精品解析：安徽省2025-2026学年高一上学期十月调研考试历史（专版）试卷

高一年级十月调研考试历史 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《竹书纪年》记载：“禹立四十五年，禹荐益于天，七年，禹崩，三年丧毕，天下归启。”“天下归启”说明（ ） A. 社会贫富分化出现 B. 最早奴隶制国家建立 C. 阶级分化日益明显 D. 世袭制代替了禅让制 2. 夏朝末代君主桀统治暴虐。此时商人首领成汤施行仁政，东夷、南方苗蛮等众多部族纷纷归服，其中不乏来自夏朝统治之外的区域。它们建立政治同盟，最终推翻夏桀统治建立了商朝。由此可知，商朝代夏的历史进程（ ） A. 说明皇帝制度存在弊端 B. 反映儒家思想影响提高 C. 表明华夏认同观念形成 D. 有利于文化交融的发展 3. 西周共王时期的鼎铭文记载，贵族裘卫和邦君厉在王室大臣的见证下互相交换了土地。史学家研究发现，西周中后期这类事件频繁发生，且贵族交换土地逐渐不再申请王官见证，甚至不向王室报告。这反映了（ ） A 井田制度走向瓦解 B. 王室权威逐渐衰落 C. 君主集权遭到破坏 D. 诸侯争霸战争频发 4. 如图为西周控制的地域示意图。为治理广阔的疆域，西周实行（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 5. 下表为春秋前期的部分历史事件。这反映出当时（ ） 时间 事件 公元前710年 宋太宰华督杀宋殇公 公元前709年 晋曲沃伯杀哀侯 公元前707年 陈桓公弟杀太子免代立 A. 宗法制度遭到破坏 B. 周天子控制力丧失 C. 贵族政权逐渐瓦解 D. 诸侯国间争夺激烈 6. 战国以前，兵种主要是车兵和步兵。受道路条件限制，军队很难迅速到达边远地区。战国时期，骑兵等兵种出现，各国兵力可迅速投送到紧急事件发生地，建立起有效边防。上述变化出现的根源是（ ） A. 统治者的重视 B. 科技的长足发展 C. 生产力的进步 D. 军事制度的成熟 7. 战国时期,“夷夏之防”不再被强调,华夏(中国)与周边“戎夷”共同构成“天下"的观念也见于当时文献。这一局面出现的原因是（ ） A. 诸侯争霸战争的减少 B. 变法运动的开展 C. 戎狄蛮夷融入华夏族 D. 百家争鸣推动 8. 战国时期，蚁鼻钱有“字铜贝”的俗称，因其像鬼脸又被称作“鬼脸钱”。其流通于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 商鞅变法规定:杀敌立功者,除得到“赏爵”“益田”“益宅”“除庶子”之奖励外,还可“得入兵官之吏”,取得做官的资格。这一规定（ ） A. 废除了贵族阶层特权 B. 贯彻了重农抑商思想 C. 加强了对民间的管控 D. 改善了官员选拔制度 10. 秦王政刚即位时,李斯上书指出:“今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。”这说明当时（ ） A. 郡县制在全国的推广 B. 统一成为人们的共识 C. 秦国具备统一的条件 D. 中央集权国家的建立 11. 西汉孔安国在《〈尚书〉序》中写道:“及秦始皇灭先代典籍,焚书坑儒,天下学士逃难解散。”刘向在《〈战国策〉序》中写道:“任刑罚以为治,信小术以为道。遂燔烧诗书,坑杀儒士。”这些可以佐证,秦朝（ ） A. 加强思想文化控制 B. 实行严刑峻法 C. 知识分子流动加剧 D. 政治腐朽黑暗 12. 《史记》记载:“王楚之地，方二千里，莫不响应，家自为怒，人自为斗，各报其怨而攻其仇，县杀其令丞，郡杀其守尉。今已张大楚，王陈，使吴广、周文将卒百万西击秦。”这可用于探究（ ） A. 秦末农民起义 B. 楚汉战争 C. 汉初诸侯叛乱 D. 黄巾起义 13. 汉文帝平时穿着的衣物是使用价格较低的黑色织品制成的，其所宠爱的慎夫人也衣不曳地，宫中的帏帐也很简朴，不施纹绣为饰。他还曾多次下诏禁止郡国贡献奇珍异物。这（ ） A. 反映了汉初经济的凋敝 B. 折射出削藩的政策倾向 C. 体现了以农为本的理念 D. 有利于国家的休养生息 14. 据史料记载，西汉时期，鲁国从汉武帝时至西汉末共封出十九个侯国，封地仅剩六个县；梁国共封出十七个侯国，封地仅余八个县。上述现象出现的原因是（ ） A. 郡县制推行 B. 刺史制的实行 C. 推恩令的实施 D. 察举制的确立 15. 东汉后期，太学成为清议的中心。针对太学生的议政，《后汉书》记载:“豪俊之夫，屈于鄙生之议”“自公卿以下，莫不畏其贬议”。这可用来说明清议（ ） A. 导致了政治党争的加剧 B. 动摇了王朝的统治基础 C. 结束了宦官专权局面 D. 冲击了黑暗的政治势力 16. 下图可用来说明（ ） A. 先秦科学认知出现 B. 东汉科技成就突出 C. 西汉儒学影响深远 D. 两汉农学取得突破 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战，政治上是一团漆黑，气得孟子破口大骂。偏偏文化一片繁荣。这就告诉我们，文化与政治不是同步的。有时候，当大一统发生松绑、统治者内部分裂的时候，倒是文化的春天来了。 ——摘编自许纪霖《脉动中国：许纪霖的50堂传统文化课》 材料二 董仲舒提出，应当禁绝与孔子之术相异的学术，然后统纪可一而法度可明，使得民知所从。在他看来，文化的“一统”和政治的“一统”是一致的，而前者可以为后者奠定深入人心的统治根基。这样的观点得到了最高统治集团的认可，于是在汉武帝时代完成了“罢黜百家，表章‘六经’”的文化体制的转变。 ——摘编自王子今《秦汉史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“文化一片繁荣”代表的历史事件，说明其出现的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“罢黜百家，表章‘六经’”这一政策的实质，并简析其历史影响。 （3）根据上述材料并结合所学知识，总结影响思想文化发展的因素。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在新石器时代，中国先民已创造出多种不同的文化。这些文化各有不同特点，但又互相渗透、互相影响，而且越到后来，各种不同文化之间的相互影响越是强烈。 中国新石器时代著名的文化 公元前6000—前5400年 裴李岗文化 河南新郑 磁山文化 河北武安 公元前5400—前4400年 青莲岗文化 江苏淮安 公元前5000—前4000年 河姆渡文化 浙江余姚 公元前5000—前3000年 仰韶文化 初发现于河南渑池 公元前4300—前2500年 大汶口文化 山东泰安 公元前3500年 红山文化 内蒙古赤峰 公元前3300—前2200年 良渚文化 浙江余杭 公元前2900—前2000年 龙山文化 初发现于山东章丘 我国的新石器文化有许多创造发明，成就很大。黄河流域主要种植耐寒作物黍和粟，长江流域则以稻作农业为主。古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养。山东龙山文化所出的黑陶，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料并结合所学知识，说明我国新石器时代取得的成就。 （2）根据材料并结合所学知识，概括我国新石器文化的特点。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 明法度，定律令，皆以始皇 司马迁《史记·李斯列传》 近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武 吴兢《贞观政要·贡赋》 秦始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦罕矣。其武功燘耀众所共知不必论，其政治所设施，多有皋牢百代之概。 梁启超《战国载记》 根据材料并结合所学知识,自拟一个论题并加以阐释(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级十月调研考试历史 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《竹书纪年》记载：“禹立四十五年，禹荐益于天，七年，禹崩，三年丧毕，天下归启。”“天下归启”说明（ ） A. 社会贫富分化出现 B. 最早奴隶制国家建立 C. 阶级分化日益明显 D. 世袭制代替了禅让制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：西周时期（中国），材料中“天下归启”表明，禹死后，其子启继位，政治权力由“传贤”变成“传子”，世袭制代替了传统禅让制，D项正确；“天下归启”并不能说明贫富分化出现、阶级分化明显，排除A、C两项：最早的奴隶制国家由禹建立，排除B项。故选D项。 2. 夏朝末代君主桀统治暴虐。此时商人首领成汤施行仁政，东夷、南方苗蛮等众多部族纷纷归服，其中不乏来自夏朝统治之外区域。它们建立政治同盟，最终推翻夏桀统治建立了商朝。由此可知，商朝代夏的历史进程（ ） A. 说明皇帝制度存在弊端 B. 反映儒家思想影响提高 C. 表明华夏认同观念形成 D. 有利于文化交融的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空为夏朝末年至商朝建立时期的中国。根据材料并调动和运用所学知识，众多不同区域的部族，包括东夷、南方苗蛮等，因成汤施行仁政而归服，并与商人建立政治同盟共同推翻夏朝，这一过程使得不同地区的部族相互交流、融合，有利于文化交融的发展，D项正确；皇帝制度是秦朝才创立的，夏朝时不存在皇帝制度，排除A项；儒家思想创立于春秋时期，夏朝末年至商朝建立时还没有儒家思想，排除B项；华夏认同观念在春秋战国时期逐渐形成，此时表述不准确，材料主要体现的是不同部族因共同政治行为而加强联系，排除C项。故选D项。 3. 西周共王时期的鼎铭文记载，贵族裘卫和邦君厉在王室大臣的见证下互相交换了土地。史学家研究发现，西周中后期这类事件频繁发生，且贵族交换土地逐渐不再申请王官见证，甚至不向王室报告。这反映了（ ） A. 井田制度走向瓦解 B. 王室权威逐渐衰落 C. 君主集权遭到破坏 D. 诸侯争霸战争频发 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“史学家研究发现，西周中后期这类事件频繁发生，且贵族交换土地逐渐不再申请王官见证，甚至不向王室报告”结合所学知识可知，西周初期土地交换需王室大臣见证，后期无需见证、不向王室报告，反映王室对贵族土地交易的管控力下降，王室权威逐渐衰落，B项正确；材料仅体现贵族私下交换土地，井田制瓦解是春秋战国时期的制度崩溃，西周中后期仅为局部变动，不能说明制度走向瓦解，排除A项；西周无君主集权制度，君主集权形成于秦朝，排除C项；诸侯争霸战争频发是春秋战国时期的现象，西周中后期尚未出现，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 4. 如图为西周控制的地域示意图。为治理广阔的疆域，西周实行（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：西周时期。据题干及所学知识可知，西周实行分封制，B项正确；商朝的国家管理实行内外服制，排除A项；秦朝实行郡县制，排除C项；西汉推行郡县与分封并行制，排除D项。故选B项。 5. 下表为春秋前期的部分历史事件。这反映出当时（ ） 时间 事件 公元前710年 宋太宰华督杀宋殇公 公元前709年 晋曲沃伯杀哀侯 公元前707年 陈桓公弟杀太子免代立 A. 宗法制度遭到破坏 B. 周天子控制力丧失 C. 贵族政权逐渐瓦解 D. 诸侯国间争夺激烈 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋前期（中国）。据本题材料图表信息和所学可知，“宋太宰华督杀宋殇公”“晋曲沃伯杀哀侯”“陈桓公弟杀太子免代立”等贵族集团中以下犯上现象的存在，打破了原有的统治秩序，表明宗法制遭到破坏，贵族内讧，A项正确；材料未涉及周天子的权力变化，无法体现周天子控制力丧失，排除B项；材料仅体现当时宗法制度遭到破坏，贵族政权仍旧存在，“贵族政权逐渐瓦解”不符合题意，排除C项；材料体现了贵族内部的混乱现象，未涉及诸侯争霸等信息，排除D项。故选A项。 6. 战国以前，兵种主要是车兵和步兵。受道路条件限制，军队很难迅速到达边远地区。战国时期，骑兵等兵种出现，各国兵力可迅速投送到紧急事件发生地，建立起有效边防。上述变化出现的根源是（ ） A. 统治者的重视 B. 科技的长足发展 C. 生产力的进步 D. 军事制度的成熟 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，根据本题时间信息可知准确时空为战国时期的中国。根据材料并调动和运用所学知识，战国时期生产力进步，突出表现为铁制农具和牛耕广泛应用，带动了农业生产发展，促进经济繁荣，为军事领域变革奠定坚实物质基础。生产力提升推动道路修筑技术改进，道路状况改善，同时马具制造工艺进步，这些都为骑兵等新兵种的诞生创造了条件，C项正确；“统治者的重视”虽对军事发展有推动作用，但并非根源所在，统治者重视是因生产力进步带来军事变革的可能性与需求，排除A项；“科技的长足发展”本质上是生产力进步的体现，生产力进步范畴更广，科技发展依托于生产力基础，排除B项；“军事制度的成熟”是军事发展到一定阶段的结果，是新兵种出现等军事变革推动下的表现，并非新兵种出现的根源，排除D项。故选C项。 7. 战国时期,“夷夏之防”不再被强调,华夏(中国)与周边“戎夷”共同构成“天下"观念也见于当时文献。这一局面出现的原因是（ ） A. 诸侯争霸战争的减少 B. 变法运动的开展 C. 戎狄蛮夷融入华夏族 D. 百家争鸣的推动 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是原因题。时空范围为战国时期的中国。战国时期，诸侯国为扩张势力，频繁与周边民族交战、结盟或通婚，导致民族融合加剧，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，“夷夏之防”不再被强调，华夏与周边“戎夷”共同构成“天下”的观念，C项正确；战国时期是兼并战争，而非争霸战争，排除A项；变法运动主要聚焦于内部政治、经济改革，并不能直接导致夷夏观念变化，排除B项；百家争鸣促进了思想活跃，但夷夏观念的转变更直接源于民族融合实践，而非思想争论本身，排除D项。故选C项。 8. 战国时期，蚁鼻钱有“字铜贝”的俗称，因其像鬼脸又被称作“鬼脸钱”。其流通于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据材料及所学可知，楚国是蚁鼻钱（“字铜贝”“鬼脸钱”）的唯一流通国。其货币形制沿用商周贝币传统，在铜贝上铸有文字（如“贝”“君”等），因形似鬼脸得名，是楚国货币的标志性特征。楚国位于②处，B项正确；①（齐国）：齐国主要流通刀币（如“齐刀”），形制仿刀形，与“蚁鼻钱（铜贝）”完全不同，排除A项；③（秦国）：战国中后期秦国主要流通半两钱（圆形方孔钱雏形），与铜贝形制无关，排除C项； ④（燕国）：燕国主要流通明刀币（刀形货币，币面有“明”字），同样与蚁鼻钱形制不符，排除D项。故选B项。 9. 商鞅变法规定:杀敌立功者,除得到“赏爵”“益田”“益宅”“除庶子”之奖励外,还可“得入兵官之吏”,取得做官的资格。这一规定（ ） A. 废除了贵族阶层特权 B. 贯彻了重农抑商思想 C. 加强了对民间的管控 D. 改善了官员选拔制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知这是影响题。据材料关键信息可知准确时空是：秦国时期（中国）。根据材料并结合所学可知，商鞅变法中实行的军功爵位制度，根据军功的大小授予爵位和田宅，这一制度不仅增强了士兵的战斗意志，提升了军队的战斗力，还改变了原有的社会地位分配方式，打破了传统的世袭贵族垄断社会地位的局面，使得有才能的平民可以通过立功获得较高的社会地位，促进了社会阶层的流动。因此材料所述规定改善了官员选拔制度，D项正确；材料规定只是削弱了贵族阶层特权，并未完全废除，排除A项；材料未涉及农业和商业的相关内容，无法得出重农抑商思想被贯彻，排除B项；商鞅变法中例如实行严格的户籍制度、连坐法等加强了对民间的管控，材料未涉及相关内容，排除C项。故选D项。 10. 秦王政刚即位时,李斯上书指出:“今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。”这说明当时（ ） A. 郡县制在全国的推广 B. 统一成为人们的共识 C. 秦国具备统一的条件 D. 中央集权国家的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围为战国时期的中国。李斯在奏书中指出当时秦国处于绝对优势，既有强大的国力，也有贤明的君主，因此当前是千载难逢的统一良机，即秦国具备统一的条件，C项正确；秦统一全国后，在全国范围内推行郡县制，排除A项；材料没有提及其它群体对于统一的态度，因此无法得出统一成为共识的结论，排除B项；秦统一全国后建立了中央集权国家，排除D项。故选C项。 11. 西汉孔安国在《〈尚书〉序》中写道:“及秦始皇灭先代典籍,焚书坑儒,天下学士逃难解散。”刘向在《〈战国策〉序》中写道:“任刑罚以为治,信小术以为道。遂燔烧诗书,坑杀儒士。”这些可以佐证,秦朝（ ） A. 加强思想文化控制 B. 实行严刑峻法 C. 知识分子流动加剧 D. 政治腐朽黑暗 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问可知，这是推断题。时空范围为秦朝时期的中国。孔安国和刘向都批判了秦朝的焚书坑儒，结合所学知识可知，秦朝焚书坑儒是为了加强思想控制，A项正确；严刑峻法表现为轻罪重罚，焚书坑儒并不能反映出严刑峻法，排除B项；百家争鸣背景下，知识分子流动加剧，而秦朝的焚书坑儒行为结束了百家争鸣，知识分子流动并未加剧，排除C项；焚书坑儒只能证明秦朝加强思想控制，不能直接佐证秦朝政治腐朽黑暗，排除D项。故选A项。 12. 《史记》记载:“王楚之地，方二千里，莫不响应，家自为怒，人自为斗，各报其怨而攻其仇，县杀其令丞，郡杀其守尉。今已张大楚，王陈，使吴广、周文将卒百万西击秦。”这可用于探究（ ） A. 秦末农民起义 B. 楚汉战争 C. 汉初诸侯叛乱 D. 黄巾起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料及所学可知，秦末陈胜、吴广在大泽乡发动起义后，迅速建立“张楚”政权，起义军分兵西进伐秦，其中吴广、周文分别率领部队攻打秦朝腹地，A项正确；楚汉战争指秦亡后，刘邦（汉王）与项羽（楚王）为争夺天下展开的战争，材料中“西击秦”表明战争对象是“秦朝”，而非楚汉双方，排除B项；汉初诸侯叛乱发生于西汉建立后（如“七国之乱”），核心是地方诸侯国反抗中央，材料中“击秦”的“秦”为秦朝，与“汉初”时间、对象均不符，排除C项；黄巾起义是东汉末年张角领导的农民起义，以“太平道”为组织形式，口号为“苍天已死，黄天当立”，与材料无关，排除D项。故选A项。 13. 汉文帝平时穿着的衣物是使用价格较低的黑色织品制成的，其所宠爱的慎夫人也衣不曳地，宫中的帏帐也很简朴，不施纹绣为饰。他还曾多次下诏禁止郡国贡献奇珍异物。这（ ） A. 反映了汉初经济的凋敝 B. 折射出削藩的政策倾向 C. 体现了以农为本的理念 D. 有利于国家的休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料时间信息可知准确时空是：汉朝初期的中国。根据材料可知，汉文帝以身作则，生活简朴，并禁止地方贡献珍宝，这些行为直接减少了宫廷开支和地方政府对百姓的征敛，从而减轻了人民负担。结合所学汉初实行休养生息政策的史实，这种节俭作风是“与民休息”政策的重要组成部分，它为社会经济恢复创造了安定的环境，客观上有利于国家的休养生息，D项正确；材料中汉文帝的节俭行为是主动实行的政策，而非被动反映经济凋敝的现实，排除A项；材料仅涉及宫廷用度，未提及削减诸侯王权力的措施，无法折射削藩政策，排除B项；材料强调节俭，并未直接涉及重视农业的具体措施，无法体现以农为本的理念，排除C项。故选D项。 14. 据史料记载，西汉时期，鲁国从汉武帝时至西汉末共封出十九个侯国，封地仅剩六个县；梁国共封出十七个侯国，封地仅余八个县。上述现象出现的原因是（ ） A. 郡县制的推行 B. 刺史制的实行 C. 推恩令的实施 D. 察举制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。根据本题时间信息可知准确时空为：西汉时期的中国。根据材料并调动和运用所学知识，西汉时期鲁国、梁国封出众多侯国后，封地不断减少，这是因为汉武帝推行推恩令，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯，列侯归郡统辖。这样诸侯国越分越小，从而导致封地不断减少，C项正确；“郡县制的推行”主要是在秦朝统一后全面推行，目的是加强中央对地方直接管理，与材料中诸侯国封地因封侯而减少的现象关系不大，排除A项；“刺史制的实行”是为了监察地方官员和豪强势力，并非导致诸侯国封地减少的原因，排除B项；“察举制的确立”是一种选官制度，与诸侯国封地变化毫无关联，排除D项。故选C项。 15. 东汉后期，太学成为清议的中心。针对太学生的议政，《后汉书》记载:“豪俊之夫，屈于鄙生之议”“自公卿以下，莫不畏其贬议”。这可用来说明清议（ ） A. 导致了政治党争的加剧 B. 动摇了王朝的统治基础 C. 结束了宦官专权的局面 D. 冲击了黑暗的政治势力 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围为东汉时期的中国。题干描述了东汉后期“清议”的现象。太学生通过舆论对朝政和官员进行评议，其影响力巨大，以至于“豪俊之夫,屈于鄙生之议”“自公卿以下,莫不畏其贬议”，这直接说明了“清议”形成了一股强大的舆论监督力量，一定程度上冲击了黑暗的政治势力，D项正确；题干材料直接描述的是清议的威慑力，而非其导致的后果，排除A项；清议本质上是士大夫集团为了维护东汉王朝统治而进行的努力，其初衷是巩固统治，并未动摇王朝的统治基础，排除B项；“清议”没有结束宦官专权，排除C项。故选D项。 16. 下图可用来说明（ ） A. 先秦科学认知出现 B. 东汉科技成就突出 C. 西汉儒学影响深远 D. 两汉农学取得突破 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）。根据材料可知，题干提到《九章算术》《灵宪》《伤寒杂病论》分别是东汉数学、天文学以及医学代表著作，因此三本著作可以说明东汉科技成就突出，B项正确；先秦时期是指秦朝建立之前的历史时代，主要包括夏、商、周等朝代。而图中的《九章算术》成书于东汉时期，《灵宪》是东汉张衡的著作，《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著。这些著作都不是先秦时期的成果，排除A项；图中展示的是数学、天文学、医学领域的著作，与儒学没有直接关系，排除C项；图中的三部著作分别属于数学、天文学、医学范畴，并非农学著作，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战，政治上是一团漆黑，气得孟子破口大骂。偏偏文化一片繁荣。这就告诉我们，文化与政治不是同步的。有时候，当大一统发生松绑、统治者内部分裂的时候，倒是文化的春天来了。 ——摘编自许纪霖《脉动中国：许纪霖的50堂传统文化课》 材料二 董仲舒提出，应当禁绝与孔子之术相异的学术，然后统纪可一而法度可明，使得民知所从。在他看来，文化的“一统”和政治的“一统”是一致的，而前者可以为后者奠定深入人心的统治根基。这样的观点得到了最高统治集团的认可，于是在汉武帝时代完成了“罢黜百家，表章‘六经’”的文化体制的转变。 ——摘编自王子今《秦汉史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“文化一片繁荣”代表的历史事件，说明其出现的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“罢黜百家，表章‘六经’”这一政策的实质，并简析其历史影响。 （3）根据上述材料并结合所学知识，总结影响思想文化发展的因素。 【答案】（1）事件：百家争鸣。背景：社会经济的发展；礼崩乐坏，诸侯纷争；士阶层的崛起；私学的兴起；统治者争相招揽人才。 （2）实质：文化专制。影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态；维护了大一统，巩固了中央集权；塑造了中华民族的价值观；客观上阻碍了学术的自由发展。 （3）因素：政治形势的发展；国家的统一和分裂；统治者的政策；生产力发展程度；杰出的历史人物。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是春秋战国（中国）。事件：由材料“偏偏文化一片繁荣”可得出，百家争鸣；背景：由材料“那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战”及所学可得出，礼崩乐坏，诸侯纷争；由材料“文化与政治不是同步的”可得出，士阶层的崛起；由材料“倒是文化的春天来了”可得出，私学的兴起；由材料“政治上是一团漆黑”及所学可得出，统治者争相招揽人才。结合所学，可从经济角度分析，社会经济的发展。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是汉朝（中国）。实质：由材料“应当禁绝与孔子之术相异的学术”可得出，文化专制；影响：由材料“一统”可得出，儒学成为我国封建社会的主流意识形态；由材料“前者可以为后者奠定深入人心的统治根基”及所学可得出，维护了大一统，巩固了中央集权；由材料“文化体制的转变”可得出，塑造了中华民族的价值观；由材料“罢黜百家”可得出，客观上阻碍了学术的自由发展。 【小问3详解】 本题是原因题。时空是古代（中国）。特点：由材料“当大一统发生松绑”可得出，政治形势的发展；由材料“治者内部分裂的时候，倒是文化的春天来了”可得出，国家的统一和分裂；由材料“最高统治集团的认可”及所学可得出，统治者的政策；由材料“那个时候很奇怪，各路诸侯忙于称霸、打内战，政治上是一团漆黑”可得出，生产力发展程度；由材料“董仲舒提出”可得出，杰出的历史人物。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在新石器时代，中国先民已创造出多种不同的文化。这些文化各有不同特点，但又互相渗透、互相影响，而且越到后来，各种不同文化之间的相互影响越是强烈。 中国新石器时代著名的文化 公元前6000—前5400年 裴李岗文化 河南新郑 磁山文化 河北武安 公元前5400—前4400年 青莲岗文化 江苏淮安 公元前5000—前4000年 河姆渡文化 浙江余姚 公元前5000—前3000年 仰韶文化 初发现于河南渑池 公元前4300—前2500年 大汶口文化 山东泰安 公元前3500年 红山文化 内蒙古赤峰 公元前3300—前2200年 良渚文化 浙江余杭 公元前2900—前2000年 龙山文化 初发现于山东章丘 我国的新石器文化有许多创造发明，成就很大。黄河流域主要种植耐寒作物黍和粟，长江流域则以稻作农业为主。古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养。山东龙山文化所出的黑陶，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料并结合所学知识，说明我国新石器时代取得的成就。 （2）根据材料并结合所学知识，概括我国新石器文化的特点。 【答案】（1）成就：原始农业取得长足发展；掌握家畜饲养技术；制陶工艺先进；掌握养蚕缫丝技术；制玉工艺。（任答3点，言之成理即可） （2）特点：多样性；相互渗透影响；持续时间长；分布广泛：成就大。（任答3点，言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空：新石器时代（中国）。据材料“黄河流域主要种植耐寒作物黍和粟，长江流域则以稻作农业为主”可知，原始农业取得长足发展；据材料“古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养”可知，掌握家畜饲养技术；据材料“山东龙山文化所出的黑陶，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美”可知，制陶工艺先进；结合所学从掌握养蚕缫丝技术、制玉工艺的角度分析。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空：新石器时代（中国）。据材料“ 在新石器时代，中国先民已创造出多种不同的文化”可知，多样性；据材料“这些文化各有不同特点，但又互相渗透、互相影响，而且越到后来，各种不同文化之间的相互影响越是强烈”可知，相互渗透影响；据材料“公元前6000年到前2000年”可知，持续时间长；据材料“河南新郑……山东章丘”可知，分布广泛；结合所学从成就大的角度分析。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 明法度，定律令，皆以始皇 司马迁《史记·李斯列传》 近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武 吴兢《贞观政要·贡赋》 秦始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦罕矣。其武功燘耀众所共知不必论，其政治所设施，多有皋牢百代之概。 梁启超《战国载记》 根据材料并结合所学知识,自拟一个论题并加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰) 【答案】示例1： 论题：秦始皇建立了幅员辽阔的统一国家。 阐释：战国中后期，统一逐渐成为当时人们的共识。秦王赢政网罗天下英才，采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝。随后，秦朝又征服南方越族地区，加强对云、贵一带西南夷的控制：在北方秦朝击退了匈奴的进攻。秦的统一，建立起“东至海及朝鲜，西至临洮、羌中,南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。综上所述，秦始皇顺应历史发展潮流，完成了国家统一，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。 示例2： 论题：秦始皇创建了中央集权的政治制度。 阐释：秦的统一结束了长期战争的混乱局面，在全国范围内建立起中央集权的政治制度。赢政兼采三皇五帝名号，将新王朝的君主定名为皇帝，并突出皇帝的独尊地位，确立皇帝制度；皇帝之下设三公九卿，组成中央政府；在地方废除分封制，在全国推广郡县制；颁行法律，编制户籍。这些措施巩固了秦朝中央集权的统治。综上所述，秦始皇建立的政治制度巩固了秦朝的统治，也被以后的王朝长期沿用，影响深远。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空：秦朝（中国）。 示例一：首先，根据材料“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武”可以拟定论题为秦始皇建立了幅员辽阔的统一国家。然后，结合所学从秦国灭东方六国、加强对西南地区的控制和击退匈奴的进攻、疆域辽阔的角度分析可知，战国中后期，统一逐渐成为当时人们的共识。秦王赢政网罗天下英才，采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝。随后，秦朝又征服南方越族地区，加强对云、贵一带西南夷的控制：在北方秦朝击退了匈奴的进攻。秦的统一，建立起“东至海及朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。最后，归纳总结，秦始皇顺应历史发展潮流,完成了国家统一,奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。 示例二：首先，根据材料“明法度，定律令，皆以始皇”可以拟定论题为秦始皇创建了中央集权的政治制度。然后，结合所学从皇帝制度、三公九卿制和地方郡县制、法律和户籍等角度分析可知，秦的统一结束了长期战争的混乱局面，在全国范围内建立起中央集权的政治制度。赢政兼采三皇五帝名号，将新王朝的君主定名为皇帝，并突出皇帝的独尊地位，确立皇帝制度；皇帝之下设三公九卿，组成中央政府；在地方废除分封制，在全国推广郡县制；颁行法律，编制户籍。这些措施巩固了秦朝中央集权的统治。最后，归纳总结，秦始皇建立的政治制度巩固了秦朝的统治，也被以后的王朝长期沿用，影响深远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $