精品解析:四川省内江市第一中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题
2025-10-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 内江市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.06 MB |
| 发布时间 | 2025-10-22 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54503758.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
内江一中八年级物理第一次月考试题
一、选择题(本题共12小题,每题3分,总计36分)
1. 下面哪个部位最接近1cm( )
A. 成人食指指甲的宽度 B. 成人拳头的宽度
C. 成人裤带的宽度 D. 成人眉毛的长度
【答案】A
【解析】
【详解】A.成年人食指指甲的宽度在1cm左右,故A符合题意;
B.成年人拳头的宽度在10cm左右,故B不符合题意;
C.成人裤带的宽度在3cm左右,故C不符合题意;
D.成人眉毛的长度在4cm左右,故D不符合题意。
故选A。
2. 用刻度尺测量物体长度时,下列要求中不必要的是( )
A. 在使用刻度尺之前,应先观察刻度尺,搞清楚它的量程和分度值
B. 测量时只能从刻度尺的零刻度线读起
C. 读数时,视线要与尺面垂直
D. 记录时,必须在数字后面加上单位
【答案】B
【解析】
【分析】刻度尺的使用规则:(1)首先要了解刻度尺:①量程是多少;②零刻度是否磨损;③分度值是多少;(2)使用时:①刻度尺要与被测部分对齐;②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值;③读数时视线要与尺面垂直;④读数时结果要估读到分度值的下一位;⑤记录数据要写单位。
【详解】A.使用刻度尺之前,首先要观察并明确刻度尺的量程和分度值,故A不符合题意;
B.使用刻度尺测量物体长度时,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值,故B符合题意;
C.测量长度读数时,视线要与尺面垂直,故C不符合题意;
D.长度测量的最终结果要有单位,故D不符合题意。
故选B。
3. 下列现象中不是机械运动的是( )
A. 划破夜空的流星运动 B. 奔驰骏马的运动
C. 植物开花结果 D. 地球绕太阳公转
【答案】C
【解析】
【详解】A.划破夜空的流星相对地面的位置发生了改变,是机械运动,故A不符合题意;
B.奔驰的骏马相对地面的位置发生了改变,是机械运动,故B不符合题意;
C.植物开花结果是由于内部生理机制引发的形态发育过程,未导致植物整体在空间中的位置发生改变,因此不是机械运动,故C符合题意;
D.地球绕太阳公转,地球相对太阳的位置发生了变化,是机械运动,故D不符合题意。
故选C。
4. 某同学正确测量出木块的长为18.52cm,下列说法正确的是( )
A. 测量数据的估计值是8.52cm
B. 测量数据的估计值是0.52cm
C. 测量数据的估计值是0.02cm
D. 测量数据的估计值是0.5cm
【答案】C
【解析】
【详解】正确测量出木块的长为18.52cm,则18.5cm为准确值,0.02cm为估计值.
故选C.
5. 用分度值为1mm的刻度尺测量一物体的长度,下列记录中正确的是( )
A. 24.3cm B. 24cm C. 24.30cm D. 2.43dm
【答案】C
【解析】
【详解】刻度尺的分度值是1mm,测量结果应准确到1mm,在1mm之后还应再估读一位。
A.24.3cm,准确到1cm,故A错误;
B.由
得,准确到dm,即分度值为1dm,故B错误;
C.由
得,记录结果准确到1mm,故C正确;
D.由
得,准确到1cm,故D错误;
故选C。
6. 某同学用分度值为1mm的刻度尺对同一书本的长度测量了5次,结果分别是:18.40cm、18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm,则这本书的长度应该取( )
A. 18.42cm B. 18.40cm C. 18.43cm D. 18.415cm
【答案】A
【解析】
【详解】由题意可知,五组数据中18.74cm与其它数据相差较大,为错误数据,应该舍弃。对其它四组数据求平均值以减小误差,平均值的结果一定要和每次测量的记录值的精确度相同。则这本书的长度为
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
7. 电影《闪闪的红星》中有首歌,其中歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,其中“…青山两岸走”选择的参照物是( )
A. 竹排 B. 地面 C. 岸 D. 青山
【答案】A
【解析】
【详解】A.青山与竹排之间的相对位置在发生变化,所以以竹排为参照物,青山是运动的,故A符合题意;
B.青山与地面之间的相对位置没有发生变化,所以以地面为参照物,青山是静止的,故B不符合题意;
C.青山与岸之间的相对位置没有发生变化,所以以岸为参照物,青山是静止的,故C不符合题意;
D.参照物不能选自身,故D不符合题意。
故选A。
8. 如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是( )
A. A与B B. A与C C. C与D D. B与C
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查通过图象表示匀速直线运动的特点.
【详解】如果是s﹣t图象,则横轴表示时间,纵轴表示距离,因速度不变,s与t成正比,所以图象是过点O的射线,如图C;
如果是v﹣t图象,则横轴表示时间,纵轴表示速度,因速度不变,所以图象是平行于横轴的射线,如图B.
故选D.
9. 某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知,物体的( )
A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对
【答案】A
【解析】
【详解】做匀速直线运动的物体的速度大小不变,不能说成与路程成正比、与时间成反比.故选A.
10. 甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则所用时间之比为( )
A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8
【答案】D
【解析】
【详解】由得,甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则所用时间之比为
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
11. 2013年4月20清晨,雅安芦山发生强烈地震,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢通道路,继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为( )
A. 126km/h B. 70km/h C. 52.5km/h D. 30km/h
【答案】D
【解析】
【详解】救援部队救援过程经过的总路程s=105km,所用的总时间、
t=50min+2h+40min=3.5h
整个过程中的平均速度
故选D。
12. 甲、乙两小车在直线跑道上的s﹣t图像如图,由图像可知( )
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s
C. 经过6s,甲、乙两车相距4m
D. 经过5s,甲、乙两车相遇
【答案】D
【解析】
【详解】AB.由图可知,甲车的s-t图像是水平直线,说明甲车处于静止状态,速度为零,乙车是倾斜直线,说明乙车做匀速直线运动,速度为
故AB不符合题意;
C.由图可知,经过6s甲车一直在距起点10m的位置,乙车运动到了距起点12m的位置,故两车相距2m,故C不符合题意;
D.由图可知,经过5s,两车都在距起点10m处,说明它们相遇,故D符合题意。
故选D。
二、填空题(共12小题,每空2分,共24分)
13. 如图所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,其中正确放置的是______,物体的长度为______。
【答案】 ①. B ②. 3.40cm
【解析】
【详解】[1]A刻度尺的刻度线一边没有紧靠被测物体,B刻度尺放置正确。
[2]B刻度尺分度值为0.1cm,则物体的长度为3.40cm。
14. 如图中秒表的读数为___________。
【答案】228.7
【解析】
【详解】在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所小盘的分度值是,指针在和之间,且偏向,大盘分度值是0.1s,所以此时秒针48.7s处,秒针指示的时间为48.7s,因此秒表读数为
15. 给下列测量记录补上单位:一根火柴的长度为40______;南京长江二桥全长12.517______。
【答案】 ①.
mm ②.
km
【解析】
【详解】[1]根据生活经验,一根火柴的长度约为4cm,即40mm。
[2]南京长江二桥全长12.517km。
16. 孙敏在一篇日记中写道:“当太阳从东方升起的时候,我骑着自行车行驶在宽阔的大道上,两边的树木不断地往后退去,……学校敞开着大门,两旁的立柱像举起的双臂向我迎来。”在这段话中“太阳升起”的参照物是__________;“自行车行驶”的参照物是__________;“树木往后退”的参照物是__________。
【答案】 ①. 地面 ②. 树木 ③. 自行车
【解析】
【详解】[1]“太阳升起”说明太阳在运动,太阳与地面之间的位置随时间发生变化,以地面为参照物,太阳是运动的,“太阳升起”的参照物是地面。
[2][3]“自行车行驶”说明自行车在运动,“树木往后退”说明树木在运动,自行车与树木之间的位置随时间发生变化,以树木为参照物,自行车是运动的,“自行车行驶”的参照物是树木,以自行车为参照物,树木是向后运动的,“树木往后退”的参照物是自行车。
17. 小明坐一辆行驶在公路上的汽车上,如图是路途中这辆汽车上速度计的示数,此时该车的行驶速度是_________,若这辆车保持这个速度不变,到目的地还有210km,需要时间是_______。
【答案】 ①. 70km/h ②. 3h
【解析】
【详解】[1] 由图可知,速度计的单位为“km/h”,指针指向70,因此汽车行驶速度为70km/h。
[2]根据公式可得到目的地需要的时间
18. 甲、乙两辆车同时向西行驶,它们的s—t图象如图所示,若以甲车为参照物,乙车向_______(填“东”或“西”)行驶,5s后,两车相距_______m。
【答案】 ①. 东 ②. 0.5
【解析】
【详解】[1][2]由图可知,甲乙两车均做匀速直线运动,甲车的速度
乙车的速度
由于甲车速度大于乙车,以甲车为参照物,乙车相对于甲车的位置不断向东变化,故乙车向东行驶。5s后,甲车行驶的路程
乙车行驶的路程
两车相距
三、实验与探究题(本题2小题,每空2分,共26分)
19. 小王在“测量小车的平均速度”的实验中,已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、停表一块、长木板一块、小木块一块。
(1)该实验是根据公式________进行测量的。
(2)他为了完成该实验,还需要的实验器材有_______。
(3)为了方便计时,应该使斜面的坡度________(选填“较大”或“较小”)。
(4)经测量,sAC=0.9m,sAB=0.4m,则sBC=_______m;小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,停表记录如图所示,小车在BC段的平均速度是_______m/s,小车在下滑过程中做_______(选填“匀速”或“变速”)运动。下图可能反映小车下滑运动的图像是_________。
A. B. C. D.
(5)若在测量过程中小车过了A点才停止计时,则测得小车在AC段的平均速度一定会偏_____(选填“大”或“小”)。
【答案】 ①. ②. 刻度尺 ③. 较小 ④. 0.5 ⑤. 0.25 ⑥. 变速 ⑦. C ⑧. 大
【解析】
【详解】(1)[1] 根据速度公式进行测量。
(2)[2]测量小车的平均速度需要用秒表测出时间,用刻度尺测出小车通过的距离,题目中已经给出了秒表,因此还需要的实验器材是刻度尺。
(3)[3]若要计时方便,应使斜面的坡度较小一些,使小车在斜面上通过的时间更长。
(4)[4][5],则,由图知,,则小车在BC段的平均速度
[6][7]由题意知AB段的距离短,时间长,BC段的距离长,时间短,所以BC段的平均速度大于AB段的平均速度,即小车在下滑过程中做变速(加速)运动,故C图符合题意。
(5)[8]在测量过程中小车过了A点才开始计时,测量时间就会测小了,路程不变,根据可知,平均速度就会变大。
20. 某中学的物理兴趣小组,想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论,提出了以下猜想:
猜想1:小球从抛出到落地的时间,可能与小球的质量有关;
猜想2:小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关;
猜想3:小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确,他们精心设计了实验,找来精密计时器,一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按图所示进行实验,得到下表中数据。
请你通过分析,回答下列的问题:
实验序号
小球的质量m/g
水平射出的速度v/m·s-1
小球下落的高度h/m
从射出到落地的时间t/s
1
10
1.0
1.0
0.45
2
10
1.5
1.5
0.55
3
10
1.0
1.5
0.55
4
20
1.0
1.0
0.45
5
30
1.0
1.0
0.45
(1)为验证猜想1,应选用序号为______的实验;为验证猜想2,应选用序号为______的实验;为验证猜想3,应选用序号为______的实验;
(2)实验结论:其他条件一定时小球从抛出到落地的时间与__________有关;
(3)该实验采用的研究方法是___________。
【答案】(1) ①. 1、4、5 ②. 2、3 ③. 1、3
(2)小球下落的高度 (3)控制变量法
【解析】
【小问1详解】
[1]为验证猜想1:小球从抛出到落地的时间,可能与小球的质量有关,需要控制小球水平射出的速度、小球下落的高度相同,改变小球的质量,应选序号1、4、5的实验。
[2]为验证猜想2:小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关,需要控制小球的质量、小球下落的高度相同,改变小球水平射出的速度,应选序号2、3的实验。
[3]为验证猜想3:小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关,需要控制小球的质量、小球水平射出的速度相同,改变小球下落的高度,应选序号1、3的实验。
【小问2详解】
由序号1、4、5的实验可知,小球从抛出到落地的时间相同,说明小球从抛出到落地的时间与小球的质量无关;由序号2、3的实验可知,小球从抛出到落地的时间相同,说明小球从抛出到落地的时间与小球水平射出的速度无关;由序号1、3的实验可知,小球从抛出到落地的时间不同,说明小球从抛出到落地的时间与小球下落的高度有关。由上述分析可得出:其他条件一定时小球从抛出到落地的时间与小球下落的高度有关。
【小问3详解】
由上述分析可知,该实验用到了控制变量法。
四、计算题(本题2小题,共14分)
21. 小明一家国庆节期间从郑州东站出发乘火车去信阳旅游,已知郑州东到信阳东铁路全程约320km,他们乘坐G541次列车时刻表如表所示。求:
车站
到达时间
发车时间
郑州东
发站
07:51
许昌东
08:13
08:15
驻马店西
08:44
08:46
信阳东
09:11
09:13
(1)G541次列车从郑州东到信阳东运行的平均速度为多少km/h?
(2)若G541次列车全长为200m,以第(1)问中的平均速度行驶,完全通过某大桥的时间为15s,则桥长为多少?
【答案】(1)240km/h
(2)800m
【解析】
【小问1详解】
列车从郑州东发车时间为07:51,到达信阳东时间为09:11,运行时间:
故平均速度
【小问2详解】
列车速度
列车完全通过大桥的总路程
所以桥长
22. 在“缅怀革命先烈,重温红色历史”的红色研学活动中,同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中,小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间;
(2)若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶,求大巴车行驶的路程;
(3)如图丙所示,该区间测速区域限速100km/h,若大巴车通过区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
【答案】(1)1.08h
(2)60km (3)不超速
【解析】
【小问1详解】
由图甲知,标志牌到狼牙山的距离为108km,此段路程限速为100km/h,在遵守交通规则的前提下,到达狼牙山的最少时间
【小问2详解】
图乙速度的分度值为10km/h,示数90km/h,行驶40min,大巴车行驶的路程
【小问3详解】
由图丙知,区间测速长度9.8km,全程所用时间为6min,大巴车的速度
所以大巴车没有超速。
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内江一中八年级物理第一次月考试题
一、选择题(本题共12小题,每题3分,总计36分)
1. 下面哪个部位最接近1cm( )
A. 成人食指指甲的宽度 B. 成人拳头的宽度
C. 成人裤带的宽度 D. 成人眉毛的长度
2. 用刻度尺测量物体长度时,下列要求中不必要的是( )
A. 在使用刻度尺之前,应先观察刻度尺,搞清楚它的量程和分度值
B. 测量时只能从刻度尺的零刻度线读起
C. 读数时,视线要与尺面垂直
D. 记录时,必须在数字后面加上单位
3. 下列现象中不是机械运动的是( )
A. 划破夜空的流星运动 B. 奔驰骏马的运动
C. 植物开花结果 D. 地球绕太阳公转
4. 某同学正确测量出木块的长为18.52cm,下列说法正确的是( )
A. 测量数据的估计值是8.52cm
B. 测量数据的估计值是0.52cm
C. 测量数据的估计值是0.02cm
D. 测量数据的估计值是0.5cm
5. 用分度值为1mm的刻度尺测量一物体的长度,下列记录中正确的是( )
A. 24.3cm B. 24cm C. 24.30cm D. 2.43dm
6. 某同学用分度值为1mm的刻度尺对同一书本的长度测量了5次,结果分别是:18.40cm、18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm,则这本书的长度应该取( )
A. 18.42cm B. 18.40cm C. 18.43cm D. 18.415cm
7. 电影《闪闪的红星》中有首歌,其中歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,其中“…青山两岸走”选择的参照物是( )
A. 竹排 B. 地面 C. 岸 D. 青山
8. 如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是( )
A. A与B B. A与C C. C与D D. B与C
9. 某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知,物体的( )
A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对
10. 甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则所用时间之比为( )
A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8
11. 2013年4月20清晨,雅安芦山发生强烈地震,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢通道路,继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为( )
A. 126km/h B. 70km/h C. 52.5km/h D. 30km/h
12. 甲、乙两小车在直线跑道上的s﹣t图像如图,由图像可知( )
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s
C. 经过6s,甲、乙两车相距4m
D. 经过5s,甲、乙两车相遇
二、填空题(共12小题,每空2分,共24分)
13. 如图所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,其中正确放置的是______,物体的长度为______。
14. 如图中秒表的读数为___________。
15. 给下列测量记录补上单位:一根火柴的长度为40______;南京长江二桥全长12.517______。
16. 孙敏在一篇日记中写道:“当太阳从东方升起的时候,我骑着自行车行驶在宽阔的大道上,两边的树木不断地往后退去,……学校敞开着大门,两旁的立柱像举起的双臂向我迎来。”在这段话中“太阳升起”的参照物是__________;“自行车行驶”的参照物是__________;“树木往后退”的参照物是__________。
17. 小明坐一辆行驶在公路上的汽车上,如图是路途中这辆汽车上速度计的示数,此时该车的行驶速度是_________,若这辆车保持这个速度不变,到目的地还有210km,需要时间是_______。
18. 甲、乙两辆车同时向西行驶,它们的s—t图象如图所示,若以甲车为参照物,乙车向_______(填“东”或“西”)行驶,5s后,两车相距_______m。
三、实验与探究题(本题2小题,每空2分,共26分)
19. 小王在“测量小车的平均速度”的实验中,已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、停表一块、长木板一块、小木块一块。
(1)该实验是根据公式________进行测量的。
(2)他为了完成该实验,还需要的实验器材有_______。
(3)为了方便计时,应该使斜面的坡度________(选填“较大”或“较小”)。
(4)经测量,sAC=0.9m,sAB=0.4m,则sBC=_______m;小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,停表记录如图所示,小车在BC段的平均速度是_______m/s,小车在下滑过程中做_______(选填“匀速”或“变速”)运动。下图可能反映小车下滑运动的图像是_________。
A. B. C. D.
(5)若在测量过程中小车过了A点才停止计时,则测得小车在AC段的平均速度一定会偏_____(选填“大”或“小”)。
20. 某中学的物理兴趣小组,想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论,提出了以下猜想:
猜想1:小球从抛出到落地的时间,可能与小球的质量有关;
猜想2:小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关;
猜想3:小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确,他们精心设计了实验,找来精密计时器,一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按图所示进行实验,得到下表中数据。
请你通过分析,回答下列的问题:
实验序号
小球的质量m/g
水平射出的速度v/m·s-1
小球下落的高度h/m
从射出到落地的时间t/s
1
10
1.0
1.0
0.45
2
10
1.5
1.5
0.55
3
10
1.0
1.5
0.55
4
20
1.0
1.0
0.45
5
30
1.0
1.0
0.45
(1)为验证猜想1,应选用序号为______的实验;为验证猜想2,应选用序号为______的实验;为验证猜想3,应选用序号为______的实验;
(2)实验结论:其他条件一定时小球从抛出到落地的时间与__________有关;
(3)该实验采用的研究方法是___________。
四、计算题(本题2小题,共14分)
21. 小明一家国庆节期间从郑州东站出发乘火车去信阳旅游,已知郑州东到信阳东铁路全程约320km,他们乘坐G541次列车时刻表如表所示。求:
车站
到达时间
发车时间
郑州东
发站
07:51
许昌东
08:13
08:15
驻马店西
08:44
08:46
信阳东
09:11
09:13
(1)G541次列车从郑州东到信阳东运行的平均速度为多少km/h?
(2)若G541次列车全长为200m,以第(1)问中的平均速度行驶,完全通过某大桥的时间为15s,则桥长为多少?
22. 在“缅怀革命先烈,重温红色历史”的红色研学活动中,同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中,小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间;
(2)若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶,求大巴车行驶的路程;
(3)如图丙所示,该区间测速区域限速100km/h,若大巴车通过区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
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