官人法”可知，改革选官制度；根据材料“每年考核，以决定奖惩、升降”可知，加强官员考核。第(2)问，根据材料“(北周中央)分工不清、效率低下；地方郡县设置过繁”“各地的士族集团控制着很多部曲、奴婢、荫户，仍然有很大的影响力”可知，提高了行政效率，减少了财政支出，打击了士族集团，加强了中央集权；根据材料“设五省六曹”“以志行修谨、清平干济二科举人”“隋朝的许多制度为唐以后各朝所遵循”可知，奠定三省六部制和科举制的基础，对后世官制影响深远。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料　国产动漫《长安三万里》火爆出圈。这部电影以大唐边塞诗人高适的视角，追忆式地铺开他与李白跨越数十年的友谊与交往，构建了一幅万里诗卷，撰写了一部大唐诗史。这里有独属于中国人的极致浪漫，也充斥着时代洪流与个人命运的交织，在每一位观影者心里种下了一颗“长安”的种子！长安，不再是一个地名、一个时代，它回荡着一个盛世的气运，在政治、经济、思想、文化、外交等各个方面寄托着自由、开放、激昂、创新、包容的信念和勇于追求梦想、永不言弃的民族精神。 ——摘编自《〈长安三万里〉：一封写给中国人的浪漫“情书”》 根据材料并结合所学知识，任选唐朝历史的一个或多个方面谈谈你的认识。(要求：观点明确，论证充分，史实准确，逻辑清晰) 答案：(示例)观点：唐朝实行开明的民族政策和开放的对外政策 论证：隋唐是封建大一统王朝进一步发展时期。这一时期实行开明的民族政策，如设置安西都护府、北庭都护府统辖天山南北，文成公主入藏，册封少数民族首领等。这有利于民族交融，扩大了中原文化影响力，促进了统一多民族国家的巩固和发展。 唐朝实行兼收并蓄、开放包容的对外政策。玄奘西行天竺取经并在周边国家周游讲学，鉴真东渡日本传授佛法，促进中外文化交流与发展。唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会，日本、新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。唐朝在经济、政治、思想、文化等方面，对周边国家产生了巨大影响。 综上，唐朝在民族关系和中外关系上的开明包容，对中华文明和世界文明的发展产生了重要影响。 解析：本题为开放型试题，言之有理即可。结合所学从唐朝政治、经济、科技文化、社会生活、民族关系、对外交往等方面任选一个或多个说明即可，注意首先提出观点，再基于选择的角度论述，可从背景、表现、意义等方面阐述，最后作出总结即可。 7 学科网（北京）股份有限公司 $