上册 第5单元 第16课 早期殖民掠夺&周末作业（第15、16课）-【夺冠百分百】2025-2026学年九年级全一册历史新导学课时练（统编版）

第五单元走向近代 新导学课时练了 第16课 早期殖民掠夺 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 [名师点拨] 1.背景：中世纪晚期，西欧需要开拓市场，推销产品，寻找原料。 1.最早进行殖民活动的 后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。 是葡萄牙和西班牙， 2.最早的殖民国家 “三角贸易”的主要经 (1)葡萄牙：建立殖民据点与商站，并以 为基地在当地 营者是英国。 进行劫掠式的贸易。 2.“三角贸易”给欧洲带 (2)西班牙：凭借“无敌舰队”在 建立起一个殖民大帝国。 来的是资本，给美洲 知识点二：英国的殖民扩张 带来的是劳动力，给 1.开始：1588年，英国海军打败 的“无敌舰队”，逐渐成为海 非洲带来的是灾难。 上霸主，开始在海外扩张殖民地。 [思维拓展] 2.表现 欧洲殖民国家在早 (1)建立大种植园：17世纪，英国殖民者在 建立大种植园。 期资本原始积累中采取 (2)“三角贸易”：从 出发，将火器、机械制品和酒等物品运往 的主要方式。 非洲倾销；在非洲掳获 ,运往西印度群岛和 殖 纯粹的海上抢劫； 民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产 赤裸裸的武力争夺；野 品返回英国。 蛮的人口贩卖；对外贸 知识点三：荷、法、英殖民争霸 易掩饰下的鸦片走私； 1.殖民争霸：从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战 对农民和手工业者的残 争。 最终战胜荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地， 酷压榨；为争夺殖民地 自诩为“ 而发动的殖民国家之间 2.殖民掠夺的影响：客观上有助于欧洲殖民国家的 原始积 的掠夺战争等。 累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重 的 欧洲文化对殖民地社会的发展产生了深远影响。 年的海上之战使西班牙的“无敌舰队”一战而毁 材料分析 ◆◆◆ 灭。…总之，资本原始积累的进行…改变了 [材料呈现] 世界的格局，启动了世界整体化的历史进程，孕 为了巩固和扩大资本原始积累，保障和扩大 育着现代的国际关系。 殖民征服的成果，葡萄牙、西班牙、荷兰、法国和英 摘编自伏广存、于桂华、马凤岗 国在尚未被占领的欧洲以外地区，展开了激烈的 《近现代国际关系史论纲》 争夺，为了商业利益而相互交战。如英、西1588 39● 心新导学课时练 历史·九年级 [设问]结合材料，指出殖民国家间进行争霸的 知识点二：英国的殖民扩张 主要原因，并分析早期殖民争霸的影响。 3.促使英国在16世纪迅速走上对外殖民扩张 道路的主要因素是 () A.葡萄牙、西班牙殖民掠夺的刺激 B.资本主义生产方式的需要 C.打败西班牙的“无敌舰队”的需要 D.在北美建立大种植园的需要 4.“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地 需要四至六周，这段旅程中，炎热、饥饿和疾 病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料 [答题指导]要结合材料第一句回答原因，然后 体现了 从争夺海上殖民霸权导致了现代国际关系的 A.“三角贸易”的血腥 产生等方面回答影响。 B.印第安人的悲惨处境 C鸦片贸易的罪恶 基础过关 D.世界市场的最终形成 知识点一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 知识点三：荷、法、英殖民争霸 1.中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要 5.1588年，它战胜西班牙“无敌舰队”，成为海 拓展市场，推销产品，寻找原料。于是，早期 上霸主。从17世纪下半叶开始，又凭借强 的殖民掠夺开始了。最早进行殖民的国 大的实力战胜了荷兰和法国，在世界各地夺 家是 取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。这 A.意大利英国 里的“日不落帝国”是指 () B.荷兰英国 A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.英国 C.葡萄牙西班牙 6.在殖民扩张的影响下，世界地区间的联系日 D.英国西班牙 益密切，资本主义世界市场进一步扩大，甚 2.(学科融合·地理)下图为某国在16世纪所 至出现了全球性的经济关系。这一论述的 建立的殖民据点和商站。该国通过印度果 出发点是 () 阿、马六甲等殖民据点控制印度洋到太平洋 A.欧洲资本主义的发展 的海上通道。这个殖民国家是 B.世界联系的角度 C.强调对殖民地的作用 D.突出欧洲文化的影响 能力提升 889 7.“英国是最先发生工业革命的国家…再不 A.葡萄牙 B.荷兰 需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他 C.法国 D.英国 们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资 S240 第五单元走向近代 新导学课时练了 本主义国家准备市场。”由此可见，黑奴贸易 (1)根据材料一，指出“三角贸易”对欧洲的 停止的原因是 影响。 A.非洲黑人奴隶的反抗和斗争 B.英国对非洲殖民政策的停止 C.美洲国家的强烈反对 D.资本主义进一步发展的要求 8.1415年，葡萄牙人在北非摩洛哥建立了世 界上第一个殖民据点，接踵而来的是西班 牙、法国、英国、荷兰等国家的殖民活动。对 这一历史现象，许多学者由此认定：殖民主 (2)结合材料二，分析马克思对殖民主义的 义无非代表掠夺、屠杀、奴役。上述材料主 评价。 要突出的是 () A.殖民掠夺的积极作用 B.殖民掠夺给欧洲带来了财富 C.殖民掠夺是一种罪恶 D.杀戮是殖民掠夺的本质 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一“三角贸易”是指欧洲、非洲、美洲 之间的贸易。由于这一贸易路线呈三角形， (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈应 因此称“三角贸易”。在贸易过程中，奴隶贩 怎样评价殖民主义。 子把一些枪支、火药、烈性酒、小饰物等商品 运往非洲，在那里交换“黑奴”、象牙和黄金 后运往美洲，然后把“黑奴”高价卖掉，并将 美洲的棉花、烟草等货物运回欧洲，而运回 的黄金和象牙又同东方各国交换茶、丝等 商品。 材料二殖民制度大大促进了贸易和航运 的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力 的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业 保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断 而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴 役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主 国，在这里转化为资本。 —马克思《资本论》（第一卷） 41● 心新导学课时练 历史·九年级 周末作业（第15、16课） 1.（学科融合·地理)下面是绘制于1543年的 家铁厂，几年后成为英国最大的铁厂之一。” 地球平面图，图中的航线是 对这段材料解读最准确的是 () A.黑奴贸易为英国提供了大量劳动力 B.黑奴贸易开拓了英国的海外市场 C.黑奴贸易为英国提供了工业原料 D.黑奴贸易利于英国的资本原始积累 5.阅读材料，回答问题。 A.达·伽马到达印度 材料在英国势力尚不足以从根本上摧毁 B.哥伦布首次到达美洲 外国人的海上霸权时，海盗冒险家在都铎政 C.郑和下西洋路线 府的默许、纵容甚至支持下，“闯入”为葡萄 D.麦哲伦船队环球航行 牙和西班牙所垄断的势力范围，公然挑战伊 2.欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家 比利亚人的殖民垄断权。…1560一1570 畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄 年，约翰·霍金斯不顾西班牙政府禁令，先 榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃 后三次从事英国、非洲和西印度间的贩奴 薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也 “三角贸易”。霍金斯的海盗活动由于受到 流向世界各地。材料反映出新航路的开辟 伊丽莎白的支持，已经超出纯粹的私人冒险 范围，具有官方认可的性质，开创了英国史 ( A.使世界完全连为一个整体 上的黑人奴隶贸易。 姜守明《现代化、全球化与世界历史》 B.促进了世界各地的物种交流 C.给美洲人民带来深重的灾难 (1)根据材料及所学知识，指出西班牙、葡萄 牙和英国从事殖民掠夺的主要背景。 D.推动了西欧租地农场的发展 3.“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现 而在商业上发生并迅速促进了商人资本发 展的大革命，是促进封建生产方式向资本主 义生产方式过渡的一个主要因素。”材料主 要强调新航路的开辟 ( (2)根据材料，归纳英国在早期殖民掠夺中 A.促进了资本主义的发展 呈现的基本特点。 B.推动了欧洲思想文化的繁荣 C.成功探寻前往东方的航路 D.使世界开始连成一个整体 4.(核心素养·历史解释)“英国人安东尼·培 根从1768年开始从事黑奴贸易…8年中 他赚了7.6万英镑。他用这笔巨款开了一 ●242基础过关 能力提升 的统治者，神圣不可侵犯。弊端：导致了议会和王 周末作业（第15、16课）》 1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.C 7.B8.A9.B 权的紧张对立。 能力提升 10.(1)航海人才的培养以及葡萄牙王室的支持，欧洲 1.D2.B3.A4.D (2)法案：《权利法案》。“新阶段”：英国确立了议 8.D9.D 市场对香料的需求增加，埃及对于转口的东方货 5.(1)新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺 会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君 10.(1)形成中的资产阶级不满罗马教会对精神世界 物征税很高。 (2)得到政府的支持：掠夺欧洲其他殖民国家的财 主立宪制。“重要里程碑”：英国资产阶级革命标 的控制。 (2)“为了实现自己的愿望”：想寻求一条通往亚洲 富：从事野蛮的“三角贸易”且得到官方的认可： 志着资产阶级时代的来临，对世界资本主义制度 (2)对人的崇拜发展到对理性的崇拜：为批判封建 的航路。原因：竞争对手葡萄牙人向东开辟新航 等等」 的建立起到了示范作用。 路的刺激：地圆学说的流行。 专制制度提供了有力的思想武器：要求重新建立 (3)实现了“君权神授”向“王权有限”“王在法下” (3)世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义 第五单元复习 社会制度。 的转变。 经济的发展：各地区的民族相互发生直接交往：促 (3)先进的思想推动社会发展。（其他答案符合题 知识整合 进了物种的交流：等等。（回答出其中一点即可） 第18课美国的独立 意也可) -.1.D2.A 第16课早期殖民掠本 二、1.B2.A 自主预习 周末作业（第13、14课）》 链接中考 知识点一：2.独立宜言萨拉托加大捷 自主预习 3.资产阶级 1.A2.A3.A4.B 1.A2.A3.A4.A5.A 知识点一：1.新航路开辟 知识点二：1.(1)1776(2)平等(3)资产阶级 5.(1)方式：通过承租，购买领主的土地或转租、购买 2.(1)殖民据点(2)美洲 第六单元资本主义制度的初步确立 2.(1)华盛顿(2)分权制衡行政 其他佃户的土地等方式，将土地集中起来。关系： 知识点二：1.西班牙 (3)资产阶级 雇佣关系。 2.(1)北美 第17课君主立宪制的英国 材料分析 (2)关系：彻底的痛佣关系，即资本主义生产关系 (2)英国黑奴美洲 自主预习 含义：因为独立战争使美国摆脱了殖民统治，实 优点：扇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。 知识点三：1.英国日不落帝国 知识点一：1.大宪章 现了国家独立，所以是一次“真正解放”的战争。理 (3)推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义 2.资本灾难 2.君权神授 解：因为当时的殖民统治者主要是欧洲殖民者，美国 化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 材料分析 知识点二：1.1640 独立战争对遭受殖民统治的国家和地区的独立，起到 主要原因：巩固和扩大资本原始积累，保障和扩 第15课探寻新航路 2.共和国 了一定的推动作用。 大殖民征服的成果。影响：改变了世界格局，启动了 自主预习 世界整体化的历史进程，孕育着现代国际关系。 3.护国主 基础过关 基础过关 4.光荣革命 1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.D 知识点一：1.资产阶级贸易市场 5,封建君主专制 能力提升 2.指南针 1.C2.A3.B4.A5.D6.B 能力提升 知识点三：1.1689 8.B9.C 知识点二：1.好望角 7.D8.C 2.议会 10.(1)直接目的：将英国繁重的税收负担转嫁到北关 2.印度 9.(1)使欧洲属家获得大量财富，成为欧洲资本原始 3.议会君主立宪制 13个殖民地人民的身上。反抗手段：召开大陆会 3.古巴 积累的重要手段 材料分析 议、抵制英货、抵制各种税法等。 知识点三：1.环球航行 (2)在强调殖民制度血腥性的同时，突出了殖民制 基本前提：“光荣革命”的发生。主要目的：限制 (2)依据：战争的根本目的是推翻英国的殖民统 2.资本主义 度在促进欧洲资本主义发展方面的作用。 国王的权力。影响：确立了议会在国家政治生活中的 治，实现民族的独立。原因：战争的正义性，人民 材料分析 (3)殖民主义充满血醒和暴力，对被殖民地区造成 最高地位，逐新形成君主立宪制。 的大力支持：国际社会的援助：华盛顿的正确指 原因：商品经济发展的需要。影响：世界开始连 了深重的灾难；殖民扩张是欧洲资本原始积累的重 基础过关 挥等。 成一个整体：扩大了人类的活动范围：促进了世界范 要手段，大大促进了欧洲资本主义的发展：使世界 1.B2.A3.B4.C5.C6.C7.B 周末作业（第17、18课） 周内的经济文化交流：为殖民掠夺开辟了道路。 市场得到进一步拓版，使世界各地区间的联系加 能力提升 基础过关 强，促进了全球文化交流，促进了人种的重新分布 8.D9.D 1.D2.D3.A4.B 1.B2.B3.B4.C5.D6.B 和世界动植物的大交流。 10.(1)思想认识：“君权神授”，国王是上帝派到人间5.(1)资产阶级革命取得胜利。 21