专题08 书面表达（期中专项训练）六年级英语上学期（人教精通版）
书面表达10题
书面表达主题和写作技巧
| Unit1：I go to school at 8:00（日常作息） | Unit2：What’s your hobby?（兴趣爱好） | Unit3：Would you like to come to my birthday party?（生日聚会） |
核心 内容 | 1. 描述个人从早到晚的日常活动及对应时间 2. 谈论家人或他人的日常作息习惯 3. 用频率副词（often/usually/sometimes）说明活动频率 | 1. 介绍个人爱好名称、开始时间及具体做法 2. 描述家人或朋友的爱好及相关活动 3. 表达对自身或他人爱好的看法与感受 | 1. 邀请他人参加生日聚会，说明聚会时间、地点 2. 准备生日相关物品（蛋糕、食物、礼物） 3. 描述生日聚会中的主要环节（许愿、吹蜡烛、切蛋糕） |
书面表达相关词汇 | 时间与活动：get up, have breakfast/lunch/dinner, go to school, School begins/over, go home, do homework, go to bed, watch TV 频率副词：often, usually, sometimes, always 时间表达：at 6:30 a.m., in the morning/afternoon/evening, at noon | 爱好动作：collect toy cars/stamps/maps/picture cards, go fishing, plant flowers, cook meals, play computer games, make dolls, take photos 情感与感受：happy, excited, interesting, cool, love 工具与物品：album, camera, map, box, photo | 聚会准备：invite friends, make an invitation card, prepare ice cream/jelly/candy/fruit pie, heart-shaped/star-shaped cake 聚会环节：light the candles, sing the birthday song, make a wish, blow out candles, cut the cake, give gifts 礼貌用语：Would you like...?, Sure. I’d love to., Thank you. |
书面表达关键句型 | 1. I usually/often... at...（如：I usually get up at 6:30 a.m.） 2. School begins at... and is over at... 3. After..., I...（如：After dinner, I read stories.） 4. My mom/dad often...（如：My mom often cooks breakfast for me.） | 1. My hobby is...（如：My hobby is collecting stamps.） 2. I started... when I was...（如：I started this hobby when I was in Grade Five.） 3. What’s your dad’s/mom’s hobby? His/Her hobby is... 4. ... makes me... and helps me...know countries.） | 1. Would you like to come to my birthday party? Sure. I’d love to. 2. What kind of cake would you like? I’d like a... cake. 3. First, we... Then we... After that...（如：First, we sang the birthday song. Then we blew out the candles.） 4. Here’s a... for you!（如：Here’s a storybook for you!） |
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书面表达练习
一、介绍你的日常作息。
要求：
1.包含起床、三餐、上学、放学、睡前等关键时间点及对应活动；
2.用 “usually/often” 等频率副词，时态为一般现在时；
3.语句通顺，逻辑清晰，不少于 5 句话。
二、根据表格提示，写一写你和家人的周末活动。
要求：
1.涵盖表格中所有信息，可补充活动细节（如 “play the piano for 1 hour”）；
2.用 “often/sometimes” 体现频率，时态为一般现在时；
3.条理清晰，不少于 6 句话。
人物 | 周末常做活动 | 周末偶尔做活动 |
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我 | do homework、play the piano | see a film with friends |
爸爸 | clean the floor、take a walk | go fishing |
妈妈 | cook meals、read stories | go shopping |
三、以 “My Hobby” 为题写一篇短文。
要求：
1.说明爱好名称（如 collecting stamps）、开始时间、喜欢的原因；
2.描述做爱好时的具体动作（如 “look for stamps in post offices”）；
3.题目已给出，语句连贯，不少于 5 句话。
My Hobby
四、写一封邮件给笔友 Lucy，介绍你家人的爱好。
要求：
1.邮件格式正确（称呼、正文、落款）；
2.正文介绍爸爸、妈妈和自己的爱好，说明爱好带来的乐趣；
3.语气友好，不少于 7 句话。
Dear Lucy,
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