内容正文:
乙新导学课时练
物理·八年级(上)·JK
8
走进彩色世界
A
自主学习·预习新知
知识梳理
导学园地
一、光的色散
C微点拨
1.1666年,牛顿通过实验证实,白色的太阳光是由
、橙、黄
光的色散实质是光
蓝、靛、
等七种色光组成。白光被分解成
的现象叫作
的折射现象。太阳光射
光的色散。
向三棱镜时,光从空气
2.由多种色光排列成的光带叫作
光谱不仅能反映光的瑰
进入三棱镜发生了折
丽,还是人类获得遥远天体信息及
信息的主要途径。
射,折射光从三棱镜射
二、光的三原色
向空气时再次发生折
3.色光的三原色是
射,由于各种色光发生
()将红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合,可以得到
的
折射时的偏折程度不
色光。
同,从而使各种色光按
(2)将红、绿、蓝三种色光混合可以得到
定的顺序分散开。
名师点睛
B
典题精练·突破重点
光的色散是同一种介质对七种单色光
知识点一:光的色散
的折射程度不同造成的。在七种单色光
1.(教材P95图4-8-3改
光屏
中,三棱镜对红光的折射能力最小,对紫光
编)如图所示,让一束太阳
的折射能力最大。
光通过玻璃三棱镜,在右边
紫
的屏上出现彩色光带。对
知识点二:光的三原色
于这一现象,下列说法正确的是
3.以下各种单色光中,属于三原色光之一
A.各种色光通过棱镜左界面时的偏折程度
的是
()
相同
A.绿光B.黄光
C.紫光D.橙光
B.各种色光在玻璃中的传播路程相同
4.科学家先发明了红光LED和绿光LED,为
C,各种色光在玻璃中的传播时间相同
与这两种LED组合,产生白色LED光源,后
D.各种色光在玻璃中都沿直线传播
来科学家又探寻到一种LED,它是()
2.下列现象中,不是光的色散现象的是(
A.紫光LED
B.黄光LED
A.太阳光经过三棱镜出现各种色光
C.蓝光LED
D.橙光LED
B.雨过天晴,彩虹凌空飞架
5.用放大镜观察彩色电视的画面,你将看到排
C.早晨看到日光下的露珠呈现五颜六色
列有序的三色发光区域是
()
D.彩色电视机荧屏上呈现各种颜色
A.红、绿、蓝
B.红、黄、蓝
C.红、黄、紫
D.黄、绿、紫
68
第4章光的世界
新导学课时练了
◆◆
状。”这是光的
分层训练·学以致用
现象,进一步的研究
表明,将
三种
基础巩固练
色光按照不同比例混合,能产生任何一种其
1.下列反映了光的色散现象的是
他颜色的光。
A.雨后天空,彩色光带
7.彩虹是太阳光通过空中的小水滴经过
B.岸边树木,水中倒立
后形成的彩色光谱,
色光弧
C.水中铅笔,水面折断
在最外侧,
色光弧在最内侧。
D.井底之蛙,所见甚小
8.如图所示,这是一种罕见的
2.(学科融合·生物)生物学家的研究表明,绿
天象一日晕,它是光透过
色植物的生长需要光,而物理学家的研究表
高空云层中的冰晶
明,不透明物体的颜色是由它反射色光决定
形成的,这种现象说明太阳
的。由此可以初步推测,不利于绿色植物生
光
(选填“是”或“不是”)单色光。
长的光是
()
素养提升练
A.红光
B.绿光C.黄色D.紫光
9.如图甲所示,一束白光经三棱镜折射后,被
3.光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对
分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的
不同色光的偏折程度不同,其中对红光的
现象叫作光的
现象,最早发现这一
偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。
现象的物理学家是
。从图甲中可
图中能正确表示白光通过三棱镜发生色
以看出红色光线的偏折程度最
,图
散的是
乙为色光三原色的示意图,图中区域1应标
红
紫光
色,区域2应标
色。
红光
光
B
4.如图所示,让一束太阳
绿
光照射三棱镜,射出的
太阳光
光射到白色光屏上。
多
乙
下列说法正确的是
10.(物理学与日常生话)如图所示的是某次期
A.A处应是紫光,B处应是红光
末考试答题卡中用来识别考生信息的条形码
B.光的色散的本质是光的反射
(样码)。当条形码扫描器照射它时,黑条纹将
C.射出的七色光中,红、黄、蓝为光的三原色
光
(选填“反射”或“吸收”),白条纹将
D.太阳光是白光,是由各种色光混合而成的
光
(选填“反射”或“吸收”),再通过电
5.(户西百色中考)光的世界变幻莫测,奥秘无
脑解码就可以获取考生的相关信息。
穷。雨后天空出现七色彩虹,这是光的
20240607010322
物理
现象,其中红、
、蓝三种颜
色的光被称为光的“三原色”。
6.(学科融合·语文)在《玄贞子》中记载了著
第3考场
座位6
名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之
69●a6.B
5.如图所示
向靠近凸透镜方向移动,直到光屏上出现清晰的像
8走进彩色世界
7.如图所示
(4)撇去光屏,从光屏一侧向透镜方向规察
自主学习·预习新知
6跨学科实践:眼晴
1.红绿紫多种色光2.光谱原子内部
6.C
游泳池
自主学习·预习新知
3.红、绿、蓝(1)不同(2)白光
7,如图所示
1.凸透镜倒立2.变薄变厚25
典题精练·突破重点
分层训练·学以致用
3.过强前方凹透镜4.过弱后方凸透镜
1.D2.D3.A4.C5.A
1.C2.B3.C4.B5.A6.B
5.全国爱眼日
分层训练·学以致用
7.直线折射虚8.A9.左光的折射右
典题精练·突破重点
1.A2.B3.A4.D
10.(1)显示光路(2)光从空气斜射人玻璃中时,折
8.(1)如图所示
(2)发散(3)光屏光斑
1.B2.C
5.色散绿6.色散红绿蓝
射角小于人射角(3)小于(4)45"
玻璃
3.(1)会聚底片(2)倒立、缩小实(3)25cm
7.折射红紫8.折射不是
9.色散牛顿小白蓝10.吸收反射
5科学採究:凸透镜成像
12.5cm
第1课时认识透镜透镜对光的作用
4.D5.D6.缩小凹
微专题三
利用光的传播规律作图
分层训练·学以致用
自主学习·预习新知
第2课时探究凸透镜成像的规律
1.B2.A3.D4.A5.缩小发散远离
1.如图所示
2.如图所示
1.厚薄2.球心中心3.平行平行于主光轴
自主学习·预习新知
6.(1)甲凹透镜(2)老花镜
4,中心5,会聚发散
凸透镜凸透镜同一高度光屏4>2
7.小于凸258.(1)甲乙(2)②①
典题精练·突破重点
2f>>f uf
影子
1.②③①④2.焦点3.A4.凹凸
7通过透镜看世界
典题精练·突破重点
3.如图所示
4.如图所示
5.如图所示
1.(1)烛焰(2)倒立右变小2.C
自主学习·预习新知
3.缩小,倒立的实像照相机
1.伽利略2.凸透镜放大镜3.实虚
.印章放在凸透镜的1倍焦距以内,能得到正立、放
4.凸透镜放大镜5.两放大的实放大的虚
(b)
5.如图所示
6.如图所示
大的虚像
典题精练·突破重点
5.如图所示
7,如图所示
60
5.缩小远离
1.D2.A3.凸缩小实放大倒立
60
分层训练·学以致用
4.D5.C6.放大投影仪正立放大
隧道
1.B2.B3.D4.C5.B
分层训练·学以致用
7.如图所示
8.如图所示
易错专攻
6.10.0将光屏向左移动适当的距离照相机
1.B2.B3.D4.C5.望远显微放大(或凸透)
牙齿
人
1.B2.C
7.后凸8.凸实变大
6.507.倒立放大放大
分层训练·学以致用
9.(1)烛焰,凸透镜和光屏的中心(2)10.0(3)将
8,(2)倒立放大虚(3)诚小
1.C2.C3.D4.凸透镜会聚
蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离后,再将光屏9.凸透物目倒缩小实重合放大虚
20