6.1 质量-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）

间(3)921(4)无关大于(5)液化升高|2.①熔化②凝固③汽化④液化⑤升华 7.向右移动游码使指针指在分度盘中央 6.(1)如图所示 11.(1)与空气接触的表面积(2)乙、丙(3)温度 ⑤凝华 8.(1)水平标尺左端零刻度线处(2)左指针对 正确 3.C4.B5.D6.B7.C 准分度盘中央刻度线(3)左38.4(4)测量过 分层训练·学以致用 程中调节平衡螺母 4升华和凝华 1.C2.A3.C4.A5.B6.B 10203040507em 【易错专攻】 (2)密度普遍性(3)164 自主学习·预习新知 微专题五物态变化的辨析 1.C2.B 1.直接凝华2.升华凝华3.吸热放热 及其吸、放热情况 分层训练·学以致用 3测量密度 4.固态二氧化碳吸收液化 1.C2.B3.A4.B5.A6.A7.C 1.D2.C3.C4.A5.C6.零刻度线右 自主学习·预习新知 典题精练·突破重点 8.凝固液化凝华 7取下最小的砝码，向右移动游码33.6 1.体积分度值2.水平台面底顶 1.D2.C3.C4.A5.A 9.A10.D11.A12.C13.品体 熔化吸热 8.(1)把游码移到标尺的零刻度线处(2)77.2 3.浸没之差 易错专攻 (3)右用摄子取下5g的砝码，再向右移动游码784 章末复习与提升 1.D 4.1)托盘天平(2)清管V(3%,(④)，V 9.A 分层训练·学以致用 高频考点过关 5.(1)烧杯和液体(3)烧杯和剩下液体的质量 1.B2.D3.D4.C 1.D2.热胀冷缩A-133.C4.C 2物质的密度 (4)m一m2 V 5.升华凝华 5.品体39吸热 自主学习·预习新知 典题精练·突破重点 6.降低凝华熔化 6.C7.A 1.质量体积p2.p-罗kg/m1 1.A2.C3.D 7.升华吸收 8.(1)为了减少热量的散失(2)沸腾时(3)> 4.(1)游码右(2)砝码和被测物体的位置放反了 8.B 3.1.0×103kg/m31立方米水的质量为1.0× (或用手拿砝码，合理即可)(3)79.2(4)B10 第6章质量与密度 9.(1)升华(2)凝华(3)B 103千克 7.92 4,配制盐水选种鉴别牛奶 5.661.1偏大 5跨学科实残：地球上的水循环 1质量 典题精练·突破重点 6.(1)游码是否在零刻度线上(2)40(3)106 自主学习·预习新知 自主学习·预习新知 1.B2.D 1.2×10 1.71%水蒸气 1.物质的多少形状物态空间位置 3.1立方米冰的质量是0.9×103千克密度 分层训练·学以致用 2.地表气态 2.千克10310-3103.托盘天平 4.C5.47.47.9 1.D2.D3.C4.A 3.水蒸气云雨，雪，冰雹 4.零刻度线平衡螺母 6.0.92×100.92不变7.B 5.(1)右右(2)1偏大6.2.16不变 7.(1)在测量过程中调节平衡螺母(2)L.2(3)②③①④ 4.蒸腾水蒸气 5.左右游码 8.8不是不变9.(1)28cm3(2)1,2g/cm 5.2.78%污染 6.等于，游码在标尺上所对应的刻度值 易错专攻 4跨学科实践：密度应用交流会 6.绿水青山就是金山银山节约用水 7.(1)最大称量(2)镊子 1.C2.变小不变 自主学习·预习新知 典题精练·突破重点 典题精练·突破重点 分层训练·学以致用 1.雨、露，雾霜、雪，冰雹小水滴小冰品 1.B2.B3.物体质量4.kggt5.D6.A1.A2.C3.B4.4.5减小不变5.550495 1p=V2.天平量简 22■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■ ■■■■ 第6章 质量与密度 质 量 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 一、认识质量 c微点拔d 1.物体所含 叫作质量，符号是m。质量是物体的基本属 1.物理学中的“质量”与生 性，它与物体的 及所处的 无关。 活中的“质量”意义不 2.在国际单位制中，质量的单位是 ,符号是kg。常用的单位 同。生活中的“质量”， 还有吨(t)、克(g)、毫克(mg),换算关系为1t= kg,1 g= 着重在“质”，指物质的 kg,1 mg= kgo 品质；物理学中的“质 二、测量质量 量”，着重在“量”，指含 有物质的多少，与生活 3.实验室常用的质量测量仪器是 中的“物重”含义一样。 4.托盘天平使用前应先调节平衡。把天平放在水平台面上，用镊子把 2.天平的使用简记口 游码移到标尺左端的 处，调节横梁两端的 诀：“一放平，二调零， 使指针指在刻度盘中线处或两侧等幅摆动。 三旋螺母调平衡。” 5.用天平测量物体的质量时，把物体放在天平的 盘，用镊子 向 盘里加（或减）砝码并调节 在标尺上的位置，直 到横梁恢复平衡。 6.天平平衡时，左盘中物体的质量 右盘中砝码的质量加上 ;测量完毕要整理好实验器材。 7.使用天平应注意： (1)用天平称的物体的质量不能超过天平的 (2)加减砝码要用 ,且动作要轻。 (3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 2.下列关于质量的说法正确的是 B 典题精练·突破重点 A.100g铁比100g棉花质量大 知识点一：认识质量 B.用砂纸把一根生锈铁棒的铁锈除掉，其质 1.根据你的生活经验判断，质量为1.5kg的物 量变小 体最可能的是 C.水结成冰块，其质量变大 A.一个乒乓球 B.一只母鸡 C.一张桌子 D.一头牛 D.一瓶饮料从地球带到月球上，其质量变小 99 心新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 3.钢板尺是 ;不同规格的钢板尺所用 5g的砝码放入右盘时，分度盘指针所指的 钢的多少不同，其实是指它们的 不 位置如图所示，接下来的操作是 同。（均选填“物体”“物质”或“质量”） 4.请你为下列质量填写合适的单位：一名中学生 的质量约50 ；一本物理书的质量约 200 ；一头成年大象的质量约5 名师点睛 8.小明想测量金属块的质量，于是他进行了如 1.物体是指具有一定形状和体积的实物， 下实验。 而物质是构成物体的材料。 20g10g5g 2.质量是物体含有物质的多少，因此物体 合合8 mmprnnTo 的质量与物体的形状、物态和空间位置 012345g 甲 乙 丙 无关。 (1)在测量金属块的质量时，应将天平放在 知识点二：质量的测量 实验台上，然后将游码移至 5.以下是用天平测量物体质量的过程，正确的 顺序应该是 ( (2)若指针位置如图甲所示，此时应将平衡 ①把游码置于左端零刻度线处 螺母向 调，直到 ②调节平衡螺母，使天平平衡 (3)把金属块放到天平 盘称量，然 ③把天平放在水平工作台面上 后加减砝码并移动游码直至天平平衡；天平 ④物体质量等于所用砝码质量加游码指示 平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图 的质量之和 乙所示，则金属块的质量是 g。 ⑤物体放左盘，往右盘添加砝码并移动游 (4)小明的同学小华用调节好的天平测量一 码，使天平平衡 枚鸡蛋的质量，操作情景如图丙所示，其错 A.①②③⑤④ B.③②①⑤④ 误之处是 C.③①②④⑤ D.③①②⑤④ 名师点睛 6.小明用已调节好的天平测物体质量，通过 托盘天平的使用方法： 增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央 刻度线左边一点，这时他应该 一注意 保持天平和盘清洁、干燥、轻拿轻 放，腐蚀性物体不能直接放在盘中 A.将游码向右移动，直至横梁重新水平平衡 二放平 使用前天平必须放在水平台面上，且 游码移到标尺左端的零刻度线处 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 三调衡 调平衡螺母使天平平衡 C.将右端平衡螺母向右旋出一些 用 四称量 左物右码，从大到小的顺序加减砝 D.把天平右盘的砝码减少一些 码，直到天平平衡 被测物体质量=砝码质量+游码指 7.在用已调节好的天平测量烧杯和水的质量 五读数 示的质量值 时，在右盘加减砝码，操作正确，当将最小为 2100 第6章 质量与密度 新导学课时练了 【易错专攻】 分层训练·学以致用 易错点：用天平测量物体质量时，物体和砝 码位置放反了，仍然按照左盘物体质量=右 基础巩固练 盘砝码总质量十游码所对的刻度值读取 1.质量为5×104g的物体可能是 质量 A.一头大象 B.一枚鸡蛋 1.某同学用调好的天平称量物体质量，用了 C.一瓶纯净水 20g、10g、5g、2g和1g砝码各一个，游码 D.一名中学生 放在0.2g处横梁正好平衡，结果发现原来 2.一个铝合金块的质量是10kg,下列情况中， 物体和砝码的位置放反了，砝码被放在左 它的质量发生改变的是 ( ) 边，而物体被放在了右边。该同学打算从头 A.把合金块放在太阳下曝晒 再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么 B.把合金块熔化后，浇俦成一个零件 另一位同学所讲的正确读数为 ( C.把合金块锉成一个球形 A.38.2g B.38.4g D.把合金块从地球带到太空 C.37.8g D.38.9g 3.下列物体能利用图中的天平及配套器材直 2.小明正确调节天平平衡后，测量木块的质量。 接测出质量的是 ) 他错把木块放在天平的右盘，往左盘放入砝 100g50g20g 台器 码、调节游码直至指针对准分度盘中央的刻 20g10g5g 合6名 度线，如图所示。木块的实际质量是( 10g 称重：200g 镊子 A.一个大西瓜 B.一粒芝麻 A.13.8g B.14g C.一个一元硬币 C.16g D.16.2g D.一瓶2L矿泉水 易锴提醒 4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的 游码的作用相当于往右盘中添加砝码， 质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码 后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边 所以左盘物体质量一右盘物体质量十游码 一点，这时他应该 ) 对应的示数。如果是左物右码，则物体质量 A.向右移动游码 =砝码总质量十游码对应的质量；如果物 B.向左移动游码 体和砝码放反，则物体质量=砝码总质量 C.把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 游码对应的质量。 D.把横梁右端平衡螺母向左旋进一些 101● ￠新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 5.小明想用天平称出20g水，先用正确的方法 50820g 测出空烧杯的质量，如图甲所示，然后在右 盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定 量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操 (1)小红认为小明的操作存在遗漏，遗漏之 作应该是 ( 处是 (2)若在不纠正错误的情况下，将小石头放 在左盘进行测量，如图乙。则小石块的质量 为 8。 A.向左调节平衡螺母 (3)若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横 B.向左移动游码 梁水平平衡，他需向 （选填“左”或 C.用滴管向烧杯中加水 “右”)调节平衡螺母，使指针指到分度盘中 D.将20g的砝码取下换成10g的砝码 线处或在中线两侧等幅摆动。然后将小石 6.(山东泰安中考)测量物体质量前，叫 块放在左盘，用镊子由大到小在右盘中加减 首先调节天平横梁平衡，把游码拨 砝码…当放人5g的砝码时，指针偏向分 至标尺最左端的 处，静止时发现指 度盘的右侧，则接下来的操作是 针情形如图所示，应将平衡螺母向 ,直到横梁恢 调节使天平横梁平衡。 复水平平衡。这时右盘中的砝码情况和游 7.将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度 码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的 线处，调节平衡螺母，直至天平在水平位置 质量为 g。 平衡，测量小石块的质量时，往右盘放入最 素养提升练 小砝码后指针位置如图甲所示，接下来小明 9.在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调 的操作是 平衡螺母，天平横梁总是左高右低，经小组 天平平衡后右盘上所放的砝码和标尺上的 思考讨论，他们往左托盘中放人了一颗 游码位置如图乙所示，则此小石块的质量为 0.1g小石子，终于把天平横梁调至水平平 g。 衡，接下来按照正常测量过程测量物体质 20g10g 量，待天平平衡后砝码及游码位置如图所 8含 示，则该物体的真实质量为 () nmmnm 012345g 1 甲 乙 8.小明使用天平测小石块的质量，测量前他将 天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平 A.62g B.61.9g 衡的调节，调节完成后指针静止时的位置和 C.62.4g D.62.3g 游码的位置如图甲所示。 2102