内容正文:
第2章运动与能量
新导学课时练了
章末复习与提升
【本章思维导图】
宏观物体的
定义:物理学中,物体位置的变化
机械运动
判断方法:物体的位置相对于另一物体
是否发生变化
物质是由分子组成的,组成物质的分子
认识运动
微观世界里
在不断地运动着
的分子运动
物质有固态、液态和气态三种状态,物质
所处的不同状态与分子的运动情况有关
定义:判断物体是否运动和如何运动,首先
要选一个标准物
参照物
选取:任意,但要根据需要和方便来确定
运动和静止
判断一个物体是运动的还是静止的,以及它的
的相对性
运动情况如何,取决于所选的参照物
运动与能量
运动的描述
定义:在物理学中,物体通过的路程与所用时间的比
速度
公式月
单位:米每秒,符号m/s
定义
匀速直线运动
特点:①在整个运动过程中,物体的运动方向
和速度大小都保持不变;②在任意相等的时间
分类
内通过的路程都相等
变速直线运动
定义
特点:速度大小改变或方向改变
物体运动
的速度
表示物体通过某段路程(或某段时间内)
定义
的平均快慢程度
平均速度
原理:⑦-
测量
器材:刻度尺、秒表、木板、小车、木块、挡片
各种形式的能量
能量
能量的转移与转化
【高频考点过关】
考点一:机械运动
考点二:分子运动
1.下列不属于机械运动的是
(
3.下列现象中与分子热运动有关的是()
A.火箭升空
B.爱国运动
A.余音绕梁
C.下落的雨滴
D.飞奔的猎豹
B.尘土飞扬
2.下列描述属于机械运动的是
(
C.桂花飘香
A.心绪飞扬
B.大江东去
C.五四运动
D.热血沸腾
D.大雪纷飞
25●
心新导学课时练
物理·八年级(上)·JK
4.(四川凉山州中考)劣质的油性油漆、板材、涂
A.甲车向西运动,乙车向东运动
料等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有害
B.甲车向东运动,乙车向西运动
有机物,用来装修房屋会造成室内环境污染。
C.甲、乙两车都向西运动
这是因为有害有机物分子都在做永不停息的
D.甲、乙两车都向东运动
,这种现象在夏天时特别严重,
考点四:速度与平均速度
因为
越高,分子运动越剧烈。
8.小红坐在匀速行驶的小汽车内,发现前方
考点三:参照物
路旁停着一辆普通大客车,观测到自己经
5.(北京中考改编)2024年4月25日,搭载神
过大客车的时间约为1s,则小汽车的速度
舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运
最接近
()
载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射。下
A.10 km/h
B.40 km/h
列说法正确的是
)
C.70 km/h
D.100 km/h
A.以地面为参照物,发射塔是运动的
9.(山东德州中考)如图所
↑S/km
180
B.以发射塔为参照物,火箭是静止的
示的是甲、乙两车在同
150-
120P
C.以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的
一平直公路上行驶的
90
60
D.以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的
s-t图像。下列说法正
30
6.(山东烟台中考)如图所示,两列火车并排停
0
3 t/h
确的是
)
在站台上,小红坐在车厢内向另一列火车观
A.甲、乙两车都做匀速直线运动,且℃甲>v乙
望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进
B.甲、乙两车速度之比为4:9
了,但是“驶过”对面列车的车尾时,小红发
C.若它们相对地面均向东行驶,以甲车为参
现她乘坐的列车还停在站台上,原来是对面
照物,乙车向东行驶
的列车向反方向开去了。“开始前进了”和
D.甲车2小时行驶的路程,乙车需行驶3小时
“停在站台上”是因为小红所选的参照物分
10.如图所示的是甲、乙两个网球沿水平面从
别是
(
左向右运动时的频闪照片(相机每隔0.02s
火车终于开动了
火车原来没动啊
曝光一次记录下物体影像)。下列说法正
确的是
()
甲
A.另一列火车自己乘坐的火车
B.自己乘坐的火车站台
乙
左
C.站台另一列火车
D.另一列火车站台
A.甲球做匀速直线运动
7.(核心素养·科学恩维)甲、乙两列火车在两
B.乙球的运动速度越来越大
条平行的铁轨上匀速行驶,两车交会时,甲
C.在ab段的运动路程中,乙所用的时间
车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东
是0.08s
运动,看到乙车向西运动。下列判断正确
D.在ab段的运动路程中,甲球的平均速度
的是
比乙球的大
S226
第2章运动与能量
新导学课时练了
11.老鹰以30m/s的速度追赶前面140m处
14.我国古代劳动人民发明
艾绒
推杆
的一只兔子,兔子以20m/s的速度向前面
的取火器模型如图所
100m处的一个树洞逃窜。
示。先把干燥的艾绒固
(1)求兔子逃到树洞的时间。
定在木制推杆的前端,
套筒
(2)老鹰能抓到兔子吗?写出过程。
然后将木制推杆迅速推入牛角套筒内,在
这个过程中
(填能量转化形式),从而使杆前端的艾绒
温度升高并达到艾绒的着火点,艾绒便燃
烧起来。
知识点六:测量物体运动的平均速度
15.(核心素养·科学探究)在“测量平均速度”
的实验中,提供的实验器材有:木板、金属
挡板、小车、秒表、木块。
777777777777777777777777777777777777777777777777
(1)该实验的原理是
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为
了减小测量
(选填“路程”或
“时间”)时造成的误差。
考点五:能量
(3)小车由静止释放,通过相同路程,斜面的
12.电动自行车、电动摩托车、电动汽车、电动
倾角越大,小车运动的平均速度越
公交车等已广泛应用于现代生活中,它们
(选填“大”或“小”)。
都是利用电动机来工作的。电动机工作过
(4)实验前必须学会熟练使用秒表,在测上
程中能量转化的情况主要是
()
半段的速度时,如果让小车过了中点后才
A.电能转化为热能
停止计时,则会使所测的上半段的平均速
B.电能转化为机械能
度会偏
(选填“大”或“小”)。
C.机械能转化为电能
(5)如果小车在AC段所用时间为t1,在
D.太阳能转化为机械能
AB段所用时间为t2,则小车在BC段的平
13.下列关于能量转化、转移现象的说法正确
均速度为vC=
(用s1、s2、t1、t2
的是
表示)。
A.电池供电,电能转化为化学能
(6)小车在AB、BC、AC段的平均速度
B.电热器工作,电能转化为内能
VAB、VBC、VAC的大小关系是
C.暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能
(由大到小排列),由此可见小车在斜面上
D.用热水袋取暖,内能发生了转化
做
运动。
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