第4章 第3节 海洋与人类-【金版教程】2025-2026学年高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（湘教版）

第四章　地球上的水 第三节　海洋与人类 2024年3月1日，载有数万吨化肥及大量石油的英国货轮“鲁比马尔”号在也门海岸附近沉没，这艘货轮的化肥将成为“藻类疯长的催化剂”，海藻将在水面和珊瑚礁上形成一层致密的覆盖物，破坏红海生态平衡。“鲁比马尔”号沉没对红海带来哪些影响？ 提示　海水水质恶化，大量海洋生物死亡，生物多样性减少。 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 学业质量标准 海洋为人类提供丰富的资源 人类活动对海洋的影响 水平1 能够根据资料，举例说出海洋资源。 (综合思维) 说明海洋环境问题的主要类型。 (综合思维) 水平2 查阅相关资料，说明我国海洋资源类型及分布。(区域认知) 说明海洋环境保护的主要途径。 (人地协调观) 水平3 能够结合资料，说明不同类型的海洋资源的开发方式。(人地协调观) 树立合理利用海洋资源、保护海洋环境的观念和意识。(人地协调观) 水平4 能够根据资料，分析海洋资源的形成条件。(综合思维) 能够结合材料，分析人类活动对海洋环境的影响。(人地协调观) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备 夯实基础 定义 指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体，是有生命、能自行_____和不断_____的海洋资源 种类 鱼类、虾类、贝类、藻类等 用途 为人类提供了丰富多样的_____、生活用品和___________ 一　海洋为人类提供丰富的资源 1．海洋生物资源 增殖 再生 食品 工业原料 课前自主学习 6 资源种类 分布 海洋油气资源 主要分布在_______ 可燃冰 分布于_____沉积物(或陆域永久冻土)中 滨海砂矿 在__________或陆架区沉积富集 2.海洋矿产资源 大陆架 深海 海滨地带 课前自主学习 7 运输空间 传统的交通运输和__________、现代化的_________、海底隧道、海上机场等 海上生产生活空间 海上工厂和_______、海上博览会等 其他 海底通信、海底仓储、海洋__________、近海利用等 3．海洋空间资源 港口建设 跨海大桥 人工岛 军事基地 课前自主学习 8 1．判断正误。 (1)我国近海油气资源的分布仅限于东海。( ) (2)锰结核广泛分布于大陆架海区。( ) × × 课前自主学习 9 2．既属于海洋生物资源又属于海洋空间资源开发的是(　　) A．海洋牧场 B．远洋捕捞 C．滨海旅游 D．围海造陆 解析：海洋牧场是指在一定海域内，利用海洋空间资源，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生物资源发展的新型农业，A项正确；远洋捕捞是对海洋生物资源的开发，不涉及海洋空间资源开发，B项错误；滨海旅游和围海造陆都是对海洋空间资源的利用，不涉及海洋生物资源开发，C、D两项错误。 课前自主学习 10 3．在海洋上如何建立生活和生产空间？ 提示　一是通过填海造陆建立人工岛，利用岛上的土地进行生产和生活开发建设。人工岛上既可建工厂，也可建设海上城市。二是不通过造陆，而是在海面的固定设施或浮体上直接开发海上资源，建立海上工厂。 课前自主学习 11 二　人类活动对海洋的影响 1．海洋环境问题：海洋受到人类活动直接或间接的影响，诸如____、____、 ____________改造、_______和人类______的污染等。其中， __________对海岸带的影响尤为突出。沿海地区的工农业生产，直接影响近海___________。 2．保护海洋环境：海洋环境问题是困扰人类发展的重大问题，我们应该深刻认识到海洋环境保护的________和________，让海洋长久地为人类服务。 捕捞 养殖 生物栖息地 工农业 生活 人类活动 生态环境 必要性 迫切性 课前自主学习 12 1．判断正误。 (1)海洋自净能力强，陆地污水可直接排入海洋。( ) (2)海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程。( ) √ × 课前自主学习 13 2．下列人类活动易造成海洋污染的是(　　) A．海上运输 B．海上电站 C．海上捕捞 D．近海潜水 解析：海上运输易造成海洋污染；海上电站和近海潜水不易造成海洋污染；海上捕捞易造成海洋生态破坏。 课前自主学习 14 3．简述近岸海域赤潮频发的污染源。 提示　工业废水、农业污水、生活污水、核电站废热水、航运污水等。 课前自主学习 15 课堂主题探究 思维探究 实践运用 海洋为人类提供丰富的资源 材料一　广西拥有约7 000平方千米的管辖海域面积及长达1 600多千米的大陆海岸线，砂质海岸发育，滨海砂矿富集，沿海有北部湾盆地、莺歌海盆地和合浦盆地三个含油沉积盆地。 材料二　2024年，广西海洋旅游业、海洋渔业、海洋交通运输业、海洋工程建筑业等4个传统优势海洋产业共实现增加值1 074.3亿元；海洋工程装备制造业、海洋药物和生物制品业、海洋电力业、海水淡化与综合利用业等4个新兴海洋产业共实现增加值40.9亿元。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)结合材料一分析广西海洋矿产资源分布特征。 (2)结合广西主要海洋产业，举例说明其利用的海洋资源。 [成果展示]　滨海砂矿主要分布于海滨地带的砂质海岸或陆架区；海洋油气资源主要分布在大陆架的含油沉积盆地中。 [成果展示]　海洋旅游业、海洋交通运输业、海洋工程建筑业、海洋工程装备制造业：海洋空间资源；海洋渔业、海洋药物和生物制品业：海洋生物资源；海水淡化与综合利用业：海水资源；海洋电力业：海洋能源。 课堂主题探究 海洋资源的分类及应用 类型 分布 内涵 开发利用意义 海洋矿产资源 滨海砂矿 近岸带 海洋中蕴藏的金属矿和非金属矿的总称 ①形成近海石油工业部门；②多金属结核是未来可以利用的最大资源 石油、天然气 浅海大陆架 多金属结核 大洋海盆 海洋生物资源 鱼类 温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区 海洋中的动物、植物和微生物，即鱼、 虾、贝、藻类 ①食用、药用等；②通过养殖、增殖，实现可持续利用 藻类 其他 课堂主题探究 海水化学资源 食盐 海洋水体 海水中包含的化学元素及其化合物 ①提供了丰富的无机盐类；②海水淡化，提供淡水 其他 海洋能源资源 潮汐能 海水及 其运动 海洋中所蕴藏的可再生的自然能源 ①作为可再生资源，污染小；②作为新的能源 海流能 波浪能 温差能 盐差能 课堂主题探究 海洋空间资源 交通空间 海港码头、海上航道等 海域上空、海面、海中、海底环境中可利用的空间部分 ①海洋空间资源利用形式多样，拓宽了人类生产、生活空间；②随着人类向海洋挺进，利用空间更为广阔 生产空间 海上电站、人工岛、围海造陆、海洋牧场 通信空间 海底光缆 储藏空间 海底货场、海底仓库、海洋倾废场 娱乐空间 海洋公园、海滨浴场、海上运动区 课堂主题探究 图一为海底地形剖面图，图二为某地海洋资源开发利用方式。据此完成(1)～(3)题。 (1)从目前发现的海洋矿产来看，海底石油一般分布在(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 课堂主题探究 图一为海底地形剖面图，图二为某地海洋资源开发利用方式。据此完成(1)～(3)题。 (2)丙处的矿产资源主要是(　　) A．锰结核 B．热液矿 C．铁矿 D．砂矿 (3)图中属于海洋空间开发利用方式的是(　　) A．海水淡化 B．海洋化工 C．潮汐发电 D．滨海旅游 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 海洋矿产分布 海洋矿产资源主要为三类：近海岸分布_______，_______分布油气资源，海底_____分布锰结核 锰结核分布于丙处(海盆)；油气资源分布于甲处(大陆架)；砂矿分布于近海岸 海洋资源利用方式 海洋空间资源开发利用是指利用海域上空、海面及水体、海底和海岸带进行经济活动 _________利用海洋空间资源；海水淡化利用海洋____资源；海洋化工利用海洋_____资源；潮汐发电利用海洋______资源 [科学思维]　海洋资源开发的分析思路 砂矿 大陆架 洋盆 滨海旅游 水 化学 能源 课堂主题探究 人类活动对海洋的影响 胶州湾位于山东半岛南部，被称为青岛市的“母亲湾”，环湾地区人类开发活动强度大。胶州湾有着长期较大规模的围填海历史。受围填海等人类活动的影响，胶州湾纳潮量(指一个海湾可以接纳的潮水的体积)变化明显，从20世纪90年代中期开始，胶州湾赤潮发生频率也迅速增加。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)赤潮属于哪种类型的环境问题？ (2)胶州湾赤潮发生频率增加的人为原因有哪些？ [成果展示]　海洋污染。 [成果展示]　含氮、磷等的农业废水、生活污水排放；高密度海水养殖；大规模围填海导致海水交换能力减弱。 课堂主题探究 (3)赤潮有哪些危害？ (4)胶州湾可采取哪些措施预防赤潮？ [成果展示]　破坏海洋生态平衡；破坏海洋渔业和水产资源；危害人类健康。 [成果展示]　减少污水排放，控制水体富营养化；人工改善水体和底质环境；控制有毒赤潮生物外来种类引入；减少围填海活动及海水养殖密度。 课堂主题探究 1．海洋环境问题 海洋污染 海洋生态破坏 人为原因 陆地上生活及工业生产排放的废弃物；海上石油开采和运输 海洋污染；工程建设；过度的渔业生产、过度的捕捞 表现形式 石油污染、赤潮、有毒物质累积、塑料污染和核污染等 典型海洋生态系统破坏、生物多样性减少、外来物种入侵 课堂主题探究 危害 海洋水体富营养化；生物多样性急剧下降；通过食物链毒害人体；破坏海滨旅游景区的环境质量 海洋生态系统及其功能破坏；濒危物种灭绝，生态结构失衡，爆发生态危机 措施 对陆上排放的废水经过处理达标排放；禁止向海洋倾倒垃圾；海上生产要注意保护海洋环境 加强沿海防护林保护与建设；加强围填海问题治理；严禁过度捕捞，实施休渔制度；防治海洋污染 课堂主题探究 2.海洋环境保护 (1)控制污染源：海洋环境保护的首要任务。 (2)建立海洋保护区：是保护海洋生态系统的重要措施。 (3)增强海洋环保意识：加强公众的海洋环保意识教育，使更多人加入海洋环保的行列中来。 (4)加强监管和执法：建立完整的法律法规和监管体系，规范海洋开发、管理和使用。 (5)保护珍稀海洋物种。 课堂主题探究 读中国近海主要海域污染状况图，完成(1)～(3)题。 (1)无机氮、无机磷的化合物随江河 大量排入我国近海，带来的后果是(　　) A．抑制海水水面蒸发 B．水体富营养化 C．水循环速度改变 D．海生植物大量死亡 课堂主题探究 读中国近海主要海域污染状况图，完成(1)～(3)题。 (2)我国南方沿海各项污染标准指数高于 北方地区的原因是(　　) A．纬度低，气温高，海水蒸发旺盛 B．人口多，污水多，生活废水排放量大 C．多河流，多降水，稀释作用强 D．多岛屿，多港湾，有利于污染源扩散 课堂主题探究 读中国近海主要海域污染状况图，完成(1)～(3)题。 (3)保护海洋环境，应采取的对策是(　　) A．加强宣传、加强立法、严格管理 B．禁止水产养殖，实现海洋资源可持续 利用 C．加大资金投入，扩大生产 D．禁止捕捞，封海育鱼 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 危害 海洋污染物排放超过海水净化速度会导致___________问题 无机氮、无机磷的化合物大量排入近海，会导致海水_________ 原因 人类活动是导致海洋污染的主要原因之一 我国南方沿海地区人口多，污水排放量____ 对策 在开发利用海洋的同时，重视_________保护 适度利用海洋资源，加强宣传、加强立法、严格管理 [科学思维]　海洋环境问题的分析思路 海洋污染 富营养化 大 海洋环境 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事 素能突破 人地协调观——海洋牧场 2025年5月14日，第五届粤港澳大湾区(广州)智慧交通产业博览会开幕。从博览会获悉，广东将启动研制“海钓渔旅工船”，助推海洋牧场建设。以数字化转型、科技创新和绿色低碳为抓手，构建现代化海洋牧场产业体系，通过“现代化海洋牧场全产业链＋跨区域协同”带动海洋产业经济生态圈建设。如何建设海洋牧场？建设海洋牧场的意义是什么？ 学科素养提升 1．什么是海洋牧场 “海洋牧场”是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等海洋生物进行有计划和有目的的海上放养。 2．海洋牧场的类型 (1)按照海域不同，分为沿岸(浅海)海洋牧场和大洋(深海)海洋牧场。 (2)根据功能不同来划分，有休闲观光海洋牧场、养殖生产海洋牧场以及多功能海洋牧场等。 学科素养提升 3．建设海洋牧场的措施 生态环境构建 这是建设海洋牧场的第一步，需要构建一个良好的生态环境以保证投放的海洋生物能够健康生长，最常用的方式是人工渔礁 牧场生物培育和驯化 育苗时通常采用人工育苗和天然育苗相结合的方式。驯养手段包括规律投饵、利用水下扬声器有规律地播放声音、利用养殖灯有规律地控制光照等 配套监管系统搭建 搭建智慧海洋牧场管理系统以及配套的硬件设施 学科素养提升 4.建设海洋牧场的意义 (1)修复海洋生态系统，持续推动生态环境优化。 (2)实现海洋资源的可持续利用。 (3)缓解传统渔业资源压力。 (4)促进渔民增收和关联产业发展。 学科素养提升 海洋牧场是基于海洋生态学原理，在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等进行有计划和有目的的海上放养。其主要目的是确保作为渔业生产基础的水产资源稳定和持续增长，在利用海洋资源的同时重点保护海洋生态系统，实现可持续生态渔业。海南省三亚海洋牧场是我国第一个位于热带地区的海洋牧场。据此完成1～2题。 学科素养提升 1．从长远来看，与粗放式海水养殖相比，三亚海洋牧场可(　　) A．实现水产品多元化 B．缓解耕地资源紧张 C．减轻海洋自然灾害 D．恢复海洋原生环境 解析：从长远来看，海洋牧场可以充分利用海洋空间，减少对陆地耕地资源的占用，B项正确；增加水产品的类型并不是主要目的，而是在实现经济效益的同时，兼顾海洋生态的恢复，但不是恢复原生环境，A、D两项错误；对减轻海洋自然灾害影响不大，C项错误。 学科素养提升 2．海南省三亚打造具有国际影响力和地域特色的海洋牧场品牌，其特色定位是(　　) A．综合牧场 B．渔业养殖 C．生态修复 D．娱乐休闲 解析：三亚是著名的旅游城市，可利用海洋牧场形成旅游项目，发挥其娱乐休闲功能，形成自己的特色定位，D项正确；单纯发展综合牧场，并不能体现地域特色，A项错误；渔业养殖对打造具有国际影响力品牌没有帮助，B项错误；生态修复是其中的一部分功能，特色不明显，C项错误。 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材 归纳提升 [教材第112页探究] 思路点拨　1.郑和下西洋、新航线的开辟、建设海上人工岛、填海造陆等。 2．海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋可以为人类提供食物、能源、水源、化工原料乃至广阔的活动空间，在现今陆地各种资源日益减少的情况下，人类要维持自身的生存与发展，充分利用地球上这块资源丰富的宝地——海洋，从而促进“黄色陆地文明”向“蓝色海洋文明”转变。 教材活动点拨 [教材第116页活动] 思路点拨　1.要实现海洋矿产资源的可持续发展，首先制定海洋资源开采规范，强化监督执法力度；制定海洋矿产资源开发的规划蓝图，强化资源的管理水平，对海洋矿产资源进行合理的开发利用，遵循保护与开发并重的原则；树立保护海洋环境的意识，努力在企业中推广实施清洁生产，尽可能地减少对周围海域环境的污染和破坏；强化海洋资源开发技术的研究工作。 教材活动点拨 2．棕榈岛是建立在迪拜的三座人工群岛的总称。棕榈岛工程完全用沙子和岩石搭建而成，每座岛屿包括三部分：“树干”“树冠”和新月形围坝。为了准确定位，建造过程中，迪拜使用了全世界唯一一颗私人卫星“伊科诺斯”。迪拜棕榈岛是世界上最具标志性的旅游项目和住宅区，每个岛上都有大量的别墅和公寓，另外，还有运动场、健身房和电影院等设施。但由于金融危机的影响，资金不足以及施工难度大，目前棕榈岛并未完工。 教材活动点拨 优点：人工岛修建可以促进迪拜旅游业、商业等第三产业的发展，增加国内就业岗位，促进社会经济发展；同时人工岛的建设为迪拜增添了诸多海滩，延长了海岸线。 缺点：棕榈岛将破坏海湾海洋生物的栖息地，为鱼类和海龟提供食物的珊瑚礁、牡蛎栖息地、海藻等将被埋在岛下，其中阿里山棕榈岛以前属于一片海洋野生生物保护区；棕榈岛将阻止和改变自然洋流，天然沙滩将被侵蚀。 教材活动点拨 [教材第117～118页活动] 思路点拨　1.(1)海洋石油污染最大的受害者是海洋生物，大量石油泄漏在海上，若不及时清除，被大风吹到岸边，便形成厚厚的油层，不透明的油层能降低光的通透性，抑制光合作用，海水严重缺氧，海洋生物多窒息而死；同时，石油粘附在海鸟等生物的羽毛上，使海鸟等生物不能游泳、飞翔，羽毛失去保暖作用，多数因丧失生存能力而死去；海洋石油污染的危害还在于它会引起气候的异常变化，油膜在海上就像一块塑料薄膜将海面与大气隔开，如果油膜范围足够大，持续时间过久，会引起海水温度发生变化，气候出现异常。 教材活动点拨 (2)分散法：喷洒强效洗涤剂，使石油迅速分散，但这种化学物质不宜在近岸或渔场周围使用。分散法只是把石油扩散到更为广阔的海域，并没有真正把石油从海水中清除出去。 沉降法：播撒粉状石灰，使其沉降，但会危害海底生物。 吸收法：利用麦秆、泥炭、聚苯乙烯等物质吸收石油，然后集中处理，这种方法只能在静水环境中进行。 围栏法：小面积油污可用围栏圈住回收，这需要静水环境。 生物降解法：使用微生物对漏油进行生物降解，如果漏油被冲上海滩，使用这种方法最佳。 教材活动点拨 燃烧法：这种方法很少使用，因为石油燃烧会污染大气，并不能把污染从环境中真正清除。 2．人类任意排放的一些有毒有害物质严重破坏海洋生态环境，并且会通过食物链进入海洋生物体内，这一方面影响海洋生物本身的安全，另一方面又通过食物链最终传递给人类，对人类健康造成危害。 教材活动点拨 3．针对海洋环境污染和生态破坏，各国要制定相应的法规、条例，并遵守有关的国际条约和规定(如关于捕捞鲸的协议等)，防治海岸工程建设污染、陆源污染以及海洋石油勘探污染，禁止向海洋倾倒废弃物，以减少对海洋生态环境的威胁；采取多种手段降低海洋污染的危害程度，例如使用双层油船运输石油，以减少意外事故造成的石油泄漏；配备储物船，用来清除港口水面垃圾和油污；采取国际合作手段，建立有效的海洋污染和生态变化的监测网，利用遥感等先进技术手段，对海洋环境进行监测和监视，利用现代化工具，对海洋环境进行治理和管理。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本 练速提能 ★ ★★ 海洋为人类提供 丰富的资源 2，3，4，5，8，11(1)(4) 1，11(2) 人类活动对海洋的影响 6，7，11(3)，12(1)(2) 9，10，12(3) 难度 题号 考点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求) 海洋中有丰富的资源，开发利用海洋中丰富的资源是历史发展的必然趋势。据此完成1～3题。 1．海洋渔业资源集中在沿海大陆架海域，是因为(　　) ①临海国家对海洋水产品需求量大　②入海径流带来丰富的营养盐类　 ③有些海域的大陆架附近有寒暖流交汇　④海水较浅，植物光合作用强 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 时间：45分钟　　　满分：100分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：沿海大陆架海域有入海径流带来丰富的营养盐类，浮游生物丰富，饵料丰富，②正确；有些海域的大陆架附近有寒暖流交汇，海水扰动大，营养盐类上泛，浮游生物丰富，饵料丰富，③正确；大陆架海域海水较浅，植物光合作用强，水生植物多，植食性水生动物多，肉食性水生动物随之增多，④正确；市场需求不是影响海洋渔业资源分布的因素，①错误。故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 海洋中有丰富的资源，开发利用海洋中丰富的资源是历史发展的必然趋势。据此完成1～3题。 2．海洋空间利用的传统方式是(　　) A．通信、电力输送 B．潮汐发电、波浪发电 C．储藏、文化娱乐 D．交通运输、围海造陆 解析：海洋空间利用的传统方式是交通运输、围海造陆等，通信、电力输送、储藏、文化娱乐、潮汐发电、波浪发电等均是随着技术水平的提高，新兴的海洋空间资源利用方式。D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 海洋中有丰富的资源，开发利用海洋中丰富的资源是历史发展的必然趋势。据此完成1～3题。 3．下列矿产分布在滨海地区的是(　　) A．石英砂矿 B．多金属结核 C．海底热液矿床 D．天然气水合物 解析：石英砂矿分布在滨海地区，多金属结核、海底热液矿床、天然气水合物等均分布在海底，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 卡塔尔珍珠岛是一座人工岛，位于首都多哈附近，距海岸线仅350米，全岛面积近400万平方米，沙滩长35千米，岛上有大量别墅、酒店、餐饮店、展厅。下图为卡塔尔珍珠岛景观图。据此完成4～5题。 4．卡塔尔珍珠岛的建设主要开发利用了(　　) A．海洋生物资源 B．海洋空间资源 C．海洋矿产资源 D．海洋能源资源 解析：卡塔尔珍珠岛是在海洋进行填海造陆形成的人工岛，其建设主要开发利用了海洋空间资源，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 卡塔尔珍珠岛是一座人工岛，位于首都多哈附近，距海岸线仅350米，全岛面积近400万平方米，沙滩长35千米，岛上有大量别墅、酒店、餐饮店、展厅。下图为卡塔尔珍珠岛景观图。据此完成4～5题。 5．珍珠岛上可重点发展的产业部门是(　　) A．海水养殖业 B．海洋运输业 C．石油化工业 D．旅游服务业 解析：珍珠岛靠近首都多哈，且岛上有大量别墅、酒店、餐饮店、展厅，适合发展旅游服务业，D项正确；海水养殖业可能会造成海水污染，A项错误；岛屿面积较小，不适合发展海洋运输业和石油化工业，B、C两项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 “海洋沙漠化效应”是指废油排入海洋形成的油膜浮在海面，抑制海水蒸发，同时减少了海面潜热转移，导致海水温度日变化、年变化加大，使海洋生态受到影响。据此完成6～7题。 6．产生“海洋沙漠化效应”的污染物主要来源是(　　) A．家庭厨房排出大量的积累油污 B．工业生产过程中排出的废油脂 C．近海石油的开采、加工和运输 D．煤和石油等燃烧生成的污染物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：由材料“废油排入海洋形成的油膜浮在海面，抑制海水蒸发”可知，产生“海洋沙漠化效应”的污染物主要是石油。石油污染主要来源于近海石油的开采、加工和运输，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 “海洋沙漠化效应”是指废油排入海洋形成的油膜浮在海面，抑制海水蒸发，同时减少了海面潜热转移，导致海水温度日变化、年变化加大，使海洋生态受到影响。据此完成6～7题。 7．关于“海洋沙漠化效应”产生的危害，叙述错误的是(　　) A．海洋水温总体降低 B．沿岸地区趋于变干 C．海洋污染程度加剧 D．海洋生物缺氧死亡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：由材料“废油排入海洋形成的油膜浮在海面”可知，油膜阻挡了空气流通，使海洋生物因缺氧而死亡，D项不符合题意；由材料“抑制海水蒸发”可知，由于海水蒸发减少，沿岸地区变得干旱，B项不符合题意；加剧海洋污染程度，C项不符合题意；由材料“导致海水温度日变化、年变化加大”可知，冬季水温降低，夏季水温升高，A项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 8．“猎捕型”渔业主要利用的海洋资源是(　　) A．海洋生物资源 B．海洋空间资源 C．海洋矿产资源 D．海洋化学资源 长山群岛海域盛产的各色优质鱼虾、贝类、海参等海鲜产品深受消费者青睐。为了让自然渔业资源休养生息，其渔业从“猎捕型”向“农牧型”转变，积极探索对资源环境更友好的“养海之道”。如图示意长山群岛位置。据此完成8～10题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：根据材料并结合所学知识可知，“猎捕型”渔业是对该海域盛产的各色优质鱼虾、贝类、海参等海鲜产品的捕捞，是对海洋生物资源的利用，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 长山群岛海域盛产的各色优质鱼虾、贝类、海参等海鲜产品深受消费者青睐。为了让自然渔业资源休养生息，其渔业从“猎捕型”向“农牧型”转变，积极探索对资源环境更友好的“养海之道”。如图示意长山群岛位置。据此完成8～10题。 9．长山群岛的渔业从“猎捕型”向“农牧型”转变的环境效益是(　　) A．稳定产品供应 B．减少海洋污染 C．提高渔民收入 D．保护海洋资源 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：稳定产品供应和提高渔民收入不属于环境效益，A、C两项错误；网箱养殖需要投放人工饵料，可能造成海洋污染，B项错误；从“猎捕型”向“农牧型”转变，将重心转向人工养殖，可以减少对野生水产的捕捞，保护海洋资源，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 10．下列举措体现长山群岛“养海之道”的是(　　) ①加大海洋捕捞力度　②加强海水环境监测　③推广游钓休闲服务　④强化科学育种养殖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 长山群岛海域盛产的各色优质鱼虾、贝类、海参等海鲜产品深受消费者青睐。为了让自然渔业资源休养生息，其渔业从“猎捕型”向“农牧型”转变，积极探索对资源环境更友好的“养海之道”。如图示意长山群岛位置。据此完成8～10题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：加大海洋捕捞力度不利于长山群岛“养海之道”，①错误；加强海水环境监测、推广游钓休闲服务、强化科学育种养殖利于长山群岛“养海之道”，②③④正确。故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 二、综合题(共2小题，共50分) 11．阅读图文资料，完成下列要求。(24分) 废黄河三角洲位于江苏北部，1128—1855年期间，由黄河南泛侵泗夺淮入海所带来的泥沙堆积形成，为典型淤泥质海岸。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)按照物质组成，江苏省海岸类型多为淤泥质海岸，该类型海岸适合发展哪些产业？(6分) 答案：滩涂农业、水产养殖业、旅游观光业、盐田开发等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2)1980—2006年间，该地海岸线变动状况是_______________________，并分析其原因。(8分) 海岸线向陆地方向退缩 答案：陆地无新泥沙来源；沉积物松散，易遭受侵蚀；沿海风浪、潮流作用强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (3)稳定该地海岸线可采取的措施主要是_______________________。(4分) (4)当前，江苏省开发利用的海洋资源主要有___________________________ __________________________________。(6分) 海洋空间资源、海洋化学资源、海洋生物资源、滨海旅游资源等 建防护林；修建护岸工程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，江苏海岸类型主要是淤泥质海岸，这里土质较肥沃，水深较浅，海底坡度较小，适合发展滩涂农业、水产养殖业、旅游观光业、盐田开发等。第(2)题，由图可知，1980—2006年间，该地海岸线向陆地方向退缩，这反映沙源减少，同时沿海风浪、潮流作用强，海岸地带受侵蚀严重。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 第(3)题，稳定该地海岸线可采取的措施应该是生物措施与工程措施相结合。第(4)题，江苏省开发利用的海洋资源主要有海洋空间资源、海洋化学资源、海洋生物资源、滨海旅游资源等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)永兴岛淡水资源缺乏的主要原因是__________________，该岛获取淡水资源的可能方式为_____________ ______________________。(8分) 12．阅读图文材料，完成下列要求。(26分) 海南省三沙市政府驻地的永兴岛，是一座由白色珊瑚、贝壳沙堆积在礁平台上而形成的岛屿。下图为海南省局部示意图和永兴岛景观图。 面积小，难以集水 收集雨水；海水淡化；从岛外输入淡水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2)海南岛莺歌海盐场制盐的主要有利条件有哪些？(8分) 答案：地形：沿海，海岸带地形平坦开阔；泥质海滩，盐分不易下渗。 天气：位于海南岛西南部，纬度低，阳光强烈，风力大，蒸发旺盛。 海水：海水盐度较高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (3)三沙市在开发利用海洋渔业资源时，可能会出现哪些问题？如何保护海洋环境？(10分) 答案：渔业资源枯竭(海洋生态破坏)。合理捕捞；制定休渔期；加强水产养殖业的发展；提高环境保护意识等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，永兴岛面积小，难以集水，水资源短缺。水资源的获取要从当地自然特征考虑，岛屿地处海洋中部，降水丰富，可收集雨水；进行海水淡化；从岛外输入淡水。第(2)题，盐场的形成与地形、气候等有关。第(3)题，渔业资源开发过程中可能会出现渔业资源枯竭的问题。应合理捕捞；制定休渔期；加强水产养殖业的发展；提高环境保护意识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 R $