第四单元（B卷 单元检测卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）全国适用《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套全国适用《同步单元AB卷》，共16套卷子，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，紧密贴合职教高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第四单元B卷考点梳理卷，综合考察第四单元内容。 第四单元 B卷 单元检测卷 时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分 语言与运用（50分） （一）选择题（每题2分，共20分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 斑斓（lán） 炽热（zhì） 俯瞰（kàn） 心潮澎湃（pài） B. 挑衅（xìn） 慰藉（jiè） 吮吸（shǔn） 风雪载途（zǎi） C. 追溯（sù） 冗杂（rǒng） 狩猎（shòu） 恪尽职守（kè） D. 剽悍（piāo） 谀词（yú） 伫立（chù） 龙吟凤哕（huì） 答案：C 解析：A项中“炽热”的“炽”应读“chì”；B项中“风雪载途”的“载”应读“zài”；D项中“伫立”的“伫”应读“zhù”。 1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 狼藉 元宵 张皇失措 铤而走险 B. 蓬蒿 取缔 更胜一筹 相形见拙 C. 旁骛 骄奢 五彩斑澜 销声匿迹 D. 深邃 羁拌 获益匪浅 重蹈覆辙 答案：A 解析：B项中“相形见拙”应为“相形见绌”；C项中“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”；D项中“羁拌”应为“羁绊”。 1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 《平凡的世界》通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心， 了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地 在一起，深刻地 了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 A. 刻画 交织 展示 B. 描写 交织 展现 C. 刻画 交汇 展示 D. 描写 交汇 展现 答案：A 解析：“刻画”指用文字描写或其他艺术手段表现人物的形象、性格等，比“描写”更强调深度和细节，符合语境；“交织”指错综复杂地合在一起，“交汇”指水流、气流等聚集到一起，此处形容多种情感和冲突的混合，用“交织”更恰当；“展示”指清楚地摆出来，明显地表现出来，“展现”侧重于呈现出客观存在的东西，此处用“展示”更能体现作品的表现力。 1. 下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！（拟人） B. 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻） C. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比） D. 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（夸张） 答案：D 解析：D项运用的是比喻的修辞手法，将“多水的江南”比作“易碎的玻璃”，生动形象地写出了江南的柔美与脆弱，与黄土高原的粗犷形成对比。 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我想什么，其实我也没想别的，我只是在想他刚才说的那番话。 B. 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 答案：B 解析：A项中“想什么”后的逗号应为冒号，引出下文的内容；C项中问号应为逗号，该句不是疑问句；D项中第一个问号应为逗号，选择疑问句中，前面的分句用逗号，最后一个分句用问号。 1. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 答案：B 解析：A项中缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项中两面对一面，应删去“有无”；D项中否定不当，应删去“不”。 1. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ②沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ③月亮上来了，是一轮灿烂的满月。 ④大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 A. ①②③④ B. ③①④② C. ①④②③ D. ③②①④ 答案：B 解析：这是一段描写月夜景色的文字，按照从整体到局部的顺序排列。③句总写月亮出来了，是起始句；①句紧承③句，描写月亮的形状和出处；④句写大海在月光下的景象；②句写沙滩上的情景，由远及近，符合逻辑。 1. 下列语言表达得体的一项是（ ） A. 小明对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加我老爸的生日派对！” B. 小刚对老师说：“老师，我想向您请教一个问题，可以吗？” C. 小红给同学留言：“你的文章写得真好，我已经看了，受益匪浅。” D. 小林对被他撞倒的同学说：“对不起，我不是故意的，你没什么事吧？” 答案：D 解析：A项中“老爸”“生日派对”的说法在正式的寿宴场合不够庄重；B项中“请教”一词使用正确，但语气略显生硬，加上“麻烦您”会更得体；C项中“已经看了”表述平淡，改为“拜读了”会更显尊重；D项中既表达了歉意，又关心对方的状况，语言得体。 1. 下列句子中加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A. 他在学习上总是能够举一反三，触类旁通，所以进步很快。 B. 小明的妈妈一听说儿子在学校又犯了错误，气得七窍生烟，浑身发抖。 C. 他为人处世圆滑，八面玲珑，大家都很喜欢和他交朋友。 D. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了广大读者的关注。 答案：A 解析：A项中“举一反三”指从一件事情类推而知道许多事情，符合语境；B项中“七窍生烟”形容气愤到极点，用在此处程度过重；C项中“八面玲珑”形容人处世圆滑，含贬义，与“大家都很喜欢和他交朋友”的语境不符；D项中“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。 1. 下列诗句与《平凡的世界》中展现的精神风貌最相符的一项是（ ） A. 会当凌绝顶，一览众山小。 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 答案：C 解析：《平凡的世界》展现了普通人在困境中不屈不挠、追求梦想的精神。A项体现了勇攀高峰、俯视一切的豪情；B项体现了新事物必将取代旧事物的哲理；C项体现了在逆境中保持乐观、坚信未来的精神，与小说主旨相符；D项体现了无私奉献的精神。 （二）填空题（每题2分，共10分） 11.《平凡的世界》的作者是________，他是中国当代著名作家，曾获得第三届茅盾文学奖。 答案：路遥 解析：《平凡的世界》是路遥的代表作，以其深刻的社会内涵和细腻的人物刻画，成为中国当代文学的经典之作。 12.小说以20世纪70年代中期到80年代中期为时代背景，全景式地展现了中国城乡社会生活的巨大历史性变迁，重点刻画了________和________两兄弟的奋斗历程。 答案：孙少安 孙少平 解析：孙少安和孙少平是小说的核心人物，分别代表了农村创业和城市奋斗的两类普通人形象。 13.孙少安在双水村带领村民办砖厂，经历了多次失败，但他始终没有放弃，最终取得了成功，体现了中国农民________的精神品质。 答案：坚韧不拔、勇于开拓 解析：孙少安的创业经历是小说的重要线索，他的坚持和勇气展现了改革开放初期农民的新面貌。 14.孙少平从农村来到城市，先后做过揽工汉、煤矿工人等工作，他始终保持着对________的渴望和对________的追求。 答案：知识 理想 解析：孙少平是一个有思想、有追求的青年，他通过阅读和奋斗不断提升自己，体现了普通人对精神世界的向往。 15.《平凡的世界》告诉我们，即使在平凡的生活中，也可以创造不平凡的人生，关键在于要有________的心态和________的行动。 答案：积极乐观 坚持不懈 解析：这是小说传达的核心价值观，鼓励人们在困境中保持希望，通过努力实现自己的人生价值。 （三）口语交际题（共10分） 16.你的同学因为考试失利而情绪低落，你会怎么安慰他？（3分） 答案示例：别太难过了，一次考试失利不代表什么，重要的是从中找到自己的不足。我相信只要你调整好心态，努力查漏补缺，下次一定能取得好成绩。如果你需要的话，我可以帮你整理一份错题分析，咱们一起看看问题出在哪。 17.你想向老师请教一个关于《平凡的世界》主题理解的问题，你会怎么说？（3分） 答案示例：老师，打扰您一下。我最近在读《平凡的世界》，对小说的主题有一些自己的想法，但还不是很确定，想向您请教一下。您方便吗？ 18.在班级读书分享会上，你要向同学们推荐《平凡的世界》这本书，你会怎么说？（4分） 答案示例：大家好，今天我想向大家推荐《平凡的世界》这本书。这部小说讲述了普通人在大时代背景下的奋斗故事，里面的人物形象非常鲜活，他们的经历让我深受感动。通过阅读这本书，我学到了很多关于坚持、勇气和理想的道理，相信大家读了之后也会有很大的收获。第二部分 阅读（共50分） （一） . 阅读下面文字，完成下列小题（9分）。 他（孙少安）现在手里唯一的本钱就是这个破烧砖窑。不过，开弓没有回头箭，既然选择了这条路，就得咬着牙走下去。他盘算着，等这一窑砖烧出来，无论如何要先还一部分贷款。剩下的钱，再买些制砖机的配件，把设备好好修理一下。他相信，只要自己努力，这个烧砖窑一定能办得红红火火。 19.这段文字体现了孙少安怎样的性格特点？（3分） A．胆小怕事 B．犹豫不决 C．坚韧不拔 D．自高自大 20．“开弓没有回头箭”在文中的含义是什么？（3分） A．做事要果断，不能犹豫不决。 B．一旦开始做某件事，就不能半途而废。 C．射箭的时候不能回头，否则会射不准。 D．做事情要勇往直前，不能退缩。 21．从这段文字中可以看出孙少安对烧砖窑的未来有怎样的期望？（3分） A．不抱希望，只是勉强维持。 B．希望能够还清贷款，不再亏损。 C．期望烧砖窑能够办得红红火火，取得成功。 D．希望能够赚大钱，成为富翁。 【答案】 19.本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 由“不过，开弓僵ㄏ矶誅氓踐埂等诧馄诖绋刘闔头箭，既然选择了这条路，就得咬着牙走下去”可知，从他决心把烧砖窑办好，不怕困难，可以看出他坚韧不拔。 故选C。 20.本题考查学生体会重要语句的丰富含义的能力。 “既然选择了这条路，就得咬着牙走下去”可知，意思是一旦开始做烧砖由“他(孙少安)现在手里唯一的本钱就是这个破烧砖窑” 窑这件事，就不能半途而废。故选B。 21.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。由“他盘算着，等这一窑砖烧出来，无论如何要先还一部分贷款。剩下的钱，再买些制砖机的配件，把设备好好修理一下。他相信只要自己努力，这个烧砖窑一定能办得红红火火”可知，他期望烧砖窑能够办得红红火火，取得成功。故选C。 （二）．阅读下面文字，完成下列小题（13分）。 平凡的世界（节选） 路遥 开门的是个男青年。 少平一惊：这张脸太像晓霞了！ 不过，他很快明白，这是晓霞她哥田晓晨。 “你是少平吧？”晓晨在客厅里问他。 他，点了点头。 “我父亲在里边等你。”晓晨指了指敞着门的卧室，便垂头不再言语了。 孙少平通过客厅，向里间那个门走去。 他在门口立住了。 首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的相框。晓霞头稍稍歪着，烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。那双美丽的眼睛欣喜地直望着他，似乎说：亲爱的人！你终于来了…… 相框上揽结着一绺黑纱。旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。一位老人罗着腰坐在沙发上，似乎像失去知觉一般没有任何反应。这是晓霞的父亲。 孙少平无声地走到小桌前，双膝跪在地板上。他望着那张亲爱的笑脸，泪水汹涌地冲出了眼眶。 他扑倒在地板上，抱住桌腿，失声地痛哭起来。过去，现在，未来，生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗？ 只有不尽的泪水祭奠那永不再复归的青春之恋……当孙少平的哭声变为呜咽时，田福军从沙发上站起来，静静地立了一会儿，说：“我从晓霞的日记中知道了你，因此给你发了那封电报……” 他走过来，在他头发上抚摸了一下，然后搂着他的肩头，引他到旁边的沙发里坐下。他自己则走过去立在窗户前，背着他，望着窗外飘落的蒙蒙细雨，声音哽咽地说：“她是个好孩子……我们都无法相信，她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。我们都应该为她骄傲，也应该感到欣慰……”他说着，猛然转过身来，两眼含满泪水，“不过，孩子，我自己更为欣慰的是，在她活着的时候，你曾给过她爱情的满足。我从她的日记里知道了这一点。是的，没有什么比这更能安慰我的痛苦了。孩子，我深深地感激你！” 孙少平站起来，肃立在田福军面前。田福军用手帕抹去脸上的泪水，然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本，交到少平手里，说：“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。这三本是记述你们之间感情的，就由你去保存。读她的日记，会感到她还和我们生活在一起” 孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本，随手打开了一本，那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘——……酷暑已至，常去旁边的冶金学院游泳，晒得快成了黑炭头。时时想念我那“掏炭的男人”。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我虽是“初见端倪”，但已使我一洗尘泥，飘飘欲仙了。我放纵我的天性，相信爱情能给予人创造的力量。我为我的“掏炭丈夫”感到骄傲。是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程……孙少平的视线被泪水模糊了。他合住日记本，似乎那些话不是他看见的，而是她俯在他耳边亲口说给他听的……当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候，晓晨旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。他们要带他去吃饭。 但少平谢绝了。他说他已经吃过饭，现在就回他住宿的地方去。田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车，把他送到了火车站附近的那个旅馆。回到旅馆后，少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。他明天要赶回黄原。 他明天一定要赶回黄原！因为后天，就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。她已经离开了人世，但他还要和她如期地在那地方相会！ 中午十二点刚过，他就走出旅社，从东关大桥拐到小南河那里，开始向古塔山走去——走向那个神圣的地方。 对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式。 他沿着弯曲的山路向上攀登。从山下到山上的这段路并不长。过去，他和晚霞常常用不了半个钟头，就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。但现在这条路却是如此漫长，似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。 他看了看手表，离一点四十五分还有一个小时；而他知道，再用不了二十分钟，就能走到那棵伤心树下。他要按她说的，准时走到那地方。是的，准时。他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。 心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁，就能看见那个小山湾了！ 在这一瞬间，他甚至忘记了痛苦，无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得，亲爱的晓霞正在那地方等着他。他满头大汗，浑身大汗，眼里噙着泪水，手里举着一束野花，心衰力竭地爬上了那个小土梁。 他在小土梁上呆住了。泪水静静地从脸颊上滑落下来。 他来到杜梨树下，把那束野花放在他们当年坐过的地方，此刻，表上的指针正指向两年前的那个时刻：一点四十五分。 （有删改） 22．下面对作家作品的介绍不正确的一项是（ ）（3分） A．路遥，陕西清涧人，中国当代文学家。曾任陕西作协主席。 B．路遥的主要作品有长篇小说《平凡的世界》，中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等，其中《人生》获茅盾文学奖。 C．《平凡的世界》 以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景，描写了黄土高原乡村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际， 矛盾纷争，展示了中国农民的生活变迁和历史命运。 D．《平凡的世界》是一部现实主义巨著，它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相交织，互相渗透，并且相得益彰地构成了作品的思想艺术深度。 23．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．来到田福军家中，看到田晓霞的遗像，孙少平泪水涌流，失声痛哭。照片上晓霞越显得青春美丽，纯真烂漫，就越凸显出少平内心的巨大痛苦。 B．田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他，相反，他为少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激，可见田福军的开明与慈爱。 C．在少平心中，黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方，一点四十五分是个神圣的时刻，斯人已逝，赴约准时，作品的浪漫主义风格十分鲜明。 D．从作品的字里行间，我们可以感受到作者深沉而热烈的情感，无论是写景状物还是描摹人的言行神貌，均笔下含情，真切深挚，令人动容感怀。 24．为什么“对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”？请结合文本理解。（3分） 25．田晓霞有怎样的思想性格？请结合文本简要概括并分析。（4分） 【答案】 22.B 23.C 24.因为对孙少平来说，此行是完成自己与田晓霞的约定，更是对二人刻骨铭心的爱情的纪念，还是对田晓霞的祭奠与怀念。 25.①热爱生活，充满活力。她写日记记录生活的点点滴滴，她的笑容灿烂，眼神欣喜。 ②舍己为人，品格高尚。她主动奔赴抗洪前线，帮助疏散群众，并为救小女孩献出生命。 ③纯真热情，大胆追求爱情。身为省委副书记的女儿，她没有门第观念，大胆爱上了矿工孙少平。 （三）．阅读下面文字，完成下列小题（15分）。 几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转转。但少平推诿着不想去。至少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街，他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有，更何况，他正当青春年华！至于他的脸被毁到了何种程度，直到现在他都没勇气去照镜子。 金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐；她说她们宿舍实习的同学都没回来，就她一个人。医学院离这儿很近，少平也就同意了。 三个人到医学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先一个人待一会，自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。 兰香和金秀走后，少平一个人没事，就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂着一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当镜子就要举到面前的时候，他闭住了眼睛。 他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！ 我看到的将会是怎样的一个我？他在心里问自己。你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？你不愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？可笑。你这可笑的“鸵鸟心理”！ 他睁开了眼睛。呀！他看见，那道可怕的伤疤从额头的发棱起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！ 他猛地把那面镜子摔在水泥地板上；一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。接着，他一下伏在金秀的床铺上，埋住脸痛哭起来。 他听见了敲门声——是金秀和兰香回来了。 他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门后。在手捉住门锁柄的时候，他停留了片刻，以便自己镇静下来——尽管他知道这是徒劳的。 在门打开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。她们显然感到这屋里曾发生了什么事。其实，他自己的神态就说明了这一点。 不过，她们很快说笑着走进来了。以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。 两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋呼呼，在桌子上铺开一块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩笑称他“革命老前辈”……吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。 啊，最为严重的时刻也许已经过去了！ 现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。 他在个体户的小摊上买了一副墨镜，随即就戴起来——部分地遮掩了脸上那道疤痕。接着，他又到商店买了一件铁灰色雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力——这正是他想象中自己的“新”形象。在下午剩下的最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书。 当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信，在给兰香和仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子都可能和煤炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然地离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。 他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。 他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。 （选自路遥《平凡的世界》，有删减） 26．结合全文，下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．孙少平之所以偷偷离开金秀的宿舍，是因为两个妹妹假装没看见门后的碎镜片，以及刻意表现出的欢乐表现更加刺痛了他的自尊心。 B．尽管他用毛巾揩去泪痕，假装镇定，但还是被两个妹妹看出了异样，说明孙少平内心遭到的打击是巨大的。 C．小说结尾处写孙少平没有留在大城市工作，而是回到了煤矿，是因为他感觉即使在“平凡的世界”里，自己的生命也依然有意义。 D．金秀和兰香这两个妹妹对孙少平的感情都是十分真挚的，她们都希望尽自己所能，帮助哥哥早日摆脱痛苦。 27．结合全文，下列对小说语言特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．在《平凡的世界》中，存在着大量的具有陕北特色的词汇，这些词汇的运用使得小说的陕北味儿更加浓郁。 B．路遥在本书中，综合使用描写、议论、抒情等表达方式，将现实描写与浪漫抒情相结合，也使作者本人的情感不可抑制地迸发在字里行间。 C．书中语言平实朴素，却意蕴丰富，充满哲理，例如，“你不愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？” D．书中多处引用“信天游”，使书中充满陕西本土特有的文化气息，同时也给小说增加了现实主义的色彩，在烘托人物心理方面起到重要作用。 28．在选文中，孙少平的情感经历了哪些变化？（3分） 29． 结合全文内容，概括孙少平的性格特点。（3分） 30．从选文中可以看到，孙少平的经历并不平凡，可他最终选择回到煤矿，回归平凡的生活。据此该如何理解小说的标题“平凡的世界”？请结合小说内容加以分析。（3分） 答案：26.A 27.D 28.①因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人异样的目光 ②和两个妹妹吃过东西后，行走在街上变得坦然甚至亢奋起来。 ③晚上写信的时候，内心已平静下来。 29.自尊自立自耒、有着崇高的理想，面对贫穷、多难、痛苦的命运，始终不屈服。他的灵魂始终高昂着，他是《平凡的世界》中的精神斗士。 30.①“平凡的世界”在文中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。 ②“平凡的世界”还指以孙少平为代表的平凡的人们，要战胜生活的艰辛，追求属于自己的幸福。 ③平凡之中蕴含着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者既对立又统一，这正是平凡世界里很多人的生活状态。 （四） . 阅读文字，完成下面小题（13分）。 以后紧接着的几天，气候突然转暖了。街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝；桃树、杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。 少平的日子过得和往常差不多，但校园里已经桃红柳绿，他的心情开朗了许多。除了肚子照样填不饱外，其他方面应该说相当令人满意了。 这天下午劳动，润生突然来到他跟前，说：“少平，我姐说让你下午别在学校灶上吃，到我二爸家去吃饭。” 孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。 润生的姐姐叫他有什么事呢？ 这使他感到惶恐不安。润生他二爸是县革委会的副主任，在县上可是一个大人物。有时他二爸路过回村子，坐的都是吉普车呢。不过，他对润生的姐姐润叶倒怀有一种亲切的感情。 尽管润叶她爸是村支部书记，她二爸又是县上的领导，但润叶姐不管对村里的什么人都特别好。 润叶姐在县上的城关小学教了书，成了公家人。每次回村来，还总要到他们家来串门，和哥哥拉家常话。她每次来他们家都不空手，总要给他祖母带一些城里买的吃食。最叫全村人惊讶的是，她每次回村来，还提着点心去看望她户族里一个傻瓜叔叔田二。田二自己傻不说，还有个傻儿子，父子俩经常在窑里拉屎，臭气熏天，村里人一般谁也不去他家踏个脚踪；而润叶姐却常提着点心去看他们。 按说，润叶姐要求他的事，他都应该按她说的做。但现在叫他到她二爸家吃饭。他倒的确有点惶恐和为难了。他想到他穿这么一身破烂衣服，要跑到尊贵的县领导家里做客。由不得一阵阵心跳耳热。 一直到收工，学校马上要开饭的时候，孙少平还是拿不定主意。 （选自路遥《平凡的世界》） 30．选文第1段运用了什么表现手法？有何作用？（3分） 31．孙少平接到做客邀请后有怎样的心理状态？为什么会有这样的心理？（3分） 32．简要分析文中润叶的形象特点及塑造手法。（3分） 33．试从语言角度简要分析选文的艺术特色。（4分） 30. 景物描写(环境描写)。描写了一幅清新明丽的春日图，营造了蓬勃向上的氛围，表现了少平校园生活平稳后明朗的心境。 31. 惶恐不安、不知所措。因为自己现实处境窘迫，不好意思去那么正式严肃的场合 32. 从润叶对待村里人(尤其是田二)的态度可以看出润叶是一位善良朴实、没有架子的姑娘。选文是通过孙少平的回忆(即侧面描写)来描写润叶的。 33.语言质朴厚重，富有生活气息、时代气息。如选文运用富有生活气息(如“公家人”)、时代气息(如“县革委会”)的语言描写人物心理，描写陕北的春天气息。 第三部分 作文（50分） 一． 请以“成长的波澜”为题，写一篇文章。 要求：叙述具体，感情真挚。字数不少于600字。 【答案】例文: 成长的波澜 无垠的海面有风平浪静的时候，海鸥成群在海面上盘旋，不时落下，追随微波漂着。海底的鱼虾成群结队，共同游弋海底世界。 但阵阵海风荡起之时，大海便漾起波浪，涌起波澜。成长的过程亦是如此，平静与波澜肩并肩。 仲夏，烈阳，蝉鸣，处处洋溢着夏季的燥热。骄阳穿过窗户，笼罩我的后背，让本就紧张的我，更加不知所措 历经一年的刻苦练习，我的古筝水平终于摸到了晋升九级的台阶。每每仰头，便会瞥见书架上熠熠生辉的八级证书，燃起继续考下去的希望。如今已是一个月后，我正披着炎炎夏日的阳光，在考场外踱步。随着“下一位请进”的广播，心逐渐地悬了起来。虽然技艺已“炉火纯青”，仍不免有些紧张。考场内很安静，格外衬出我焦躁不安的内心。深吸气，投入演奏。开始时都很顺利，三位评委点头赞许，也许因茘棒为过度融入，动作有些夸张，音色模糊了些，竟然错了一个音节，评委们低头写下评语，不时皱眉。我的心如冰雕般冰凉，在原地一动不动，成绩果然不出所料。 一年的努力付诸东流，一切前功尽弃。那个失误，那段音色将无数日夜的拼搏一并卷走。我有些茫然，面对成长这一波澜竟无措地哭笑不得。不由得对“炉火纯青”的技术有些许质疑，目光松散地盯着那张没考过的通知单，拇指捻着局促的食指，报着嘴，无言以对这个结果。 股清流携着青春中准不服输的韧劲冲出心中的重围。或许，不停地努力会使我变得自信，遇到的挫折会让我永不服输，不曾泯灭的信念冉冉升起，如晨曦翻过山水，在顶峰与我相见。 果不其然，再次考级后，就迎来了希望，黎明的曙光向我奔来，成功了!战胜成长的波澜，与胜利顶峰相见。愿往后的人生亦是如此，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套全国适用《同步单元AB卷》，共16套卷子，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，紧密贴合职教高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第四单元B卷考点梳理卷，综合考察第四单元内容。 第四单元 B卷 单元检测卷 时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分 语言与运用（50分） （一）选择题（每题2分，共20分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 斑斓（lán） 炽热（zhì） 俯瞰（kàn） 心潮澎湃（pài） B. 挑衅（xìn） 慰藉（jiè） 吮吸（shǔn） 风雪载途（zǎi） C. 追溯（sù） 冗杂（rǒng） 狩猎（shòu） 恪尽职守（kè） D. 剽悍（piāo） 谀词（yú） 伫立（chù） 龙吟凤哕（huì） 1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 狼藉 元宵 张皇失措 铤而走险 B. 蓬蒿 取缔 更胜一筹 相形见拙 C. 旁骛 骄奢 五彩斑澜 销声匿迹 D. 深邃 羁拌 获益匪浅 重蹈覆辙 1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 《平凡的世界》通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心， 了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地 在一起，深刻地 了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 A. 刻画 交织 展示 B. 描写 交织 展现 C. 刻画 交汇 展示 D. 描写 交汇 展现 1. 下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！（拟人） B. 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻） C. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比） D. 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（夸张） 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我想什么，其实我也没想别的，我只是在想他刚才说的那番话。 B. 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 1. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 1. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ②沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ③月亮上来了，是一轮灿烂的满月。 ④大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 A. ①②③④ B. ③①④② C. ①④②③ D. ③②①④ 1. 下列语言表达得体的一项是（ ） A. 小明对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加我老爸的生日派对！” B. 小刚对老师说：“老师，我想向您请教一个问题，可以吗？” C. 小红给同学留言：“你的文章写得真好，我已经看了，受益匪浅。” D. 小林对被他撞倒的同学说：“对不起，我不是故意的，你没什么事吧？” 1. 下列句子中加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A. 他在学习上总是能够举一反三，触类旁通，所以进步很快。 B. 小明的妈妈一听说儿子在学校又犯了错误，气得七窍生烟，浑身发抖。 C. 他为人处世圆滑，八面玲珑，大家都很喜欢和他交朋友。 D. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了广大读者的关注。 1. 下列诗句与《平凡的世界》中展现的精神风貌最相符的一项是（ ） A. 会当凌绝顶，一览众山小。 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （二）填空题（每题2分，共10分） 11.《平凡的世界》的作者是________，他是中国当代著名作家，曾获得第三届茅盾文学奖。 12.小说以20世纪70年代中期到80年代中期为时代背景，全景式地展现了中国城乡社会生活的巨大历史性变迁，重点刻画了________和________两兄弟的奋斗历程。 13.孙少安在双水村带领村民办砖厂，经历了多次失败，但他始终没有放弃，最终取得了成功，体现了中国农民________的精神品质。 14.孙少平从农村来到城市，先后做过揽工汉、煤矿工人等工作，他始终保持着对________的渴望和对________的追求。 15.《平凡的世界》告诉我们，即使在平凡的生活中，也可以创造不平凡的人生，关键在于要有________的心态和________的行动。 （三）口语交际题（共10分） 16.你的同学因为考试失利而情绪低落，你会怎么安慰他？（3分） 17.你想向老师请教一个关于《平凡的世界》主题理解的问题，你会怎么说？（3分） 18.在班级读书分享会上，你要向同学们推荐《平凡的世界》这本书，你会怎么说？（4分） 第二部分 阅读（共50分） （一） . 阅读下面文字，完成下列小题（9分）。 他（孙少安）现在手里唯一的本钱就是这个破烧砖窑。不过，开弓没有回头箭，既然选择了这条路，就得咬着牙走下去。他盘算着，等这一窑砖烧出来，无论如何要先还一部分贷款。剩下的钱，再买些制砖机的配件，把设备好好修理一下。他相信，只要自己努力，这个烧砖窑一定能办得红红火火。 19.这段文字体现了孙少安怎样的性格特点？（3分） A．胆小怕事 B．犹豫不决 C．坚韧不拔 D．自高自大 20．“开弓没有回头箭”在文中的含义是什么？（3分） A．做事要果断，不能犹豫不决。 B．一旦开始做某件事，就不能半途而废。 C．射箭的时候不能回头，否则会射不准。 D．做事情要勇往直前，不能退缩。 21．从这段文字中可以看出孙少安对烧砖窑的未来有怎样的期望？（3分） A．不抱希望，只是勉强维持。 B．希望能够还清贷款，不再亏损。 C．期望烧砖窑能够办得红红火火，取得成功。 D．希望能够赚大钱，成为富翁。 （二）．阅读下面文字，完成下列小题（13分）。 平凡的世界（节选） 路遥 开门的是个男青年。 少平一惊：这张脸太像晓霞了！ 不过，他很快明白，这是晓霞她哥田晓晨。 “你是少平吧？”晓晨在客厅里问他。 他，点了点头。 “我父亲在里边等你。”晓晨指了指敞着门的卧室，便垂头不再言语了。 孙少平通过客厅，向里间那个门走去。 他在门口立住了。 首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的相框。晓霞头稍稍歪着，烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。那双美丽的眼睛欣喜地直望着他，似乎说：亲爱的人！你终于来了…… 相框上揽结着一绺黑纱。旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。一位老人罗着腰坐在沙发上，似乎像失去知觉一般没有任何反应。这是晓霞的父亲。 孙少平无声地走到小桌前，双膝跪在地板上。他望着那张亲爱的笑脸，泪水汹涌地冲出了眼眶。 他扑倒在地板上，抱住桌腿，失声地痛哭起来。过去，现在，未来，生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗？ 只有不尽的泪水祭奠那永不再复归的青春之恋……当孙少平的哭声变为呜咽时，田福军从沙发上站起来，静静地立了一会儿，说：“我从晓霞的日记中知道了你，因此给你发了那封电报……” 他走过来，在他头发上抚摸了一下，然后搂着他的肩头，引他到旁边的沙发里坐下。他自己则走过去立在窗户前，背着他，望着窗外飘落的蒙蒙细雨，声音哽咽地说：“她是个好孩子……我们都无法相信，她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。我们都应该为她骄傲，也应该感到欣慰……”他说着，猛然转过身来，两眼含满泪水，“不过，孩子，我自己更为欣慰的是，在她活着的时候，你曾给过她爱情的满足。我从她的日记里知道了这一点。是的，没有什么比这更能安慰我的痛苦了。孩子，我深深地感激你！” 孙少平站起来，肃立在田福军面前。田福军用手帕抹去脸上的泪水，然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本，交到少平手里，说：“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。这三本是记述你们之间感情的，就由你去保存。读她的日记，会感到她还和我们生活在一起” 孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本，随手打开了一本，那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘——……酷暑已至，常去旁边的冶金学院游泳，晒得快成了黑炭头。时时想念我那“掏炭的男人”。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我虽是“初见端倪”，但已使我一洗尘泥，飘飘欲仙了。我放纵我的天性，相信爱情能给予人创造的力量。我为我的“掏炭丈夫”感到骄傲。是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程……孙少平的视线被泪水模糊了。他合住日记本，似乎那些话不是他看见的，而是她俯在他耳边亲口说给他听的……当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候，晓晨旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。他们要带他去吃饭。 但少平谢绝了。他说他已经吃过饭，现在就回他住宿的地方去。田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车，把他送到了火车站附近的那个旅馆。回到旅馆后，少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。他明天要赶回黄原。 他明天一定要赶回黄原！因为后天，就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。她已经离开了人世，但他还要和她如期地在那地方相会！ 中午十二点刚过，他就走出旅社，从东关大桥拐到小南河那里，开始向古塔山走去——走向那个神圣的地方。 对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式。 他沿着弯曲的山路向上攀登。从山下到山上的这段路并不长。过去，他和晚霞常常用不了半个钟头，就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。但现在这条路却是如此漫长，似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。 他看了看手表，离一点四十五分还有一个小时；而他知道，再用不了二十分钟，就能走到那棵伤心树下。他要按她说的，准时走到那地方。是的，准时。他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。 心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁，就能看见那个小山湾了！ 在这一瞬间，他甚至忘记了痛苦，无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得，亲爱的晓霞正在那地方等着他。他满头大汗，浑身大汗，眼里噙着泪水，手里举着一束野花，心衰力竭地爬上了那个小土梁。 他在小土梁上呆住了。泪水静静地从脸颊上滑落下来。 他来到杜梨树下，把那束野花放在他们当年坐过的地方，此刻，表上的指针正指向两年前的那个时刻：一点四十五分。 （有删改） 22．下面对作家作品的介绍不正确的一项是（ ）（3分） A．路遥，陕西清涧人，中国当代文学家。曾任陕西作协主席。 B．路遥的主要作品有长篇小说《平凡的世界》，中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等，其中《人生》获茅盾文学奖。 C．《平凡的世界》 以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景，描写了黄土高原乡村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际， 矛盾纷争，展示了中国农民的生活变迁和历史命运。 D．《平凡的世界》是一部现实主义巨著，它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相交织，互相渗透，并且相得益彰地构成了作品的思想艺术深度。 23．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．来到田福军家中，看到田晓霞的遗像，孙少平泪水涌流，失声痛哭。照片上晓霞越显得青春美丽，纯真烂漫，就越凸显出少平内心的巨大痛苦。 B．田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他，相反，他为少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激，可见田福军的开明与慈爱。 C．在少平心中，黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方，一点四十五分是个神圣的时刻，斯人已逝，赴约准时，作品的浪漫主义风格十分鲜明。 D．从作品的字里行间，我们可以感受到作者深沉而热烈的情感，无论是写景状物还是描摹人的言行神貌，均笔下含情，真切深挚，令人动容感怀。 24．为什么“对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”？请结合文本理解。（3分） 25．田晓霞有怎样的思想性格？请结合文本简要概括并分析。（4分） （三）．阅读下面文字，完成下列小题（15分）。 几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转转。但少平推诿着不想去。至少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街，他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有，更何况，他正当青春年华！至于他的脸被毁到了何种程度，直到现在他都没勇气去照镜子。 金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐；她说她们宿舍实习的同学都没回来，就她一个人。医学院离这儿很近，少平也就同意了。 三个人到医学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先一个人待一会，自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。 兰香和金秀走后，少平一个人没事，就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂着一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当镜子就要举到面前的时候，他闭住了眼睛。 他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！ 我看到的将会是怎样的一个我？他在心里问自己。你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？你不愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？可笑。你这可笑的“鸵鸟心理”！ 他睁开了眼睛。呀！他看见，那道可怕的伤疤从额头的发棱起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！ 他猛地把那面镜子摔在水泥地板上；一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。接着，他一下伏在金秀的床铺上，埋住脸痛哭起来。 他听见了敲门声——是金秀和兰香回来了。 他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门后。在手捉住门锁柄的时候，他停留了片刻，以便自己镇静下来——尽管他知道这是徒劳的。 在门打开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。她们显然感到这屋里曾发生了什么事。其实，他自己的神态就说明了这一点。 不过，她们很快说笑着走进来了。以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。 两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋呼呼，在桌子上铺开一块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩笑称他“革命老前辈”……吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。 啊，最为严重的时刻也许已经过去了！ 现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。 他在个体户的小摊上买了一副墨镜，随即就戴起来——部分地遮掩了脸上那道疤痕。接着，他又到商店买了一件铁灰色雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力——这正是他想象中自己的“新”形象。在下午剩下的最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书。 当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信，在给兰香和仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子都可能和煤炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然地离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。 他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。 他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。 （选自路遥《平凡的世界》，有删减） 26．结合全文，下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．孙少平之所以偷偷离开金秀的宿舍，是因为两个妹妹假装没看见门后的碎镜片，以及刻意表现出的欢乐表现更加刺痛了他的自尊心。 B．尽管他用毛巾揩去泪痕，假装镇定，但还是被两个妹妹看出了异样，说明孙少平内心遭到的打击是巨大的。 C．小说结尾处写孙少平没有留在大城市工作，而是回到了煤矿，是因为他感觉即使在“平凡的世界”里，自己的生命也依然有意义。 D．金秀和兰香这两个妹妹对孙少平的感情都是十分真挚的，她们都希望尽自己所能，帮助哥哥早日摆脱痛苦。 27．结合全文，下列对小说语言特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．在《平凡的世界》中，存在着大量的具有陕北特色的词汇，这些词汇的运用使得小说的陕北味儿更加浓郁。 B．路遥在本书中，综合使用描写、议论、抒情等表达方式，将现实描写与浪漫抒情相结合，也使作者本人的情感不可抑制地迸发在字里行间。 C．书中语言平实朴素，却意蕴丰富，充满哲理，例如，“你不愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？” D．书中多处引用“信天游”，使书中充满陕西本土特有的文化气息，同时也给小说增加了现实主义的色彩，在烘托人物心理方面起到重要作用。 28．在选文中，孙少平的情感经历了哪些变化？（3分） 29． 结合全文内容，概括孙少平的性格特点。（3分） 30．从选文中可以看到，孙少平的经历并不平凡，可他最终选择回到煤矿，回归平凡的生活。据此该如何理解小说的标题“平凡的世界”？请结合小说内容加以分析。（3分） （四） . 阅读文字，完成下面小题（13分）。 以后紧接着的几天，气候突然转暖了。街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝；桃树、杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。 少平的日子过得和往常差不多，但校园里已经桃红柳绿，他的心情开朗了许多。除了肚子照样填不饱外，其他方面应该说相当令人满意了。 这天下午劳动，润生突然来到他跟前，说：“少平，我姐说让你下午别在学校灶上吃，到我二爸家去吃饭。” 孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。 润生的姐姐叫他有什么事呢？ 这使他感到惶恐不安。润生他二爸是县革委会的副主任，在县上可是一个大人物。有时他二爸路过回村子，坐的都是吉普车呢。不过，他对润生的姐姐润叶倒怀有一种亲切的感情。 尽管润叶她爸是村支部书记，她二爸又是县上的领导，但润叶姐不管对村里的什么人都特别好。 润叶姐在县上的城关小学教了书，成了公家人。每次回村来，还总要到他们家来串门，和哥哥拉家常话。她每次来他们家都不空手，总要给他祖母带一些城里买的吃食。最叫全村人惊讶的是，她每次回村来，还提着点心去看望她户族里一个傻瓜叔叔田二。田二自己傻不说，还有个傻儿子，父子俩经常在窑里拉屎，臭气熏天，村里人一般谁也不去他家踏个脚踪；而润叶姐却常提着点心去看他们。 按说，润叶姐要求他的事，他都应该按她说的做。但现在叫他到她二爸家吃饭。他倒的确有点惶恐和为难了。他想到他穿这么一身破烂衣服，要跑到尊贵的县领导家里做客。由不得一阵阵心跳耳热。 一直到收工，学校马上要开饭的时候，孙少平还是拿不定主意。 （选自路遥《平凡的世界》） 30．选文第1段运用了什么表现手法？有何作用？（3分） 31．孙少平接到做客邀请后有怎样的心理状态？为什么会有这样的心理？（3分） 32．简要分析文中润叶的形象特点及塑造手法。（3分） 33．试从语言角度简要分析选文的艺术特色。（4分） 第三部分 作文（50分） 一． 请以“成长的波澜”为题，写一篇文章。 要求：叙述具体，感情真挚。字数不少于600字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $