第3章 地球上的大气 综合实践活动-【金版教程】2025-2026学年高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（湘教版）

第三章　地球上的大气 综合实践活动 目录 知识网络构建 地理技能培养 学业真题赏析 知识网络构建 知识网络构建 4 ①﹍﹍﹍﹍﹍　②﹍﹍﹍﹍﹍　③﹍﹍﹍﹍﹍　④ ﹍﹍﹍﹍　⑤ ﹍﹍﹍﹍　 ⑥﹍﹍﹍﹍﹍　⑦﹍﹍﹍﹍﹍　⑧﹍﹍﹍﹍﹍　⑨ ﹍﹍﹍﹍　⑩ ﹍﹍﹍﹍　 ⑪﹍﹍﹍﹍﹍　⑫﹍﹍﹍﹍﹍　⑬﹍﹍﹍﹍﹍　⑭ ﹍﹍﹍﹍ 　 答案：①干洁空气　②水汽　③二氧化碳　④对流层　⑤平流层　⑥降低　⑦升高　⑧臭氧　⑨电离　⑩削弱　⑪反射　⑫大气逆　⑬地面冷热不均　⑭城市热岛环流 知识网络构建 5 地理技能培养 专题一　等压面图的判读 1．以等压面为背景，结合气压的分布规律，等压面图有以下三个重要用途： (1)判断气压高低 ①比较同一地点在不同高度上的气压值 判断依据：由近地面向高空，气压值递减，如图中PA>Pa>Pc，PB>Pd>Pb。 ②比较同一水平面上不同点的气压值 判断依据：等压面高凸低凹，如Pa>Pb。 同一地区，近地面与高空气压状况相反，如： 地理技能培养 (2)判断近地面的气温高低 判断依据：近地面温压相反，如Pa高气压⇒PA低气压⇒TA高，Pb低气压⇒PB高气压⇒TB低(A地热，B地冷)。 (3)判断下垫面性质 ①判断陆地与海洋 判断依据：夏季，陆地比海洋更热，形成低压；冬季，陆地比海洋更冷，形成高压。 地理技能培养 例如，若图为北半球7月份⇒北半球为夏季⇒近地面气压低的为陆地，则Pa高气压⇒PA低气压⇒A为陆地，B为海洋；若图中B为陆地，则Pb低气压⇒PB高气压⇒TB低⇒陆地冷，为冬季⇒为南半球7月份或北半球1月份。 ②判断城区与郊区 判断依据：城区是热岛，气温高。例如，图中Pa高气压⇒PA低气压⇒TA高(A地热)⇒A为城区。 ③判断绿地与裸地 判断依据：绿地同海洋，裸地同陆地。 地理技能培养 2．判断近地面天气状况和气温日较差 (1)等压面下凹地区，多阴雨天气，日较差小，如图中A地。 (2)等压面上凸地区，多晴朗天气，日较差大，如图中B地。 地理技能培养 下图中曲线表示近地面的等压面。读图，完成(1)～(2)题。 (1)图示状态下，在近地面同一高度上，有关三地气温和气压的比较，正确的是(　　) A．水库气压最低 B．林地气压高于裸地 C．水库气温最低 D．裸地气温高于林地 地理技能培养 解析：同一水平面上等压面向下凹，说明气压低，向上凸，说明气压高。据图可知，水库气压最低，则水库气温最高，A项正确，C项错误；裸地气压最高，则裸地气压高于林地，气温低于林地，B、D两项错误。 地理技能培养 解析：同一水平面上，气流总是由高气压流向低气压。故气流由裸地和林地流向水库，D项正确。 下图中曲线表示近地面的等压面。读图，完成(1)～(2)题。 (2)下列有关此图近地面气流运动的叙述，正确的是(　　) A．由水库流向裸地 B．由裸地流向水库再流向林地 C．由水库流向林地 D．由裸地和林地流向水库 地理技能培养 专题二　气象灾害 1．旱灾 (1)明确旱灾的本质是水资源短缺问题，包括两层含义：一是降水相对平均状况少，而不是强调绝对量少；二是少到对生产、生活造成危害。 (2)形成旱灾的自然原因主要是气候异常，降水少。多发生在降水季节分配不均、降水年际变化大的地区。 (3)形成旱灾的人为原因主要是用水量大、水资源破坏等。 地理技能培养 (4)我国的旱灾 地理技能培养 地理技能培养 2．台风灾害 (1)台风及其成因 地理技能培养 (2)台风的结构：从中心向外，依次是台风眼、旋涡风雨区和外围大风区。 地理技能培养 (3)台风的影响 地理技能培养 (4)台风的特点 台风多发的季节 一年四季在热带、副热带海域都有发生，尤以7—11月最为频繁 台风形成的源地 太平洋、大西洋、印度洋的热带、副热带海域，其中西北太平洋海域是世界上台风发生频率最高、强度最大的海域 台风灾害特征 台风灾害主要是由强风、特大暴雨和风暴潮造成的 台风影响的地区 孟加拉湾北部及沿海地区，中国东南沿海地区，日本和东南亚国家，加勒比海和美国东部海岸 地理技能培养 3.寒潮 (1)寒潮及其成因 地理技能培养 地理技能培养 (3)入侵我国的寒潮路径和源地示意图 地理技能培养 项目 内容 发生时间 主要发生在9月至次年5月，每年春秋两季有两个寒潮高峰期。即3—4月和10—11月，前者更强 寒潮源地 主要来自北方大陆和冰雪洋面 地理技能培养 寒潮路径 西北路(中路)：冷空气从寒潮关键区经蒙古到达我国河套地区附近南下，直达长江中下游及江南地区。 东路：冷空气从寒潮关键区经蒙古到我国华北北部，在冷空气主力继续东移的同时，低空的冷空气折向西南，经渤海侵入华北，再从黄河下游向南可达两湖平原。 西路：冷空气从寒潮关键区经我国新疆、青海、西藏高原东侧南下，对我国西北、西南及江南各地区影响较大。 东路加西路：东路冷空气从河套地区下游南下，西路冷空气从青海东部南下，两股冷空气常在黄土高原东侧，黄河、长江之间汇合，造成大范围雨雪天气 地理技能培养 地区差异 表现 北方主要表现为大风、降温、霜冻、暴风雪等，南方主要表现为降温、冻害和雨雪等 影响 次数 从寒潮影响的次数来看，东北地区最多，华北地区次之，西北地区和长江流域较少，华南地区最少 地理技能培养 受寒潮影响，2025年1月26日至27日，我国中东部大部地区将出现明显大风降温天气。1月26日8时至28日8时，内蒙古中东部、西北地区东北部、华北大部、黄淮、江淮、江南中东部、华南中东部、云南中东部、川西高原南部等地气温下降6 ℃～10 ℃。据此完成(1)～(3)题。 (1)此次寒潮给辽宁省大部分地区可能带来的灾害天气有(　　) ①大风、降温　②风暴潮　③干旱、沙尘暴　④雨雪、冰冻 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 地理技能培养 解析：寒潮会带来大风、降温天气，可能带来雨雪天气，并导致冰冻灾害，①④正确；风暴潮是由于剧烈的大气扰动，导致海水异常升降，使受其影响的海区的潮位远超过平常潮位的现象，寒潮不会使辽宁省大部分地区出现风暴潮，②错误；干旱是由降水少、蒸发量大造成的，不是寒潮造成的，③错误。故选B项。 地理技能培养 受寒潮影响，2025年1月26日至27日，我国中东部大部地区将出现明显大风降温天气。1月26日8时至28日8时，内蒙古中东部、西北地区东北部、华北大部、黄淮、江淮、江南中东部、华南中东部、云南中东部、川西高原南部等地气温下降6 ℃～10 ℃。据此完成(1)～(3)题。 (2)此次天气过程中东北平原农业生产的灾情较两广地区小，主要原因是东北(　　) A．降温幅度较小 B．农事活动几乎停止 C．农业规模较小 D．最低气温值较高 地理技能培养 解析：东北平原纬度高，距冷空气源地近，降温幅度较大，A项错误；东北平原的耕作制度是一年一熟，而两广地区是一年两熟或三熟，此时是1月份，东北农事活动几乎是停止的，B项正确；东北平原地广人稀，平原面积大，商品率高，农业规模大，C项错误；东北平原纬度高，冬季气温低，且离冬季风源地近，受冷空气影响大，最低气温值较低，D项错误。 地理技能培养 受寒潮影响，2025年1月26日至27日，我国中东部大部地区将出现明显大风降温天气。1月26日8时至28日8时，内蒙古中东部、西北地区东北部、华北大部、黄淮、江淮、江南中东部、华南中东部、云南中东部、川西高原南部等地气温下降6 ℃～10 ℃。据此完成(1)～(3)题。 (3)内蒙古为应对此次寒潮应当(　　) ①加强圈棚保温　②加强水利工程设施建设　③加强草料储备　④加强交通、通信设施建设 A．①②　　　　B．①③　　　　C．②③　　　　 D．②④ 地理技能培养 解析：冷空气过境，气温下降，需注意防寒。内蒙古以畜牧业为主，所以应加强圈棚保温，加强草料储备，保障牲畜安全越冬，①③正确；加强水利工程建设、加强交通、通信设施建设与应对寒潮天气无关，②④错误。故选B项。 地理技能培养 学业真题赏析 (全国乙卷)我国一海滨城市背靠丘陵，某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成(1)～(2)题。 (1)当日在观测场释放一只氦气球，观测它在1千米高度以下先向北漂，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为(　　) A．1时　　　　　B．7时　　　　　C．13时　　　　　 D．19时 学业真题赏析 (2)据图推测，陆地大致位于海洋的(　　) A．东北方 B．东南方 C．西南方 D．西北方 (全国乙卷)我国一海滨城市背靠丘陵，某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成(1)～(2)题。 学业真题赏析 命题情景分析 核心素养定位 以我国某海滨城市某日风向变化为命题情景，结合海陆风日变化规律判断海陆相对位置，体现了高考命题的基础性和综合性 根据材料并结合题干描述的风向判断时间，并根据海陆风每日风向变化特点判断海陆相对位置，体现了综合思维和区域认知 学业真题赏析 南风 东北风 东南 学业真题赏析 (浙江1月选考)大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成(1)～(2)题。 (1)有关该城市大气散射辐射强弱的叙述，正确的是(　　) ①夏季大于冬季　②郊区大于城区　③冬季 大于夏季　④城区大于郊区 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 学业真题赏析 (浙江1月选考)大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成(1)～(2)题。 (2)下列现象与大气散射作用密切相关的是(　　) ①晴天天空多呈蔚蓝色　②朝霞和晚霞往往 呈红色　③深秋晴天夜里多霜冻　④雪后天晴阳光 特别耀眼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 学业真题赏析 命题情景分析 核心素养定位 以我国某城市大气散射辐射日变化图为命题情景，考查影响大气散射辐射的因素及与大气散射作用相关的地理现象，体现了高考命题的综合性和应用性 根据图文材料说明影响大气散射的因素及与其相关的地理现象，体现了综合思维 学业真题赏析 强 正 大于 负 大于 弱 蓝光 红 学业真题赏析 R eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Pa高气压⇒PA低气压,Pb低气压⇒PB高气压))⇒PB>PA。 ①危害eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狂风：能掀翻巨轮，使地面建筑物和通信设施遭受损坏,暴雨：造成河堤决口，水坝崩溃，洪水泛滥,风暴潮：常冲垮海堤，引起海水倒灌)) ②有利：缓解旱情，降温消暑。 (2)寒潮的影响 ①危害eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(严寒：强烈降温使农作物遭受冻害,大风：吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场,暴雪、冻雨：造成通信和输电线路中断，交通运输受阻,沙尘暴：大气污染、表土流失、交通事故、农业减产等)) ②益处eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有助于地球表面的热量交换,带来降水，缓解冬季旱情,低温可杀死潜伏在土壤中过冬的大量害虫和病菌)) $