河南省驻马店市第二初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

驻马店市二中2025-2026学年度九年级上册物理月考试卷 考试时间：60分钟 满分：70分 一、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 1.在生活中我们要勤洗手，用洗手液洗手时会闻到一股香味，这是 现象；新型冠状病毒对热敏感，在56℃ 的环境中30分钟就可以被灭活，所以我们对于日常生活中使用毛巾、餐具等要进行高温消毒，这是利用 的方式改变了物体的内能。 2.“涡轮增压”(T型)轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车(L型)更节能，排气 更清洁。同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比热值 (选填“更大”、“一样大”或“更小”)： 为防止发动机温度过高，用水进行冷却，这是利用水的 较大：若散热器中装有8kg的水，水温升高50℃， 水吸收的热量是 :若汽油机曲轴的转速为3000r/min,汽油机每秒内对外做功_次。[c*=4.2× 10J/(kg·℃)] 3.在如图所示的电路中，有三个开关S、S2、S,如果仅将开关 闭合，则灯L、L,串联。如果只将开关 闭合，则灯L、L2并联，同时闭合 会出现短路现象。 ☒L 2 爆 L☒ 器 3题图 4题图 第6题 4.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关$是闭合的，当设定起爆时间一 到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 (填“a”或“b”)处剪断导 线。拆除前起爆器上 (填“有”或“没有”)电流通过。 5.为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯更换成ED护眼灯，教室里的9盏护眼灯的连接方式是 (选填“串”或“并”)联。 6.如图所示电路，若断开开关或取下电池，两灯泡都会熄灭；若将一根导线接在灯泡L2的两端， 将会看到灯泡L1发光、L2不发光。请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用电流和电路知 识进行解释；不得与示例重复。 【示例】问题：为什么断开开关或取下电池，两灯泡都会熄灭？解释：电路不是闭合的或者没有 电源，电路中没有电流，灯泡不发光。 问题： 解释： 二、选择题（本题共8小题，7-12小题为单选题，13-14小题为双选题共16分） 7.下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是() A.细雨濛濛 B.雪花飞舞 C.桂花飘香 D.树叶飘落 8.下列说法中不正确的是( A.行驶的车辆急刹车停下来过程中能量消失了 B.水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能 试卷第1页，共4页 C.用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D.相同质量的0℃的冰和0℃的水相比较，0℃的水内能大 9.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是() A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 10.甲、乙两物体比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1，它们升高的温度相同，甲、乙两物体质量之比为( A.9:2 B.2:9 C.1:2 D.2:1 11.如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水， 甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了 一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是( A.通过小灯泡的电流方向是从a到b B.该发电装置左边是电源的负极 海日 C.该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 月⊕ D.该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 左 12.如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L,和L均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并 接在灯L,两端时，发现灯L2亮，L,不亮，然后并接在灯L两端时，发现两灯均不亮。由此可判断 () A.灯L短路 B.灯L断路 C.灯L2短路 D.灯L断路 13.(双选)如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A,电流表A的示数为0.3A,则以下说法 正确的是() A.通过L的电流是0.3A B.通过L的电流是0.2A C.通过L的电流是0.5A D.通过千路的电流是0.5A 14.(双选)如图所示，L1、L2、L3是三只完全相同的灯泡，下面关于四个电流表示数的说法中正确 的是() A, A.电流表A4的示数最小 B.电流表A1、 A2、A4的示数相同 C.电流表A1、A4的示数相同 D.电流表A2、A3的示数相同 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.请分别根据图所示的实物电路画出它的电路图. 16.请在图中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，满足当开关都闭 合时两灯组成并联电路。 15题图 16题图 四、实验探究题（第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17.如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同。甲乙两图中的烧杯中装有水，丙图烧杯中装有花生油，各烧杯内 试卷第2页，共4页 液体质量相等，相同时间内各燃料燃烧消耗的质量相等。 t/s (1)比较不同物质的的吸热能力，应选择 两图进行实验。 (2)燃料燃烧放出的热量是通过 来反映。 (3)根据实验数据，作出甲乙丙三套装置图中液体升高温度△T随加热时间t变化曲线A、B、C如图丁。若己知 燃料1的热值大于燃料2，则A曲线对应的装置图为 0 (4)进一步分析实验数据及图像，可估算出花生油的比热容约为 J/(kg·℃)[不计热量损失，c *-4.2×10J/(kg·℃)]。 18.有关静电现象的小实验： 吸管 绝缘支架 图1 图2 (1)如图1所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是摩擦起电现象；现用另一带电的物体靠近吸 管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷。 (2)如图2所示，取两个相同的验电器，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器甲，另一个验电器乙不 带电，用金属杆把验电器甲和乙连接起来，甲验电器的金属箔张开的角度（选填“增大”或“减 小”)。此时的电流方向是（选填“从甲到乙”或“从乙到甲”）。在这个现象中，有（选 填“正电荷”或“电子”)从一个验电器移动到另一个验电器。 (3)如表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，每行任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电， 次序在后的带负电。 研究材料(1组) 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究材料(2组) 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带 (选填“正”或“负”)电：羊毛对电子的束缚能力要 比木棉一（选填“强”或“弱”）。 19.在测量串、并联电路中电流的实验中。 (1)实验小组用如图1所示的电路测量串联电路中的电流。 0.4 02 06 0.6 A A2 图1 图2 ①选择电流表的测量范围时，在不能估计电流大小的情况下应先试触电流表的较 测量范围。 试卷第3页，共4页 ②闭合开关S后，两个电流表指针偏转情况如图2所示，电流表A2的读数是 A。 (2)实验小组又一起测量并联电路中的电流实验。 甲 丙 ①图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 (选填“A” “B”或“C”)处的电流。 ②在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们忘 了」 ③请在图乙中移动一根导线，移动后电流表测量的是B处的电流。在移动的导线上画“x”,并用笔画线代替导线 连接正确的电路。 ④他们先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零（电流表无故障）， 电路可能存在的故障是 ⑤为快速测量通过小灯泡的电流，小明设计了图丙所示的电路图。他设计的实验方案是： ①断开开关S1、闭合开关S2,测出通过灯L1的电流11。 ②不改变电路的连接，断开开关S2,只闭合开关S1,测出通过灯L2的电流12。 请你评估：小明的实验方案是（选填“可行”或“不可行”)的，理由是 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分) 20.小刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水。铁锅内装有4kg水，把水从18℃加热至98℃，己知水的比热容为 4.2×103J/(kgC)。如果他们用的木炭热值为3.36×10J/kg,它燃烧放出的热量有20%被水吸收。求： (1)在这个过程中水吸收了多少热量： (2)在这个过程中需要用掉多少千克木炭。 21.如图所示，为我国邮轮“爱达·魔都”号首次航行的情景。若该邮轮以36km/h的速度匀速航行43min,消耗 柴油9×103kg,发动机的功率6×107W,已知柴油的热值为4.3×107J/kg。则： (1)消耗的柴油完全燃烧放出的热量是多少焦耳？ (2)该邮轮在航行过程中的阻力为多大？ (3)发动机的效率是多少？ 试卷第4页，共4页