第三节 电能的储存与输送（重难点训练）物理新教材沪科版九年级全一册

第三节 电能的储存与输送 一．水果电池的测试及能量转化(共8小题) 二．高压输电(共 6小题) 三．家庭电路触电与高压触电(共15小题) 一．水果电池的测试及能量转化(共8小题) 1．许多蔬菜、水果都可以做成电池。如图所示的电路，闭合开关后LED发光。下列说法正确的是（　　） A．铜片是电池的负极 B．LED是由半导体材料制成的 C．水果电池供电时将电能转化为化学能 D．导线AB中电子移动方向是由A到B 【答案】B 【详解】A．由题可知，闭合开关，发光二极管发光，根据发光二极管具有单向导电性可知，铜片是水果电池的正极，锌片是负极，故A错误； B．半导体材料的导电性介于导体与绝缘体之间，LED的材料主要是半导体，故B正确； C．水果电池供电时，消耗化学能，产生电能，将化学能转化为电能，故C错误； D．在电源外部，电流从正极流向负极，即从铜片流向锌片，在电源内部，导线AB中电流方向是由A到B，而电子带负电，电子移动方向与电流方向相反，所以导线AB中电子移动方向是由B到A，故D错误。 故选B。 2．以下是小明自制“柠檬电池”的步骤。以下做法正确的是（　　） A．【明原理】柠檬电池工作时将电能转化为化学能 B．【标两极】将电压表正、负接线柱分别与A、B相连，若指针右偏，则A可标记为电池正极 C．【测电流】可将电流表并联接在测柠檬电池的电流 D．【增电压】若要使灯泡更亮，可将多个柠檬并联 【答案】B 【详解】A．柠檬电池工作时将化学能转化为电能，故A错误； B．电压表有明确的正负接线柱之分，将电压表正、负接线柱分别与A、B相连，若指针右偏，说明电压表的正负接线柱连接正确，因此与电压表正接线柱连接的A为水果电池的正极，故B正确； C．电流表相当于导线，与柠檬电池直接相连会发生电源短路，故C错误； D．电池串联会累加电压，因此若要使灯泡更亮，可将多个柠檬串联，故D错误。 故选B。 3．在柠檬相隔一定距离的位置上分别插入铜片和铁片，就制成了“柠檬电池”。将铜片、铁片与调零好的电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铁片是“柠檬电池”的正极 B．“柠檬电池”的电压为0.6V C．“柠檬电池”工作时将电能转化为化学能 D．“柠檬电池”形成通路后，电流将从铁片流出 【答案】B 【详解】A．根据图示可知，电压表正向偏转，说明电流从正接线柱流入。铜片与电压表的正接线柱相连，因此铜片为电池的正极，铁片是电池的负极，故A错误； B．电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为0.6V，故B正确； C．“柠檬电池”工作时将化学能转化为电能，故C错误； D．“柠檬电池”形成通路后，在电池的外部，电流将从铜片流出、从铁片流入，故D错误。 故选B。 4．题图所示是简易水果电池，闭合开关，小灯泡发亮。水果电池是把 能转化为 能，实验结束时，发现小灯泡发烫，这是电流的 效应。 【答案】 化学 电 热 【详解】[1][2]水果电池是利用水果中的果酸与金属发生反应，同时为电路通过电能，则在化学反应的过程中，把化学能转变成电能。 [3]小灯泡发烫，说明小灯泡发光的同时，要发热，说明有电流通过灯泡的灯丝时，灯丝会发热，这是电流的热效应。 5．小军用柠檬做了一个水果电池，测得电压如图所示，其中用铁片和铜片作为电池的两极，根据化学知识可知：相对活泼的金属为水果电池的负极，由此可知，电极 （选填“A”或“B”）为铁片。 【答案】B 【详解】使用电压表时，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，由图可知，电压表指针偏转正常，说明A金属片是水果电池的正极，B金属片是水果电池的负极。 6．请同学们跟老师一起走进“水果电池”实验课堂，如图将金属铜片（正极）和金属锌片（负极）插入各种水果中就可以制作成水果电池。老师提出“水果电池电压的大小与哪些因素有关”的问题，同学们猜想水果电池电压的大小可能与水果种类、水果质量、金属片间的距离、金属片插入水果的深度等因素有关。 实验室中挑选了质量相同的火龙果和橙子各一个，铜片、锌片、电压表以及导线若干等实验器材，其中铜片和锌片的形状完全相同。同学们想利用以上器材设计实验来验证“水果电池电压的大小与水果种类是否有关”。实验时按图将铜片和锌片作为电极，用导线与电压表相连， ，用电压表分别测量出两种水果电池两端的电压，如果观察到 ，则说明水果电池电压的大小与水果种类有关。 【答案】 见解析 电压表的示数不同 【详解】[1][2]要验证“水果电池电压的大小与水果种类是否有关”，可以使用质量相同的火龙果和橙子进行实验，故实验开始时将两组相同的铜片和锌片分别插在质量相同的火龙果和橙子中，控制金属片间的距离、金属片插入水果的深度相同，接下来用电压表分别测量出两种水果电池两端的电压，如果观察到电压表的示数不同，两种水果电池两端的电压不同，则说明水果电池电压的大小与水果种类有关。 7．小凯同学制作了柠檬电池，并与电压表接在一起，如图所示： (1)可知这个柠檬电池的正极是 （选填“A板”或“B板”）。柠檬电池是把什么能转化为什么能的装置？ 。 (2)小凯把发光二极管接在这个柠檬电池上，如图所示；接好导线后，小凯发现发光二极管不亮，其原因可能是 。 ①发光二极管的正负极接反了      ②电路中有断路现象 ③柠檬电池的电压过低             ④发光二极管烧坏了 (3)当发光二极管接入电路中发光时，能量是如何转化的？ 。 【答案】 A板 化学能转化为电能 ②③④ 电能转化为光能 【详解】(1)[1]图中电压表指针反转，则连接电压表正接线柱的是电池的负极，即金属片A是柠檬电池的正极，B是该柠檬电池的负极； [2]柠檬电池属于将化学能转化为电能的装置； (2) [3]小凯把发光二极管接在这个柠檬电池上，如图所示，二极管的正负极没有接错，但是不亮，原因可能是：电路中有断路现象，或者柠檬电池的电压过低或者发光二极管烧坏了等等，故选②③④； (3)[4]二极管接入电路中发光时，是把电能转化为光能。 8．如图1所示是小宇自制的几种水果电池的一种，可以让LED灯发光． （1）为了确定水果电池的正负极，他可以选用下列 实验仪器进行判断．（填字母） A．小灯泡     B．电压表     C．电阻 （2）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板与水果的接触面积不变，测量两块极板之间的电压，结果如表： 极板材料水果种类 两极板间的电压/V 铁﹣锌 铁﹣铜 铜﹣锌 苹果 0.55 0.60 0.95 梨 0.40 0.50 0.90 菠萝 0.50 0.55 1.00 橙 0.75 0.78 1.05 ①“水果电池”实现的是 能转化为电能． ②根据表中数据及相关条件可知：“水果电池”电压与 和 有关． （3）小宇学习了野外生火的知识，做了如图2所示的点火实验，用铁丝把两种材料的钉子两两一组缠在一起，留下头尾两颗钉子接上电线，柠檬电池就完成了．把准备好的钢丝绒拿出来，上面铺上一些碎纸片，然后用柠檬电池两条电线去接触钢丝绒，通电后观察到钢丝绒上面的纸片很快开始燃烧． ①多插几组钉子相当于多几节电池 联，效果会比较明显； ②通电后的钢丝绒会使纸片着火是因为电流的 效应； ③在选择柠檬电池的两极材料时，最好选择上表中的 一组极板材料制成的钉子． 【答案】 B 化学 水果种类 极板材料 串 热 铜﹣锌 【详解】(1)[1]当水果电池可以作为电源时，接上电压表，其指针会发生偏转，故据此能判断该电池是否有电压，当电压表正向偏转时，与电压表正接线柱相连的是正极，而灯泡和电阻不能判断出电池的正负极，故AC项错误，B项正确； (2)[2]水果电池在工作时，消耗化学能，产生电能，故是将化学能转化为电能的过程． [3]分别分析第二或第三或第四栏数据，极板材料相同、水果种类不同，可见“水果电池”的电压与水果种类有关； [4]分别分析第三或第四或第五或第六行数据，极板材料不同、水果种类相同，电压不同；可见“水果电池”的电压与极板材料有关； (3)[5]串联电池组的总电压等于各节电池电压值之和，故插几组钉子相当于多几节电池串联，电压越高，效果会比较明显； [6]通电后的钢丝绒会将电能转化为内能，使纸片着火，故是因为电流的热效应； [7]在选择柠檬电池的两极材料时，铜﹣锌间的电压最高，最好选择上表中铜﹣锌一组极板材料制成的钉子． 二．高压输电(共6小题) 9．电流通过输电线时，由于电流的热效应，输电线上不可避免会有电能损失。电厂向外输出的功率一定，采用高压输电的方法可减小输电线上的电能损失，这主要是为了减小输电线上的（　　） A．电流 B．电压 C．电阻 D．电荷 【答案】A 【详解】采用高压输电的方法，因输出的功率一定，根据可知，输出电压越高，输出电流越小，通过输电线的电流越小，根据可知，在导线电阻和通电时间一定时，导线所损失的热量越少，损失的电能越少，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（多选）全球最大的压缩空气储能项目在我国并网发电，其工作原理如图所示。在用电低谷时段利用电网多余电能驱动压缩机压缩空气，将能量存储于地下盐穴中；在用电高峰时段高压空气被释放，膨胀对外做功，使膨胀机转动，产生电能输送至电网，通过高压线向用电地区输电。以下说法正确的是（    ） A．用电低谷时通过电动机和压缩机，电能转化为内能储存起来 B．压缩空气驱使膨胀机转动与汽油机做功冲程的能量转化相同 C．发电机原理是奥斯特发现的电流的磁效应 D．高压输电能够减小输电线上的发热损失 【答案】ABD 【详解】A．在用电低谷时段利用电网多余电能驱动压缩机压缩空气，压缩机消耗电能，空气被压缩，外力对空气做功使空气内能增加，这样将能量存储于地下盐穴中，这一过程将电能转化为内能储存起来，故A正确； B．在用电高峰时段高压空气被释放，膨胀对外做功，使膨胀机转动，产生电能输送至电网，通过高压线向用电地区输电。压缩空气驱使膨胀机转动得过程，是将内能转化为机械能，汽油机做功冲程的能量转化也是将内能转化为机械能，故B正确； C．发电机原理法拉第发现的电磁感应原理，不是奥斯特发现的电流的磁效应，故C错误； D．导线本身的电阻是一定的，根据焦耳定律和电功率公式，输电的电功率一定，电压越高电流越小，电流越小，在一定时间内产生的热量越少，所以高压输电能够减小输电线上的发热损失，故D正确。 故选ABD。 11．如图所示，高压输电铁塔最上方有两条导线，其作用是 。采用高压输电的原因是电压越高，输电线上的电流越小，产生的电热越 ，可减少输电过程中的电能损耗。 【答案】 避雷 少 【详解】[1]高压输电铁塔最上方有两条导线，其作用是避雷，防止雷电直接到输电线上，这两条线一般与铁塔相连，将电流引入大地。 [2]采用高压输电的原因是电压越高，输电线上的电流越小，对于一根同样的输电线，输电线的电阻是一定，根据可知，产生的电热越少，可减少输电过程中的电能损耗。 12．安装家庭电路时，主干线要选用比较粗的铜线，是用减小主干线 的方法来减少电线的发热量；远距离输电采取高压输电是在保证输出功率足够大的时候用减小 的方法来减少导线的发热量。 【答案】 电阻 电流 【详解】[1]在导线材料与长度一定的情况下，导线的横截面积越大，导线电阻越小。主干线要选用比较粗的铜线可减小电阻。由焦耳定律可知，是用减小电阻的方法来减少电线的发热量。 [2] 根据P损=I2R，要减小功率的损耗，可以减小传输的电流或减小电阻；在功率一定的情况下，根据P=UI，采用高压输电的方法，要减小电流，减小导线的发热量。 13．发电站通过 输电线路将电能输送至远方（选填“高压”或“低压”）；家庭中测量消耗电能多少的仪表是 表；额定功率为1.5千瓦的空调，正常工作0.2小时，消耗电能为 度。 【答案】 高压 电能 0.3 【详解】[1]根据P=UI可知，在输送功率一定时，电压越高，电流越小，由可知输送过程中电能的损失越小，所以发电站采用高压输电线路将电能输送至远方的变电站。 [2]电能表是家庭中测量消耗电能的仪表。 [3]该空调正常工作0.2小时，消耗的电能 14．远距离输电是通过 （选填“高压”或“低压”）输电线路输送的；家用电器工作时将 能转化为其他形式的能；标有“220V 50W”字样的灯泡正常工作8小时，耗电 度。 【答案】 高压 电 0.4 【详解】[1]根据P=UI可知，在输送功率一定时，电压越高，电流越小，输送过程中电能的损失越小，所以远距离输电是通过高压输电线路输送的。 [2]家用电器工作时消耗电能，因此是将电能转化为其他形式的能。 [3]灯泡正常工作8小时耗电W=Pt=50×10-3kW×8h=0.4kW·h =0.4度 三．家庭电路触电与高压触电(共 15小题) 15．生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列说法中正确的是（　　） A．使用电冰箱时外壳可以不接地 B．可以在高压线下放风筝 C．用干木棒挑开触电者身上的电线 D．人站在绝缘凳上，双手同时握住火线和零线不会触电 【答案】C 【详解】A．使用电冰箱时，为了防止金属外壳漏电，金属外壳必须接地，故A错误； B．在输电线路附近放风筝，风筝极易挂在输电线路上，一遇到下雨就会受潮,有可能引发线路短路漏电，故B错误； C．有人发生触电时，为防止发生接触触电，可以用干木挑开触电者身上的电线，进行营救，故C正确； D．双手同时握住火线和零线不会触电会发生上半身触电，故D错误。 故选C。 16．“珍爱生命，注意安全”是每个公民应具备的安全意识，关于安全用电，下列说法不正确的是（   ） A．带有金属外壳的家用电器可以使用两孔插座 B．为了防止高压触电，必须远离高压带电体 C．用试电笔分辨火线和零线时，手一定不要接触试电笔的笔尖金属部分 D．家里的保险丝烧坏了，不可以用铜丝替代 【答案】A 【详解】A．带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要通过三角插头接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全，故A不正确，符合题意； B．安全用电的原则是不靠近高压带电体，不接触低压带电体，必须远离高压带电体，故B正确，不符合题意； C．使用试电笔时手必须接触笔尾金属体，笔尖接触被测导线，手一定不要接触试电笔的笔尖金属部分，故C正确，不符合题意； D．保险丝用电阻率大，熔点低的材料制成，不能用铜丝替代，否则在电路中电流过大时不能及时熔断，会造成危险，故D正确，不符合题意。 故选A。 17．如果高压线断了，落在地上，那么不要靠近，更不能用手去捡，应该派人看守，并赶快找电工处理，这是因为 A．靠近会造成跨步电压触电 B．高压线会把人吸过去 C．靠近会造成高压电弧触电 D．高压线会把人弹出去 【答案】A 【分析】因为地面是不良导体，具有电阻性，高压线落地会通过地面形成回路放电，在接地点周围、由远至近形成电压，跨距大小决定跨步电压高低 【详解】因为地面是不良导体，具有电阻性，高压线从接触点到周围有一个放射状电压递减的电压分布，圆心处电压等于高压电线上的电压，离开圆心越远的点上，电压越小．因此，当一个人从圆心近处跨步走向远离圆心的位置时，两个脚上的电压就是不同的了．这样这个电压就会产生通过人体的电流，导致人触电．而这两个脚之间的电压大小和跨步的距离有关：步伐越大电压差越大．人所以发现此情况、人畜必须远离，发现高压线落到地面时，不要靠近，更不能用手去捡，应该派人看守，并赶快找电工处理. 18．学校举办了“我为安全用电写标语”的安全用电主题教育活动，下列关于安全用电标语的理解不正确的是（　　） A．“手电筒、验电笔，保护人身要备齐”——在使用试电笔时，手要接触笔尖金属体 B．“放风筝躲电线，避免搭挂出危险”—风筝与电线接触，可能通过人体对地放电，造成事故 C．“换灯头线与开关，如果破损快更换”——电线破损时，容易出现短路及漏电事故 D．“触电找不到开关，干燥木棍挑电线”——干燥木棍是绝缘体，不能导电 【答案】A 【详解】A．使用试电笔时，人的手指一定要接触笔尾金属体，构成闭合回路，测电笔的笔尖接触火线，氖管才会发光，故A错误，符合题意； B．在高压电线附近放风筝时，高压线会通过风筝线和人体对大地进行高压电弧放电，可能会出现触电事故，所以B正确，不符合题意； C．电线破损时，如果是电线破损，人接触火线就会发生触电事故，所以C正确，不符合题意； D．干木头是绝缘体，在关键时刻可以挑开电线，所以D正确，不符合题意。 故选A。 19．（多选）在生活和工作中，应注意安全用电和科学防雷，下列做法符合要求的是（    ） A．电动机使用时它的外壳要接地 B．开关要接在零线和灯泡间 C．雷雨时不要站在树下避雨 D．行人可以靠近高压线掉落区 【答案】AC 【详解】A．电动机外壳接地主要是从安全角度考虑，因为电动机在使用时，因短路、绝缘皮老化、过热等原因，随时有漏电的可能。电动机外壳接地，能防止电机外壳带电导致的触电现象的发生，这符合安全用电要求，故A符合题意； B．家庭电路中开关要接在火线和灯泡间，当开关断开时，人接触到灯泡不会触电；如果开关接到零线和灯泡之间，开关断开时，虽然灯泡不发光，但人接触到灯泡就会与火线形成通路而触电，故B不符合题意； C．雷雨天里，树干表面因有水而能够导电，大树很容易导上雷电，在树下躲雨的人容易触电，所以雷雨天千万不要在大树下避雨，故C符合题意； D．如果高压线掉落在地上，当人经过这个区域时，两脚之间存在相当高的电压，称作“跨步电压”。这时电流从一条腿流入，另一条腿流出，会发生触电事故，所以不能靠近高压线掉落区，故D不符合题意。 故选AC。 20． “珍爱生命安全用电”是同学们必备的安全意识。通常情况下，人体安全电压不高于 V。图中四种情况，人相对安全的是 （选填“A”“B”“C” 或“D”）。居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，空气开关安装在电能表的 （选填“前面”或“后面”）。 【答案】 36 B 后面 【详解】[1]经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的。 [2] 图A接触的火线和大地，构成单相触电；图CD两手分别接触火线和零线，构成双线触电；图B图中手接触的是零线，不会发生触电事故；故图中四种情况人相对安全的是B。 [3]在家庭电路的进户布局中，电能表测家庭电路所消耗的电能，空气开关一定要安装在电能表之后。 21．在日常生活中，我们经常发现有居民将电线插座从窗口悬挂到室外，给电瓶车充电，空气中的水蒸气液化成小水珠附着在插座内部 ；其二，悬挂于室外的电线在风的作用下与窗台、外墙等摩擦，会导致绝缘皮破损， 线绝缘皮破损处，会导致触电事故。 【答案】 短路 火 【详解】[1] 小水珠是液态的，生活中的含杂质的液态水导电，会使电路短路。 [2] 家庭电路中，人体只要接触火线破损处就会发生触电事故，但若只接触零线不会发生触电事故，故悬挂于室外的电线与窗台、外墙等摩擦，会导致绝缘皮破损，人体接触火线绝缘皮破损处，导致触电事故。 22．如图的A点是灯头接导线的螺丝。当电路中的开关S闭合时，灯泡正常发光；当电路中的开关S断开时，用试电笔接触A点，试电笔 （选填“会”或“不会”）亮；站在地面上的人用手接触电路中的A点 （选填“会”或“不会”）触电。 【答案】 会 会 【详解】[1]断开开关， 虽然灯不会发光，但A点通过灯丝与火线相连，此时用测电笔接触A点，氖管会发光。 [2]断开开关，A点还和火线相连，接触A点，相当于接触火线，因此会发生触电事。 23．（多选）如图所示，下列关于安全用电的说法正确的是（　　） A．发现电视机着火时，可用灭火器灭火，也可泼水灭火 B．高压带电体虽然电压很高，路过的人只要不接触它就很安全 C．学校电工要给教室安装一个三孔插座，其中c孔应接火线 D．人站在干燥的木凳上一手接触火线，另一手同时接触零线，将会发生触电事故 【答案】CD 【详解】A．家用电器或线路失火时，要先切断电源，再实行施救措施，一定不能泼水，否则会发生触电事故，故A错误； B．不接触低压带电体、不靠近高压带电体，靠近高压带电体也是很危险的，故B错误； C．三孔插座的正确连接方法是“左零右火上接地”，因此c孔应接火线，故C正确； D．站在干燥的木凳上，但双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线，火线和零线之间的电压是220V，加在人体上的电压是220V，超过人体的安全电压，有较大的电流通过人体，会发生触电事故，故D正确。 故选CD。 24．“珍爱生命，安全用电”。下列做法符合安全用电原则的是（　　） A．人只要不接触带电体就不会发生触电事故 B．可以使用湿抹布擦拭正在发光的白炽灯泡 C．电冰箱、电热水器的金属外壳不需要接地 D．更换灯泡、搬动电器前应该断开电源开关 【答案】D 【详解】A．靠近高压带电体也可能造成触电事故，故A不符合题意； B．使用湿抹布擦拭正在发光的白炽灯泡容易造成触电事故，故B不符合题意； C．电冰箱、电热水器若漏电可能造成触电事故，电冰箱、电热水器的金属外壳需要接地，故C不符合题意； D．更换灯泡、搬动电器前应该断开电源开关，防止触电，故D符合题意。 故选D。 25．为了保证电动车的充电安全，许多地方设置了安全充电区。下列做法符合电动车用电安全的是（　　） A．在雨中给电动车充电 B．充电结束，先断开开关再拔下插头 C．用包着塑料膜的充电器充电 D．充电时电动车失火，直接用水浇灭 【答案】B 【详解】A．雨水容易导电，在雨中给电动车充电，容易引发短路或触电，故A不符合题意； B．充电结束，要断开开关，拔下插头，可避免插拔时产生电火花，这样可以使充电器高压快速消失，使用更合理，也不易损坏充电器，故B符合题意； C．塑料膜会阻碍散热，导致充电器过热，可能引发火灾，故C不符合题意； D．用电器失火时，用水灭火，生活用水容易导电，容易让施救者发生触电事故，故D不符合题意。 故选B。 26．我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电的意识十分重要。下列有关家庭电路和安全用电的说法正确是（　　） A．人可以靠近但不能接触高压带电体 B．用湿布擦拭正在工作的用电器 C．家庭电路出现“跳闸”现象，一定是用电器的总功率过大引起的 D．用验电笔辨别火线、零线时，手要接触验电笔笔尾金属体 【答案】D 【详解】A．为了避免出现触电现象，人体不能接触低压带电体，不靠近高压带电体，故A错误； B．湿物体是导体，接触带电体容易发生触电，故B错误； C．家庭电路中的空气开关跳闸，原因有两个，短路或总功率过大，故C错误； D．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光，故D正确。 故选D。 27．如图所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触点（可连通或断开）。使用过程中，当人站在地上身体一部分接触到金属外壳时，下列情况最有可能造成触电事故的是（　　） A．触点甲接通，触点乙接通，触点丙接通 B．触点甲断开，触点乙接通，触点丙断开 C．触点甲断开，触点乙断开，触点丙接通 D．触点甲接通，触点乙断开，触点丙断开 【答案】B 【详解】因为只有在外壳带电的情况下，人接触外壳才会发生触电事故，但外壳接地，人会被短路，不会发生触电事故，所以触电的原因是开关乙接通使外壳带电，并且没有接地线，即甲、丙是断开的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 28．在变电站旁常常立有如图所示的警示牌，这样做的目的主要是提醒人们不能 高压带电体，从而避免发生高压电弧触电。人或动物靠近高压带电体时，他们与高压带电体之间的空气可能会由绝缘体变成 产生放电现象，使人触电危及生命，故 （选填“允许”或“严禁”）在高压线附近进行放风筝或钓鱼等活动。 【答案】 靠近 导体 严禁 【详解】[1]高压附近可能会发生高压触电现象，在变电站旁常常立有“高压危险”的警示牌，目的主要是提醒人们不能靠近高压带电体。 [2][3]生活中没有绝对的绝缘体，人或动物靠近高压带电体时，他们与高压带电体之间的空气可能会由绝缘体变成导体，产生放电现象，使人触电危及生命，故严禁在高压线附近进行放风筝或钓鱼等活动。 29．如果高压输电线掉落在地上，当人经过这个区域时，两脚之间存在相当高的电压，称做“跨步电压”。这时电流从一条腿流入，另一条腿流出，会发生触电事故，如图甲所示。 为了粗略地探究“跨步电压的大小如何变化”，小明设计了如图乙所示的模拟电路装置进行实验。实验主要步骤如下： ①闭合开关后，小明将连接电压表的两个导线竖直插入沙盘。 ②保持DE之间的距离不变，改变EF之间的距离，分别记录对应的电压表示数。 ③保持EF之间的距离不变，改变DE之间的距离，分别记录对应的电压表示数。 实验数据如下表所示： 实验序号 DE之间的距离/cm EF之间的距离/cm 电压表示数/V 1 6 3.5 0.5 2 6 4.5 0.7 3 6 7 1.3 4 7 7 1.2 5 8 7 1.1 (1)实验时，小刚对实验装置提出了疑问：现实生活中的地面大部分情况下是干燥的，为什么这里要用潮湿细沙代替呢？请你帮忙解答小刚的疑问： 。 (2)图乙的实验中，EF模拟的是图甲中 （选填“AB”或“BC”）之间的距离。 (3)分析实验数据可知，两脚间的距离一定时，人一只脚与高压线落地点的距离 （选填“越小”或“越大”），跨步电压越大。 (4)实验结束后，同学们进行交流：如果某天发现周围有高压线掉落在了地面上，为了安全撤离，小明认为应快速跑步远离掉落的高压线，小刚认为应该并拢双脚跳着远离掉落的高压线。结合上表中的实验数据，你认为 的说法正确，理由是 。 【答案】(1)减小沙子的电阻，增大电流 (2)BC (3)越小 (4) 小刚 跨步时步幅越大，人体两脚间的电压越大，越容易触电；双脚并拢时，两脚之间的距离为0，能避免高压跨步触电 【详解】（1）现实生活中的地面大部分情况下是干燥的，电阻较大，但高压线电压过大，也能使大地中的电流很大，从而形成跨步高压触电；小明设计的实验电压较小，为了是实验现象明显，用潮湿细沙代替干燥的沙子，可以减小沙子的电阻，增大电流，从而使电压表的示数更大。 （2）图乙的实验中，EF模拟的是图甲中两脚之间的距离，即BC之间的距离。 （3）分析3、4、5组实验数可知，保持EF之间的距离不变，改变DE之间的距离，E点距离D点越近，EF间的电压越大；由此可知：两脚间的距离一定时，人一只脚与高压线落地点的距离越小，跨步电压越大。 （4）[1][2]小刚的说法是正确的，由表中1、2、3组数据可知，跨步时步幅越大，人体两脚间的电压越大，越容易触电；双脚并拢时，两脚之间的距离为0，能避免高压跨步触电。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三节 电能的储存与输送 一．水果电池的测试及能量转化(共8小题) 二．高压输电(共 6小题) 三．家庭电路触电与高压触电(共15小题) 一．水果电池的测试及能量转化(共8小题) 1．许多蔬菜、水果都可以做成电池。如图所示的电路，闭合开关后LED发光。下列说法正确的是（　　） A．铜片是电池的负极 B．LED是由半导体材料制成的 C．水果电池供电时将电能转化为化学能 D．导线AB中电子移动方向是由A到B 2．以下是小明自制“柠檬电池”的步骤。以下做法正确的是（　　） A．【明原理】柠檬电池工作时将电能转化为化学能 B．【标两极】将电压表正、负接线柱分别与A、B相连，若指针右偏，则A可标记为电池正极 C．【测电流】可将电流表并联接在测柠檬电池的电流 D．【增电压】若要使灯泡更亮，可将多个柠檬并联 3．在柠檬相隔一定距离的位置上分别插入铜片和铁片，就制成了“柠檬电池”。将铜片、铁片与调零好的电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铁片是“柠檬电池”的正极 B．“柠檬电池”的电压为0.6V C．“柠檬电池”工作时将电能转化为化学能 D．“柠檬电池”形成通路后，电流将从铁片流出 4．题图所示是简易水果电池，闭合开关，小灯泡发亮。水果电池是把 能转化为 能，实验结束时，发现小灯泡发烫，这是电流的 效应。 5．小军用柠檬做了一个水果电池，测得电压如图所示，其中用铁片和铜片作为电池的两极，根据化学知识可知：相对活泼的金属为水果电池的负极，由此可知，电极 （选填“A”或“B”）为铁片。 6．请同学们跟老师一起走进“水果电池”实验课堂，如图将金属铜片（正极）和金属锌片（负极）插入各种水果中就可以制作成水果电池。老师提出“水果电池电压的大小与哪些因素有关”的问题，同学们猜想水果电池电压的大小可能与水果种类、水果质量、金属片间的距离、金属片插入水果的深度等因素有关。 实验室中挑选了质量相同的火龙果和橙子各一个，铜片、锌片、电压表以及导线若干等实验器材，其中铜片和锌片的形状完全相同。同学们想利用以上器材设计实验来验证“水果电池电压的大小与水果种类是否有关”。实验时按图将铜片和锌片作为电极，用导线与电压表相连， ，用电压表分别测量出两种水果电池两端的电压，如果观察到 ，则说明水果电池电压的大小与水果种类有关。 7．小凯同学制作了柠檬电池，并与电压表接在一起，如图所示： (1)可知这个柠檬电池的正极是 （选填“A板”或“B板”）。柠檬电池是把什么能转化为什么能的装置？ 。 (2)小凯把发光二极管接在这个柠檬电池上，如图所示；接好导线后，小凯发现发光二极管不亮，其原因可能是 。 ①发光二极管的正负极接反了      ②电路中有断路现象 ③柠檬电池的电压过低             ④发光二极管烧坏了 (3)当发光二极管接入电路中发光时，能量是如何转化的？ 。 8．如图1所示是小宇自制的几种水果电池的一种，可以让LED灯发光． （1）为了确定水果电池的正负极，他可以选用下列 实验仪器进行判断．（填字母） A．小灯泡     B．电压表     C．电阻 （2）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板与水果的接触面积不变，测量两块极板之间的电压，结果如表： 极板材料水果种类 两极板间的电压/V 铁﹣锌 铁﹣铜 铜﹣锌 苹果 0.55 0.60 0.95 梨 0.40 0.50 0.90 菠萝 0.50 0.55 1.00 橙 0.75 0.78 1.05 ①“水果电池”实现的是 能转化为电能． ②根据表中数据及相关条件可知：“水果电池”电压与 和 有关． （3）小宇学习了野外生火的知识，做了如图2所示的点火实验，用铁丝把两种材料的钉子两两一组缠在一起，留下头尾两颗钉子接上电线，柠檬电池就完成了．把准备好的钢丝绒拿出来，上面铺上一些碎纸片，然后用柠檬电池两条电线去接触钢丝绒，通电后观察到钢丝绒上面的纸片很快开始燃烧． ①多插几组钉子相当于多几节电池 联，效果会比较明显； ②通电后的钢丝绒会使纸片着火是因为电流的 效应； ③在选择柠檬电池的两极材料时，最好选择上表中的 一组极板材料制成的钉子． 二．高压输电(共6小题) 9．电流通过输电线时，由于电流的热效应，输电线上不可避免会有电能损失。电厂向外输出的功率一定，采用高压输电的方法可减小输电线上的电能损失，这主要是为了减小输电线上的（　　） A．电流 B．电压 C．电阻 D．电荷 10．（多选）全球最大的压缩空气储能项目在我国并网发电，其工作原理如图所示。在用电低谷时段利用电网多余电能驱动压缩机压缩空气，将能量存储于地下盐穴中；在用电高峰时段高压空气被释放，膨胀对外做功，使膨胀机转动，产生电能输送至电网，通过高压线向用电地区输电。以下说法正确的是（    ） A．用电低谷时通过电动机和压缩机，电能转化为内能储存起来 B．压缩空气驱使膨胀机转动与汽油机做功冲程的能量转化相同 C．发电机原理是奥斯特发现的电流的磁效应 D．高压输电能够减小输电线上的发热损失 11．如图所示，高压输电铁塔最上方有两条导线，其作用是 。采用高压输电的原因是电压越高，输电线上的电流越小，产生的电热越 ，可减少输电过程中的电能损耗。 12．安装家庭电路时，主干线要选用比较粗的铜线，是用减小主干线 的方法来减少电线的发热量；远距离输电采取高压输电是在保证输出功率足够大的时候用减小 的方法来减少导线的发热量。 13．发电站通过 输电线路将电能输送至远方（选填“高压”或“低压”）；家庭中测量消耗电能多少的仪表是 表；额定功率为1.5千瓦的空调，正常工作0.2小时，消耗电能为 度。 14．远距离输电是通过 （选填“高压”或“低压”）输电线路输送的；家用电器工作时将 能转化为其他形式的能；标有“220V 50W”字样的灯泡正常工作8小时，耗电 度。 三．家庭电路触电与高压触电(共 15小题) 15．生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列说法中正确的是（　　） A．使用电冰箱时外壳可以不接地 B．可以在高压线下放风筝 C．用干木棒挑开触电者身上的电线 D．人站在绝缘凳上，双手同时握住火线和零线不会触电 16．“珍爱生命，注意安全”是每个公民应具备的安全意识，关于安全用电，下列说法不正确的是（   ） A．带有金属外壳的家用电器可以使用两孔插座 B．为了防止高压触电，必须远离高压带电体 C．用试电笔分辨火线和零线时，手一定不要接触试电笔的笔尖金属部分 D．家里的保险丝烧坏了，不可以用铜丝替代 17．如果高压线断了，落在地上，那么不要靠近，更不能用手去捡，应该派人看守，并赶快找电工处理，这是因为 A．靠近会造成跨步电压触电 B．高压线会把人吸过去 C．靠近会造成高压电弧触电 D．高压线会把人弹出去 18．学校举办了“我为安全用电写标语”的安全用电主题教育活动，下列关于安全用电标语的理解不正确的是（　　） A．“手电筒、验电笔，保护人身要备齐”——在使用试电笔时，手要接触笔尖金属体 B．“放风筝躲电线，避免搭挂出危险”—风筝与电线接触，可能通过人体对地放电，造成事故 C．“换灯头线与开关，如果破损快更换”——电线破损时，容易出现短路及漏电事故 D．“触电找不到开关，干燥木棍挑电线”——干燥木棍是绝缘体，不能导电 19．（多选）在生活和工作中，应注意安全用电和科学防雷，下列做法符合要求的是（    ） A．电动机使用时它的外壳要接地 B．开关要接在零线和灯泡间 C．雷雨时不要站在树下避雨 D．行人可以靠近高压线掉落区 20． “珍爱生命安全用电”是同学们必备的安全意识。通常情况下，人体安全电压不高于 V。图中四种情况，人相对安全的是 （选填“A”“B”“C” 或“D”）。居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，空气开关安装在电能表的 （选填“前面”或“后面”）。 21．在日常生活中，我们经常发现有居民将电线插座从窗口悬挂到室外，给电瓶车充电，空气中的水蒸气液化成小水珠附着在插座内部 ；其二，悬挂于室外的电线在风的作用下与窗台、外墙等摩擦，会导致绝缘皮破损， 线绝缘皮破损处，会导致触电事故。 22．如图的A点是灯头接导线的螺丝。当电路中的开关S闭合时，灯泡正常发光；当电路中的开关S断开时，用试电笔接触A点，试电笔 （选填“会”或“不会”）亮；站在地面上的人用手接触电路中的A点 （选填“会”或“不会”）触电。 23．（多选）如图所示，下列关于安全用电的说法正确的是（　　） A．发现电视机着火时，可用灭火器灭火，也可泼水灭火 B．高压带电体虽然电压很高，路过的人只要不接触它就很安全 C．学校电工要给教室安装一个三孔插座，其中c孔应接火线 D．人站在干燥的木凳上一手接触火线，另一手同时接触零线，将会发生触电事故 24．“珍爱生命，安全用电”。下列做法符合安全用电原则的是（　　） A．人只要不接触带电体就不会发生触电事故 B．可以使用湿抹布擦拭正在发光的白炽灯泡 C．电冰箱、电热水器的金属外壳不需要接地 D．更换灯泡、搬动电器前应该断开电源开关 25．为了保证电动车的充电安全，许多地方设置了安全充电区。下列做法符合电动车用电安全的是（　　） A．在雨中给电动车充电 B．充电结束，先断开开关再拔下插头 C．用包着塑料膜的充电器充电 D．充电时电动车失火，直接用水浇灭 26．我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电的意识十分重要。下列有关家庭电路和安全用电的说法正确是（　　） A．人可以靠近但不能接触高压带电体 B．用湿布擦拭正在工作的用电器 C．家庭电路出现“跳闸”现象，一定是用电器的总功率过大引起的 D．用验电笔辨别火线、零线时，手要接触验电笔笔尾金属体 27．如图所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触点（可连通或断开）。使用过程中，当人站在地上身体一部分接触到金属外壳时，下列情况最有可能造成触电事故的是（　　） A．触点甲接通，触点乙接通，触点丙接通 B．触点甲断开，触点乙接通，触点丙断开 C．触点甲断开，触点乙断开，触点丙接通 D．触点甲接通，触点乙断开，触点丙断开 28．在变电站旁常常立有如图所示的警示牌，这样做的目的主要是提醒人们不能 高压带电体，从而避免发生高压电弧触电。人或动物靠近高压带电体时，他们与高压带电体之间的空气可能会由绝缘体变成 产生放电现象，使人触电危及生命，故 （选填“允许”或“严禁”）在高压线附近进行放风筝或钓鱼等活动。 29．如果高压输电线掉落在地上，当人经过这个区域时，两脚之间存在相当高的电压，称做“跨步电压”。这时电流从一条腿流入，另一条腿流出，会发生触电事故，如图甲所示。 为了粗略地探究“跨步电压的大小如何变化”，小明设计了如图乙所示的模拟电路装置进行实验。实验主要步骤如下： ①闭合开关后，小明将连接电压表的两个导线竖直插入沙盘。 ②保持DE之间的距离不变，改变EF之间的距离，分别记录对应的电压表示数。 ③保持EF之间的距离不变，改变DE之间的距离，分别记录对应的电压表示数。 实验数据如下表所示： 实验序号 DE之间的距离/cm EF之间的距离/cm 电压表示数/V 1 6 3.5 0.5 2 6 4.5 0.7 3 6 7 1.3 4 7 7 1.2 5 8 7 1.1 (1)实验时，小刚对实验装置提出了疑问：现实生活中的地面大部分情况下是干燥的，为什么这里要用潮湿细沙代替呢？请你帮忙解答小刚的疑问： 。 (2)图乙的实验中，EF模拟的是图甲中 （选填“AB”或“BC”）之间的距离。 (3)分析实验数据可知，两脚间的距离一定时，人一只脚与高压线落地点的距离 （选填“越小”或“越大”），跨步电压越大。 (4)实验结束后，同学们进行交流：如果某天发现周围有高压线掉落在了地面上，为了安全撤离，小明认为应快速跑步远离掉落的高压线，小刚认为应该并拢双脚跳着远离掉落的高压线。结合上表中的实验数据，你认为 的说法正确，理由是 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $