3 首届诺贝尔奖颁发-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 重庆专版）

第一单元探究新闻奥妙 3首届诺贝尔奖颁发 课前预习 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。 (4) :人在生前或临死时对自己身后 颁发( 遗嘱( 事如何处理用口头或书面形式所做的 巨额( 渗透( 嘱咐。 jian( )树 4.文学常识与文章内容梳理。 2.给下列形近字组词或注音。 (1)诺贝尔是 (填国籍)化学家、工程 挪(nu6) 裁( )仲裁 师。诺贝尔奖最初分设 奖、化 娜(nu6) 栽( )栽树 学奖、生理学或医学奖、 奖、和平 3.解释下列词语的意思或根据意思写词语。 奖五个奖项。1968年瑞典国家银行增设 (1)颁发： 奖并于次年首次颁发 (2)建树： (2)用一句话概括本则新闻的主要内容。 (3) :争执双方同意的第三者对争执 事项做出决定。 课堂训练 基础积累 5.根据拼音写汉字或给语段中加点字注音。 阅读语段，完成5~7题。 (5分) 通过《首届诺贝尔奖bān( )发》，我 6.语段中四处画线的句子，有语病的一项是 们知道了这个奖项和巨额( )奖金是根 )(3分) 据诺贝尔的遗zhǔ( )设立的，用以表 A.① B.② C.③ D.④ zhang( )在过去一年里，那些在物理 7.在语段横线处接续句子，最恰当的一项是 学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面 )(3分) 为人类作出最大贡献的人。诺贝尔奖通常会 A.进行科学研究以获得巨额的奖金是那些 在每年10月公布得主，授奖仪式于当年12月 获奖的科学家的目的。 10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典首都斯德 B.那些获奖的科学家无比享受诺贝尔奖带 哥尔摩和挪威首都奥斯陆举行。我国近年来 来的荣誉。 的两位诺贝尔奖获得者分别是2012年获得诺 C.获得诺贝尔奖的那些科学家可以得到国 贝尔文学奖的莫言和2015年获得诺贝尔生理学 家和世界人民的认可。 或医学奖的屠呦呦，他们在自己的领域颇有jiàn D.那些获奖的科学家进行科学研究以能为 ( )树，是我们中国人的骄傲。 人类的发展作出贡献为目的。 ①获诺贝尔奖的成果基本上代表了人类 8.(2025·重庆北碚区期末)请从备选事物中任 科学研究的最新成就和最高水平。②诺贝尔 选一个，抓住事物特点进行创意表达，抒发一 奖的意义在于激励人类在智力探索的道路上 定情思，句式不限。示例仅供参考。(4分) 砥砺前行。③值得注意的是，诺贝尔奖并非不 示例：枫叶—灼灼燃烧，烈烈如火，绽放生 是评判科学成就的唯一标准，也不能当作科 命华彩。 学研究的唯一目标。可以推想， 备选事物：树影山峰小溪 ④这个价值，不论有没有诺贝尔奖，它都在 那里。 11 语文[八年级上册 品类文阅读 ⑤评奖委员会秘书托马斯·佩尔曼在当 天举行的新闻发布会上表示，他已经与两名获 2021年诺贝尔生理学或医学奖项 奖科学家取得了电话联系，他们表示“非常高 颠覆疼痛新观念 ①新华社斯德哥尔摩10月4日电瑞典 兴，并有一，点惊讶”。两名科学家将平分1000 卡罗琳医学院4日宣布，将2021年诺贝尔生理 万瑞典克朗（约合115万美元）奖金。 学或医学奖授予戴维·朱利叶斯和阿德姆· 9.Q重难点定位（考点：内容梳理）请以“倒金字 帕塔普蒂安两名科学家，以表彰他们在发现温 塔结构”梳理本篇新闻内容，补全下面图表。 度与触碰“感受器”方面所作出的贡献。朱利 (4分) 叶斯1955年出生于纽约，现任美国加利福尼 最重要事实 “强器 次要事实 (2) 亚大学旧金山分校教授。帕塔普蒂安1967年 再次要事实 (3) 出生于黎巴嫩贝鲁特，后移居美国，目前任美国 最次要 事实 ,(4)第⑤段：评审己经与获奖者取得联系，并 斯克里普斯研究所教授，同时在美国霍华德· 说明两名科学家获得的奖金。 休斯医学研究所担任研究员。 (2) ②评奖委员会在当天发布的新闻公报中 指出，人类感知热、冷和碰触的能力对生存至 关重要，是人们与周围世界互动的基础。日常 (3) 生活中，人们认为这些感觉是理所当然的，但 今年的获奖成果解析了相关神经脉冲如何产 10.(考点：电头作用)本则新闻的电头是什么？ 生并使人们得以感知温度和压力（触碰）。 它有什么作用？(3分) ③评奖委员会在公报中说，感官和周围环 境之间存在复杂的相互作用，而两名获奖者找 到了人们在理解这种相互作用时关键的缺失 环节。他们的突破性发现引发了很多相关研 11.Q重难点定位（考点：标题作用）结合新闻内 究，使人们对神经系统感知热、冷和机械刺激 容，分析本则新闻标题的作用。(3分) 的机制方面的理解得到了快速提升。 ④评奖委员会说，朱利叶斯利用辣椒素 (一种来自辣椒的刺激性化合物，可引起灼热 感)发现了皮肤神经末梢中对热有反应的“感 12.Q重难点定位（考点：词语赏析）请分析文章第 受器”。帕塔普蒂安则使用对压力敏感的细胞 ③段画线句子中加点词的表达效果。(4分) 发现了一类新型“感受器”，可以对皮肤和内脏 器官受到的机械刺激做出反应。基于获奖者 们的研究成果，更多侧重于阐明这些“感受器” 在多种生理过程中功能的研究正在开展。这 些知识正被用于开发治疗多种疾病的疗法，例 如慢性疼痛等。 课后巩固 ③素养提升 (1)天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心 13.下面是《红星照耀中国》中有关人物的两副 人物： ;事迹： 对联，请任选一副对联，根据对联中的关键 词写出人物姓名，并介绍事迹。(3分) 12 第一单元探究新闻奥妙 (2)三度入狱不死心，两把菜刀闹革命 小华：小明，我们把伞“顺”回家吧， 人物： ;事迹： 反正又没收押金，也没人知道。 小明： 14.(2025·重庆潼南区期末)学校围绕“信”展 开一系列的语文专题学习活动，请你参与 小华：你说得对，听说这个典故还 并完成以下任务。(8分) 流传为一则谚语“得黄金百两，不如得 (1)【传达“信”之声】学校准备邀请派出所 季布一诺”。谢谢你，我一定会归还伞， 黄警官为八年级同学作专题讲座。这 做一个诚实守信的人。 是小潼同学代写的一封邀请函，但在内 @拓展阅读 容和格式方面出现了不少问题。请你 在山上“种星星”(2025·江苏淮安期未) 按要求帮他修改。(4分)》 王纯亮 邀请函 ①儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫 黄警官： 天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油 您好！ 茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？ 为了让同学们进一步了解“网络诚信”的 我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他 相关知识，八年级年级组将开展“网络诚信” 玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星 专题学习活动，特邀请您于10月13日下午 怎么种。 3,点在我校学术报告厅为八年级师生作“网 ②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果， 络诚信”专题讲座。你必须按时参加。 像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去， 潼南区××中学 千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光，嫩 2025年10月10日 白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞 ①有一处语言不得体，请写出修改意 涩地浅笑。 见： ③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油 茶山。 ②有一处格式错误，请写出修改意见： ④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院 坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳 离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对 (2)【践行“信”之为】小 明和朋友小华一起 爱心雨伞 他种油茶的了解都是通过微信朋友圈，这次终 于得以亲见。 逛街，正好下雨。 ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。 请你根据右图情 20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事 境，补全对话。(4分)》 绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用 小贴士：一些公益服务中心，在人流密集场 他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在 所，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心 这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，经 伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等 历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水 恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用 洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定 后再归还到任意取用点。 这片山了。 13 语文[八年级上册 ⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光 ④此时，他也成了山的一部分。 荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歇在他于油 (选自《人民日报》，有删改) 茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打 15.(考点：内容梳理)阅读文章，梳理并概括相 开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁 关情节和孩子们的情感态度变化，完成表 数得星星多，带着星星怎么种的期待，在此起 格。(6分) 彼伏的蛐蛐声中安然睡去。 情节 情感态度 ⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种 告诉孩子吴光荣在油茶 星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、 好奇 山上种星星 找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地 带孩子到油茶山上，住在 接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功 (1) 山舍里看星星 能”，孩子们似乎有，点质疑他“种星星”的真假。 带着孩子见到没啥“特异 ⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山 (2) 功能”的吴伯伯 林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这 3) 些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和 崇敬 他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处 就心里憋着，但步伐一定要铿锵。由于心胸敞 亮、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间 16.(考点：修辞手法)从修辞手法的角度说说 的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油 文中第②段画线句的表达效果。(5分) 茶果，默默地思索着什么。 放眼看去，千树万树压枝低，秋阳里泛 ⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和 着淡淡的金光，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两 花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起 点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。 来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不 清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩 子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，孩子们说，吴伯 伯种的“星星”实在是太甜了，看向吴光荣的眼 睛里就多了几分崇敬。 ⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，17.（考点：揣摩心理）阅读第⑧段画线句，联系 在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产 上下文，以第一人称揣摩并写出老吴的心 业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入。 理活动。（不超过60字）(4分) ①阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻 晒油茶果，影子就像她们的幸福一样，被拉得 好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长 长的机耕道铺陈开，那是她们的幸福在山里 绵延。 18.(考点：内容理解)请理解文末“此时，他也成了 ②路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 山的一部分"”这句话的深刻含义。(3分) ③日升月落、四季更迭，一天又一天，吴光 荣在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和 油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着 朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方， 在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。 14第一单元探究新闻奥妙 2中国人首次进入自己的空间站 1消息二则 1.悉交会节zhùjiàn2.(1)得到消息知道（某事）。 L.du jian xitǔdang泄业2.kui kui yi要塞 (2)交会(3)节点(4)停留。3.神州十二号载人飞船与 塞子堵塞3.(1)（军队）被打垮而后退。(2)泄劲。文 天和核心舱自主快速交会对接成功，中国人首次进入自己的 中比喻提不起精神，没有信心。(3)文中指枯草朽木受到 空间站。4.B5.C6.D7.消息标题一标题四 摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。(4)形容来势凶猛，不 8.①③②④(2分)“神舟十七号发射取得圆满成功”是本 可阻挡。4.(1)毛泽东润之革命战略理论 消息要传达的首要信息，“神舟十七号所担负的重要使命” (2)标题导语主体(3)新闻一：报道了我三十万大军 是次要事实(1分)，“我国在载人航天工程实施以来的发射 胜利南渡长江的事实。新闻二：报道了人民解放军百万大 次数”是再次要事实(1分)，“神舟十七号目前的工作状态” 军横渡长江的经过。5.sài遏侦kui6.A【解 是最后补充说明的事实(1分)，应该按照事实的重要性递 析】A.“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。只能用于褒 减原则安排文章结构。9.画线文字体现了消息语言准 义语境。这里用来形容日军，属于褒贬不当。7.B 确、严谨、简练的特点(1分)：“据中国载人航天工程办公室 8.示例一：月亮：我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步 消息”表明消息来源，可见语言的严谨性(1分)；“2023年 行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯叶：枯 10月26日19时34分”时间精准到某年某月某日某时某 叶轻叹一声，从枝头飘落投入大地的怀抱。示例三：小溪： 分，可见语言的准确性(1分)；“打开‘家门’”“欢迎远道而 小溪一路欢歌，奔向远方。9，人物地点事件简洁 来的神舟十七号航天员乘组”“入驻‘天宫’”“拍下‘全家 10.电头交代了发电单位（通讯社）、发电时间、地点(2分)。 福？”等内容的交代中，基本没有细节化的描写和修饰性文 电头的作用是表明材料真实、报道及时(2分)。11.简明 字，可见语言的简练性(1分)。10.(1)言语真实（说真 扼要地揭示新闻的核心内容。（导语1分，作用2分）12.C 话、说实话)(2)画面的主体是一个十字路口，其中三个方 13.B14.西行漫记埃德加·斯诺飞夺泸定桥强渡 向都被写有“限”字的大手挡住去路，处于十字路口中间的 大渡河艰苦奋斗（或：不惧困难、奋勇拼搏等）15.(1)示 是身上写有“失信”二字的一个人，手拿钱包，在十字路口中 例：开展“纪念渡江战役，向老英雄致敬”征文活动示例： 心原地打转，寸步难行。留在他面前唯一没有被限制的路 开展“心中有话向党说”短视频制作活动(2)示例：“纪念 是“履行义务”。失信的人在公共生活领域中受到诸多限 渡江战役，向老英雄致敬”主题教育活动在我校举行 制，即使有钱也寸步难行。11.C【解析】A.有误，从材 16.(1)老人在儿子学校门口补鞋，却遭到儿子的嫌弃 料一可见家长对孩子们的情绪状态理解不一，但观点并非 (2)脸上荡漾着光辉(3)没脸见人(4)老人的儿子坦然 相悖：B.有误，材料二中的两种情形在我们的现实生活中 地对待工作17.有必要(1分)。既写出了儿子认为老人 发生的比例差很多；D.有误，结合材料四“当然，初中生的 补鞋这个职业低下卑微不光彩，也表现出他的自卑、敏感 心理健康教育，除了学校心理教师、各任课教师、政教工作 (1分)；为下文老人在儿子大学毕业后就收摊不干作铺垫 人员积极参与外，也需要学生家长的密切参与与配合”可 (1分)：与后来儿子到校门口补鞋的坦然形成鲜明对比(1 知，本项理解错误。12.示例：阿姨，零零的意思是他希望 分)，写出儿子对劳动认识的转变，突出了主题(1分)。 得到更多的关怀，希望得到温暖，少一些批评。（语言得体， 18.这句话的重音应放在“搬”“递”“戴”“接”“拿”等一系列 解读合理即可得4分)13.①活动前大多数同学的生命意 动词上(1分)。理由：这样处理重音可以读出老人补鞋动 义感得分在59分以下，生命意义感强的同学极少：而活动 作的行云流水，可以表现出对老人手艺娴熟的赞美(2分)。 后生命意义感处于较低或低的人数明显减少，生命意义感 19.示例一：我认为放入“社会热点”这个栏目最合适。随着 高的人数大幅增加(3分)。②开展提升生命意义感的系列 时代的发展、变化，大学生就业难已经成为一种社会现象。 教育活动，大幅度提高了中学生的生命意义感(3分)。（意 小说中的儿子在大学毕业后找不到工作，他敢于打破陈旧 近即可)14.示例：①可以和家长沟通，建议家长帮助小宇 观念，重操父亲的旧业并成立修鞋公司。这些做法都反映 分析考试失利的原因，对小宇多加鼓励：②提示家长要对 出职业无贵贱，劳动最光荣，在平凡的岗位上也能创造成 小宇的心理健康有正确的认识；③和小宇一起参加提升生 绩的主题。放入“社会热点”这个栏目可以引发人们对大 学生择业的思考与关注，引发听众关于“劳动不分贵贱”的 命意义感的教育活动，让他认识到生命的意义；④引导小 择业观念的思考。示例二：我认为放入“成长驿站”这个栏 宇找到自己的特长，帮助他树立自信心。（答出任意三点合 理建议即可得5分) 目最合适。小说以老人的儿子为中心，生动描绘了他从对 父亲职业的嫌弃、逃避，到最终理解和继承父亲事业的转 3首届诺贝尔奖颁发 变过程。这一过程不仅是儿子个人成长的体现，更是他心 1.ban zhǔéshen建2.挪威婀娜cai zai 灵深处对劳动价值和人生意义理解的深化。他从一个只 3.(1)发布：授予。(2)建立的功绩。(3)仲裁(4)遗嘱 看重表面光鲜、忽视劳动尊严的年轻人，成长为一个敢于 4.(1)瑞典物理学文学经济学(2)《首届诺贝尔奖 面对现实、勇于承担责任的成熟个体。这种成长和转变， 颁发》报道了首届诺贝尔奖颁发情况。5.颁é嘱 正是“成长驿站”栏目所关注和倡导的。通过儿子的成长故 彰建6.C【解析】C.③句否定不当，应删去“不是”。 事，我们可以深刻感受到成长的不易和珍贵，也可以从中： 7.D8.示例一：树影一斑驳摇曳，明暗交错，织就时光 汲取力量和启示，学会在困难和挑战面前坚持不懈，勇于密网。示例二：山峰一嶙峋陡峭，刺破苍穹，铸就天地脊 追求自己的梦想。因此，我认为将这篇小说放入“成长驿 梁。示例三：小溪一泠泠作响，蜿蜒蛇行，拨动大地琴弦。 站”栏目，能够传递其主旨和价值。（任选一个栏目，结合小 9.(2)第②③段：两位获奖者的研究成果(2分)。(3)第 说主旨和文章内容谈理由，言之有理即可得6分) ④段：两位获奖者研究成果的灵感来源及应用领域(2分)。 第1页（共31页） 10.电头：新华社斯德哥尔摩10月4日电(1分)。作用：交 写出了吕伟跳水姿势的优美(2分)。11.示例：我建议订 代新闻发出的通讯社名称、发电地点和发电时间，体现了 购B座。因为B座位于跳台右侧，离跳台较近，可以更好 新闻的时效性、真实性(2分)。1L.(1)简明扼要地概括 地观赏起跳、腾空、入水等细节动作；且这里处于裁判席旁 了新闻发生的时间和新闻的主要事件：(2)将报道中最重 边，处于最佳视角，观赏更有整体感。（表明观点1分，理由 要、最新鲜的内容提示给了读者：(3)方便读者在阅读时从 3分，共4分)12.(1)A-③B-④C-②D-① 标题的提示中去理解本篇新闻报道的性质和意义。（每点 (2)这是一部纪实作品，是斯诺根据采访和考察得来的一手 1分，共3分)12.“关键”指最关紧要的部分，“缺失”意为 资料写成的。因为“红小鬼”耐心、勤劳、聪明、努力学习， “缺少；失去”(1分)。这两个词语体现了两名获奖者的发 看到他们就仿佛看到了中国的未来和希望。13.(1)开心 现所具有的突破性和颠覆性(1分)，突出了这一发现的重： 爽快(2)失望至极(3)依依不舍(4)高兴感激14.示 要性(1分)。同时，作者引用评奖委员会的话进行报道，使 例一：选【A】句。本句运用动作描写(1分)，通过“放、拿、 得本篇报道更加真实可信(1分)。13.(1)徐特立(1分)： 拖”等一系列连贯的动作(1分)，生动地表现出父亲干活时 徐特立五十岁时，放弃了在长沙相对安定舒适的生活，投 的细致认真，以及对打球这件事的重视(1分)，体现了父亲 身到艰苦的苏区教育事业中，为苏区的教育发展奉献自己 对“我”的爱(1分)。示例二：选【B】句。本句运用排比的修 的心血，培养了大批优秀人才。（事迹描述准确2分） 辞手法(1分)，句式工整，增强了语言气势(1分)，有力地表 (2)贺龙(1分)贺龙在青年时期，为反抗当地的恶势力， 现了“我”打羽毛球身体灵活、尽情挥洒的情态(2分)。 凭借两把菜刀，带领农民闹革命，夺取了反动派的武器，组 15.内容上：表现出仓库的破旧，体现了“我”失望至极的心 织起一支农民革命武装队伍。（事迹描述准确2分） 情(2分)；结构上：为下文写父亲精心的打扫布置及“我”球 14.(1)①将“你必须按时参加”改为“期待您的到来” 技的突飞猛进和抽动症的治愈作铺垫(1.5分)，衬托出父 ②“黄警官：”应顶格写(2)示例：小华，这种做法是不对 亲做事认真的特点(0.5分)。16.文章是围绕“秘密球 的。做人最重要的是要有诚信。素汉时期有一个叫季布 场”展开的，文题强调了故事发生的地点，也是文章的线索 的人，一生特别讲信用，只要答应办的事情就一定要办到， (2分)。“秘密”承载着父亲对“我”的爱，既寄托了情感，也 从没有失信于人。所以，我们应该向他学习，做一个有诚 揭示了文章主旨(1分)。这一标题新颖巧妙，颇具悬念，能 信的人。（言之有理即可得4分）15.(1)兴奋与期待 够激发读者的阅读兴趣，引起读者的思考与联想(1分)。 (2)质疑(3)孩子们发现树上的果实和花朵像星星，并品 5一着惊海天 尝了花蜜16.使用了比喻和拟人的修辞手法(2分)，将油 茶花的花瓣和花蕊比作脸，并赋予其“羞涩地浅笑”的情态 目击我国航母舰载战 (1分)，生动形象地表现了油茶花开时的美丽景象(1分)， 斗机首架次成功着舰 表达出作者的喜爱与赞美之情(1分)。17，示例：这片油 1.pao xiào xian juan jiu lin licèdan苟桅 茶林是我和乡亲们共同努力的结果，未来还会有许多挑战 2.浩瀚翰林beng pengpeng pao pao pao 等着我们去克服，但只要心中有梦，脚下的路就会越来越 3.(1)凛冽(2)浩瀚(3)熟练。(4)雕刻。(5)一丝 宽广。（意近即可得4分）18.“此时，他也成了山的一部 不荷(6)形容使人感受很深，震动很大。(7)用尽精力，费 分”象征着吴光荣与这片他所耕耘的土地之间不可分割的 尽心思。 4.通讯我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 关系(1分)，表达了他对这片土地深深的热爱与执着(1 5.D【解析】A.“qiào”应改为“qiáo”;B.“隽”应改为“镌”； 分)，同时也意味着他的精神已经深深植根于这片土地，成 C.“张”应改为“彰”。6.A【解析】A.“花团锦簇”形容 为激励后人不断前进的力量源泉(1分)。 五彩缤纷、十分华丽的景象。用在此处不合语境。7.D 4“飞天”凌空 【解析】D.成分残缺，应在“梦想”后面加上“的事业”。 一一跳水姑娘吕伟夺魁记 8.示例：我们的青春是绿色的，像那漫山遍野的草木，象征 1.zhong ling kùxia0sd盈敛缭2.qido 着祖国明天美好的希望。9.C【解析】C.有误，运用了 qiao bing ping悄然悄悄话3.(l)抬起头来。 议论兼抒情的表达方式。10.交代了这次空军实战训练 (2)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。(3)好像刚从 的时间、地点以及天气状况(2分)，“寒风凛冽”渲染出庄严 梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 肃穆的气氛(1分)，为训练成功作铺垫(1分)。11.运用 (4)抑制呼吸和语声。形容畏惧、小心的样子。4.时效性 比喻的修辞手法，将空军部队比作“雷霆”，生动地描写出我 现场感起跳腾空入水5.qido敛娴juān 国空军部队实战化训练的磅礴气势(2分)。“啸”字描绘出 6.A【解析】B.有误，“高高跃起”是偏正短语，“打出满分” 实战化训练撼天动地的声势；“长空”是背景，既指飞行的空 是动宾短语，“水花消失”“要求很高”是主谓短语，故“结构 间，也指整个世界(2分)。这个标题画面感强，可以引起读 各不相同”判断错误；C.有误，没有使用夸张的修辞手法； 者的阅读兴趣。12.A句中描写了“战鹰”的飞行员走下 D.有误，这个新闻片段是新闻特写。7.【乙】(1分)天 战机的画面，尤其对他的外形进行了特写，体现了新闻特 赋或许可以决定起点，但只有坚持与努力才能让人与梦想 写的聚焦性和细节性(2分)；B句中写了跳水姑娘吕伟一 的终点相拥(2分)8.B9.C10.图文中并未具体描写： 举夺魁的跳水动作，语言生动形象，运用了比喻的修辞手 腾空过程，而是简明扼要地说明，如“表演旋转与转体一系 法，表现出了跳水动作的连贯流畅，体现了新闻特写的描 列的动作”(2分)；《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》 绘性(2分)。13.示例一：作战有方；红军在不同的战争 一文具体描绘腾空动作，运用比喻的修辞手法，语言生动 环境中，能够灵活运用各种战略战术，如步步为营、齐头并 形象，具有画面感，如“旋风般的”“疾如流星”等生动形象地：进、逐渐蚕食等，以达到克敌制胜的效果。例如在突破国民 第2页（共31页）