第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 教学设计--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2025-10-22
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 283 KB |
| 发布时间 | 2025-10-22 |
| 更新时间 | 2025-10-22 |
| 作者 | BAOFU鸭🦆 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54500045.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史教学设计聚焦第二次世界大战的背景、进程及战后雅尔塔体系的形成。导入通过回顾一战后凡尔赛-华盛顿体系的隐患,引用列宁和福煦的评价,构建“战后国际秩序演变”的学习支架,衔接前后知识脉络。
资料亮点在于以史料实证为支撑,引用希特勒、墨索里尼等言论及《雅尔塔协定》原文分析背景与体系;通过时空观念梳理二战从局部到全球的进程表格;强调中国抗战地位培养家国情怀。采用自主梳理、问题探究等方法,助学生形成历史思维,教师可直接用于教学提升效率。
内容正文:
高中历史《中外历史纲要》下册·教案
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、教学目标
1.通过阅读教材内容和分析相关史料,学会分析第二次世界大战爆发的背景,明确法西斯主义、极端民族主义、绥靖政策等概念,分析这些名词与第二次世界大战的关系,理解法西斯主义侵略扩张的本质和对世界和平的威胁;
2.通过地图、列表等方式自主梳理二战的过程,掌握重大战役和事件,形成正确的时空观;
3.通过分析材料,深刻认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,增强历史认同感,培养家国情怀核心素养;
4.通过分析四次战时会议的相关协议,概括雅尔塔体系的内容,并对雅尔塔体系做出客观理性的评价。正确认识二战引发的国际格局的变动,落实唯物史观和史料实证的核心素养,提升历史学科能力。
二、教学重难点
1.重点:第二次世界大战发生的背景及战后建立的国际秩序。
2.难点:同上。
三、教学方法
讲述法
四、教学过程
【导入】1914--1918年,由于帝国主义国家之间的各种矛盾,爆发了第一次世界大战,战后建立的维护国际秩序的凡尔赛-华盛顿体系得到了列宁和法国元帅福煦的以下评价:
列宁:凡尔赛和约不过时抢到和掠夺者的条约,靠凡尔塞和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。
福煦:这不是和平,这是20年的休战。
回顾一战的内容可知,凡-华体系在稳定国际局势和缓解帝国主义矛盾上确实起到了重要作用,但为从根本上解决旧有矛盾,反而滋生出许多新的矛盾,比如:巴黎和会刚刚结束,德国的复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛条约》”的口号,由此为二战的爆发埋下了隐患。今天来学习第二次世界大战及战后重建的国际新秩序,了解这一新的国际秩序会不会重蹈一战凡-华体系的覆辙。
【新课教授】
(一)第二次世界大战的背景
[教师总结]其实,从刚刚老师的回顾描述中,我们可以看到,二战的爆发跟一战有着千丝万缕的关系,所以,一战后,以强权政治原则建立起来的凡-华体系是二战爆发的原因之一。同时,通过教材中的「史料阅读」部分我们还可以看到,德意日三国发动战争本质上还是为了国家的发展,而在帝国主义国家之中,德意日三国的资本主义经济发展远不如英法美等国家,所以二战从根源上来说还是由于帝国主义国家政治经济发展不平衡造成的。
参考材料:
希特勒认为,只有"当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时",世界和平才会到来。
——[美]格哈特·温伯格著,何江等译《希特勒德国的对外政策》上编
墨索里尼在官方的《意大利百科全书》中写道:"只有战争能使人类的能力达到最高水平,能在敢于从事战争的人身上打上高贵的印记……法西斯主义认为获取最高统治权的趋向……是生命力的表现。"
——[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史﹣-1500年以后的世界》
近卫文麿(mo)宣称,日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样,要求打破现状,并且"从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序"。
——[日]矢部贞治《近卫文麿》
根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡;
历史渊源:一战后,以强权政治原则建立起来的凡-华体系为二战的爆发埋下了祸根
(联系第9课《资产阶级革命与资本主义制度的建立》:德意志和日本曾经的资产阶级革命改革不彻底,保留了大量封建残余,走上军国主义道路)
[教师引导]我们都知道,法西斯是二战的罪魁祸首,“法西斯”一词来源于拉丁文“Fasces”,原意是中间插着一把战斧的一束棍棒,古罗马执政官出巡时,其扈从每人肩负一束,寓意人民必须服从至高无上的国家权威,否则立即绳以斧钺,在古罗马是权利和威信的象征。
[提出问题]请大家思考一下,二战时,或者说今天的“法西斯”和古罗马时期的“法西斯”一样吗?(不一样的话,那今天的“法西斯”有什么含义上的变化?)根据教材内容第一目第2段,分析“法西斯”在当今世界的内涵。
[学生展示](法西斯主义以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。)
[教师总结]“法西斯”在古罗马只是单纯的权利和威信的象征,在今天,除了权利和威信,它还是独裁、暴政、恶行、和侵略战争的代名词,犹如一战的帝国主义,但它与帝国主义不同的是,法西斯主义是帝国主义的极端形式,是帝国主义的一个变种,现在的“法西斯”是一个满含贬义意味的名词。在一战结束后,德、意、日就产生了法西斯组织,成为了法西斯发动二战的组织基础。
[提出问题]根据教材第一目第1段内容,概括德、意、日法西斯组织的建立概况。
[学生展示]
(意大利:1919墨索里尼成立世界上第一个法西斯主义政党——战斗的意大利法西斯/国家法西斯党;1922年,墨索里尼建立了法西斯政权;
德国:1920年,希特勒将德意志工人党改名为民族社会主义德意志工人党/纳粹党,德国法西斯运动开始;
日本:1921年,东条英机、冈村宁次等订立密约,日本军部法西斯运动开始)
[教师引导]法西斯组织的建立给世界和平带来了巨大的威胁,不幸的是,1929-1933年,资本主义世界又爆发了一场史无前例的经济大危机,从下列材料可初步体会到这场经济大危机的严重性,这场经济危机的特点是:时间长、范围广、破坏大,由于西方国家采取了不同的措施缓解经济危机,导致西方世界再度分裂,对国际关系产生了重大的影响。
参考材料:1929~1933年间几个主要资本主义国家经济危机的部分情况统计:
国别
工业生产下降
对外贸易缩减
失业人数
美国(1933)
47%
75.7%
约1700万人
德国(1932)
40.6%
70%
600万人以上
日本(1931)
32.9%
75.9%
约300万人
[提出问题]根据材料并结合教材「历史纵横」和第一目第3段内容,分析为了缓解经济危机给本国带来的冲击,美国与德、日法西斯各采取了什么样的方式?各自的方式有什么影响?
参考材料:
一:罗斯福新政
罗斯福新政是指1933年富兰克林·罗斯福任美国总统后,为摆脱经济危机而实行的一系列新政策,基本做法是国家通过立法的形式,加强对经济生活的干预和调节。 新政的主要内容是:帮助银行恢复信用、保证存款安全,调节工业生产、实行公平竞争,保证农业生产、稳定农产品价格,推行"以工代赈"、增加就业, 建立社会保障制度。罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏,避免了剧烈的社会动荡,使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。
一:1937年,希特勒得意地说:“三个国家联合起来了。起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角。”……他的野心毕露,还说这三国“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益”。
[学生展示](美国:罗斯福“新政”;德、日:对外扩张)
[教师总结]为应对1929~1933资本主义经济危机,美国实行了罗斯福新政,并成功走出了危机的阴霾;而德国、日本建立法西斯专政,走上了对内镇压对外侵略的道路。回顾中国近代史内容,从1931年“九一八”开始,日本逐步加紧对中国的侵略,在1936年建立法西斯专政,将扩大对外侵略作为国家的基本国策,由此亚洲战争策源地形成;1933年希特勒出任德国总理,德国建立起法西斯专政,1936年,意大利和德国结成轴心国,由此二战的欧洲策源地形成。
经济因素:1929--1933年资本主义经济大危机加速了德、日法西斯主义的兴起和亚欧战争策源地的形成。
[提出问题]同样是资本主义国家,面对同样一场经济危机,为什么美国和德日会走上两条截然不同的道路?
[学生展示]同(美国经济发展比德日要快一些;德日有军国主义的传统;罗斯福个人的政治思想等)
[教师总结]同所以,国家领导人个人的领导决策、国家资本主义发展的程度、国家的综合国力和抵御风险的能力以及历史传统等,是影响国家发展道路的主要因素。
[提出问题]面对德、意、日法西斯转正疯狂的侵略扩张,英、法等主要帝国主义国家对此是如何应对的?
[学生展示](绥靖政策)
[教师引导]根据材料,并结合教材内容,分析什么是“绥靖政策”?它对第二次世界大战的爆发有什么影响?
参考材料:
一:绥靖政策的表现
1931年,日本发动“九一八”事变侵略中国东北,而英、法等西方国家却姑息迁就;
1935年,意大利侵略埃塞俄比亚并在英、法、美的实际纵容下最终得手;
1936-1937年,英国和日本关于英国是否承认伪满洲国的谈判;
1937年,日本发动全面侵华战争后,英、法、美等国拒绝援助中国和制裁日本;
1938年,英、法对纳粹德国吞并奥地利的默认,英国与日本签订出卖中国海关利益的非法协定,英、法两国进一步助纣为虐,与德、意签订出卖捷克斯洛伐克领土的《慕尼黑协定》;
1939年,捷克斯洛伐克最终被肢解而英、法无所作为。
——徐蓝《光明日报》2015年7月18日11版
二:英国史学家约翰·惠勒-贝内特在《慕尼黑——悲剧的序幕》一书中写道:“德国的征服国策,英国的绥靖政策,就像两股并行的溪水在奔流”,它们将在一个交叉点,即“慕尼黑”结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。
——中外历史纲要》下册第17课「问题探究」
[学生展示](英、法、美等国对法西斯的扩张侵略放任自流,无所作为,导致法西斯势力的疯狂扩张。)
[教师总结]英、法、美等国面对法西斯的侵略扩张,为了保存自己的既得利益,采取绥靖政策,而该政策与法西斯国家不断挑起的侵略事端和局部战火同步发展,直至在《慕尼黑协定》中达到了顶峰,助长了法西斯国家不断扩大侵略战争。
诱导因素:英、法等国的绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心,加速了二战的爆发。
(二)二战的进程
[自主学习]阅读教材第二目内容,根据表格内容,梳理二战过程。
区域
战场
时间
重大战役或事件
意义
局
部
全
球
[学生展示](如下表内容)
区域
战场
时间
重大战役或事件
意义
局
部
亚洲
1931
日本制造“九一八事变”
拉开二战序幕
1937
日本制造“七七事变”
二战在亚洲全面爆发
欧洲
1939.9
德国闪击波兰,英、法对德宣战
二战全面爆发
1940.6
德对法发动总攻,意对法宣战
法国败降
1940.7
德国空袭英国
英国坚持,粉碎德国计划
1941.6
德国入侵苏联
苏联战场成为欧洲主战场,二战进一步扩大
全
球
\
1941.12
日本挑起太平洋战争,美对日宣战
二战发展到全球阶段
1942.1
签署《联合国家宣言》
世界反法西斯同盟建立
1942.7
斯大林格勒战役
德国最大的失败,二战转折点
1943.9.8
意大利投降
\
1945.5.8
德国投降
\
1945.9.2
日本签署无条件投降书
二战结束
[提出问题]根据表格中二战进程的内容,结合「轴心国的野心」示意图,分析第二次世界大战进程有何特点?反法西斯国家取得胜利的根本保证是什么?
参考材料:
一:1939年9月1日,150万德国军队发起了对于波兰的全面攻击,英法两国随后向德国宣战,二次世界大战就此爆发。后至9月17日,110万苏军越过苏波边境,迅速占领了波兰东部。最终德国与苏联以“寇松线”为界瓜分了波兰,波兰被全部占领。▲德俄占领波兰领土示意图
二:在1939年欧洲爆发二战后,美国初始遵循1937年的中立法,保持中立立场。然而,随着局势变化,美国逐步调整政策。1939年11月,美国修改中立法,实行现金购货、运输自理原则,开始向英法等国供应武器。随着法国败降和英国退守,美国民众呼吁援助英国,孤立主义势力受到削弱。1940年9月,美英达成协议,美国以旧驱逐舰换取在英属岛屿建立基地的权利,并开启“租借”援助方式。1941年3月,美国国会通过租借法案,授权总统向相关国家提供物资,拨款70亿美元,标志着美国实质上放弃了中立,与英美结成反法西斯同盟。
在苏德战争爆发后,丘吉尔宣布英国将支持苏联和所有反法西斯国家,随后苏英签订了军事和经济协定。美国也于1941年6月宣布援助抵抗法西斯的国家,包括苏联。国际联合进一步扩大,如苏捷、苏波和苏、英、伊朗三国缔结同盟。自由法国在戴高乐将军领导下成立并获得英苏承认。▲1942年1月,反法西斯同盟国代表在《联合国家宣言》上签字
1941年8月,罗斯福和丘吉尔发布的《大西洋宪章》象征着美英的战时联盟,对反法西斯联合产生了重大影响。同年9月,苏美英三国在莫斯科召开会议,承诺向苏联提供军事物资和贷款。11月,美国将援助扩大至苏联。
最终,1942年1月,中、苏、美、英等26个国家在华盛顿签署了《联合国家共同宣言》,正式成立了以美、英、苏、中为核心的世界反法西斯联盟,为联合国的建立奠定了基础。
[学生展示](二战经历了从局部战争到全球战争的发展阶段,1931-1941.6是局部战争阶段,1941.12-1945.9是全球战争阶段;二战属于反法西斯的正义战争;战争胜利的根本保证是以美、英、苏、中为首的26个国家签署的《联合国家宣言》)
[教师总结]从从时空上看,第二次世界大战经历了从亚洲到欧洲,从北非到地中海再到太平洋,从局部战争到全球战争的发展进程;
战争的性质确实是属于正义的反法西斯战争,但这是在1942年1月签署了《联合国家宣言》之后,那在此之前,第二次世界大战实质上带有帝国主义战争的性质,从材料一中可以看到,德国闪击波兰之时,苏联趁机占领了波兰的领土,而苏联在战争后起却是反法西斯正义同盟,所以在1942年《联合国家宣言》签署之前,这场战争没有正义与非正义之分,是属于帝国主义战争性质,直到1942年《联合国家宣言》签署之后,这场战争才转变为正义的反法西斯战争。
而《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的建立,反法西斯同盟国的协同作战,加速了第二次世界大战的胜利进程,这也成为了大战胜利的根本保证。
(三)战后国际秩序的建立
[教师引导]第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等地召开会议,1943.11《开罗会议》、1943.11《德黑兰会议》、、1945.7《波茨坦会议》,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。
[自主学习]阅读教材第三目第1段内容,了解雅尔塔体系的内容,结合材料,分析雅尔塔体系有何特点?结合教材「学思之窗」,说说它与凡-华体系在战后建立的集体安全机制有何不同?雅尔塔体系之下的国际秩序是一个怎样的秩序?
参考材料:
一:第二次世界大战取得决定性胜利后,中、美、英三国首脑于1943年11月22至26日在开罗举行会议,讨论如何协调对日作战的共同军事问题和战后如何处置日本等政治问题,史称“开罗会议”。中国、美国、英国三国首脑在埃及开罗举行会议后签署的文件。全称《中美英三国开罗宣言》。1943年11月,中国、美国、英国召开开罗会议。会议结束后,《开罗宣言》经斯大林同意于1943年12月1日公布于世。宣言从法律上明确了日本侵占台湾的非法性,确认了台湾是中国领土。
第二次世界大战期间美国、英国与苏联三国首脑于1943年11月28日至12月1日在伊朗德黑兰举行的首次战略会议 。会议核心议题为确定美英开辟西欧第二战场,最终商定1944年5月实施“霸王行动”及法国南部战役,苏军同期发动东线攻势。三方签署《德黑兰宣言》,明确联合对德作战方针,并讨论分割德国领土、波兰边界西移(东起“寇松线”西至奥得河)等战后安排。
雅尔塔会议是由时任美国总统(富兰克林·德拉诺·罗斯福)、英国首相(温斯顿·丘吉尔)和苏联人民委员会主席(约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林)为代表的三个大国在第二次世界大战末期于1945年2月4日至2月11日之间在苏联黑海北部的克里米亚半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议。
波茨坦会议是1945年7月17日到1945年8月2日,美、英、苏3国首脑杜鲁门、丘吉尔(1945年7月28日以后是新任首相艾德礼)和斯大林在柏林近郊的波茨坦举行战时第三次会晤,史称“波茨坦会议”又叫“柏林会议”。波茨坦会议的背景是1945年5月8日德国法西斯无条件投降,欧洲反法西斯战争胜利结束,但在远东对日作战还在激烈进行。为了商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排,以及争取苏联尽早对日作战。
——百度百科
二:(1945年2月11日订于雅尔塔)
苏美英三大国领袖同意,在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战,其条件为:
1. 外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持。
2. 由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复,即:
(甲)库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联;
(乙)大连商港须国际化,苏联在该港的优越权益须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复;
(丙)对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之;经谅解,苏联的优越权益须予保证而中国须保持在满洲的全部主权。
3. 千岛群岛须交予苏联。
经谅解,有关外蒙古及上述港口铁路的协定尚须征得蒋介石委员长的同意。根据斯大林大元帅的提议,美总统将采取步骤以取得该项同意。
三强领袖同意,苏联之此项要求须在击败日本后毫无问题地予以实现。
苏联本身表示准备和中国国民政府签订一项苏中友好同盟协定,俾以其武力协助中国达成自日本枷锁下解放中国之目的。
——《雅尔塔协定》中有关远东问题的协定原文
三:从构建国际秩序的角度,雅尔塔体系创建了一个双重复合秩序:一方面是以联合国为核心的国际秩序,这是适用于全球的大秩序;另一方面是大国竞争的传统秩序,或者说是强权秩序。
——摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》
[学生展示](特点:雅尔塔体系的建立,在战后维护了世界和平,促进了不同社会制度国家之间的共处与合作,但是由于战后国际局势的变化,雅尔塔体系是美苏两个大国相互妥协的产物,不免带有强权政治的色彩,依然会牺牲或者损害一些国家的利益,如中国。
集体安全机制:一战后建立的国联实行“全体一致”原则,在制裁侵略、保卫世界和平方面无法发挥应有的作用;而二战后建立的联合国,实行“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略据欧更强的可操作性。
国际格局:在战后,受战争影响,各国国力变化较大,欧洲衰落,美苏空前强大,国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局。)
[教师总结]从《雅尔塔协定》中有关远东问题的协定原文可以看出,《雅尔塔协定》中有关中国的条款是背着中国人民作出的有损中国主权和利益,这完全是大国强权政治的体现。
特点:以美、苏为主导;具有强权政治色彩;对战败国的惩罚更理性慎重。
二战后吸取国联教训,设置了联合国安理会常任理事国,“大国一致”原则比“全体一致”原则更加可靠地保障了世界的和平与发展,从而也使得和平与发展称为了战后乃至当今的发展主题。
雅尔塔体系之下,虽迎来了以美苏连个大国为主导的两极格局,但同时它也促进了不同社会制度国家之间的共处与合作,在这一共处和合作过程中,随着第三世界力量的崛起,世界逐渐向多极化趋势发展。有学者曾这样描述雅尔塔体系:“它孕育了两极解体的力量,孕育了在政治、经济、文化、意识形态、价值观念等方面的相互宽容的态度,孕育了世界格局多极化的发展方向”。
· 课堂小结:这两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难尤其是二战,在物质和精神上都蒙受了前所未有的巨大劫难,二战后在文学艺术领域出现了现代主义文学和摇滚音乐,充分地体现了劫后余生者的心灵创伤,大战的教训使人类更加认识到和平发展的重要性。
五、板书设计
主板书:
一、二战爆发的背景
1.根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡;
2.历史渊源:一战后,以强权政治原则建立起来的凡-华体系为二战的爆发埋下了祸根;
法西斯国家专制主义和军国主义的历史传统;
3.经济因素:1929--1933年资本主义经济大危机加速了德、日法西斯主义的兴起和亚欧战争策源地的形成。
4.诱导因素:英、法等国的绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心,加速了二战的爆发。
二、二战进程
1.概况
(1)交战双方
轴心国:德、意、日;
同盟国:美、苏、中、英、法。
(2)战争进程:(表格)
(3)战争结果:1943.9.8意大利投降;1945.5.8德国投降;1945.9.2日本投降。
2.特点:时空上,从亚洲到欧洲,从北非到地中海再到太平洋,从局部战争到全球战争的发展进程;
3.性质:从帝国主义战争到反法西斯战争。
三、战后新秩序——雅尔塔体系
1.特点:以美、苏为主导;具有强权政治色彩;对战败国的惩罚更理性慎重。
2.集体安全机制:联合国”大国一致“原则
3.评价:①它所提倡的和平、民主、独立原则,奠定了战后世界和平与发展的时代主题,在世界范围内建立和维护了和平。(进步性)
②作为英、法、美相互妥协的产物,带有大国强权政治的烙印。(局限性)
4.国际格局:以欧洲(西欧)为中心的传统的国际格局转变为以美苏对峙为主的两极格局。
六、作业布置
请简要论述中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。(示例如下)
(1)中国人民揭开了世界反法西斯战争的序幕,在世界东方开辟了第一个大规模的反法西斯战场。(2)中国战场的持久抗战打破了德日意法西斯瓜分全球,称霸世界的侵略图谋,成为世界东方抗击日本法西斯的主战场。(3)中国战场是亚太地区盟军重要的战略支柱和后方基地。(4)中国是建立国际反法西斯统一战线的积极倡导者和有力推动者,为国际反法西斯统一战线和联合国的建立做出了重大贡献。(5)中国人民为世界反法西斯战争的胜利承受了巨大的民族牺牲,做出了不可磨灭的贡献。
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