第2章 地球表面形态 综合实践活动-【金版教程】2025-2026学年高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（湘教版）

第二章　地球表面形态 综合实践活动 目录 知识网络构建 地理技能培养 学业真题赏析 知识网络构建 知识网络构建 4 知识网络构建 5 知识网络构建 6 地理技能培养 专题　等高线地形图的判读 地理技能培养 1．判断地形部位 等高线特征 地形部位 等高线向高值弯曲 山谷 等高线向低值弯曲 山脊 等高线闭合，中部低四周高 盆地(洼地) 等高线闭合，中部高四周低 山地(山峰) 等高线重叠 陡崖 连接两条山谷线和山脊线 鞍部 地理技能培养 2.判断地形类型 ＞500米 200～500米 ＜200米 四周高， 中部低 等高线密集 内部稀疏，边缘密集 等高线较 为密集 等高线稀疏 山地 高原 丘陵 平原 盆地 地理技能培养 3.判断坡度 等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。 4．陡崖的相对高度：(n－1)d≤H＜(n＋1)d 注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距。 5．水系形态 山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系。 地理技能培养 国庆期间，王老师带领地理研学小组到山东省某地进行实地考察研学。下图为考察区域等高线(单位：米)地形图。据此完成(1)～(2)题。 (1)通过考察可知(　　) A．该地地形以高原为主 B．山峰目测高度915米 C．甲地不能观测到乙地植被 D．该地地势西北高、东南低 地理技能培养 解析：根据图中信息可知，该地海拔大多在500～1 000米，等高线较为密集，地形以低山为主，A项错误。通过目测无法得出山峰精确的海拔，B项错误。根据河流流向可知，该地地势西北、东北高，西南低，D项错误。甲地与乙地之间有山脊阻挡，所以在甲地无法观测到乙地植被，C项正确。 地理技能培养 国庆期间，王老师带领地理研学小组到山东省某地进行实地考察研学。下图为考察区域等高线(单位：米)地形图。据此 完成(1)～(2)题。 (2)图示区域的最大高差最接近(　　) A．555米 B．585米 C．615米 D．655米 解析：瀑布的海拔在300～400米，但瀑布的高差约为52米，所以区域最低海拔范围为300～348米，区域最高海拔915米，故区域的高差范围为567～615米，最大高差接近615米，C项正确。 　 地理技能培养 学业真题赏析 (陕西高考)大科伯克沙地是北极圈内典型的风沙活动区。近1万年来，随着气候变暖，该沙地面积由约650 km2波动萎缩至62 km2。下图示意大科伯克沙地及周边区域，甲地发育有新月形沙丘。据此完成(1)～(3)题。 (1)根据甲地沙丘形态，推测当地的主导风向是(　　) A．偏东风 B．偏西风 C．偏南风 D．偏北风 学业真题赏析 (陕西高考)大科伯克沙地是北极圈内典型的风沙活动区。近1万年来，随着气候变暖，该沙地面积由约650 km2波动萎缩至62 km2。下图示意大科伯克沙地及周边区域，甲地发育有新月形沙丘。据此完成(1)～(3)题。 (2)大科伯克沙地的沙源主要是(　　) A．现代风沙沉积物 B．附近湖泊沉积物 C．基岩风化残积物 D．早期河流沉积物 学业真题赏析 (陕西高考)大科伯克沙地是北极圈内典型的风沙活动区。近1万年来，随着气候变暖，该沙地面积由约650 km2波动萎缩至62 km2。下图示意大科伯克沙地及周边区域，甲地发育有新月形沙丘。据此完成(1)～(3)题。 (3)造成大科伯克沙地萎缩的直接原因是(　　) A．风力侵蚀减弱 B．针叶林扩张 C．河流侵蚀加强 D．降水量增多 学业真题赏析 命题情景分析 核心素养定位 以大科伯克沙地为命题情景，根据沙丘形态推测当地的主导风向，结合地理环境特征判断大科伯克沙地的沙源，分析造成大科伯克沙地萎缩的直接原因，体现了高考命题的综合性和应用性 结合沙丘形态和大科伯克沙地的地理位置，推测当地的主导风向，体现了综合思维和区域认知；根据地理环境特征，判断大科伯克沙地的沙源，体现了区域认知；结合所学知识分析造成大科伯克沙地萎缩的直接原因，体现了综合思维 学业真题赏析 新月 缓 陡 迎 背 偏东 北 沃林 热量 扩张 学业真题赏析 (河北高考)小明多次随老师赴太行山某溶洞研学基地考察。他发现，洞外崖壁夏季细流潺潺，冬季冰锥倒悬。洞内石钟乳和石笋的形态结构各异(下图)：(1)前者由洞顶向下生长，上粗下细，后者相反；(2)二者横切面虽都呈同心圆状，但前者上部空心，下部实心，后者整体实心；(3)前者纵切面下端纹层(沉积微层理)下凹，后者纹层上凸。石钟乳和石笋相向生长连接形成石柱后，继续发育，会演变出多种形态。据此完成(1)～(2)题。 (1)洞外崖壁水流的直接来源是(　　) A．大气降水 B．裂隙储水 C．植被蓄水 D．冰雪融水 学业真题赏析 (河北高考)小明多次随老师赴太行山某溶洞研学基地考察。他发现，洞外崖壁夏季细流潺潺，冬季冰锥倒悬。洞内石钟乳和石笋的形态结构各异(下图)：(1)前者由洞顶向下生长，上粗下细，后者相反；(2)二者横切面虽都呈同心圆状，但前者上部空心，下部实心，后者整体实心；(3)前者纵切面下端纹层(沉积微层理)下凹，后者纹层上凸。石钟乳和石笋相向生长连接形成石柱后，继续发育，会演变出多种形态。据此完成(1)～(2)题。 (2)小明剖析石柱样本时，区分完整石钟乳段和石 笋段的可靠依据是(　　) A．石钟乳段横切面实心环状 B．石笋段外部形态下粗上细 C．石钟乳段纵切面中空管状 D．石笋段纵切面微层理上凸 学业真题赏析 命题情景分析 核心素养定位 以喀斯特地貌为命题情景，考查崖壁水流的直接来源、石钟乳段和石笋段区分的可靠依据，难度适中，设问新颖，体现了高考命题的综合性、创新性 根据喀斯特地貌的成因判断水流的来源，体现了综合思维；观察石柱样本中石钟乳段和石笋段的区别，体现了地理实践力 学业真题赏析 直接来源 上细下粗 上凸 学业真题赏析 R ①　　　　　　②　　　　　　③　　　　　　④　　　　　　 ⑤　　　　　　⑥　　　　　　⑦　　　　　　⑧　　　　　　⑨　　　　　　 ⑩　　　　　　⑪　　　　　　⑫　　　　　　⑬　　　　　　⑭　　　　　　 ⑮　　　　　　⑯　　　　　　⑰　　　　　　⑱　　　　　　⑲　　　　　　 ⑳　　　　　　eq \o(○,\s\up1(21))　　　　　　eq \o(○,\s\up1(22))　　　　　 答案：①峡谷　②V形　③河床　④冲积扇　⑤冲积平原　⑥泥石流　⑦干旱、半干旱　⑧西北　⑨风蚀蘑菇　⑩风蚀沟槽　⑪沙丘　⑫喀斯特地貌　⑬可溶性　⑭峰林　⑮钙华　⑯石钟乳　⑰波浪　⑱海蚀柱　⑲山岳冰川　⑳中低纬度高海拔　eq \o(○,\s\up1(21))冰川槽谷　eq \o(○,\s\up1(22))峡湾 $