九年级化学(科粤版)上精品学案:2.4辨别物质的元素组成

2016-07-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.4 辨别物质的元素组成
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 13.50 MB
发布时间 2016-07-15
更新时间 2016-07-15
作者 麦迪2011
品牌系列 -
审核时间 2016-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5449766.html
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来源 学科网

内容正文:

2.4 辨别物质的元素组成 1.知道元素的概念,认识元素种类由核内质子数决定。 2.了解元素符号表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。 3.知道单质、化合物、氧化物的概念及区别。 4.认识元素周期表,能找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 1.什么是元素 (1)概念:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 “元素”是描述某一类原子种类的概念。 ①“相同质子”即元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定的,与原子的中子数、电子数无关。同种元素的原子核内质子数一定相同,不同种元素的原子核内质子数一定不相同。 ②“一类原子”是指一种元素可能不止一种原子。一方面包括质子数相同、中子数不同的原子,如氢元素有3氢原子——氕原子、氘原子、氚原子,它们的质子数都相同,但中子数不相同;另一方面也包括质子数相同,而核外电子数不同的原子和离子,如铁原子、亚铁离子、铁离子都属于铁元素。 元素概念的要点是“同质子、类原子”。①同质子:即质子数决定元素的种类。一种元素与另一种元素的根本区别在于原子的核内质子数不同。 ②类原子:指元素是一类原子的总称,是一个抽象的宏观概念,只讲种类,不讲个数。 【例1—1】一种元素和另一种元素之间的本质区别是,它们原子的(  )。 A.质子数不同 B.中子数和电子数不同 C.中子数不同 D.相对原子质量不同 解析:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的同类原子的总称。不同类原子之间有很多差别,如含有的粒子数目、原子的质量等不同,但最本质的区别是核电荷数不同。 答案:A (2)元素的种类与分布 ①元素的种类 自然界的物质是形形色色、丰富多姿的,已知的达到了3 000多万种,它们都是由元素组成的。目前已发现的元素只有一百余种(如下图元素周期表中列出的元素)。 ②元素的分布 元素在自然界里广泛的分布于大气、江海、河流、土壤、岩石以及生物体中,但并不均匀。例如,非洲多金矿,澳大利亚多铁矿,中国则富产钨、锌、汞、锡、铅和锑。 地壳中各种元素的含量如下图所示 地壳里各种元素的含量(质量分数) 其中地壳中含量居前四位的元素: 元素 氧 硅 铝 铁 质量分数/% 48.60 26.30 7.73 4.75 生物细胞中各种元素的含量: 元素 质量分数/% 氧 65 碳 18 氢 10 氮 3

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