第七章 数列(A卷·考点梳理卷)-《同步单元AB卷》《数学 拓展模块一 上册》(高教版2023修订版)(原卷版+解析版)

2025-10-22
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 第7章 数列
类型 作业-单元卷
知识点 数列的概念与简单表示法,等差数列,等比数列,数列的综合实际应用
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 553 KB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-10-22
作者 237014@6650
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2025-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54496181.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本套新疆专用《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。 本卷是第七章数列的考点梳理卷,主要梳理和考查了数列的概念、数列的通项、等差数列、等比数列等常见考点。 第七章 数列 目录 考点一 数列的概念及数列的项 1 考点二 数列的通项公式 1 考点三 等差数列的定义及通项 2 考点四 等差中项 2 考点五 等差数列前n项和 3 考点六 等比数列的定义及通项 3 考点七 等比中项 3 考点八 等比数列前n项和 3 考点九 等差数列与等比数列的应用 3 考点一 数列的概念及数列的项 1.下列各选项中说法正确的是(    ) A.数列都有通项公式 B.数列与数列是同一数列 C.数列的一个通项公式为 D.4是数列,,2,,的第项 2.下列三个说法中正确的个数是(    ) (1)数列可以表示为; (2)数列是常数列; (3)数列与数列是相同的数列. A.0 B.1 C.2 D.3 考点二 数列的通项公式 3.1,3,5,7,9,,其中2025是第(    )项 A.2025 B.1012 C.1013 D.2024 4.数列3,33,333,3333,⋯的一个通项公式是(    ). A. B. C. D. 考点三 等差数列的定义及通项 5.已知数列是项数相同的等差数列,若,则数列的第25项为(    ) A.15 B.50 C.100 D.1250 6.下列命题中正确的是(   ) A.数列是公差为2的等差数列 B.数列是公差为1的等差数列 C.数列是等差数列 D.数列中,,则数列是等差数列 考点四 等差中项 7.若,则的等差中项为(   ) A. B. C. D. 8.已知,,构成等差数列,且,则等于(    ) A.11 B.12 C.13 D.14 考点五 等差数列前n项和 9.在等差数列中,,,则(   ) A.15 B.50 C.75 D.95 10.在等差数列中,若,则的值是(    ) A.12 B.20 C.16 D.48 考点六 等比数列的定义及通项 11.下列说法正确的是(   ) A.等比数列中的项不能为0 B.等比数列的公比的取值范围是R C.若一个常数列是等比数列,则公比为0 D.成等比数列 12.已知是等比数列,若,,则(   ) A.12 B.18 C.24 D.48 考点七 等比中项 13.已知首项为最小正整数,公差不为零的等差数列中,依次成等比数列,则的值是(   ) A. B. C. D.58 14.已知,若成等比数列,则的值为(   ) A. B. C. D. 考点八 等比数列前n项和 15.等比数列,,,从第项到第项的和为(    ) A. B. C. D. 16.已知等比数列中,,,则其前4项和(   ) A.60 B.80 C.90 D.120 考点九 等差数列与等比数列的应用 17.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人五钱,令上两人所得与下三人等.问各得几何?”其意思是:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分五钱,甲、乙两人所得之和与丙、丁、戊三人所得之和相等,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱“是古代的一种重量单位)这个问题中,丁所得为(   ) A.钱 B.钱 C.钱 D.钱 18.小李年初向银行贷款万元用于购房,购房贷款的年利率为,按复利计算,并从借款后次年年初开始归还,分10次等额还清,每年1次,问每年应还多少万元(   ) A. B. C. D. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套新疆专用《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。 本卷是第七章数列的考点梳理卷,主要梳理和考查了数列的概念、数列的通项、等差数列、等比数列等常见考点。 第七章 数列 目录 考点一 数列的概念及数列的项 1 考点二 数列的通项公式 1 考点三 等差数列的定义及通项 2 考点四 等差中项 3 考点五 等差数列前n项和 5 考点六 等比数列的定义及通项 6 考点七 等比中项 6 考点八 等比数列前n项和 6 考点九 等差数列与等比数列的应用 7 考点一 数列的概念及数列的项 1.下列各选项中说法正确的是(    ) A.数列都有通项公式 B.数列与数列是同一数列 C.数列的一个通项公式为 D.4是数列,,2,,的第项 【答案】D 【分析】根据通项公式的定义可判断A,根据数列的定义可判断B,运用观察法确定数列的通项公式即可判断CD. 【详解】不是所有的数列都有通项公式,故A错误; 数列与数列的顺序不一样,所以不是同一数列,故B错误; 数列的一个通项公式为,故C错误; 数列,,2,,的第项为, 所以,故D正确. 故选:D. 2.下列三个说法中正确的个数是(    ) (1)数列可以表示为; (2)数列是常数列; (3)数列与数列是相同的数列. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】A 【分析】根据数列的相关概念可判断结果. 【详解】对于(),数列可以表示为,故错误; 对于(),数列是摆动数列,故错误; 对于(),数列是无穷数列,数列是有穷数列,故它们不是相同数列,错误. 综上所述,正确的个数是0个. 故选:A. 考点二 数列的通项公式 3.1,3,5,7,9,,其中2025是第(    )项 A.2025 B.1012 C.1013 D.2024 【答案】C 【分析】利用观察法得到数列的通项公式,再代入数值即可求解. 【详解】因为, 所以该数列的通项公式为, 令,解得, 因此2025是数列的第1013项. 故选:C. 4.数列3,33,333,3333,⋯的一个通项公式是(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】观察数列项的特征得到其通项公式,从而得解. 【详解】将数列3,33,333,3333,⋯的每一项都乘3, 得到9,99,999,9999,⋯, 而, 故数列3,33,333,3333,⋯的一个通项公式为,故C正确; 经检验,其他选项都不正确. 故选:C. 考点三 等差数列的定义及通项 5.已知数列是项数相同的等差数列,若,则数列的第25项为(    ) A.15 B.50 C.100 D.1250 【答案】B 【分析】先证明为等差数列,再由等差数列的通项求解即可. 【详解】因为数列是项数相同的等差数列, 设的公差为,的公差为, 则, 即是常数,故数列为等差数列, 因为,所以数列的公差为, 所以数列的第25项为. 故选:B. 6.下列命题中正确的是(   ) A.数列是公差为2的等差数列 B.数列是公差为1的等差数列 C.数列是等差数列 D.数列中,,则数列是等差数列 【答案】C 【分析】根据等差数列的定义逐项分析即可. 【详解】A中,数列是公差为的等差数列,故A错误, B中,, 是公差为的等差数列,故B错误, C中,为常数, 所以是等差数列,故C正确, D中,,数列不是等差数列,故D错误. 故选:C. 考点四 等差中项 7.若,则的等差中项为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据等差中项的定义,代数求解即可. 【详解】因为, 所以的等差中项为: . 故选:A. 8.已知,,构成等差数列,且,则等于(    ) A.11 B.12 C.13 D.14 【答案】B 【分析】利用等差中项公式求得,从而得解. 【详解】因为,,构成等差数列,, 所以,则, 则. 故选:B. 考点五 等差数列前n项和 9.在等差数列中,,,则(   ) A.15 B.50 C.75 D.95 【答案】C 【分析】由等差中项的性质,结合求和公式计算即可. 【详解】由等差中项的性质可知,, , 故选:C. 10.在等差数列中,若,则的值是(    ) A.12 B.20 C.16 D.48 【答案】B 【分析】根据等差数列的求和公式及下标和性质可求解. 【详解】由题可知, 解得. 故选:B 考点六 等比数列的定义及通项 11.下列说法正确的是(   ) A.等比数列中的项不能为0 B.等比数列的公比的取值范围是R C.若一个常数列是等比数列,则公比为0 D.成等比数列 【答案】A 【分析】根据等比数列的概念逐项分析即可. 【详解】等比数列中的项不能为0,故A正确, 等比数列的公比不能为0,故B错误, 常数列的公比为1,故C错误, 由于,故不是等比数列,故D错误, 故选:A. 12.已知是等比数列,若,,则(   ) A.12 B.18 C.24 D.48 【答案】C 【分析】根据等比数列的通项公式结合题意即可求解. 【详解】由题意得,在等比数列中,设公比为,则, ,两式相除可得, 解得,则. 故选:C. 考点七 等比中项 13.已知首项为最小正整数,公差不为零的等差数列中,依次成等比数列,则的值是(   ) A. B. C. D.58 【答案】A 【分析】先由等比中项求解公差,再由等差数列的通项公式求解即可. 【详解】设等差数列的公差为,且, 因为该等差数列的首项为最小正整数,即, 因为依次成等比数列,所以有, 即,整理得, 因为,所以,解得, 因此. 故选:A. 14.已知,若成等比数列,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据等比数列的定义求解即可. 【详解】因为成等比数列,所以. 所以,解得. 所以. 故选:A. 考点八 等比数列前n项和 15.等比数列,,,从第项到第项的和为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据等比数列的前n项和公式即可求解. 【详解】根据题意可知,该等比数列的公比首项为1,公比, 所以该数列的前10项和为, 前4项和为, 所以该数列从第项到第项的和为. 故选:A. 16.已知等比数列中,,,则其前4项和(   ) A.60 B.80 C.90 D.120 【答案】D 【分析】根据求公比,再根据公式求前4项和. 【详解】由得即, 所以,, 则. 故选:D. 考点九 等差数列与等比数列的应用 17.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人五钱,令上两人所得与下三人等.问各得几何?”其意思是:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分五钱,甲、乙两人所得之和与丙、丁、戊三人所得之和相等,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱“是古代的一种重量单位)这个问题中,丁所得为(   ) A.钱 B.钱 C.钱 D.钱 【答案】D 【分析】根据题意将实际问题转化为等差数列的问题求解即可. 【详解】设甲、乙、丙、丁、戊所得钱数分别为,,,,,为前n项和,公差为d, 由题意可得, 所以, 解得, 故, 所以丁所得为钱. 故选:D. 18.小李年初向银行贷款万元用于购房,购房贷款的年利率为,按复利计算,并从借款后次年年初开始归还,分10次等额还清,每年1次,问每年应还多少万元(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题意可知购房贷款还款构成等比数列,利用等比数列的前n项和公式即可得解. 【详解】设每年应还万元,由题意知购房贷款等额还款构成等比数列, 则, 即, 则. 故选:B. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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