第5章 1 电流与电压、电阻的关系-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材九年级全一册物理新导学课时练（教科版2024）

■■■■■■■■■■ ■■■ 第5章 欧姆定律 1 电流与电压、电阻的关系 知识梳理 导学园地 1.要探究电流与电压、电阻的关系，首先要设计出实验电路。选一个 c微点拨 定值电阻，通过它的电流可用 测量，电阻两端的电压可用 电路中滑动变阻器 测量用电池作电源，用一只 参与调节。 的作用： 2.探究电流与电压的关系：保持 不变，改变电阻两端的 1.保护电路。 通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变电阻 2.探究电流与电压的关 两端的 值，并记录对应的 值，然后对数据进行分 系时，改变定值电阻两 析，得出结论：保持电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电 端的电压；探究电流与 压成 关系。 电阻的关系时，控制定 3.探究电流与电阻的关系：每次实验应换用不同阻值的导体，并通过 值电阻两端的电压 滑动变阻器的调节，使每一次导体两端的电压 ,并记录对 不变。 应的 值，然后对数据进行分析，得出结论：保持导体两端 的电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成 关系。 B 典题精练·突破重点 不偏转。为查找故障，闭合开关，保持导 线ab的a端不动，将b端依次接到A、B 知识点一：探究电流与电压的关系 和C接线柱，电压表的指针均偏转，电流 1.(辽宁中考)某小组猜想电流与电压和电阻 表指针均不偏转。若电路中只有一处故 有关，现要探究电流与电压的关系。 障，则发生的故障是 (5)排除故障后，闭合开关，通过移动 的位置来改变电阻两端的电压，测量电 阻两端的电压U和对应的电流I,记录 的实验数据如表所示： (1)为探究电流与电压的关系，实验中应控 数据序号 1 2 3 4 制 不变。 (2)该小组连接的部分电路如图所示，请用 电压U/V 1.60 1.90 2.20 2.50 2.80 笔画线代替导线将电路补充完整（导线 电流I/A 0.16 0.19 0.22 0.250.28 不能交叉)。 分析表格中的数据，发现电压与其对应 (3)正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻 电流的比值 ,从而得出结论： 器的滑片应调到最 端。 (4)试触时，发现电压表和电流表的指针均 56 第5章 欧姆定律 新导学课时练了 知识点二：探究电流与电阻的关系 分层训练·学以致用 2.小明在探究电流与电阻的实验中： (1)小明连接电路如图所示，他检查电路时， 基础巩固练 发现存在错误。请把接错的那一根导线 1.关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确 找出来并画上“×”，再画线把它改到正 的是 () 确的位置上。 A.在电压一定时，导体的电阻跟通过导体 的电流成反比 B.在电阻一定时，导体两端的电压跟通过导 体的电流成正比 C.在电流一定时，导体的电阻跟导体两端的 (2)纠正错误后，保持定值电阻两端电压为 电压成正比 2V不变，得到实验数据如表所示。其 中有一组数据是错误的，小明发现错误 D.在电压一定时，通过导体的电流跟导体的 数据的序号是 电阻成反比 数据序号 2.同学们在“探究电流与电压、电阻的关系”的 1 2 3 4 5 6 电阻R/2 5 实验中，绘制的四条图线如图所示，则正确 30 25 20 15 10 电流I/A0.070.080.100.700.200.40 的是 (3)整理表中数据可得结论：导体两端电压 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 八/ 反比。请写出成反比的依据： 名师点睛 3.如图所示的是小明连接的探究“电流与电 探究电流与电压、电阻的关系时的注 压、电阻的关系”的实验电路图。电源由两 意点： 节干电池组成，闭合开关，电流表、电压表可 1.探究电流与电压的关系：控制电阻不变， 能出现的现象是 ( 改变电压。电压改变的方法：滑动变阻 器的阻值减小，定值电阻两端的电压增 大；反之，滑动变阻器的阻值增大，定值 电阻两端的电压减小。 2.探究电流与电阻的关系：控制电压不变， A.电流表和电压表示数均为零 改变电阻的阻值。控制电压不变的方 B.电流表和电压表的指针迅速发生最大偏 法：调换阻值更大的电阻后，增大滑动变 转，电表损坏 阻器的阻值，才能确保定值电阻两端的 C.电流表示数为零，电压表示数为3V 电压不变。 D.电流表示数为1.5A,电压表示数为3V 57● 心新导学课时练 物理·九年级（全）·JK 4.在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明 U (A)H 分别画出了电阻R,和R2的I-U图像，如 6 4 图所示。下列说法正确的是 () o 金属拉杆石 0.10.20.31A 绝缘拉环 0.6 丙 0.4 R (1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完 0.2 整，导线不允许交叉。 0 12 3 U/ (2)正确连接电路后，闭合开关，发现电流表 A.当R1与R2两端的电压为零时，它们的 无示数，电压表示数接近电源电压。为 电阻也为零 了找出故障，把导线M的一端从接线柱 B.用不同电阻研究电流与电压的关系，得出 a上移开，分别连到接线柱b和c上，发 的结论不一样 现两表指针位置均和之前一样，进一步 C.在电阻一定时，导体两端的电压与通过导 检查发现电流表完好，则电路的故障 体的电流成正比 是 D.R1与R2的阻值之比为1：2 (3)排除故障后，移动滑片P到某一位置 5.(黑龙江羚尔滨中考)小明想探究“电流与电 时，电流表示数如图乙所示，此时通过定 阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图 值电阻R的电流为 A。根据实 甲所示，此时电流为 A;经过测量 验数据绘制出定值电阻R的I-U图像 多组数据后，绘制出I-R图像如图乙所示， 如图丙所示。由图像可得结论：导体电 由图像得到的结论是 阻一定时，导体中的电流与导体两端电 02%3 压成 0.6 【拓展】 6°063 R/2 (4)实验小组的同学接下来将电压表改接在 甲 滑动变阻器的两端，滑片P从一端移动 素养提升练 到另一端，得出滑动变阻器R'的I-U 6.某实验小组用如图甲所示的电路进行“探究 图线如图丙中b所示。请你根据该图像 电流与电压的关系”实验。 写出滑动变阻器两端电压U,和R两端 电压U1的关系式：U2= 电源 1 0 0.6 A 0584.B (2)断开B电阻R开路(3)0.38应多次 4 电阻 中考真题体验 2欧姆定律 改变滑片的位置，测量多组数据，求平均值来计算 自主学习·预习新知 1.B2.D3.C 自主学习·预习新知 定值电阻的阻值，减小测量误差 1.容易很不容易2.界限 4.(1)如图所示 2.很大电源3.很小 4等效电路 3.阻碍R欧姆欧Ω 1正比反比1一是 4.材料长度横截面积 典题精练·突破重点 自主学习·预习新知 5.电阻6.超导超 1.B2.C3.0.4154.D5.C 1.一个电阻 典题精练·突破重点 分层训练·学以致用 2.之和长度大于 1.B2.C3.小横截面积 1.C2.C3.A4.C5.3n3n2A 3,倒数之和横截面积小于 4.A5.半导体超导 6.250.187.电流小大 8.(1)小(2)1.58 4.作用效果电流电压 分层训练·学以致用 (2)1.8(3)寻找普遍规律(4)② 9.解：(1)只闭合开关S,只有电阻R接入电路中，根据 典题精练·突破重点 1.C2.D3.B4.B (5)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压 U 24 V 1.A2.105103.C4.1 5.铅丝的电阻随温度的升高而增大 成正比 欧姆定律可知，通过电阻R的电流I一尺一200 5,(1)如图所示 (2)如图所示 6.BB7,AB不为零变大 1.2A。 8.(1)电流表的示数(2)A、D(3)②(4)长 第5章 欧姆定律 (2)同时闭合开关S、S,电阻R和R,并联接人电 【拓展】减小减小 路中，根据并联电路的电流规律可知，通过电阻R 5变阻器 1 电流与电压、电阻的关集 的电流IR,=I一IR=1.6A-1.2A=0.4A, U 24 V 6.解：(1)当S闭合，S,、S断开时，电阻R1,R:串联 自主学习·预习新知 自主学习·预习新知 电阻R,的阻值R:-元04A-600. 电流表测量电路的电流，如图甲所示。 1.变阻器滑动变阻器电阻箱 1.电流表电压表滑动变阻器 3测量电阻 根据串联电路电压的规律知，电阻R:的电压U2= 2.ki 2.电阻电压电压电流正比 最大电阻值是20Q允许通过最大电 U-U,=9V-4V=5V. 3.不变电流反比 自主学习·预习新知 流值是1A一上一下最大值 典题精练·突破重点 A U 3.乘以。相加4.连续不能能够连续 1.(1)电阻(2)如图所示 R=1 滑动变阻器电压表电流表 R=T A 典题精练·突破重点 图像电流电压测量的数据电阻 1.D2.B3.21384.C 典题精练·突破重点 5.滑动变阻器d增大 1(1)如图所示(2)左 (3)B(4)6 分层训练·学以致用 (2)当S、S,S都闭合时，电阻R,、R,并联，电流表 1.B2.A3.B4.D5.变暗不变 (3)右(4)滑动变阻器开路 测量干路的电流，如图乙所示。 6.如图所示 (5)滑动变阻器滑片不变 电阻一定时，电流与 根据并联电路电流的规律知，干路电流1=I1十1，= 电压成正比 0.4A十0.3A-0.7A,即电流表A的示数为0.7A。 2.(1)如图所示 用 分层训练·学以致用 2.D3.甲0.3 1.D2.C3.A4.A5.C6.甲丙大7.C 4.(1)如图所示 8.0.54解析：设AB以上部分的电但为R:,由题 知，R:与R:并联后的总电阻R=6Q 7.b和c 镍铬合金丝8.D U 3V 9,(1)B(2)电流表的测量范围选择太大 则电流表示数1=R-6n=0.5A: (3)B(4)C.D (2)4(3)通过定值电阻的电流与定值电阻的乘积 111 近似相等 根据电阻的并联特点可知反十R反 章末复习与拔高 分层训练·学以致用 RR,60X120 (2)2.2左 =12n: 高频考点过关 1.D2.A3.C4.D (3)10 增大灯丝电阻随温度的升高而增大 所以R:=R,R-120-6 1.D2.D 5.0.3电压不变时，电流与电阻成反比 把R,=12n换成R,'=6n后，R,的阻值不变，连 分层训练·学以致用 6.(1)如图所示 接方式仍然为并联，根据电阻的并联特点可知： 3.(1)如图所示 1.C2.D3.B4.C5.B 1 6.b减小误差 1 1 7.AA21.57.5 RR,7 8aDR=号 如图所示 RR,6n×120=40 所以R'=R,+R-6n+120 微专题二动态电路分析及电路故障判断 i (2)没有调零L4开路断开 (2)cd间导线开路(3)0.2正比 1.C2.D3.C4.C (3)不能电压表的正、负接线柱接反了 (4)6V-U1 5.变大不变 (4)不同(5)3相等 6.C7.C8.A9.D 27