第一单元晨读晚背-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 重庆专版）

第一单元 1消息二则 基础积累 定义：报道事情的概貌而不讲述详细的经 过和细节，以简要的语言文字迅速传播新 1.字音字形 近事实的新闻体裁。 读读写写（黑体字为课标“字表二” 结构（由五部分构成）：标题、导语、主体、背 中的字) 景和结语。 溃退(kui) 泄气(xiè) 消 六要素(5W+1H):何时(when)、何地 督战(dū) 要塞(sài) 息 (where)、何人(who)、何事(what)、何故 (why)、如何(how)。 业已(yi) 摧枯拉朽(xiǔ) 特征：①用事实说话；②短小精悍，概括性强； 锐不可当(dang) ③时效性强；④具有固定的结构方式（将最重 2.多音辨析 要、最吸引人的新闻事实放在最前面)；⑤大 (sè)阻塞 多有表明新闻来源的消息头。 (dang)锐不可当 塞(sai)塞车 当 2.主题解说 (dang)恰当 (sdi)要塞 《我三十万大军胜利南渡长江》：面对我 3.形近辨析 三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重 歼(jian)歼灭 溃(kui)遗退 若轻，仅用不到二百字就写出了它的基本情 阡(aian)阡陌 馈(kui)馈赠 况，及时地向全世界报道了中国人民解放军 纤(xian)纤细 遗(yi)遗留 挥师南下、势如破竹的事实。 4.词语解释 《人民解放军百万大军横渡长江》：报道 【溃退】（军队）被打垮而后退。 了中国人民解放军百万雄师横渡长江的经 【泄气】①泄劲；②讥讽低劣或没有本领。 过，突出了我军英勇善战、所向披靡的气势， 【督战】监督作战。 表现了全党团结一心、同仇敌忾、所向无敌的 大无畏的革命精神。 【要塞】在军事上有重要意义的、有巩固的防 御设备的据点。 素材积累 【业已】已经。 1.佳作片段 【锐不可当】形容来势凶猛，不可阻挡。（用于 哪吒自出生起，便被无情地贴上了“妖 褒义语境。注意不要写成“挡”) 孽”的标签。他孤独、彷徨，在世人的唾弃和 【风平浪静】没有风浪，水面很平静，形容平静 恐惧中挣扎求生。然而，他从未放弃过对自 无事。 我价值的追寻，那颗勇敢的心始终在黑暗中 【摧枯拉朽】文中指枯草朽木受到摧折，比喻 闪烁着微弱却坚定的光芒。 腐朽势力被迅速摧毁。（注意别 天劫将至，陈塘关面临灭顶之灾，鸟云密 用错对象) 布，雷声轰鸣，仿佛整个世界都要被吞噬。就 在这时，是哪吒，这个被视为异类的少年，挺 知识概要 身而出，用他那混天绫搅动东海，掀起滔天巨 1.文体知识 浪。他以凡人之躯，对抗那不可抗拒的天命， 决心用自己的力量守护这片土地和这里的人 (1)请将加点字的释义和画横线句子的翻译 民。混天绫在海中翻飞，如同一条愤怒的蛟 在译文空缺处补充完整。 龙，所到之处，一片狼藉。哪吃的身影在波涛 【译文】唐太宗对侍臣说：“治理国家如同 中若隐若现，他的每一次攻击，都是对命运的 治疗疾病，疾病即使( )了，仍然需 反抗，对自我极限的超越。战斗是残酷的，哪 要调养。倘若迅速自我放纵，疾病 吃也付出了沉重的代价。但他的心中，却有 ( )发作，就无法救治了。现在中 一股不灭的火焰在燃烧，那是对自由的渴望， 原幸得安宁，周边各民族( )服从 对生命的热爱，对自我价值的坚持。 统治，确实是自古以来所罕有的， 凹【适用角度】突破自我自我价值追寻 ( )我一天比一天谨慎，只是担心 2.国学经典 这种谨慎不能坚持到底， 上①谓待臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤 。”魏征说：“国家 宜将护。傥②遽⑧自放纵，病复作，则不可救 内外太平安定，我不认为这种情况值得高 矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然 兴， 朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争 (2)结合全文，说说魏征“唯喜陛下居安思危” 也。”魏征日：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛 的原因。 下居安思危耳。” (选自《资治通鉴》) 【注释】①上：指唐太宗。②傥：倘若。③遽 (jù：迅速。 2 中国人首次进入自己的空间站 基础积累 泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道， 1.字音字形 与天和核心舱顺利对接，三名中国航天员首次 (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中 进入我国的空间站，呈现的是中国航天发展历 的字) 史上的一个重要里程碑事件，是一则具有重大 关键(jian) 获悉(huò) 驻留(zhù) 新闻价值和历史意义的新闻消息。 交会 节点 素材积累 (2)其他重点词语 核心舱(hé)(cang) 机械(xie) 1.佳作片段 轨道(gui) 她的字典里没有“放弃”二字 2.形近辨析 太空环境不会因为女性的体力与男性有 建(jiàn)建筑 注(zhù)注意 差距而改变，太空生活不会因为是女性就降 健(jiàn)健康 住(zhù)住宿 低门槛。身为女航天员的王亚平深知这一 键(jiàn)关键 驻(zhù)驻留 点，因此在训练中一直以男性航天员的标准 知识概要 要求自己：在体能强化训练中，3000米考核， 主题解说 她比满分标准还提前了3分钟。在颇具挑战 本则消息报道了神舟十二号载人飞船在酒 性的出舱活动水下训练中，王亚平持续水下 ·2 工作五六个小时，男航天员在水下坚持多久， 走了几里地，看到四周田野里的庄稼长得 王亚平同样也坚持多久。王亚平说：“每练完 很茂盛，男女老少( )在田间耕耘。 一次，技术上又进步了，离梦想又近了一步。” 大概江北一带的习俗，妇女也都下地辛勤 凹【适用角度】打破偏见挑战自我 耕作； 2.国学经典 六月初十日，宿旦子冈。甫行数里，见四 我舍弃骑马而步行，路过一户农家， 野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北 之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不 ;(农家的院子 事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农 里)间或有豆棚瓜架，还有几棵长得很茂 家，丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；间 盛的树，儿女们在嬉笑玩耍，鸡在鸣叫，狗 有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑， 在吠叫。我( )了很美慕他们， 鸡鸣犬吠。余顾而慕之，以为此家之中，有万 认为这户人家中，有着万物各得其所的意 物得所之意，自恨不如远甚也！ 味，我自己( )比他们差得太远了！ (选自戴名世《乙亥北行日记》，有删改) (2)选文描绘了一幅 (1)请将加点字的释义和画横线句子的翻译 的生活图景。（用 在译文空缺处补充完整。 四字短语概括) 【译文】六月初十日，（我）住在旦子冈。刚 3首届诺贝尔奖颁发 基础积累 发的情况，新闻一一介绍了首届诺贝尔奖获得 者的情况及颁奖机构、时间、地点，也补充交代 1.字音字形 读读写写（黑体字为课标“字表二” 了诺贝尔奖奖金的来源及资金管理权和评定权 分离的情况。 中的字) 颁发(ban) 遗嘱(zh心) 素材积累 建树(jiàn) 仲裁(zhong) 1.佳作片段 巨额（é） 小时候，过年最期待的事之一，就是和爷 2.多音辨析 爷一起写春联、贴春联。爷爷是个书法爱好 (yi)遗留 (chuang)创作 遗 者，写得一手好毛笔字。春节前几天，他总会 (wei)遗赠 (chuang)创伤 早早备好笔墨纸砚。我则像个小尾巴，紧紧 3.形近辨析 跟在他身旁。爷爷把红纸裁剪整齐，轻轻铺 颁(bān)颁布 嘱(zhǔ)遗嘱 展在桌上，蘸满墨汁，运笔如飞。那毛笔在红 频(pin)频率 瞩(zh心)瞩目 纸上游走，或提或按，或顿或挫，不一会儿，一 知识概要 个个刚劲有力、潇洒飘逸的大字便跃然纸上。 主题解说 “天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，每一笔 本则消息报道了1901年首届诺贝尔奖颁 都饱含着对新年的期盼。我在一旁看得入 ·3 迷，眼中满是崇拜。等爷爷写完，我就负责在 【注释】①楹：堂屋前的柱子。②贾(gù)：做买 一旁晾干春联，小心翼翼地摆放着，生怕弄皱 卖，经商。③十金：十两银子。 了这承载着祝福的红纸。 (1)请将加点字的释义和画横线句子的翻译 贴春联也是个有趣的活儿。我端着糨 在译文空缺处补充完整。 糊，跟在爷爷身后，看着他踩着梯子，将春联 【译文】李氏有一只斑鸠，能说人话，胜过 端正地贴在门框上。上联、下联、横批，位置 鹦鹉，( )聪明，养了很多年。（这 丝毫不能错。贴好后，爷爷会拉着我，站在远 只斑鸠)( )就在房前屋后飞翔，从 处，一起欣赏这焕然一新的门庭。看着那喜 来不飞远，晚上便在笼中栖息，以躲避狸 庆的春联，心里满是欢喜，仿佛新一年的好运 猫和老鼠的伤害。 都随着这春联一同被迎进了家门。 幻【适用角度】传统习俗童年回忆 2.国学经典 晋国的商人在吴国经商，看见这只斑 李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹅，甚慧， 鸠，愿意用十两银子来换。到了商人家里， 养之数年矣。日则飞翔于廊楹①帘幕间，不远 斑鸠竟然整日不( ),哀叫着要 去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物及 回家。商人怜悯它的意志，又( 摘花者，必告其主人。 它死去而得不到分文的赔偿。 晋人贾②于吴者，见之，愿以十金③易焉。 至贾家，鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志， 斑鸠这才吃东西。 且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以 (2)文章塑造了一个 鸠还李氏。鸠乃食。 的鸠的形象。 ,“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 基础积累 绷直(bēng) 慷慨(kang kai) 沸腾(téng) 1.字音字形 震耳欲聋(zhen) (1)读读写写（黑体字为课标“字表 2.多音辨析 二”中的字) (qido)翘首 (bing)屏息 翘 屏 凌空(Iing) 翘首(qiao) (qiào)翘尾巴 (ping)屏障 酷似(si) 潇洒(sǎ) (qiǎo)悄然 悄」 轻盈(ying) 悄然(qiao) (aiao)悄悄 由衷(zhong) 新秀(xù) 3.词语解释 屏息敛声(bing) 眼花缭乱(iáo) 【翘首】抬起头来。 如梦初醒(xing) 【悄然】形容寂静无声。 (2)其他重点词语 【屏息敛声】抑制语声和呼吸。形容畏惧、小 刹那(cha) 旋风(Xuan) 心的样子。 【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷 郑钦文赛后感慨，自己身体状况已经到 乱。（注意不能与“看得”同时使用） 达了极限，但总感觉在比赛中有一股额外的 【如梦初醒】好像刚从梦中醒过来。形容刚刚从 力量在支撑着。“今天虽然我很累，我却感觉 糊涂、错误的境地中觉醒过来。（注 可以继续打，即使现在让我为我的国家再打 意不能用来形容刚刚睡醒的样子) 三个小时，我仍然愿意再来一次。” 知识概要 凹【适用角度】为国争光突破自我 2.国学经典 1.文体常识 孤笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪 【新闻特写】截取新闻事实的横断面，即 曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。” 抓住富有典型意义的某个空间和时间，通 过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或 狐曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若 汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如 人物、景物作出形象化的报道的一种有现场 感的生动活泼的新闻体裁。新闻特写以描写 何言无功？”羊贸贸然来，曰：“汝等不必争，我 为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能 能兼汝二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如 反映其特点或本质的片段、剖面或细节，作形 其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性 质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。” 象化的再现与放大。新闻特写兼有新闻和文 学的特点。 (吴妍人《狼施威》) 2.主题解说 (1)请将加点字的释义和画横线句子的翻译 这篇新闻特写记叙了中国跳水姑娘吕伟 在译文空缺处补充完整 夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争 【译文】孤狸笑猪说：“你是这么愚蠢的动 光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和 物，( )能和我相比呢？”猪说：“你 爱国情 就不必讥笑我了，你也不见得在世上有什 么功劳。”孤狸说：“ 素材积累 1.佳作片段 )是你就没有功劳了。”猪说：“我 拿下决赛赛点的那一刻，郑钦文再一次 的肉，能让人吃饱肚子，怎么能说没有功 扔掉球拍，躺倒在这片带给她最大荣耀的红 劳呢？”这时一只羊莽莽撞撞地跑过来了， 土球场上。突破极限，超越自己，郑钦文用一 说：“你们就不用再争了，我( )你 枚奥运会女单金牌创造了中国网球新的历 们两个的长处，你们觉得呢？” 史。奥运梦想鼓舞着她，国家荣誉激励着她， 郑钦文在巴黎奥运会上迸发出巨大能量。 。 笑着说：“这一帮只适合做奴隶的 在1/4决赛中，空气潮湿，闷热难耐，郑 动物，动不动就说自己的功劳，只能做我 钦文鏖战三小时击败对手。次日半决赛，面 的食物罢了！” 对此前从未战胜过的对手，郑软文又是经过 (2)文段描写狼时运用了什么描写方法？表 一番激战，终结了4届法网冠军在这里的25 现了狼怎样的形象？ 连胜。决赛前，外界普遍认为郑钦文连续苦 战可能体力不支，但事实上郑钦文却一直掌 握着比赛的主动权，打得对手直接扔掉球拍。 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 基础积累 【殚精竭虑】用尽精力，费尽心思。（注意不要 褒贬误用) 1.字音字形 (1)读读写写（黑体字为课标“字表 知识概要 二”中的字) 1.文体常识 浩瀚(han) 娴熟(xidn) 【通讯】一种新闻报道体裁。对于新闻人物 咆哮(p6o) 镌刻(juan) 与事件的记叙要比消息具体、详尽、生动。写作 一丝不苟(gǒu) 白手起家(shǒu) 中多采用叙述、描写、议论、抒情并举的方法，寓 殚精竭虑(dan) 理于事，以情动人。 (2)其他重点词语 2.主题解说 澎湃(peng pai) 桅杆(wei) 本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功 着舰这一极具历史意义的时刻，采用现场特 舰载机(zài) 凛冽(Iin) 写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母 湛蓝(zhàn) 坠毁(zhui) 舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一 惊心动魄(pò) 舰艉(wěi) 刻，展现了我国在富国强兵的道路上取得的 2.多音辨析 巨大进步，表现了人们自豪激动的心情，表达 (zhu6)着舰 了热烈赤诚的爱国之情、报国之志。 (zháo)着急 (cha)刹那 着 刹 (zha0)着数 (sha)刹车 素材积累 (zhe)顺着 1.佳作片段 3.形近辨析 我自信满满地走进考场，可拿到试卷的 隽(juan)隽永 冽(Iie)凛冽 那一刻，心瞬间沉入谷底。试卷上的题型陌 携(juan)镌刻 洌(Iiè)酒洌 生又刁钻，许多知识点都是我未曾深入钻研 携(xié)携带 趔(Iiè)趔趄 的。我慌了神，大脑一片空白，原本熟悉的公 4.词语解释 式也变得模糊不清。 【浩瀚】①水势盛大；②形容广大或繁多。 时间一分一秒地流逝，我的手心满是冷 【娴熟熟练 汗，笔尖在试卷上颤抖着，却写不出满意的答 【咆哮】①（猛兽）怒吼。②形容水流奔腾轰 案。交卷铃声响起，我失魂落魄地走出考场， 鸣，也形容人暴怒喊叫。 仿佛一只被暴风雨打落的鸟儿，满心绝望。 【携刻】雕刻。 成绩公布那天，我紧紧闭着眼睛，不敢去 【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，形容 看那刺眼的分数。当老师念出我的名字和那 办事认真。 低得可怜的分数时，我的眼泪夺眶而出。周 【惊心动魄】形容使人感受很深，震动很大。 围同学的议论声、安慰声，我都听不见了，只 【白手起家】比喻在原来没有基础或条件很差 觉得整个世界都变得灰暗无光。 的情况下成就一番事业。 ☐【适用角度】考场经历心理描写 6 2.国学经典 【译文】孟山( )王子闾说： 孟山①誉王子闾®曰：“昔白公③之祸，执 “( )白公在楚国作乱，抓住了王子 王子闾，斧钺钩要①，直兵当心，谓之曰：‘为王 闾，用斧钱勾着他的腰，用直矛对着他的 则生，不为王则死！’王子闾曰：‘何其侮我也！ 心窝，对他说：‘做楚王就让你活，不做楚 杀我亲，而喜⑤我以楚国，我得天下而不义，不 王就让你死。’王子闾回答道：‘怎么这样 为也，又况于楚国乎？”遂而不为。王子间岂 侮辱我呢！ 不仁哉？”子墨子曰：“难则难矣，然而未仁也。 若以王为无道，则何故不受而治也？若以白 ?’他最终不( )。王子闾( )还不仁吗？”墨子 公为不义，何故不受王，诛白公然而反王⑥？ 说：“王子闾守节不屈，难是够难的了，但 故曰：难则难矣，然而未仁也。” 还没有达到仁。如果他认为楚王昏聩无 (节选自《墨子》) 道，那么为什么不接受王位将楚国治理好 【注释】①孟山：墨子的弟子。墨子是墨家学 呢？如果他认为白公不义，为什么不接受 说的创始人，主张“兼爱”“非攻”。②王子间： 王位，诛杀了白公再把王位交还给楚王 名启，楚平王的儿子。③白公：名胜，楚平王 呢？所以说：王子闾难是够难的了，但还 的孙子。鲁哀公十六年，白公胜在楚国发动 没有达到仁。” 叛乱。④要：同“腰”。⑤喜：同“嬉”，戏弄。 (2)就墨子而言，他觉得应该怎样做才算做到 ⑥反王：指使楚王复位。反，同“返”。 了“仁”？ (1)请将加点字的释义和画横线句子的翻译 在译文空缺处补充完整。 6 国行公祭，为佑世界和平 基础积累 磅(pdng) 悼念(dao) 颠倒黑白(dian) 缅怀(mian) 1.字音字形 警惕(ti) 沧海桑田(cang) (1)读读写写（黑体字为课标“字表 二”中的字) 2.词语解释 【初衷】最初的心愿。 初衷(zhong) 杀戮(Iù) 【杀戮】杀害（多指大量地）；屠杀。 篡改(cuàn) 抵赖(1ài) 【抵赖】用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。 妄图(wàng) 辱没(rǔ) 【妄图】狂妄地谋划。 呓语(y) 遁形(dùn) 【辱没】玷污；使不光彩。 铭记(ming) 彰显(zhang) 【呓语】梦话。 惨绝人寰(hudn) 振聋发聩(ku) 【遁形】隐藏形体。 (2)其他重点词语 【铭记】①深深地记在心里；②铭文。 国殇(shang) 矢志(shi) 【彰显】①明显、显著：②鲜明地显示。 【国殇】为国牺牲的人。文中指死难的军民。 凹【适用角度】童年回忆细节描写 【篡改】别有用心地改动或曲解。（含贬义） 2.国学经典 【惨绝人寰】悲惨的程度人间从未有过，形容 肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠 悲惨到了极点。人寰，人间 寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞 【振聋发聩】发出很大的声响，使耳聋的人也 甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一 能听见。比喻唤醒糊涂麻木的 再，肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲 人。（不能用来形容声音大） 矜②其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十 知识概要 四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙， 无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语③， 主题解说 略无矜色。元用骇服④。 本文通过介绍我国设立南京大屠杀死难者 (选自《老学庵笔记》) 国家公祭日的初衷，在我国隆重举行第四个南 【注释】①虏：指北方的金国。②矜：自夸。③他 京大屠杀死难者国家公祭日时，世界各国以不 语：说别的事情。④骇服：吃惊，佩服。 同方式纪念死难者活动，表明人类正视历史、维 (1)请将加点字的释义和画横线句子的翻译 护和平的鲜明态度，也批判了日本右翼分子百 在译文空缺处补充完整。 般抵赖、扭曲历史的丑恶嘴脸，表明中国捍卫和 【译文】宋朝的肃王和沈元用一起( 平、开创未来的坚定信心和磅礴力量。 )到北方的金国，( )在燕山 素材积累 的愍忠寺。空闲时间无事可做，就一同游 1.佳作片段 览寺院，偶然看见一块唐朝遗留下来的石 奶奶家的厨房是烟火最浓烈的地方。一 碑，文辞非常优美，( )三千多个 口黑黢黢的大铁锅，稳稳地架在土灶上，柴火 字。元用平日记忆力就很强，于是边走边 在灶膛里噼里啪啦地燃烧着，映红了奶奶的 朗诵，肃王边听边走，好像不在意的样子。 元用回到住宿的地方，想要夸耀自己的才 脸。奶奶系着那条洗得发白的围裙，在灶台 能，就拿笔将文章默写下来，记不起来的 前忙碌着。她熟练地拿起菜刀，“咚咚咚”地 就空缺着，一共缺了十四个字。 切着菜，那声音清脆而有节奏，仿佛是一首欢 快的乐章。 。又将元用 我最爱看奶奶炒菜。她往锅里倒上一点 四五个错误的地方修正，（改完后）将笔 油，待油热了，便将切好的菜一股脑儿地倒进 ( )和别人谈论其他的事，一点点 去。“滋啦”一声，锅里瞬间热闹起来，菜在油 骄傲的神色都没有。元用既惊讶又佩服。 的滋润下欢快地跳跃着。奶奶拿起锅铲，快 (2)本文主要运用了什么表现手法来塑造人 速地翻炒着，动作娴熟而自然。不一会儿，一 物？有什么作用？ 盘盘色香味俱全的菜肴就出锅了。有翠绿的 青菜，金黄的土豆丝，还有香气扑鼻的红烧 肉…每一道菜都散发着诱人的香气，勾得 我肚子里的馋虫直往上冒。 ·8·竹子和柏树的影子吧。(2)（他）不知道走到海边的人也 小时”与原文不符；C.有误，材料三中并没有明确比较这两 不一定能得到大鱼。10.D【解析】D.有误，根据【乙】文 种休息方式的效果优劣，只是提到了这两种方式都是针对脑 “己卯上元，余在儋州”“良月嘉夜，先生能一出乎”“步城西， 力劳动者的休息方法。18.①心智疲劳者②合理睡眠 入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然”可知，在上元节，趁着 ③变换活动内容④交替解决不同的问题19.举例子：作 月色美好，应邀出去游玩，看到城西的风光，僧舍的景物， 者通过具体描述“在节假日的前一天提前1个小时上床睡 小巷的民情，纷纷镶攘的生意人，展现了此地繁荣、热闹、 觉，第二天早晨推迟1个小时醒来”这一例子，生动地说明 祥和的特点。【乙文写月光，只是环境背景，并没有体现出 了如何通过有安排地多睡一会儿来偿还“睡眠债务”(2 “一个如梦如幻的月夜”的特点。11.【甲】【乙】两文都写 分)。这种方法的好处是具体、直观，使读者能够清晰地理 于作者被贬期间，但都表达了作者乐观豁达的人生追求(1： 解如何操作(1分)。列数字：作者引用了美国NASA的午 分)。【甲】文中作者虽遭贬滴，却闲游赏月，悠游自如，富有 睡研究数据，即“白天平均假寐26分钟的宇航员，认知能力 雅趣，表达了一种达观的人生态度(2分)：【乙】文中作者以 提高了34%，注意力提高了54%”。通过具体的数字，作者 韩退之反证，指出“走海者未必得大鱼”，抒发的是不计仕 准确地说明了打盹儿对于提高认知能力和注意力的效果 途荣辱升迁的人生态度(2分)。 (2分)。这种方法的好处是精确、有说服力，增加了说明的 参考译文： 可信度和科学性(1分)。20，示例：①制订一个合理的学 【乙】己卯上元节，我在儋州。有儿个老书生过来拜访 习计划：合理分配时间给不同的科目和复习内容，避免盲 我，说：“在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？”我 目无序地复习。②要保证充足睡眠：睡眠是有效的休息方 很高兴地跟从他们。于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过： 式，对睡眠不足的人更为重要。这有助于小西恢复精力，提 小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起，市井中做生意的 高学习效率。③要学会休息与放松：小西还应学会在学习 人多得很，回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经 间隙进行短暂的休息和放松，比如进行深呼吸、伸展运动 是鼾声阵阵了。我放下拐杖发笑，（心想我半夜出游和家 或简单的冥想。这些活动可以帮助他缓解紧张情绪，提高 人酣睡，)究竟哪个有得？哪个有失？苏过问我为什么笑， 注意力和记忆力。④要调整好心态：面对中考的压力，小西 我大概是自己笑自己。这也是在笑韩愈，他在一个地方钓 需要调整自己的心态，保持积极乐观的态度。他可以尝试 鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也 与家人、朋友或老师交流，分享自己的感受和困惑，寻求他 不一定能得到大鱼。 们的支持和鼓励。同时，也要学会接受自己的不足，并努力 12.示例：(1)社区志愿者清理暴雨后的街道，带动居民参 改进。⑤要养成健康的生活习惯：除了学习，小西还应关注 与。(2)学生为受灾山区小学组织义卖，筹集善款。（每答 自己的身体健康。他应保持规律的作息时间，均衡的饮食 出一个且格式与示例相近得2分，共4分)13.(1)象征希 和适当的运动。这些健康的生活习惯有助于他保持良好 望与温暖：向日葵常代表阳光与积极，与暴雨形成温情与 的身体状态和精神状态，从而更好地应对中考的桃战。（答 困境的对比：(2)褪色暗示无私奉献的质朴：雨伞陈旧，体现 出三点即可得5分)21.略 老人不图回报、长期行善的品质；(3)“倔强地绽放”呼应主 晨读晚背 题：象征善意在逆境中的坚韧与持久；(4)指向光明与团结： 向日葵朝向太阳，隐喻人们在困境中仍心怀希望，彼此扶 第一单元 持。（每点2分，任意答出两点即可得4分）14.(1)展现 1消息二则 群体的多样性：不同年龄、职业的人参与，说明善意无界 (1)痊愈再次全都但是所以我希望多次听到你们 限；(2)增强真实性与代入感：具体身份让读者感受到普通 的进谏规劝我只是高兴陛下能居安思危罢了(2)魏征 人的力量，贴近生活：(3)突出集体行动的重要性：强调团结 认为忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰 协作能凝聚更大的能量，呼应“众人拾柴火焰高”：(4)传递 亡。唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居 榜样力量：不同身份的行为微励更多人参与，体现社会的 安思危，也就尤为可贵、可喜。 广泛共鸣。（答出一点得1分，答出两点得4分，答出三点 2中国人首次进入自己的空间站 得5分)15.(1)主动与责任心：自发组织义卖，班长带头 (1)都这与西北那些游手好闲、不从事生产劳动的男子相 策划，体现领导力：(2)无私与同情心：捐出珍爱物品（漫画 比，江北的习俗确实好得多这家男主人正挑着粪浇灌菜 书，零用钱)，展现对他人的关怀；(3)坚持与热情：熬夜制作 园，而他的妻子从井里打水同时在洗衣服看，看到遗 手工品，即使受伤也不放弃：(4)细致与创造力：剪易拉罐、 憾(2)和谐安宁（安居乐业）自得其乐（宁静闲适） 画海报等行动，体现解决问题的创新与专注。（每点2分， 3首届诺贝尔奖颁发 任意答出两点即可得4分)16.示例：这句话告诉我们要 (1)十分白天（斑鸠）见到童仆婢女中有私自拿东西或 乐观面对生活中的困难，相信互助的力量。每当出现天灾 摘花的，一定会告诉它的主人吃东西害怕于是舍弃 人祸时，面临困难时，医护人员、志愿者、普通民众等都会 伸出援手，共克时艰。（理解不唯一，与句子有关联、合理即 了十两银子中的二两银子，把斑鸠还给了李氏(2)忠贞不 贰、忠心耿耿 可得5分)17.D【解析】A.有误，根据材料二第1句可 知，睡眠主要对“睡眠不足或体力劳动者”适用，而非“脑力 4“飞天”凌空 劳动者”；B.有误，根据材料二“如果相差2个小时及以上， 跳水姑娘吕伟夺魁记 即说明你正处于‘睡眠负债’的状态”可知，本项“相差1个 (1)哪里我的毛皮，能给天下百姓做衣服、被子，怎么说我 第28页（共31页） 没有功劳呢如果兼有话还没说完，一只狼突然来 18*昆明的雨 到，全部将他们扑杀吃掉了 (2)动作描写和语言描写：狼 (1)更加 哪一个有个叫颜回的最爱学习，（他）从不把脾 是一个狡诈的终结者角色。 气发到别人的身上，也不犯同样的错误(2)示例：勤奋好 5一着惊海天 学：亲近师长：团结友爱：知错能改：严于律己：不把怒气发 目击我国航母舰载战 到别人身上。 斗机首架次成功着舰 第五单元 (1)赞扬从前杀害我的亲人，却用给予楚国来戏弄我， 19中国石拱桥 用不义得到天下，我都不做，又何况一个楚国呢做楚 (1)喜欢告诉施给穷困时就修养好自身，得志时就要 王难道(2)接受王位，掌握权利，再去实现自己的政治 同时给天下人带来好处(2)①讲仁德，守礼法，做事合乎 主张。 道义；②无论得志与否，都不放弃做人的原则。 6国行公祭，为佑世界和平 20苏州园林 (1)出使寄住总共（沈元用）写完了，肃王看后，随即 (1)顺着山谷严寒到处积雪，到这里才开始有花香芬芳 拿起笔将所有的缺字补齐，没有遗漏的地方放下 抵达汇合又有突兀的大石，奔流的溪水向潭中乱注也 (2)对比；将沈元用与肃王进行对比，突出了沈元用的骄傲 (2)比白龙潭势既雄壮奔流乱注 自负和肃王的谦和内敛。 21*人民英雄永垂不朽 第二单元 瞻仰首都人民英雄纪念碑 7藤野先生 (1)去世子贡为此感到羞耻，说：“夫子难道病了吗？”听 (1)全都等到他当上长吏时，他所在之处都有好的政绩， 说像我这样，是穷，而不是病啊惭愧过失(2)他是 为官吏和百姓所敬重曾经离开(2)孙堪是一个公正 不以贫穷为耻，学习道义就能实行，不肯与世俗合流，保持 廉洁，淡泊名利，性格直率暴躁的人。 坚贞的节操的人。 8 回忆鲁迅先生（节选） 22*梦回繁华 (1)只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用得上它呢回 (1)出使喜欢返回解下徐国国君已经死了，（这把 应感叹意料(2)要善于抓住一切时间努力学习，并 剑)还送给谁呢这样当初我心里已经决定要把这剑送 且要明白自己的目标是什么，这样才能成大器。 给他了，怎么能因为他死了而违背自己的诺言呢(2)动作 9*天上有颗“南仁东星” 语言 (1)于是（他）在江中岛屿之间的小河里小试身手，所做的没 名著梳理 有不得心应手的于是就谢别径直张望然而今 《红星照耀中国》 天的危急，不就是之前的得意（所造成的）吗(2)学习不能 略有所知就骄傲自满，略有进步就狂妄自大。 第一周 10*美丽的颜色 1.西行漫记埃德加·斯诺2.1936延安3.杨虎城 邵力子4.A5.B【解析】B.有误，在《红星照耀中国》 (1)向南走环绕寻找从峡中朝西望，重重山峰互相 中，周恩来并不是农民出身的知识分子。实际上，周恩来出 掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方有溪水从峡谷中往 东流注，这就是清碧溪的下游并列(2)表达了作者对 生于江苏淮安一个破落的封建官宦家庭，早年赴日本求 祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 学，后回国投身革命。6.(1)因为贺龙目睹了国民党军阀 进行的“农民大屠杀”，以及处决共产党人、大批农会领袖、 第四单元 工人、学生的场景。他出身于贫苦的农民家庭，完全同情穷 15背影 人，被这种屠杀激怒后，毅然加入了共产党。(2)①从他 (1)从前，吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭约定等待 杀死收税官，用一把菜刀在湖南建立了一个苏区，可见他 老友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他第二天 英勇无畏，具有反抗精神。②从他不止一次把一个地方的 才(2)起之不食以俟者/恐其自食其言也 哥老会成员收编进红军和部下对他忠心耿耿，可见他威望 16白杨礼赞 高、口才好，具有领袖魅力。③从他经历艰难困苦，带领红 (1)夏桀、商纣丧失天下，是由于失去了天下老百姓的支 军长征，可见他坚韧顽强。7.第三幅；穿着红军军装且留 持憎恶施加跑(2)“道”指统治者得天下的方法、途 着大胡子，和《红星照耀中国》中的描写是一致的。8.指 径，强调“得民”（即顺应民心），“得民”是“人和”的重要条件 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不 之一。 仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 17*散文二篇 第二周 (1)一位商人不收购优质药材，只管多购多卖，于是售价低1.盛世危言2.打土豪要归公3.成仿吾丁玲4.周恩 廉计较更换那个优质药次品药都售卖的商人，买药 来毛泽东贺龙5.第一次思想转变：从尊崇孔孟到拥 的顾客稍少一些，过了两年也富起来夜晚(2)不是，他 护资产阶级改良和革命。第二次思想转变：从拥护资产阶 只是满足客人的需求。 级革命到支持无政府主义。第三次思想转变：从支持无政 第29页（共31页）