第二章 项目六 制作手工肥皂（教学课件）劳动人教版六年级上册

该小学劳动课件以手工肥皂制作为核心，通过“肥皂头重生计划”情境导入，联系生活中肥皂头浪费问题，引导学生思考变废为宝，借助工具准备、步骤分解（切割、加热融化、入模成型）等学习支架，帮助掌握制作技能。 其亮点在于融合劳动观念（节约环保）、劳动能力（安全使用工具）与评价体系（自评、师评、互评），拓展肥皂妙用及家庭实践，以“肥皂重生歌”小结。学生在实践中提升技能，树立环保意识，教师可借助完整流程与多元评价提高教学效果。

人教版：六年级上册劳动教育 劳动项目六 制作手工肥皂 CONTENTS 目录 01 教学目标 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 教学目标 01 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 认识“劳动创造价值”，树立“节约资源、循环利用”的环保观念，体会“变废为宝”的劳动意义。 掌握“切割肥皂头—加热融化—入模成型”的手工肥皂制作流程，学会安全使用工具（如刀具、电磁炉）。 养成“耐心细致、分工合作”的劳动习惯，培养“安全第一、规范操作”的责任意识。 激发“创新思考、解决问题”的劳动热情，感受“劳动美化生活”的成就感。 活动过程 02 情境导入 肥皂头的“重生计划” 同学们，这些小肥皂头用起来不方便，扔掉又浪费，它们还有‘重生’的机会吗？ 情境导入 劳动准备 模具 肥皂头 电磁炉 搅拌器 刀子 小锅 步骤分解 1.将肥皂头切成小块。 2.将切好的肥皂块放入小锅中，加适量水，放在电磁炉上边加热边搅拌，直至肥皂块完全化成皂液。 步骤分解 4.一块手工肥皂就完成了。 3.将皂液倒入模具，冷却成型。 劳动收获 同学们，把你制作的手工肥皂展示给我们看看吧! 在制作手工肥皂过程中，你一定会有一些感想和体会，记录下来吧! 评价指标 自评 师评 ( )评 了解制作手工肥皂的原理和方法 学会制作手工肥皂 体会劳动的乐趣 树立节约和环保的意识 劳动评价 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 你对自己的劳动成果满意吗?听听大家的评价吧! ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 03 肥皂的“隐藏技能” 拓展天地 妙用一：去鞋异味：用纸巾包裹肥皂放入鞋内， overnight 吸附异味（原理：肥皂碱性成分中和异味分子）； 妙用二：衣柜防霉防虫：将肥皂块用纱布包好放入衣柜，替代樟脑丸（安全无刺激，散发淡淡清香）。 拓展天地 同学们回家后选择上述任一妙用回家实践吧！ 课程小结 04 通过今天的学习，不仅学会了晾晒被子的技能，更懂得了劳动能让生活更健康、更美好。 从‘自己晒被子’到‘帮家人晒被子’，小小的劳动里藏着责任与爱。希望同学们把今天学到的知识变成习惯，让劳动成为生活的好朋友！ 劳动感受 肥皂重生歌 tune：《两只老虎》 小小肥皂头，别丢别发愁， 切小块，融成流，（切—融） 入模具，静静候，（倒—冷） 环保小能手，劳动乐悠悠！ 作业布置 必做题 家庭肥皂“环保改造”实践 任务要求： 1.材料：利用家中废弃肥皂头（或小块肥皂），参考课堂所学步骤制作1块手工肥皂，可加入安全的天然材料（如花瓣、薄荷叶碎等）增加美观度。 2.记录：用照片或文字记录制作过程（重点标注“切块大小”“加热时间”“成型效果”），完成《我的劳动日记（六）》（含“遇到的问题及解决方法”“家人对成品的评价”）。 3.应用：将自制肥皂用于日常洗手，连续使用3天后，记录“清洁效果”和“使用感受”。 作业布置 选做题 肥皂妙用创意方案设计 1.调研：结合教材“拓展天地”中肥皂去异味、防霉的妙用，观察生活中其他“肥皂的隐藏功能”（如清洁顽固污渍、润滑拉链等），至少记录2个新发现。 2.创意：设计1个“肥皂环保应用小妙招”（例如：用肥皂头制作“固体清洁剂”“香薰皂片”等），用文字或图画描述制作步骤和用途。 3.分享：将方案上传至班级劳动实践群，或制作成手抄报，下节课进行“环保金点子”展示。 THE END 谢谢 $