5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 重庆专版）

第一单元探究新闻奥妙 5一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 课前预习 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。 (2) :形容广大或繁多；也形容水势 咆哮( 娴熟( ) 盛大。 镌刻( 揪紧( ) (3)娴熟： 凛冽( 殚精竭虑( (4)镌刻： 一丝不gu( )wéi( )杆 (5) :连最细微的地方也不马虎， 2.给下列形近字组词或注音。 形容办事认真。 绷( )紧绷 (6)惊心动魄： 瀚(han) 棚( )棚户 (7)殚精竭虑： 翰(han) 鹏( )鹏鸟 4.文学常识与文章内容梳理 咆( )咆哮 本文是一篇 (填新闻体裁)，再 炮( )炮制 现了 的 泡( )泡沫 过程，展现了宏伟的场面，表现了人们激动、 3,根据意思写词语或解释下列词语的意思。 自豪的心情，表达了强烈的爱国情和自 (1) :刺骨的寒冷。 豪感。 课堂训练 基础积累 屏息凝神，静静地等待着我国航母舰载战斗机 的着舰。几分钟过后，中国第一位成功着舰的 班级开展“加强国防教育，树立民族自信” 航母舰载战斗机飞行员的风采隽刻于共和国 的班会活动，请你积极参与。 的史册之上，张显出华夏人民的自信与骄傲。 (一)国防建设离不开大国重器 (B)在迈向深蓝的航程上，辽宁舰从零起 (A)落后就要挨打，发展才能自强，这是苦 步、从近海走向浩瀚的远海，实现了从“试验训 难历史带给中国的深刻教训。军事力量是一 练平台”到“备战打仗先锋”的华丽蜕变。 个国家国防建设的重要组成部分，2012年9月 (二)国防建设离不开青年先锋 25日，001型航母正式交付中国海军，命名为 “我们生在红旗下，长在春风里，目光所至 “中国人民解放军海军辽宁舰”。从这一天开 皆为华夏。”(C)这句网络流行语，亮出了中国 始，我国有了自己的航母，海军建设进入花团 青年的爱国底色与时代担当。《新时代的中国 锦簇的崭新篇章。航母甲板钢研制难度巨大， 青年》白皮书中有这样一组数据：北斗卫星团 我国想要建造中国航母，就必须要解决甲板钢 队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平 供应问题，当时世界上只有美俄两个国家有能均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均 力生产，可他们都不愿意出售给我国，面对技年龄仅30岁(D)这些寄托着强国建设、民 术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。但这族复兴梦想中，处处可见青年的身影。他们孜 些困难不能阻挡我们前进的脚步，我国自主研孜不倦，学习科学文化知识；他们潜心贯注，投 发军工甲板材料，白手起家，最后取得成功。 身科技研发，让青春在党和人民最需要的地方 11月23日上午8时，无数人员翘首以盼、绽放出绚丽之花。 19 语文[八年级上册 5.下列关于语段中词语的字音字形或解释的 跟踪、咬尾、锁定、摆脱…2架歼一11B 判断，正确的一项是 ( )(3分) 展开一对一对抗空战，双方从中距打到近距， A.“翘首以盼”中的“翘”读作“qiào”。 杀得难解难分。红方挂载实弹的另2架歼一 B.“隽刻”是雕刻的意思。 11B乘势成功突防，2架挂载火箭弹的教一10 C.分明而确定地表现就是“张显”。 也在空中掩护下突破蓝方防线。 D.“浩瀚(hàn)”形容水势盛大。 此时，蓝方指挥所、机场飞机、车队等目标 6.文段中加点成语使用不恰当的一项是 隐隐暴露在了红方战机的杀伤区内。转弯、修 ( )(3分) 正、跃升、俯冲，2架歼一11B战机一系列连贯 A.花团锦簇 B.殚精竭虑 动作，蓝方目标被锁定。“嗖、嗖、嗖！”一声声 C.白手起家 D.屏息凝神 闷响，十余枚火箭弹喷吐着蓝色的火焰直奔目 7.语段中四处画横线的句子，有语病的一项 标而去。短暂静默后，“轰、轰、轰！”的爆炸声 是 )(3分) 接连响起，蓝方指挥所被炸得灰飞烟灭。2架 教一10战机也迅速加入攻击航线，只见一枚枚 A.(A) B.(B) C.(C) D.(D) 火箭弹弹射而出，蓝方机场顿时一片火海。 8.请用一种颜色表达你对“青春·中国”的理 “只有训练敢打实弹，才能真正练就飞行 解，按照示例，仿写句子。(4分) 员一剑封喉的本领。”塔台指挥员感慨道，“开 示例：我们的青春是红色的，像那高踞枝头 训就打实弹，树立的是‘升空就是作战、起飞就 的木棉花，象征着我们为祖国奉献的热情。 是迎敌’的训练导向，考验的是指挥员和飞行 员心理和技战术水平，有助于把空军实战化训 练进一步推向深入。” 品类文阅读 约半小时后，完成实弹对地攻击的4架战 机稳稳着陆，战机轮胎与跑道接触摩擦，有两 雷霆出击啸长空 李建文黄子岳 个半圆形烟迹旋出，如骑兵挥舞的尖刀。记者 看到，走下“战鹰”的飞行员全身已经湿透，大 1月3日，华北某机场，寒风凛冽。停机坪 载荷的飞行动作使抗负荷服的背带和手臂勒 上，空军党委常委、参训飞行员和地勤官兵列队阵 出一道道的沟痕。飞行员还没来得及休息，就 前，英姿焕发；数十架战机一字排开，蓄势待战。 展开了再次出动的飞行准备。 上午10时许，习主席的开训动员训令通 起飞、起飞、又起飞；攻击、攻击、再攻击！ 过视频直播响彻机场上空，现场空军将士倍感 新年度飞行演练一直持续到下午3时。就在 振奋。 记者以为开训结束时，参训飞行员来到战术评 “带开准备！”随着空军某飞行训练基地司 估室，对整个训练进行复盘推演和汇总讲评。 令员一声令下，一场空战对抗、对地实弹突击 基地机关人员告诉记者：飞行前的筹划准备决 的基地开训演练拉开帷幕。 定着战斗的胜负，飞行后的检讨总结才是训练 启动、滑跑、加速…2架歼一11B战机发 的真正开始。 出雄狮般的怒吼直刺苍宫。紧接着，担负红蓝 使命在肩，战鼓催征。看到参训官兵在检 双方不同训练任务的4架歼一11B和2架教一 讨反思中一招一式认真查找得失、一丝一毫细 10战机相继升空。 抠成因的场面，记者有理由相信，以该基地为 十余分钟后，2架担负战术导航任务的歼一 代表的空军部队必将遵照习主席关于大抓实 11B超低空通场飞行，而红方担负夺取制空权任 战化训练的指示，在新时代的强军实践中飞出 务的1架歼一11B遭到蓝方1架歼一11B的空 崭新航迹！ 中拦截。 (选自《解放军报》，有删改) 20 第一单元探究新闻奥妙 9.(考点：内容理解)下列对文章内容的理解与 分析，不正确的一项是 ( )(3分) A.本则新闻按照时间顺序详细地记叙了一 场空战对抗、对地实弹突击的基地开训演 练全过程。 B.在描写2架歼一11B战机对抗空战时，多 12.9重难点定位（考点：特写特点）阅读下面两 用短句、拟声词，语言简洁生动，有力地表 段文字，说说新闻特写除了作为新闻的特 现了空战的激烈及技战术水平的高超。 性外，还有哪些特点。（4分) C.文末画线句子运用了描写兼抒情的表达 A.记者看到，走下“战鹰”的飞行员全身已 方式，揭示了文章主旨，表现出作者对空 经湿透，大载荷的飞行动作使抗负荷服 军部队必将再创佳绩充满信心，也表达出 的背带和手臂勒出一道道的沟痕。 作者对空军的崇敬与热爱。 B.轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬， D.文中加点词语“直刺苍穹”形象地描绘出 就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的 歼一11B战机向上爬升的英姿，表现出 身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云， 歼一11B向上爬升的速度之快。 酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 10.9重难点定位（考点：环境描写）“1月3日，华 (选自《“飞天”凌空-一跳水姑娘 北某机场，寒风凛例”，此处环境描写有何作 吕伟夺魁记》) 用？(4分) 11.Q重难点定位（考点：标题鉴赏）赏析标题《雷 霆出击啸长空》的妙处。(4分) 课后巩固 ③素养提升 13.同学们创建了《红星照耀中国》阅读的班级 微信群，在群内组织了“你问我答共点赞” 活动。小明给你转发了群内的“点赞”信 （从两词中任选一词作答) 息，请你补全横线上的内容。(4分) 14.学校开展以“逐梦蓝天强国有我”为主题 同学甲：我为红军的“纪律严明”点赞：毛泽 的综合实践学习活动。请你根据提示，完 东在革命战争时期为中国工农红 成下面任务。(8分) 军提出了一切行动听指挥、不拿群 (1)请你参照下面材料，为中国计划于2030 众一针一线、一切缴获要归公的 年前后发射的载人登月飞船命名，并陈 “三大纪律”。 述理由。(4分) 小明：我为红军的“ (作战有方 汉语里“船”又称为“舟”，“神舟”意 年轻有为)”点赞： 为“神奇的天河之舟”，寓指遨游在神秘 太空中的宇宙飞船。“神舟”又谐音“神 州”，自战国时期邹衍“大九州说”以后， 中国名曰“赤县神州”，并一直沿用，取 21 语文[八年级上册 名“神舟”也寓意着神州大地的腾飞、中年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探 国的腾飞。 月梦想，连成一线」 ⑤自2004年立项至今，中国探月工程已 经走过二十载。如今，文昌，月亮湾内，椰风海 韵，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天发 射场。 ⑥此次，嫦娥六号探测器将前往更加神 秘、古老的月球背面，开展地貌探测等工作，并 将不同地域、不同“年龄”的月壤采样带回。 (2)综合实践活动中有个介绍中国载人航 ⑦5月3日，嫦娥六号任务发射“零日”凌 天工程标识的环节，请你给同学们介绍 晨，海湾映着月光，发射场内一片宁静，只有那 一下该标识（见下图）的构成及设计的 群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备。 妙处。(4分) ⑧早晨7时许，液氧被注入沐浴晨光的火 箭。4小时后，源源不断的液氢进入火箭芯一 级定动机。30分钟后，氢氧模块动力系统指挥 中国载人航天 员下达了“启动循环泵”的口令，控制间屏幕上 信号灯次第亮起… ⑨“各号注意，30分钟准备！” ⑩伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的 口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速 行动。 ①就在这时，中午还有点阳光的天空，一 片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约 命拓展阅读 20分钟，阴云虽厚，但依然能清晰地看见塔架 和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨，让前 情境式设题4月24日是中国航天日，学校 来观看火箭发射的游客、航天爱好者，以及现 开展“弘扬航天精神·厚植爱国情怀”主题阅 场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起 读活动，请完成下列阅读任务。 来。倒计时5分钟准备时，降雨移动到发射搭 (2025·海南三亚期末) 架一带，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。 嫦娥六号发射任务侧记 大家的心被紧紧地揪在了一起… 范恩达王凌硕徐斌如 @“各号注意，1分钟准备！”“01”指挥员的 ①古时月，遥望千年；破苍穹，今朝梦圆。 口令再次响起。 ②从敦煌的飞天壁画，到嫦娥奔月的神话 ③此时，观礼台上，白发苍苍的航天专家、 故事，38万公里外的那一轮明月是中华民族千 手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群 年来魂牵梦绕的所在。 众…所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳 ③今天，中国“探月新母港”文昌航天发射 白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。 场，一架身着遥八“战袍”的长征五号运载火箭 @17时27分许，“5、4、3、2、1，点火！”随着 背靠海天，托举“嫦娥”奔向月宫，再次开启月 01号指挥员下达口令，只见星火一闪，烈焰喷 球探索之旅。 薄而出，浓烟拖着火星直冲云霄。轰隆隆的引 ④这一刻，熊熊烈焰连接起古今梦想一一 擎轰鸣，犹如万钧巨兽的咆哮，令人震耳欲聋。 古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十循着炽烈的火焰，长征五号遥八运载火箭托举 22 第一单元探究新闻奥妙 着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在 任务三：新闻体裁我来辨 天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙 17.9重难点定位下面是小语同学对语文教材新 摆… 闻单元相关文章的梳理。你认为选文可以 ⑤观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰 归为新闻体裁的哪一类型？请根据选文内 鸣声中，指控大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 容简述理由。(5分) ⑥“我宣布，嫦蛾六号发射任务取得圆满 成功！”喜讯传来，整个指控大厅再次掌声雷 类别 篇名 体裁特点 动。这一刻，中国航天人为航天事业奋斗的赤 文章选取一个精彩 新闻《“飞天”凌空——跳水 诚之心，仿佛也随着火箭直贯苍穹… 的瞬间加以表现， 特写姑娘吕伟夺魁记》 ⑦嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”， 突出其独特之处。 在月背工作后携月壤而归。 《一着惊海天一目击 文章描写多个场面 ⑧嫦娥六号，我们期待你凯旋！ 通讯我国航母舰载战斗机或瞬间，渲染氛围， (选自《解放军报》2024年5月4日，有删改) 首架次成功着舰》 铺垫蓄势。 任务一：新闻标题我来选 15.Q重难点定位小文想给本文取个形象醒目的 标题，请你从下面四个标题中选择最合适 的一项 )(3分) A.逐梦航天季，一起看火箭 B.月球上的嫦娥之路 C.“嫦娥”再度赴蟾宫 D.Go“免”月球 任务二：新闻语言我来品 任务四：航天精神我传承 16.在学习过程中，小文感觉文中的两处画线 句子很妙，但说不清楚，请你帮他按要求做 18.读了本文后，小珠不禁感慨，航天精神真是 赏读批注。(6分) 中华民族的精神宝藏，值得我们传承并弘 (1)所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳 扬。从嫦娥六号发射成功的过程来看，你 白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字 认为航天人的哪些精神值得我们弘扬？请 上。（从描写方法的角度） 结合选文内容简要分析。(4分) (2)长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六 号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天 际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动 的裙摆…（从修辞手法的角度） 2310.电头：新华社斯德哥尔摩10月4日电(1分)。作用：交 写出了吕伟跳水姿势的优美(2分)。11.示例：我建议订 代新闻发出的通讯社名称、发电地点和发电时间，体现了 购B座。因为B座位于跳台右侧，离跳台较近，可以更好 新闻的时效性、真实性(2分)。1L.(1)简明扼要地概括 地观赏起跳、腾空、入水等细节动作；且这里处于裁判席旁 了新闻发生的时间和新闻的主要事件：(2)将报道中最重 边，处于最佳视角，观赏更有整体感。（表明观点1分，理由 要、最新鲜的内容提示给了读者：(3)方便读者在阅读时从 3分，共4分)12.(1)A-③B-④C-②D-① 标题的提示中去理解本篇新闻报道的性质和意义。（每点 (2)这是一部纪实作品，是斯诺根据采访和考察得来的一手 1分，共3分)12.“关键”指最关紧要的部分，“缺失”意为 资料写成的。因为“红小鬼”耐心、勤劳、聪明、努力学习， “缺少；失去”(1分)。这两个词语体现了两名获奖者的发 看到他们就仿佛看到了中国的未来和希望。13.(1)开心 现所具有的突破性和颠覆性(1分)，突出了这一发现的重： 爽快(2)失望至极(3)依依不舍(4)高兴感激14.示 要性(1分)。同时，作者引用评奖委员会的话进行报道，使 例一：选【A】句。本句运用动作描写(1分)，通过“放、拿、 得本篇报道更加真实可信(1分)。13.(1)徐特立(1分)： 拖”等一系列连贯的动作(1分)，生动地表现出父亲干活时 徐特立五十岁时，放弃了在长沙相对安定舒适的生活，投 的细致认真，以及对打球这件事的重视(1分)，体现了父亲 身到艰苦的苏区教育事业中，为苏区的教育发展奉献自己 对“我”的爱(1分)。示例二：选【B】句。本句运用排比的修 的心血，培养了大批优秀人才。（事迹描述准确2分） 辞手法(1分)，句式工整，增强了语言气势(1分)，有力地表 (2)贺龙(1分)贺龙在青年时期，为反抗当地的恶势力， 现了“我”打羽毛球身体灵活、尽情挥洒的情态(2分)。 凭借两把菜刀，带领农民闹革命，夺取了反动派的武器，组 15.内容上：表现出仓库的破旧，体现了“我”失望至极的心 织起一支农民革命武装队伍。（事迹描述准确2分） 情(2分)；结构上：为下文写父亲精心的打扫布置及“我”球 14.(1)①将“你必须按时参加”改为“期待您的到来” 技的突飞猛进和抽动症的治愈作铺垫(1.5分)，衬托出父 ②“黄警官：”应顶格写(2)示例：小华，这种做法是不对 亲做事认真的特点(0.5分)。16.文章是围绕“秘密球 的。做人最重要的是要有诚信。素汉时期有一个叫季布 场”展开的，文题强调了故事发生的地点，也是文章的线索 的人，一生特别讲信用，只要答应办的事情就一定要办到， (2分)。“秘密”承载着父亲对“我”的爱，既寄托了情感，也 从没有失信于人。所以，我们应该向他学习，做一个有诚 揭示了文章主旨(1分)。这一标题新颖巧妙，颇具悬念，能 信的人。（言之有理即可得4分）15.(1)兴奋与期待 够激发读者的阅读兴趣，引起读者的思考与联想(1分)。 (2)质疑(3)孩子们发现树上的果实和花朵像星星，并品 5一着惊海天 尝了花蜜16.使用了比喻和拟人的修辞手法(2分)，将油 茶花的花瓣和花蕊比作脸，并赋予其“羞涩地浅笑”的情态 目击我国航母舰载战 (1分)，生动形象地表现了油茶花开时的美丽景象(1分)， 斗机首架次成功着舰 表达出作者的喜爱与赞美之情(1分)。17，示例：这片油 1.pao xiào xian juan jiu lin licèdan苟桅 茶林是我和乡亲们共同努力的结果，未来还会有许多挑战 2.浩瀚翰林beng pengpeng pao pao pao 等着我们去克服，但只要心中有梦，脚下的路就会越来越 3.(1)凛冽(2)浩瀚(3)熟练。(4)雕刻。(5)一丝 宽广。（意近即可得4分）18.“此时，他也成了山的一部 不荷(6)形容使人感受很深，震动很大。(7)用尽精力，费 分”象征着吴光荣与这片他所耕耘的土地之间不可分割的 尽心思。 4.通讯我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 关系(1分)，表达了他对这片土地深深的热爱与执着(1 5.D【解析】A.“qiào”应改为“qiáo”;B.“隽”应改为“镌”； 分)，同时也意味着他的精神已经深深植根于这片土地，成 C.“张”应改为“彰”。6.A【解析】A.“花团锦簇”形容 为激励后人不断前进的力量源泉(1分)。 五彩缤纷、十分华丽的景象。用在此处不合语境。7.D 4“飞天”凌空 【解析】D.成分残缺，应在“梦想”后面加上“的事业”。 一一跳水姑娘吕伟夺魁记 8.示例：我们的青春是绿色的，像那漫山遍野的草木，象征 1.zhong ling kùxia0sd盈敛缭2.qido 着祖国明天美好的希望。9.C【解析】C.有误，运用了 qiao bing ping悄然悄悄话3.(l)抬起头来。 议论兼抒情的表达方式。10.交代了这次空军实战训练 (2)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。(3)好像刚从 的时间、地点以及天气状况(2分)，“寒风凛冽”渲染出庄严 梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 肃穆的气氛(1分)，为训练成功作铺垫(1分)。11.运用 (4)抑制呼吸和语声。形容畏惧、小心的样子。4.时效性 比喻的修辞手法，将空军部队比作“雷霆”，生动地描写出我 现场感起跳腾空入水5.qido敛娴juān 国空军部队实战化训练的磅礴气势(2分)。“啸”字描绘出 6.A【解析】B.有误，“高高跃起”是偏正短语，“打出满分” 实战化训练撼天动地的声势；“长空”是背景，既指飞行的空 是动宾短语，“水花消失”“要求很高”是主谓短语，故“结构 间，也指整个世界(2分)。这个标题画面感强，可以引起读 各不相同”判断错误；C.有误，没有使用夸张的修辞手法； 者的阅读兴趣。12.A句中描写了“战鹰”的飞行员走下 D.有误，这个新闻片段是新闻特写。7.【乙】(1分)天 战机的画面，尤其对他的外形进行了特写，体现了新闻特 赋或许可以决定起点，但只有坚持与努力才能让人与梦想 写的聚焦性和细节性(2分)；B句中写了跳水姑娘吕伟一 的终点相拥(2分)8.B9.C10.图文中并未具体描写： 举夺魁的跳水动作，语言生动形象，运用了比喻的修辞手 腾空过程，而是简明扼要地说明，如“表演旋转与转体一系 法，表现出了跳水动作的连贯流畅，体现了新闻特写的描 列的动作”(2分)；《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》 绘性(2分)。13.示例一：作战有方；红军在不同的战争 一文具体描绘腾空动作，运用比喻的修辞手法，语言生动 环境中，能够灵活运用各种战略战术，如步步为营、齐头并 形象，具有画面感，如“旋风般的”“疾如流星”等生动形象地：进、逐渐蚕食等，以达到克敌制胜的效果。例如在突破国民 第2页（共31页） 党的第五次围剿过程中，他们就是运用了各种军事策略，： 强国家观念，推进强国建设和民族复兴。(2)能够让人们认 有效地进行反击和防御。示例二：年轻有为：虽然他们年 识到爱国是本分和职责，是一个人立德之源、立功之本，从 轻，但是他们战斗力强，在面对敌人的进攻和围剿时，坚决 而微发人们的爱国情感和责任感。(3)能够让人们以爱国 勇敢地应对，显示了他们的坚韧和无畏。他们在各种极端 主义精神激发奋斗动力，以奋斗的具体实践建设更繁荣的 情况下仍坚定地为革命事业奋斗，展现出了英勇的战斗精 国家，是指引广大青年勇敢前进的精神旗帜。（一点2分， 神（任选一个词语，结合名著内容分析即可得4分） 共6分)12.C【解析】C.有误，根据材料三第⑤段“课堂 14.(1)示例一：婵娟。“婵娟”在古代是月亮的别称，用婵娟 教学是爱国主义教育的重要阵地，要统筹用好思政课程与 命名，既切合奔月的主题，又表达了对中国登月事业的美 课程思政…帮助他们‘系好人生第一粒扣子”可知，课堂 好祝愿。示例二：飞月。“飞月”是中国人的梦想，用“飞月” 教学是爱国主义教育的重要阵地，而不是“首要阵地”。 命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音，表达了希望： 13.示例：不赞成。这样的观点是狭隘的爱国，对于洋货及 祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。（命名1分，仿照示 外来文化，不能一味地追捧，也不能一味地抵制，历史的事 例陈述理由3分，合理即可)(2)示例：标识主造型既像一 实告诉我们，一味地抵制只会让自己落后，我们应该取其 个汉语书法的“中”字，又类似空间站的基本形态，尾部的： 精华去其糟粕，只有这样，才能促进国家的发展，促进中华 书法笔触似腾空而起的火箭，充满中国元素和航天特色， 传统文化与世界文化的相互融合、共同发展。（表明观点， 体现了中国人民志存高远的自信。右下方有“中国载人航 言之有理即可得4分)14.C【解析】C.理解不正确。结 天”六个汉字。结构优美，寓意深刻。（要素齐全、介绍合理 合第⑧段“‘带我回家’，是祖国和人民的至高承诺”可知， 即可得4分)15.C16.(1)运用神态描写(1分)，生动细 “带我回家”的“带”是“带着”，是祖国及人民誓要带着志愿 致地刻画出观礼台上的所有人集中注意力等待火箭发射的 军烈士的遗骸与遗物回家的至高承诺。15，这个数字是 情形(1分)，表现人们内心的急切和期待(1分)。(2)运用 中国人民志愿军在抗美援朝战争中牺牲的人数，作者再三 比喻的修辞手法(1分)，把“嫦娥六号腾空而起”的情形比 强调是为了表明中国在这场战争中付出的巨大牺牲，同时 作流星拖出的焰尾和嫦娥的裙摆，形象生动地写出了火箭 体现了报告文学语言的准确性。（意近即可得3分） 升空时的绚丽(1分)，表达了作者内心的激动和自豪之情 16.符合。“回家”一词贯穿全文，是行文线索。“回家”二字 (1分)。17.选文可归为通讯(2分)。理由：选文具体描 设置悬念，吸引读者思考，激发阅读兴趣。文章以“回家”为 写了嫦娥六号发射前液氧加注、液氢加注、遇到暴雨等多 题，与文中迎志愿军烈士的遗骸和遗物回国的事实相契 个场面和环节，渲染了紧张的氛围(2分)，为最终的成功发： 合，体现了“追求真实”的要求。“回家”也是迎接烈士遗骸 射铺垫蓄势，符合通讯“描写多个场面或瞬间，渲染氛围， 回国的一种形象化的说法，迎烈土遗骸回国，说成“回家”， 铺垫蓄势”的体裁特点(1分)。18.(1)科学严谨的精神。 让读者倍觉亲切，富有文采，同时也表现出了祖国和人民 发射准备的时间非常精确，每一个环节都有条不紊、严谨 从未忘记迎烈士“回家”，具有震撼人心的力量。（观点1 有序。(2)团结协作的精神。伴随着“01”指挥员的口令，发 分，理由3分，共4分)17.（甲）处运用具体的数字写明九 射场内各系统各平台工作人员迅速行动。(3)坚持不懈（不 年来迎回的烈士遗骸和遗物的具体数量，语言准确，体现 怕困难)的精神。尽管发射过程中遭遇了暴雨天气，但发 了其新闻性。（乙）处运用拟人的修辞手法，生动形象地写 射工作依然井然有序，最终成功发射。(4)勇于探索的精 出了邱少云坚韧的精神，语言极具表现力，体现了文学性。 神。“嫦娥六号”奔向月宫，再次开启探索月球之路。(5)赤 (丙)处用议论的语句表明了作者的观点，体现出议论性。 诚奉献的精神。中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心， (每点2分，共6分) 仿佛随着火箭直贾苍穹。(6)脚踏实地的精神。中国航天 第二单元感受人格魅力 人数十年如一日脚踏实地的奋斗让探月梦想终于实现。 7藤野先生 (一点1分，答出任意四点即可得4分) L.xié樱宛jT ci xùn pou ni zhang ji zhi 6国行公祭，为佑世界和平 qi第瞥鸣鉴抑w心2.eifěijiéjié教 L.ji yi dùn zhong lai wàngmò铭彰寰 海后悔杳无消息纷至沓来3.(1)傲慢无礼。 振聩2.cuàn zuan缅怀沉湎Iùchuo (2)责问。(3)不署名或不署真实姓名。(4)鲜红。 3.(1)国殇(2)篡改(3)呓语(4)遁形(5)人世上还 (5)油光可鉴(6)杳无消息(7)抑扬顿挫(8)深恶痛疾 没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。(6)发出很大的声 4.(1)周树人文学思想革命朝花夕拾(2)赏樱花 响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。 学跳舞优待解剖实习匿名信看电影5.ⅱ致 (?)大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。 ⅱ镌6.D【解析】D.有误，“深恶痛疾”指厌恶、痛恨到 (8)泛指用一种思想理论贯穿于始终。4.(1)新闻评论 了极点。不符合语境。7.D【解析】D.第④句两面对一 (2)共同维护和平，日本右翼分子扭曲历史、美化战争、颠： 面，应在“更进一步”前加上“能否”。8.(1)初三时：帮 倒黑白5.蛮huan戮dào6.AB7.C8.一首 “我”修改作文；(2)高中时：指点“我”的创作；(3)去他家：了 悦耳的歌曲没有刺耳的音符只有美妙的旋律9.示 解他的创作；(4)“文革”时：借书给“我”读。（一点1分，共 例：南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行10.要4分)9.(1)“专门”是特地的意思，说明田老师对写作要 把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运 注意细节的真实特别重视(1分)，表现了他严谨的写作态 紧密联系在一起，以爱国主义精神激发奋斗动力，以奋斗 度和对学生的高度负责精神(2分)。(2)这句话运用语 的具体实践建设更繁荣的国家。（意近即可得3分） 言描写(1分)，表达了田老师对自己没有坚持文学创作的 11.(1)有利于传承和弘扬爱国主义精神，振奋民族精神、增： 遗憾和对“我”的期待与鼓励(2分)。10.(1)田老师带 第3页（共31页）