4.2 遵守规则-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024）

习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接 第二课时营造清朗空间 (3)①我们要合理安排上网时间。②我们要注意 第二单元 维护社会秩序 纳与认可：能够为他人带来温暖，使人际关系更 自主学习·预习新知 浏览、寻找与学习有关的信息。 加融洽，为杜会增添正能量。 【知识梳理预习新知】 第三课提升训练 第四课遵守社会规则 (2)参观博物馆：祭扫烈士陵园：参加公益活动： 1.(1)社会问题 等等。 1.B2.C3.C4.A 第一课时维护秩序靠规则 (2)有限 自主学习·预习新知 第三课共建网络美好家园 5,①我们要努力提高煤介素养，科学、文明、安全 (3)虚假不良 【知识梳理预习新知】 合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网 第一课时网络改变世界 (4)自由有界 1.(1)井然有序 络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家 自主学习·预习新知 2.(1)媒介素养 (3)①重要保障②社会生活 【知识梳理预习新知】 (2)网络信息信息节食 园。②要践行社会主义核心价值观，通过网络平 2.(1)社会环境 (1)生活方式 (3)不良信息保护意识 台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络 (2)道德法律 (2)人际交往时空限制 (4)道德法律 成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要架 (3)①社会规则②杜会秩序 (3)生产方式①经济发展②源泉 (5)正能量 道，做网络强国的建设者、创新者。 【典例精选答题指导】 (4)社会治理①互联互通②民主政治 3.(1)文明安全 单元复习与拔高 (1)社会秩序是杜会正常运行、人民安居乐业的重 【典例精选答题指导】 (2)公共事务公益行动建设者创新者 要保障。社会生活需要秩序。 (1)①网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的 【典例精选答题指导】 【单元拔高训练】 (2)社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保 生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了人 (1)在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现 知识点一：丰富的社会生活 障社会秩序的实现。 际交往，打破了传统人际交往的时空限制，使人际 了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲 1.A2.B 课时过关·素养提升 交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深 事实甚至制造谣言，误导公众：有的人利用网络实 知识点二：在社会中健康成长 1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.C 刻变革。网络促进人才、资金，技术，物资的流动， 施诈骗，侵害他人利益：有的人恶意发布暴力、色情 3.C4.A 8.(1)社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会 不新催生新产业、新业态，新模式，推动传统行业转 和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 知识点三：共建网络美好家园 生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎 型升级，提升经济发展水平。①网络改进了社会治 (2)①我们要学会理性参与网络生活，提升煤介素 样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担贵 理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上 5.C6.A 养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其 线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治 7,(1)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每 ②学会选择网铬信息，学会“信息节食”，③自觉抵 所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至 理水平，畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人 制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会 个人在社会中都有其相应的位置。②社会为人 会受到纪律的处罚、法律的制裁 们表达诉求，保障人们的知情权，参与权，表达权和 分析判断网络信息，让不良信息止于智者。①自觉 的生存和发展提供必要条件，杜会的发展离不开 (2)①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的 监督权，促进民主政治的进步 遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者 每个人的努力。③人的成长是不断社会化的 重要保障。社会生活需要秩序。②社会秩序离不 (2)“互联网+邮递”=物流 ⑤传播网络正能量. 过程。 开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实 课时过关·素养捉升 课时过关·素养提升 现。发布外卖骑手新规有利于保障交通安全、维护 1.B2.A3.D4.B5.B6.C (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，使人 1.B2.C3.A4.D5.D 交通秩序、保护骑手权益、规范行业行为、促进多方 7.(1)材料一：网络促进民主政治的进步。 际交往更加方便快捷。（或网络让我们的生活变 6.(1)大部分同学上网时间过长：多数同学上网的 共赢」 材料二：网络提升经济发展水平。 得更加丰富，便利和美好.) (2)材料一：网络改进了社会治理方式，畅通人们 目的主要是休闲娱乐。 第二课时遵守规则 (3)你使用网络的用途主要有那些？A.查找资料 参与杜会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保 (2)不同意。①网铬无限，自由有界。网络不是 自主学习·预习新知 B.社交聊天C.娱乐休闲D.其他 章人们的知情权、参与权，表达权和监督权，促进 法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负 【知识梳理预习新知】 民主政治的进步。 责。②我们要文明互动、理性表达，不宜泄负面 (4)①关爱他人，热心帮助他人。②了解风俗习 1.(1)规则意识 材料二：网络促进人才、资金、技术、物资的流动， 情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 惯，遵守社会公德，积极融人社会生活，③主动 (2)他律与自律 不断催生新产业，新业态、新模式，推动传统行业 意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌，自觉遵守道 了解社会，积极参加社会实践，关注社会变化 (3)维护规则 转型升级，提升经济发展水平。 德和法律，做一名负责任的网络参与者。 发展 (4)完善规则 28 2.(1)自己(2)帮助他人 第五课社会生话讲道德 【典例精选答题指导】 心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社 3.(1)制定(2)废除(3)调整和改进 ①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式 会风气，促进社会和谐。如商家用“暗语”助困，带 第一课时文明有礼 【典例精选答题指导】 方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 来温暖希望，促进社会和谐稳定。②友普待人要做 自主学习·预习新知 规则不是一成不变的。随着杜会的发展，一些原有的 课时过关·素养提升 到换位思考，要将心比心，设身处地为他人着想，从 【知识梳理预习新知】 规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和 1.C2.A3.C4.B5.D 对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他 1.行为准则基本索质社会风尚 人：善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处， 改进。 6.(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各 2.(1)立身处世(2)和谐发展(3)国家形象 业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公 “暗语”让受助者体面有尊严。③友善待人要求做 课时过关·素养提升 3.(1)文明有礼意识 民基本道德规范的重要内容。②人以被信立身， 到助人为乐，当他人遇到困难时，我们要在道义上 1.A2.C3.A4.D (2)言谈文明、举止端庄 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和 予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀， 5.(1)不是。①遵守规则需要增强规则意识。我们对 (3)学习、观察、思考和践行 社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质 让社会变得更加美好，商家“暗语”解困且安人心， 规则要心怀敏畏，知方圆，守规矩：不断增强规则意 【典例精选答题指导】 ③诚信促进社会文明，增进社会互信，减少杜会矛 商家行为增添社会人情味」 识，提高按规则办事的自觉性，推动社会向着有序 (1)文明有礼 盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (2)①帮助同学打饭。②给邻居家的孩子补习 文明的方向发展。②遵守规则，需要自律，做到严 (2)文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促 (2)①努力做一个诚信的人，真诚待人，积极履行承 功课。 于律己已，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自 进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象 诺。②讲究策路，注重方式方法。③遵纪守法，珍 第五课提升训练 己的不良行为。③需要坚定地维护规则，从自己做 (3)①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文 惜诚信记录 1.B2.D3.A4.C 明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②要言谈文 起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化 明、举止端庄。③要不断学习、观察，思考和践行。从 第三课时友善待人 5,(1)①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本 于心、外化于行. 小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人 自主学习·预习新知 准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内 (2)①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一 【知识梳理预习新知】 在修养与道德品质。②诚信促进社会文明。社会 为创建和请美好的社会贡献力量。 些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要 课时过关·素养提升 1.(1)与人为善 成员之间只有以减相待、以信为本，才能增进社会 调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完 互信，碱少社会矛盾，净化社会风气，促进社会 1.A2.D3.B4.C (2)社会主义核心价值观 善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 5.(1)主题班会、征文比赛、演讲比赛、手抄报等。 (3)社会和谐 和谐。 (3)①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法 (2)减实守信要讲究策路，注重方式方法。当尊重 (2)随地丢垃圾、说脏话等 2.(1)友善 规，使外卖行业有法可依。②外卖平台要强化对送 (3)①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲 他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德 (2)宽容他人①求同存异②原则 原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和 餐人员的法律法规培训，提高送餐人员的规则意 文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②做文 (3)换位思考 明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处要 社会利益着想，又格守诚信的要求，做一个有智慧 识、法治观念。③外卖送餐员自身要提高道德和法 (4)助人为乐 律修养，做到自觉遵守社会规则 以礼相待，草重对方，说话和气，不自以为是、盛气 的诚实守信者。 【典例精选答题指导】 陵人：要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方 第四课提升训练 友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主 第六课提升法治素养 ③做文明有礼的人，要不断学习、观察，思考和践 义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社 第一课时树立法治观念 1.D2.C3.B4.D5.A 行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、 会生活中，以友善的态度对得他人，彼此尊重、包容多 自主学习·预习新知 6.小丽和小华的观点都是片面的。中学生文明习惯 明礼，守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量 样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任， 【知识梳理预习新知】 的养成既要靠自律，也要靠他律。中学生文明习惯 第二课时诚实守信 营造互信互助的社会风气，促进杜会和谐。 L.认可、崇尚、遵守和服从 的养成要靠自律，自律就是严于律己，通过自省和 自主学习·预习新知 课时过关·素养提升 2.(1)重要保障 慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为，自觉 【知识梳理预习新知】 1.B2.A3.A4.B5.B (2)真减信仰 遵守文明习惯。遵守规则，要从自己做起，自觉将 1.(1)信守承诺 6.换位思考，体凉老妇人的难处，默许她打枣。 3.(1)法律 规则作为自已的行动准绳，将规则内化于心、外化 (2)传统美德社会主义核心价值观 7.(1)①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华 (2)敬畏和信仰 于行。遵守社会规则也需要监督、提醒、奖惩等外 (3)①基本准则贵任②社会文明 民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对 (3)学习法律 在约束即他律。 2.(1)履行承诺(2)方式方法(3)诚信记录 待他人，被此尊重、包容多样，能够传递温情与爱 (4)守法光荣，违法可耻 29 30心新导学课时练 道德与法治·八年级（上） 第二课时 遵守规则 A 自主学习·预习新知父 学习目标 情境导学 1.素养目标：树立遵守社会规则的意识，培 体育老师正在组织一场足球比赛，并向学生 养自律意识和敬畏规则的意识，形成自们讲解比赛规则和安全注意事项。然而，在实际 觉遵守规则和维护规则的理念。 比赛中，部分学生严格遵守规则，表现出良好的竞 2.能力目标：正确认识自律与他律的关系，技精神；而另一些学生则不时出现犯规行为，如推 发展辩证思维能力；提高自律能力，敬畏搡、越位等，影响了比赛的公平性和秩序。 规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改①在上述的情境中，哪些行为是符合规则的？这 进规则的能力。 些行为对比赛有什么积极影响？ 3.知识目标：①如何遵守规则？②为什么②哪些行为是不符合规则的？它们导致了什么样 要改善规则？③如何改善规则？ 的后果？ ③我们应怎样遵守规则？ 【知识梳理预习新知】 (3)一些原有的规则不能完全适应社会生活 1.怎样遵守规则？ 的变化，需要 (1)遵守规则，需要增强 ★核心观点 (2)遵守规则，需要 1.遵守规则，需要增强规则意识。只有不断增 (3)遵守规则，需要坚定地 强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才 (4)遵守规则，还需要积极 能推动社会向着有序、文明的方向发展。 2.如何维护规则？ 2.遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相 (1)要从 做起，自觉将规则作为自 互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更 己的行动准绳，将规则内化于心、外化 好地遵守社会规则。 于行。 3.遵守规则，需要坚定地维护规则。 (2)要用恰当的方法，提醒、劝导、 4.遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是 遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良 一成不变的。 好氛围。 【典例精选答题指导】 3.为什么要改善规则？ [典例] (1)随着社会的发展，一些原来没有的规则， 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平 需要 均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多 (2)一些原有的规则失去存在的合理性，需 次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 要 ●30 第二单元维护社会秩序 新导学课时练了 施行时间 儿童优惠票购票适用标准 老师和同学监督的情况下，认真完成包干区 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 拖地任务 A.①②③ 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 3.随着电动自行车成为许多市民穿梭城市街 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 头巷尾的代步新宠，闯红灯、逆向行车等现 问题：铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标 象频频出现。某地启动电动车违法行为整 准进行调整说明了什么？ 治活动，通过开设曝光台、采取违章拖车等 [答题指导]从规则不是一成不变的角度进行 措施向电动自行车违规行为“亮剑”。该整 回答。 治行动 () ①充分发挥了他律的作用，通过外在约束纠 正不文明行为②有利于营造良好的社会 秩序，彻底摒弃市民的交通陋习③有利于 形成人人自觉遵规守法的良好社会风气 ④调节了行为规范，限制了出行自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课时过关·素养提升 4.为了加强网络空间管理，净化网络环境，保 护未成年人身心健康成长，我国出台第一部 基础过关 专门性的未成年人网络保护综合立法《未成 1.下图漫画警示我们中学生要 年人网络保护条例》。这体现了 () 机动车道 A.我们要坚定地维护新规则 B.一些原有的规则失去存在的合理性，需要 废除 C.我们要为新规则的制定建言献策 A.树立规则意识，远离风险保安全 D.一些原来没有的规则需要根据社会发展 B.增强风险意识，战胜挫折和困难 而制定 C.加强自律，做好自己的事情就好 D.增强责任感，积极查处违法行为 一素养提升 2.自律是指在没有外在监督的情况下，也能严 5.材料一近年来，网上外卖订餐平台发展得 守规则。下列行为符合自律要求的是 如火如茶。然而为了抢时间，不少外卖送餐 ( 员无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶， ①小林在父母出差期间，按时并认真完成各 由此引发的交通事故也与日俱增。 项作业②小王看见周边没人，将用过的口 材料二有专家认为，网上外卖平台设立的 罩扔进绿化带③小刘看到地上有个空饮 “超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性， 料瓶，主动捡起扔进垃圾箱④小李在没有 在某种程度上加剧了外卖送餐员的交通违 31● 心新导学课时练 道德与法治·八年级（上） 规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因 【素养阅读】 此如何送达是我的自由，而且也实在是没办 依法亮剑惩治“机闹” 法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规 随着民航业快速发展，乘坐飞机成为很多 行为也是显得很无奈… 旅客的出行选择，与此同时，民航安全问题也 (1)外卖送餐员的交通违规行为真的是“自 日益受到社会关注。 由且无奈”之举吗？请就此谈谈你的 近年来，扰乱机舱秩序，甚至危害飞行安 认识。 全的事件时有发生，影响了民航旅客的安全感 和满意度。有的乘客不遵守航空器安全管理 规定，在航班内霸座；有的乘客因调整座椅靠 背、放置行李等原因在飞行中的航班上逞强耍 横、起哄闹事…这些案事件不仅扰乱了民航 运行秩序，影响旅客顺畅出行，还会给飞行安 全带来隐患，可能造成严重后果。 航空安全无小事。不同于地面运输，航空 运输具有高空、高速等特点，因此对于安全也 (2)材料二中的画线句子对我们如何对待社 有更为严格的要求。针对航空安全，我国刑 会规则有什么启示？ 法、治安管理处罚法、民用航空安全保卫条例 等法律法规都有相关规定。2024年初，最高 人民法院、最高人民检察院、公安部联合印发 《关于依法惩治在使用中的航空器内实施违法 犯罪行为的指导意见》，明确提出依法从严惩 治吸烟、霸座、殴打辱骂机组人员、违规开启应 急舱门等扰乱航空器客舱秩序、危害飞行安全 的各类“机闹”违法犯罪行为。这些刚性有力 的法律制度，为惩治“机闹”违法犯罪行为构筑 (3)如何才能让外卖送餐员“慢下来”？请你 起了坚实法律防线。 从不同角度支招。 对于“机闹”行为，必须依法亮剑、严厉惩 治。一段时间以来，相关部门为打击“机闹”行 为采取了积极有力的措施，例如通过信用惩戒 限制“机闹”旅客乘机、开展整治“机闹”专项行 动等，处理了一批“机闹”案事件，向社会传递 了违法必受惩的鲜明态度，对“机闹”行为形成 了有力震慑，有效遏制了“机闹”多发态势，取 得良好成效。 032