内容正文:
一年级上册数学人教版第7周培优易错测试卷
立体图形的认识及分类、立体图形的拼搭
考试时间:60分钟 试卷满分:60分
姓名:__________班级:__________分数:__________
一、填一填。(每空1分,共20分)
1.长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
2.说一说,生活中哪些物体的形状是圆柱,至少说2个。
( )、( )
3.数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
4.
不容易滚动的是( );既能滚动又能立起来的是( );能任意滚动的是( )。(填序号)
5.数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个。
6.下图中,圆柱在球的( )面,在长方体的( )面,正方体在圆柱的( )面。
二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
7.可以滚动的物体都是球体。( )
8.正方体比球滚得快。( )
9.数学书是一个长方体。( )
10.它不是一个球体。( )
11.下边物体中,形状像是圆柱的有2个。( )
三、选一选。(每题2分,共10分)
12.下面的( )最不容易滚动。
A. B. C.
13.下面这些图形中,最难搭高的是( )。
A. B. C.
14.接着摆的2个物体是( )。
_____,______。
A. B. C.
15.下图挤出的牙膏形状是( )。
A.圆柱 B.长方体 C.正方体
16.在正方体上面放一个长方体,再在长方体上面放一个圆柱,下面搭法正确的是( )。
A. B. C.
四、连一连。(共4分)
17.认识图形,连一连。
五、圈一圈。(18题2分,19题4分,20题3分,共9分)
18.圈出形状是正方体的物体。
19.圈出每组中与其他三个形状不同的物体。
20.小明看到讲台上摆着搭好的积木,发现正方体在长方体的右面,圆柱在正方体的上面。请把小明看到的图形圈出来。
六、解决问题。(共7分)
21.看图,按要求作答。
(1)从左往右数,第( )个是球。
(2)从右往左数,第( )个和第( )个是长方体,它们之间有( )个物体。
(3)把中间三个物体圈出来。
(4)把从左边数第4个物体涂上你喜欢的颜色。
试卷第1页,共3页
第 1 页 共 10 页
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一年级上册数学人教版第7周培优易错测试卷
立体图形的认识及分类、立体图形的拼搭
考试时间:60分钟 试卷满分:60分
姓名:__________班级:__________分数:__________
一、填一填。(每空1分,共20分)
1.长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
2.说一说,生活中哪些物体的形状是圆柱,至少说2个。
( )、( )
3.数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
4.
不容易滚动的是( );既能滚动又能立起来的是( );能任意滚动的是( )。(填序号)
5.数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个。
6.下图中,圆柱在球的( )面,在长方体的( )面,正方体在圆柱的( )面。
二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
7.可以滚动的物体都是球体。( )
8.正方体比球滚得快。( )
9.数学书是一个长方体。( )
10.它不是一个球体。( )
11.下边物体中,形状像是圆柱的有2个。( )
三、选一选。(每题2分,共10分)
12.下面的( )最不容易滚动。
A. B. C.
13.下面这些图形中,最难搭高的是( )。
A. B. C.
14.接着摆的2个物体是( )。
_____,______。
A. B. C.
15.下图挤出的牙膏形状是( )。
A.圆柱 B.长方体 C.正方体
16.在正方体上面放一个长方体,再在长方体上面放一个圆柱,下面搭法正确的是( )。
A. B. C.
四、连一连。(共4分)
17.认识图形,连一连。
五、圈一圈。(18题2分,19题4分,20题3分,共9分)
18.圈出形状是正方体的物体。
19.圈出每组中与其他三个形状不同的物体。
20.小明看到讲台上摆着搭好的积木,发现正方体在长方体的右面,圆柱在正方体的上面。请把小明看到的图形圈出来。
六、解决问题。(共7分)
21.看图,按要求作答。
(1)从左往右数,第( )个是球。
(2)从右往左数,第( )个和第( )个是长方体,它们之间有( )个物体。
(3)把中间三个物体圈出来。
(4)把从左边数第4个物体涂上你喜欢的颜色。
试卷第1页,共3页
第 1 页 共 10 页
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一年级上册数学人教版第7周培优易错测试卷
立体图形的认识及分类、立体图形的拼搭
考试时间:60分钟 试卷满分:60分
姓名:__________班级:__________分数:__________
一、填一填。(每空1分,共20分)
1.长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
【答案】 3 8 6 6
【分析】长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是方方正正的;圆柱上下是圆圆的平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体图形的特征数一数,填一填。
【详解】由分析可得:
长方体有3个,正方体有8个,圆柱有6个,球有6个。
2.说一说,生活中哪些物体的形状是圆柱,至少说2个。
( )、( )
【答案】 水杯 易拉罐
【分析】如图:圆柱上下是平平的面且上下一样粗。由此填写对应物品的名称即可。
【详解】由分析得:
生活中的物体形状是圆柱的有:水杯、易拉罐。(答案不唯一)
3.数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】2;4;3;3
【分析】长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体图形的特征来数一数,并填空。
【详解】由分析可得:
长方体有2个,正方体有4个,圆柱有3个,球有3个;
( 2 )个
( 4 )个
( 3 )个
( 3 )个
4.
不容易滚动的是( );既能滚动又能立起来的是( );能任意滚动的是( )。(填序号)
【答案】 ③④ ② ①
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,不易滚动;正方体是正正方方的,有平平的面,不易滚动;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,能立起来,放倒易滚动;球没有平面可以任意方向滚动,由此解答。
【详解】由分析得:
不容易滚动的是③④;既能滚动又能立起来的是②;能任意滚动的是①。
5.数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个。
【答案】 4 1 3 4
【分析】长方体的特点:有六个面,相对的两个面相同;正方体的特点:有六个面,六个面都相同;圆柱的特点:直直的,有一个曲面,上下两个面都是圆;球的特点:圆圆的,能滚动,据此解答。
【详解】填空如下:
( 4 )个,( 1 )个,( 3 )个,( 4 )个
6.下图中,圆柱在球的( )面,在长方体的( )面,正方体在圆柱的( )面。
【答案】 下 上 左
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。
通常情况下,头为上,脚为下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边。由此找出对应位置即可。
【详解】由分析可知,图中圆柱在球的下面,在长方体的上面,正方体在圆柱的左面。
二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
7.可以滚动的物体都是球体。( )
【答案】×
【分析】根据我们学过的立体图形可知,长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,可以立起来,放倒易滚动;球没有平面可以任意方向滚动,由此解答。
【详解】由分析可知:
球可以随意滚动,圆柱放倒易滚动,则可以滚动的物体不都是球体,原题说法错误。
故答案为:×
8.正方体比球滚得快。( )
【答案】×
【分析】正方体是方方正正的,有6个平平的面,不易滚动。球没有平面可任意滚动,由此解答。
【详解】由分析可知,正方体比球滚得慢,原题说法错误。
故答案为:×
9.数学书是一个长方体。( )
【答案】√
【分析】如图:长方体是长长方方的有平平的面,由此判断即可。
【详解】由分析可知,数学书是一个长方体,原题说法正确。
故答案为:√
10.它不是一个球体。( )
【答案】√
【分析】握在手里感觉圆溜溜的、鼓鼓的、滑滑的,容易滚动。据此判断。
【详解】不是一个球体,说法正确。
故答案为:√
11.下边物体中,形状像是圆柱的有2个。( )
【答案】√
【分析】圆柱是上下两个圆,中间的粗细是一样的,则看图可知,第一个图形是圆柱体,第二个图形是半圆柱体,第三个图形是球体,第四个图形是圆柱体,第五个图形是正方体。
【详解】看图可知,形状像圆柱体的图形有2个。
故答案为:√
三、选一选。(每题2分,共10分)
12.下面的( )最不容易滚动。
A. B. C.
【答案】C
【分析】长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体图形的特征来解决此题。
【详解】
A.是圆柱,当曲面着地时,易滚动,当上下平平的面着地时,不易滚动;
B.是球,可以任意方向滚动;
C.是长方体,长长方方的,最不容易滚动。
故答案为:C
13.下面这些图形中,最难搭高的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面,每面都相等;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动
【详解】
A.长方体是平面,则不易滚动,则不符合题意;
B. 长方体是平面,则不易滚动,则不符合题意;
C.球没有平面可以任意方向滚动,则符合题意。
故答案为C
14.接着摆的2个物体是( )。
_____,______。
A. B. C.
【答案】B
【分析】根据题意可知,所给的规律是按两个正方体,三个圆柱体的顺序连着摆放,所以接着摆的2个物体是正方体,圆柱体。
【详解】接着摆的2个物体是正方体,圆柱体
。
故答案为:B
15.下图挤出的牙膏形状是( )。
A.圆柱 B.长方体 C.正方体
【答案】A
【分析】长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗。根据图形的特征观察求解。
【详解】牙膏的出口处是圆圆的,所以下图挤出的牙膏形状是圆柱。
故答案为:A
16.在正方体上面放一个长方体,再在长方体上面放一个圆柱,下面搭法正确的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【分析】长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗。
相对位置较高的是上,低的是下,据此搭一搭。
【详解】A.在正方体上面放一个长方体,再在长方体上面放一个圆柱,搭法正确;
B.在圆柱上面放一个长方体,再在长方体上面放一个圆柱,不对;
C.在长方体上面放一个圆柱,不对。
在正方体上面放一个长方体,再在长方体上面放一个圆柱,搭法正确的是。
故答案为:A
四、连一连。(共4分)
17.认识图形,连一连。
【答案】见详解
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征来连线即可。
【详解】由题意分析得:
五、圈一圈。(18题2分,19题4分,20题3分,共9分)
18.圈出形状是正方体的物体。
【答案】见详解
【分析】正方体是正正方方的有平平的面,每个面形状大小都一样。如图:。
【详解】
19.圈出每组中与其他三个形状不同的物体。
【答案】见详解
【分析】长方体是长长方方的有平平的面; 圆柱上下是平平的面且上下一样粗,侧面是曲面; 球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征来解决此题。
第一组图形,不是圆柱,其余的都是圆柱;
第二组图形,不是长方体,其余的都是长方体。
【详解】由题意分析得:
20.小明看到讲台上摆着搭好的积木,发现正方体在长方体的右面,圆柱在正方体的上面。请把小明看到的图形圈出来。
【答案】见详解
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下面是圆且上下一样粗。一般情况下写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,头为上,脚为下,由此选择即可。
【详解】图1:正方体在长方体的左面,圆柱在正方体的上面,不符合题意;
图2:正方体在长方体的右面,圆柱在正方体的上面,符合题意;
图3:正方体在长方体的右面,圆柱在长方体的上面,不符合题意。
六、解决问题。(共7分)
21.看图,按要求作答。
(1)从左往右数,第( )个是球。
(2)从右往左数,第( )个和第( )个是长方体,它们之间有( )个物体。
(3)把中间三个物体圈出来。
(4)把从左边数第4个物体涂上你喜欢的颜色。
【答案】(1)4
(2)2;5;2
(3)见详解
(4)见详解
【分析】(1)(2)分清楚左右,按照题干要求数一数,即可得出答案。
(3)结合图上可知:中间的三个物体是从左往右数的第3个、第4个和第5个,将它们圈起来即可得出答案。
(4)分清楚左右,找到第4个物体并图上颜色即可。
【详解】(1)从左往右数,第( 4 )个是球。
(2)从右往左数,第( 2 )个和第( 5 )个是长方体,它们之间有( 2 )个物体。
(3)把中间三个物体圈出来,如下图:
(4)把从左边数第4个物体涂上你喜欢的颜色,如下图:
试卷第1页,共3页
第 1 页 共 10 页
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