1.1 细胞的基本结构(1)生物新教材沪教版七年级上册
2025-10-22
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学沪教版(五四学制)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1节 细胞的基本结构 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.77 MB |
| 发布时间 | 2025-10-22 |
| 更新时间 | 2025-10-22 |
| 作者 | 高兴没烦恼 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54500194.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦植物细胞基本结构(细胞壁、细胞膜、细胞质等)及功能,通过白居易诗句导入,连接生物体宏观现象与微观细胞,以实验制作临时装片为支架,引导学生从观察到理解结构与功能的联系。
亮点在于以探究实践为核心,详细指导洋葱装片制作(滴清水、展平、盖片等步骤),结合思考讨论与易错提示培养科学思维,强调结构与功能统一的生命观念。学生提升动手与分析能力,教师可高效开展实验教学。
内容正文:
第1节
细胞的基本结构(1)
七年级上册生物学第一单元
课 型:新授课
授课人:
第1章
识别植物细胞的基本结构(细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体)。
1
阐述植物细胞的结构(细胞壁、叶绿体、大液泡)和功能。
2
感悟植物结构与功能的统一性。
4
学习目标
掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的方法。
3
01
课堂导入
https://www.ypppt.com/
细胞的基本结构
1
无论是花、草、树,还是莺、燕、马,都是由细胞组成的。
那么,细胞具有哪些结构?不同的结构分别具有怎样的功能?其结构与功能之间又有怎样的关系呢?
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
—唐·白居易《钱塘湖春行》
1
02
新知学习
植物细胞的结构
17世纪60年代,英国博物学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜观察到软木薄片是由许多蜂窝状且中空的小格子组成的。他把这些小格子称为“细胞”。
胡克当时看到的小格子并不是活细胞,而是死细胞的细胞壁。
除了细胞壁,植物细胞还有哪些基本结构呢?
2
实验·实践——观察植物细胞
实验目的
观察植物细胞的基本结构。
器具材料
显微镜,刀片,镊子,载玻片,盖玻片,滴管,吸水纸,碘液,清水,洋葱鳞叶、黑藻叶等。
载玻片
盖玻片
滴管
3
实验·实践——观察植物细胞
实验步骤
制作洋葱鳞叶内表皮临时装片
(1)在载玻片的中央滴一滴清水。撕取大小合适的洋葱鳞叶内表皮。
滴一滴清水的目的是保持细胞形态
因为内表皮薄而透明利于观察,无色也有利于染色
3
实验·实践——观察植物细胞
(2)将撕取的内表皮放在水滴中,轻轻展平。用镊子夹取盖玻片,让盖玻片的一边接触载玻片上水滴的边缘,缓缓放下,压住表皮,避免出现气泡。
展平材料的目的是防止细胞重叠
3
(3)使用碘液染色。
实验·实践——观察植物细胞
实验技能
临时装片的染色在制作临时装片时,有时需要染色。常用的染色方法是:在盖玻片的一侧加一滴染色液(如碘液),在另一侧用吸水纸吸引,让染色液迅速扩散到材料中进行染色。
碘液染色+吸水纸引流的目的是给细胞核染色,便于观察
3
3
实验·实践——观察植物细胞
2.观察与记录
(1)用显微镜观察临时装片。
(2)绘制观察到的植物细胞结构图。
(3)选择其他植物材料,如黑藻叶等,进行观察。
辨别气泡与细胞:气泡边缘呈黑色,内部一片空白,用镊子挤压玻片气泡会变形,细胞不会。
3
实验·实践——观察植物细胞
构成植物体的细胞的最外层是比较厚的细胞壁,紧贴细胞壁的是极薄的细胞膜。细胞内有细胞核。细胞膜与细胞核之间的部分是细胞质。细胞质中分布着液泡等结构。此外,绿色植物的一些细胞内,还有叶绿体。
细胞壁
叶绿体
液泡
细胞膜
线粒体
细胞核
细胞质
藻类和植物细胞里的叶绿体
叶绿体是细胞质中的重要结构,也是藻类和绿色植物进行光合作用的场所。叶绿体的形状数目和大小因藻类或植物种类不同而有所差异例如,苔藓植物叶片中的叶绿体呈颗粒状,数量很多。藻类的叶绿体形态各异:有网状、带状、裂片状和星形等,而且体积较大。
叶绿体含有多种色素。其中,叶绿素能吸收蓝紫光和红光,反射绿光,使树叶呈现出绿色。
资料
藻类
苔藓
14
思考与讨论
1.撕取洋葱鳞叶内表皮时,需要注意什么?
2.使用显微镜观察的各步骤中,有哪些注意点?
3.归纳植物细胞结构的共同特征,并交流。
选择内表皮(紫色鳞片内侧)。内表皮细胞薄、无色透明,透光性好,便于显微镜观察细胞结构。
撕取大小适中(约0.5cm²)。 过小→细胞数量少;过大→易折叠或堆叠,影响观察。
保持湿润。 撕取后立即放入载玻片水滴中,防止细胞失水皱缩。
显微镜所观察的标本必须是薄而透明的。
镜筒下降时,眼睛要注意物镜,以免物镜镜头压碎标本。
植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质
15
滴加液体时,植物细胞用清水,动物细胞用生理盐水。
植物细胞的细胞壁对细胞具有支持和保护作用。
并不是所有植物细胞都含叶绿体,叶绿体只存在于绿色部位。植物的根部、木质部的细胞中不含叶绿体。
洋葱表皮细胞无色,观察时需碘液染色。
使用显微镜时,镜筒下降时,眼睛要注意物镜,以免物镜镜头压碎标本。
易错提示
03
课堂检测
课堂检测
1. 小华制作洋葱表皮细胞临时装片时,在视野中观察到大量气泡,可能是下列哪一步骤操作不当引起的( )
D
【详解】小华制作洋葱表皮细胞临时装片时在视野中观察到大量气泡,可能是D盖盖玻片的方法不正确导致的,正确做法是用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。
18
2.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本步骤及显微镜下看到的图像。下列说法正确的是( )
课堂检测
D
A.步骤①滴加的液体是生理盐水
B.步骤②撕取的材料越大越好
C.步骤③需要用到刀片和镊子
D.观察到该图像是步骤④操作不当
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【答案】D
【详解】A.步骤①滴加的液体是清水,以保持细胞原来的形态,故A错误。
B.制作临时装片时,步骤②撕取的材料要适中,薄而透明,故B错误。
C.步骤③用镊子展平,不需要刀片,故C错误。
D.盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察,观察到该图像有气泡产生,是步骤④操作不当,故D正确。
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