4.1 光的传播-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）

■■■■■■■■■■■顶■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■ 第4章 光的世界 1光的传播 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 一、光是怎样传播的 C微点拔d 1.能 的物体叫作光源。 1.光的直线传播不仅是 2.光在 中沿直线传播。为表示光的传播情况，通常用 在同种介质，而且必 一条 表示光的径迹和方向，这样的直线叫作光线。 须是同种均匀介质。 3.光的直线传播规律的应用 2.提起光速，一定要先说明 (1)可以解释许多常见的光现象，如 、日食和月食、 光是在哪一种介质中传 等。 播的，只有在真空中，光 (2)在现代工程测量、施工中有着广泛的应用，如利用 在 速才约等于3×10m/s。 建筑中能够很方便地画出铅垂线和水平线。 4.光的直线传播的条件是 光传播的是 和信息。 二、光传播的速度 5.真空中的光速为c=2.99792×108m/s,光在各种介质中的速度都 比在真空中的 。 光在水中的速度大约是真空中光速的 ,在玻璃中的速度大约是真空中光速的 典题精练·突破重点 3.（教材P67“自我评价”T2改编)“井底之蛙” 这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青 知识点一：光的直线传播及其应用 蛙。请根据光的直线传播知识，画图说明为 1.(物理学与日常生活)生活中有许多物体可以发 什么“坐井观天，所见甚小”。 光，下列物体均属于光源的一组是( ) A.太阳、月亮、工作的台灯 B.闪电、镜子、发光的水母 C.太阳、烛焰、发光的萤火虫 D.烛焰、工作的台灯、波光粼粼的水面 2.关于光的传播，下列说法正确的是( 名师点睛 A.光只在空气中才沿直线传播 光沿直线传播的条件是在同种均匀介 B.光在任何情况下都沿直线传播 质中，如果不是同种均匀介质或同种介质 C.光在玻璃中不是沿直线传播的 不均匀，光线会发生弯曲。 D.光在同种均匀介质中沿直线传播 244 第4章 光的世界 新导学课时练了 知识点二：光速 分层训练·学以致用 ◆◆ 4.关于光速，下列说法正确的是 A.光的传播速度总是3.0×108m/s 基础巩固练 B.光在真空中的传播速度约为3.0×103m/s 1.下列物体属于光源的是 C光在各种介质中的速度都比在真空中的大 A.放电影时所看到的银幕 D.光从空气射入水中传播速度变大 B.猫的眼睛 5.雷雨天气时，人们总是先看到闪电，后听到 C.月亮 雷声，这是因为 ( D.放电视时看到的电视机画面 A.总是先闪电后打雷 2.（物理学与日常生话)春天植树时，要想判断 B.闪电和打雷同时发生，但光速远大于声速 这行树栽得直不直，常采用的办法是人站在 C闪电和雷声同时传到，但人眼反应快，人 第一棵树的前面，如果后面的树都被第一棵 耳反应迟钝 树挡住，说明这行树栽直了。这样做的 D.闪电和打雷发生的地点离人的距离不同 ( 6.光在同种均匀介质中是沿 传播的。 理由是 光在 中的传播速度最大，这个速度 A.光的直线传播 是 km/s。 B.光可以传递能量 名师点睛 C.光可以传递信息 光在不同介质中的传播速度不同，在 D.以上都正确 真空中光速最大，约为3.0×108m/s,在空 3.(教材P65图4-1-6改编)如图所示为光现 气中的传播速度比这个速度略小，在水中 象中的三幅图片，下列说法正确的是( 的传播速度是这个速度的4，在玻璃中的传 2 指速度是这个速度的 树荫下的圆形光斑幕布上的手影 月食的形成 【易错专攻】 A.树荫下的圆形光斑，由于光斑是圆形的， 易错点：光源的判断 不能用光的直线传播解释 1.下列物体属于光源的是 B.幕布上的手影，形状比较复杂，不能用光 A.反射阳光的平面镜 的直线传播解释 B.晚上闪着红光的自行车尾灯 C.月食的形成，呈圆弧状，不能用光的直线 C.正在发光的激光笔 传播解释 D.闪闪发光的钻石 D.上面三幅图片中的光现象都能用光的直 易错提醒 线传播解释 能自行发光的物体叫作光源。要判断 4.晚上，行人在马路上经过一盏路灯的过程 一个物体是不是光源，就要看这个物体本 中，其影子的长度变化情况是 () 身是否能发光，如果是靠反射别的物体发 A.逐渐变短 B.逐渐变长 出的光，就不是光源。 C.先变短后变长 D.先变长后变短 45 心新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 5.(教材P65图4-1-3 8.(学科融合·地理)根据学 改编)小明在学习“光 过的物理知识，利用影子的 的传播”时，看到老 方向能够初步辨别东南西 师的一个演示实验， 北。图是早晨两棵树的影子，由图可知 过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线 (选填“甲”或“乙”)是东边。 是一条直线，如图所示；②用漏斗慢慢向水中注 一 素养提升练— 入蜂蜜，用激光笔照射，观察到光线发生了弯 9.(核心素养·科学探究)周末，小明制作针孔 曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据 照相机后，做了一些相关实验。如图所示， 上述现象得出的下列结果正确的是( 烛焰通过小孔在光屏上成的像是 A.光的传播需要介质 (选填“正立”或“倒立”)的实像，这个现象说 B.光只有在水中才沿直线传播 明小孔成像的原理是 C.光在蜂蜜水中不能沿直线传播 ;烛焰和 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 6.当月球运动到太阳和地球之间，月球就会挡 小孔的位置不变，当光屏远离小孔时，烛焰 在光屏上形成的像将 (选填“变 住太阳射向地球的光，月球身后的影子正好 落到地球上时，就会发生神奇的日食奇观。 大”“变小”或“不变”)，仅改变小孔的形状， 如图所示，在a、b、c、d位置时看不到日食现 烛焰的像 象的是 小孔成像 太阳 月球 地球 10.某校研究性学习小组的同学在进行一组光 A.a、b两位置 B.b、c两位置 的直线传播的综合实践活动。 C.a、c两位置 D.a、d两位置 7.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研 3EE3 究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四 种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片 乙 乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿 (1)如图甲，通过三个小孔去观察烛焰，若 箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情 要看到烛焰，应满足的条件是三个小孔在 况。下列合乎要求的是 ( 同一 0 (2)如图乙，在树荫下观察，阳光透过树叶的 缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆 形的光斑，圆形的光斑实质是 的 B 像，树影和圆形的光斑形成的原理 (选填“相同”或“不同”)。 (3)阳光照射下，水的温度会升高的事实表 D 明光具有 469.解：(1)0.4s内超声波通过的距离51=11= 3.可逆4.仍然是平行5.四面八方不平行 第4章光的世界 340m/s×0.48=136m, 6,光的反射定律镜面漫 (2)这段时间里，汽车通过的距离5A=一5ow 典题精练·突破重点 1光的传播 1.C2.B 251-50=2X136m-62m=6m. 7.C8.远离不变垂直 自主学习·预习新知 3.反射光线、入射光线和法线是否共面60°减小 易错麦攻 (3)汽车通过AB段所需的时间t年一乞1-豆× 1.自行发光 垂直 1.C2.C 0,4s=0.25, 2.同种均匀介质带箭头的直线 4.如图所示 分层训练·学以致用 3.(1)影的形成小孔成像（合理即可）】 这段距离汽车行驶的速度：= 6 m 1.A2.C3.C4.A5.B6.1.744 0.2s (2)激光水平仪 60 7.4.6节约空间如图所示 30m/s=108km/h>80km/h,所以汽车已经超 4.在同种均匀介质中能量 速了， 平面镜 打表 5小号 5.B6.D 2.5m 5跨学科实践：中国乐器 分层训练·学以致用 典題精练·突破重点 1.B2.A3.A4.B5.0°20°40 1.C2.D 自主学习·预习新知 8.B 6.120°60°如图所示 1,吹奏 3.如图所示 9.(1)竖直(2)完全相同相等(3)虚(4)水面 6r-120 2.吹管拉弦弹拨打击体鸣膜鸣气鸣弦鸣 相当于平放的平面镜，像是光的反射形成的，像与 3.石丝竹革木4.音阶音调 物体关于镜面对称 典题精练·突破重点 7.(1)垂直漫(2)寻找普遍规律40°(3)可逆 4光的折射 1.D2.响度乐音 4.B5.B6.直线真空3×10 (4)同一平面 3.排箫的音调高低与其排管的长短是否有关 易错专攻 自主学习·预习新知 3平面镜成像 4.频率音调 1.C 1.斜射人偏折不同 分层训练·学以致用 分层训练·学以致用 自主学习·预习新知 2.同一平面法线的两侧小于不改变3.可逆 1.C2.C3.C4.音调响度5.瓶内空气柱降低 1.D2.A3.D4.C5.D6.D7.C8.乙 1.虚相等等于垂直 4.海市盛楼水杯中吸管看起来弯折（合理即可） 9.倒立光在同种均匀介质中沿直线传播变大 2.反射不能 典题精练·突破重点 章末复习与提升 不变 3,光的反射定律反射光线的反向延长线的交点 1.D2.C3.D4.OG右 高频考点过关 10.(1)直线上(2)太阳相同(3)能量 4.成像 5.如图所示 1.D2.振动空气3.B4.B5.D 典题精练·突破重点 2光的反射定律 6.振动空气传播过程中7.C8.D 1,A2.A3.竖直棋子A的像垂直 空气150 60 9.振动音调10.C11.振动笛子 自主学习·预习新知 4.虚远离5.光的反射光的直线传播 12.C13.C 1.反射光2.同一平面法线两侧等于 6.如图所示 19