4.2洋流第1课时（导学案）地理湘教版选择性必修1

【上好课】高中地理选择性必修1同步备课系列（湘教版） 第四章 陆地水与洋流 第二节 洋流 第一课时（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 【学习目标】 ◑通过实验活动，分析并理解不同类型洋流的成因。 ◑借助世界洋流模式图和分布图，通过读图和绘图等活动，能够用简练的语言表述不同海域洋流的成因及归纳洋流分布规律。 ◑阅读世界洋流分布图，结合洋流的不同成因，理解不同海域洋流的分布是多因素共同作用的结果。 【重点难点】 ◑重点：洋流成因。 ◑难点：洋流分布规律。 【课前预习】 一、洋流的形成 1．洋流的概念：海洋中具有相对 的流速和流向的 海水运动，称为洋流。 2．主要动力： 和近地面风带。 3．分类： （1）按性质(水温状况)分：① ：经过的地区增温增湿。 ② ：经过的地区降温减湿。 （2）按成因分： 、 、 。 ①盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，称为 。②由于各个海区的水温、 不同，导致海水 分布不均，引起海水的流动，称为 。③由风力和 差异所形成的洋流，使出发海区的海水减少，而由相邻海区的海水来补充，这样形成的洋流，称为 。补偿流有水平的，也有垂直的。垂直补偿流又分为 和下降流。例如，秘鲁附近的海区就有上升流。 （3）影响洋流形成的因素： 、 、 以及陆地形状等。 二、全球洋流模式 1.在热带和副热带海区,形成以 为中心的大洋环流。受地转偏向力的影响,在北半球做 时针方向流动,在南半球做 时针方向流动。  2.在北半球中高纬度海区,形成呈 时针方向流动的 环流。  3.在北印度洋海区,形成季风漂流。冬季呈 时针方向流动,夏季呈 时针方向流动。 【课堂探究】 【学习任务一】 洋流的概念及按照性质分类。 【学习任务二】 根据要求进行实验；探究洋流的不同成因。 【学习任务三】 学生读图、绘图探究活动一： 1.请在上图中绘制全球气压带风带（标注名称和风向）。 2.根据风带模式图，尝试画出洋流模式图。 3.极地环流又是怎么样的呢？ 学生读图、绘图探究活动二： 1.利用世界表层洋流分布图，判断此模式图中的洋流，哪些是寒流，哪些是暖流，并说明理由。 2.全球洋流模式图有何规律？ 学生读图、绘图探究活动三： 根据洋流模式图画出太平洋、大西洋和南印度洋对应的洋流分布。 【学习任务四】 请在图中画出北半球夏季和冬季季风方向及洋流方向。 【当堂检测】 读某月非洲部分区域沿海洋流分布示意图，完成下面小题。 1．下列关于①洋流的叙述，正确的是（   ） A．洋流性质为暖流 B．使沿岸地区水汽增加 C．洋流流向从高纬流向低纬 D．对沿岸地区气候的影响是增温 2．与②岛屿东侧热带雨林气候形成关系最弱的是（   ） A．纬度位置 B．沿岸洋流 C．盛行风向 D．地形地势 下图为世界局部海域8月份表层海水盐度和洋流分布图。完成下面小题。 3．若仅考虑海水盐度对密度的影响，图示月份霍尔木兹海峡处海水的流向应当是（   ） ①表层流向由波斯湾流向阿拉伯海②表层流向由阿拉伯海流向波斯湾 ③底层流向由波斯湾流向阿拉伯海④底层流向由阿拉伯海流向波斯湾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．推测此季节阿拉伯海西侧的洋流性质属于（   ） A．暖流 B．寒流 C．风海流 D．补偿流 图为地中海、黑海表层洋流示意图。完成下面小题。 5．表层流呈逆时针方向流动的主要原因是（   ） A．盐度差异 B．海岸摩擦 C．地球自转 D．地形阻挡 6．底层流使北大西洋东部（   ） A．由表层向下海水的温度持续下降 B．由表层向下盐度先增加再降低 C．由表层向下海水的密度保持稳定 D．向南流动的洋流强度得到增强 读太平洋表层洋流分布示意图，完成下面小题。 7．图示海域洋流的分布特点为（   ） A．南太平洋洋流呈顺时针流动 B．北半球暖流条数多于南半球 C．北太平洋洋流呈逆时针流动 D．暖流均分布在大陆东岸海域 8．图示①②③④洋流中，洋流成因与其他洋流不同的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 下图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。读图，完成下面小题。 9．若此图为大西洋局部海域，则a洋流的名称为（   ） A．墨西哥湾暖流 B．加那利寒流 C．巴西暖流 D．本格拉寒流流 10．流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是（   ） A．   B．   C．   D．   2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】高中地理选择性必修1同步备课系列（湘教版） 第四章 陆地水与洋流 第二节 洋流 第一课时（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 【学习目标】 ◑通过实验活动，分析并理解不同类型洋流的成因。 ◑借助世界洋流模式图和分布图，通过读图和绘图等活动，能够用简练的语言表述不同海域洋流的成因及归纳洋流分布规律。 ◑阅读世界洋流分布图，结合洋流的不同成因，理解不同海域洋流的分布是多因素共同作用的结果。 【重点难点】 ◑重点：洋流成因。 ◑难点：洋流分布规律。 【课前预习】 一、洋流的形成 1．洋流的概念：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，称为洋流。 2．主要动力：大气运动和近地面风带。 3．分类： （1）按性质(水温状况)分：①暖流：经过的地区增温增湿。 ②寒流：经过的地区降温减湿。 （2）按成因分：风海流、密度流 、补偿流。 ①盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，称为风海流。②由于各个海区的水温、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动，称为密度流。③由风力和密度差异所形成的洋流，使出发海区的海水减少，而由相邻海区的海水来补充，这样形成的洋流，称为补偿流。补偿流有水平的，也有垂直的。垂直补偿流又分为上升流和下降流。例如，秘鲁附近的海区就有上升流。 （3）影响洋流形成的因素：盛行风、地转偏向力、海水密度差异以及陆地形状等。 二、全球洋流模式 1.在热带和副热带海区,形成以副热带为中心的大洋环流。受地转偏向力的影响,在北半球做顺时针方向流动,在南半球做逆时针方向流动。  2.在北半球中高纬度海区,形成呈逆时针方向流动的副极地环流。  3.在北印度洋海区,形成季风漂流。冬季呈逆时针方向流动,夏季呈顺时针方向流动。 【课堂探究】 【学习任务一】 洋流的概念及按照性质分类。 【学习任务二】 根据要求进行实验；探究洋流的不同成因。 【学习任务三】 学生读图、绘图探究活动一： 1.请在上图中绘制全球气压带风带（标注名称和风向）。 2.根据风带模式图，尝试画出洋流模式图。 3.极地环流又是怎么样的呢？ 学生读图、绘图探究活动二： 1.利用世界表层洋流分布图，判断此模式图中的洋流，哪些是寒流，哪些是暖流，并说明理由。 2.全球洋流模式图有何规律？ 学生读图、绘图探究活动三： 根据洋流模式图画出太平洋、大西洋和南印度洋对应的洋流分布。 【学习任务四】 请在图中画出北半球夏季和冬季季风方向及洋流方向。 【当堂检测】 读某月非洲部分区域沿海洋流分布示意图，完成下面小题。 1．下列关于①洋流的叙述，正确的是（   ） A．洋流性质为暖流 B．使沿岸地区水汽增加 C．洋流流向从高纬流向低纬 D．对沿岸地区气候的影响是增温 2．与②岛屿东侧热带雨林气候形成关系最弱的是（   ） A．纬度位置 B．沿岸洋流 C．盛行风向 D．地形地势 【答案】1．C 2．A 【解析】1．结合图示可知，①位于南半球，从高纬流向低纬，为寒流，A错C对；暖流增温增湿，寒流降温减湿。①为寒流，降温减湿，B、D错；故此题选C。 2．②离赤道地区较远，不符合热带雨林气候的纬度位置要求，与东侧热带雨林气候形成关系最弱，故A对；暖流对气候增温增湿作用显著，关系密切，B错；东南信风从海洋带来丰富的水汽，迎风坡降水多，关系密切。 C、D错；故此题选A。 下图为世界局部海域8月份表层海水盐度和洋流分布图。完成下面小题。 3．若仅考虑海水盐度对密度的影响，图示月份霍尔木兹海峡处海水的流向应当是（   ） ①表层流向由波斯湾流向阿拉伯海②表层流向由阿拉伯海流向波斯湾 ③底层流向由波斯湾流向阿拉伯海④底层流向由阿拉伯海流向波斯湾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．推测此季节阿拉伯海西侧的洋流性质属于（   ） A．暖流 B．寒流 C．风海流 D．补偿流 【答案】3．C 4．B 【解析】3．波斯湾地区气候干旱，降水少，周围注入的河流较少，蒸发旺盛，盐度高，而阿拉伯海相对波斯湾来说，海域更开阔，与外海交换相对较多，盐度相对较低。根据海水盐度与密度的关系，盐度越高，海水密度越大，因此波斯湾海水密度大于阿拉伯海。因为阿拉伯海盐度低、密度小，波斯湾盐度高、密度大，所以表层洋流由阿拉伯海流向波斯湾，底层流向是由波斯湾流向阿拉伯海。②③正确，①④错误，C正确，ABD错误。故选C。 4．读图，阿拉伯半岛东部洋流由南向北流。8月为北半球夏季，北印度洋受西南季风影响，形成顺时针环流。阿拉伯海西侧（阿拉伯半岛沿岸）西南季风吹离海岸，表层海水流失，深层冷水上泛补充，形成上升补偿流，故洋流性质为寒流，B正确，A错误；风海流和补偿流是洋流的成因分类，与题干无关，CD错误。故选B。 图为地中海、黑海表层洋流示意图。完成下面小题。 5．表层流呈逆时针方向流动的主要原因是（   ） A．盐度差异 B．海岸摩擦 C．地球自转 D．地形阻挡 6．底层流使北大西洋东部（   ） A．由表层向下海水的温度持续下降 B．由表层向下盐度先增加再降低 C．由表层向下海水的密度保持稳定 D．向南流动的洋流强度得到增强 【答案】5．C 6．B 【解析】5．在盐度差异下，两海区密度出现差异，受密度流的影响，表层海水分别从大西洋通过直布罗陀海峡流向地中海、从地中海通过土耳其海峡流向黑海。由于地球自转，流入地中海和黑海的表层流受地转偏向力（北半球向右偏）、加之摩擦力的影响下以及受陆地的阻挡形成逆时针闭合的洋流系统，因此尽管盐度差异、海岸摩擦和地形阻挡会影响洋流流向，但不一定是洋流呈逆时针方向运动，而地转偏向力才是表层流呈逆时针方向流动的主要原因，C正确，ABD错误，故选C。 6．为补偿表层由大西洋流向地中海的水流，直布罗陀海峡底部产生由地中海流向大西洋的水体运动。由于地中海盐度大，密度大，该底层流向下插入大西洋，形成一支高温高盐的水舌，导致北大西洋东部由表层向下盐度先增加再降低，AC错误，B正确；进入大西洋后，在地转偏向力的作用下，该底层流向北偏转，汇入北大西洋暖流，向北流动的洋流强度得到增强，D错误。故选B。 读太平洋表层洋流分布示意图，完成下面小题。 7．图示海域洋流的分布特点为（   ） A．南太平洋洋流呈顺时针流动 B．北半球暖流条数多于南半球 C．北太平洋洋流呈逆时针流动 D．暖流均分布在大陆东岸海域 8．图示①②③④洋流中，洋流成因与其他洋流不同的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】7．B 8．D 【解析】7．由图并结合所学知识可知，南太平洋洋流呈逆时针流动，A错误；太平洋北半球有4条暖流，南半球有2条暖流，即北半球暖流条数多于南半球，B正确；北太平洋中低纬度洋流呈顺时针流动，中高纬度洋流呈逆时针流动，C错误；图中阿拉斯加暖流分布于北美大陆西岸，D错误。故选B。 8．结合所学知识可知，①北太平洋暖流、②西风漂流和③南赤道暖流均为风海流，④秘鲁寒流为上升补偿流，洋流成因与其他洋流不同的是④，D正确，ABC错误。故选D。 下图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。读图，完成下面小题。 9．若此图为大西洋局部海域，则a洋流的名称为（   ） A．墨西哥湾暖流 B．加那利寒流 C．巴西暖流 D．本格拉寒流流 10．流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是（   ） A．   B．   C．   D．   【答案】9．A 10．D 【解析】9．由图中风向可知，该纬线附近是北半球副热带高压带，图示洋流为北半球副热带海域大洋环流，a位于大陆东岸（大洋西岸），是暖流；若此图为大西洋局部海域，故a为墨西哥暖流，A正确；加那利寒流对应c，B错误；巴西暖流、本格拉寒流位于南半球，CD错误。故选A。 10．由于a处为暖流且位于北半球，则等温线数值应自南向北降低，洋流由南部水温高的海域流向水温低的海域，且等温线的凸向与洋流流向一致，D符合题意；A表示南半球寒流，B表示南半球暖流，C表示北半球寒流，ABC不符合题意。故选D。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $