5.3 纸有什么特点 第一课时 课件-2025-2026学年科学一年级下册沪科技版（五四制）

该小学科学课件围绕“纸有什么特点”，核心知识点包括纸的来源（树木等植物）、节约用纸及再生纸回收利用。课堂以“木头怎么变成白纸”的问题导入，通过“纸的来源-环境影响-节约措施-再生利用”的脉络搭建学习支架，引导学生逐步认识纸与环境的关系。 其亮点在于融合探究实践与态度责任，通过制作再生纸（撕碎、浸泡、打浆等六步操作）和美化再生纸（加颜色、植物）的实践活动，培养动手能力与环保意识。采用“活动小结”梳理知识，学生在实践中理解环保意义，教师可借助清晰活动步骤提升教学效率。

5.3 纸有什么特点 第一课时 小学科学 一年级第二学期 第五单元 观察:纸从哪里来 2 交流:纸从哪里来 纸是用树木、竹等植物做成的。 纸浆 3 观察:生产纸会对环境带来什么影响 我们要节约用纸。 交流:节约用纸的“金点子” 5 交流:节约用纸的“金点子” 使用电子贺卡 节约使用餐巾纸 6 交流:节约用纸的“金点子” 回收旧报纸、旧书、旧杂志 旧报纸做手工 重复使用纸袋 7 活动小结 纸是用树木、竹等植物做成的,我们要节约用纸。 8 观察:生活中的再生纸 再生纸鸡蛋托 再生纸包装盒 再生纸茶几 纸还可以回收再利用。 交流:为什么要用再生纸 用再生纸可以保护树木,保护环境。 交流:怎样制作再生纸 阅读课本第77页 11 设计与制作:制作再生纸 1、搅拌纸浆 2、抄起纸浆 1、搅拌纸浆 12 设计与制作:制作再生纸 3、静置到不滴水 4、晾干 1、搅拌纸浆 13 设计与制作:制作再生纸 5、轻轻揭纸 6、完成 1、搅拌纸浆 14 交流:怎样让再生纸变漂亮 想一想:自己做的再生纸有什么用? 加点颜色 加点植物 活动小结 纸还可以回收再利用。 16 活动评价 活动要求 达成情况 知道纸还可以回收再利用 能说出合理用纸和制作再生纸的方法 愿意节约用纸、保护环境 1. 纸是用树木、竹等植物做成的,我们要节约用纸。 2. 纸还可以回收再利用。 课堂小结 18 单元小结 19 课本第75页 单元自主活动:认识书写材料的发展 20 ... 单元自主活动:认识书写材料的发展 21 《活动手册》第32页 单元自主活动:认识书写材料的发展 纸 22 感谢您的观看