【第十章机械能、内能及其转化】第二节内能（同步分层）-2025-2026学年物理北师大版（2024）九年级全册

【第十章机械能、内能及其转化】第二节内能 一、单选题 1．以下有关“热”的说法，你认为其中正确的是（　　） A．今天的天气真热，这里的“热”指的是温度 B．摩擦生热，这里的“热”指的是热量 C．物体吸热之后温度可能升高，这里的“热”指的是内能 D．分子热运动，这个“热”指的是热量 2．下列说法中，正确的是（　　） A．运动的物体具有内能，静止的物体没有内能 B．寒冷的冬季，放在户外的一瓶矿泉水结成冰，其内能消失 C．用打气筒给自行车轮胎打气时，打气筒壁发热，主要是通过做功的方式增大了筒壁的内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大 3．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．在炉子上烧水，水的温度升高 C．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 D．用手反复弯折铁丝，铁丝的弯折处温度升高 4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．内能可自动地从高温物体转移到低温物体 B．温度越高的物体所含的热量越多 C．双手互搓，手的内能不会增加 D．物体的温度为0℃时内能为零 5．关于温度、热量、内能的说法中，正确的是（ ） A．0℃的冰没有内能 B．温度高的物体具有的内能一定大 C．物体内能增大，一定是从外界吸收了热量 D．物体吸收热量时，温度可能不变 6．下列现象中，通过做功改变内能的是（　　） A．做饭时，用炉火对锅里的水加热 B．把铁丝反复弯折，弯折处变热 C．勺子放热汤里，勺子变热 D．嘴向手“哈气”，手变暖和 7．一个物体的温度没有改变，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能一定没有改变 B．物体一定没有吸热 C．物体的内能可能改变 D．物体一定没有对外做功 8．用气筒打气时筒壁会发热，小华认为主要是活塞与筒壁摩擦导致的，小宇认为主要是活塞压缩气体做功导致的，下列实验方案中，能够验证他们猜想的是（　　） A．用同一气筒向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，比较筒壁的温度变化 B．用不同气筒向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，比较筒壁的温度变化 C．用同一气筒空打50下和向汽车轮胎内打气50下，比较筒壁的温度变化 D．用同一气筒空打5下和向自行车轮胎内打气5下，比较筒壁的温度变化 二、多选题 9．火锅一般是指以锅为器具，以热源烧锅，以水或汤烧开来涮煮各类食物的烹调方式，是中国独创的美食之一。下列说法正确的是（　　） A．“冰冻肥牛卷”放置一段时间后会变软，该过程需要放热 B．汤料沸腾后，改用小火加热，汤料温度不变 C．沸腾时，手不能太靠近蒸气，因为蒸气液化放热会烫伤皮肤 D．汤汁在加热过程中温度升高，是做功改变了内能 10．下列说法中正确的是（　　）。 A．北方寒冷的冬天， 室内的玻璃窗上会出现冰花，属于凝华现象 B．炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕升华的水蒸气形成的 C．将 的冰块放在冰箱的 保鲜室中，一段时间后， 冰块的内能增加 D．用锯条锯木板， 锯条的温度升高， 是由于锯条从木板中吸收了热量 11． 下列说法正确的是（　　） A．一切物体，不论温度高低，都具有内能 B．钻木取火是利用做功来改变内能的 C．物体温度不变，内能一定不变 D．热传递可以改变物体的内能 12．如图小强从滑梯上匀速下滑，关于小强在下滑过程中的说法错误的是（　　） A．滑梯所受压力和小强所受支持力是一对平衡力 B．小强感到臀部热，是机械能转化为内能 C．小强的动能不变，机械能不变 D．小强受到了摩擦力的作用 13．下列关于内能、热量的说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，一定吸收了热量 B．同一物体温度越高，物体内能越大 C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大 14．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B．一个物体放出了热量内能一定减少，且温度一定会降低 C．一个物体温度升高了，内能一定增加，可能是外界对物体做了功 D．一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变 15．同一物体的内能取决于（　　） A．物体的温度 B．物体体积的大小 C．物体运动的速度 D．物体离地面的高度 16．有一种用来取暖的热水袋，它的表面有许多长条状的橡胶突起部分，这些突起部分相互平行且突起的高度较大（如图所示），作成这种外形的主要目的是（　　） A．使热水袋美观大方，起到装饰作用 B．使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热递功能 C．减小热水袋与人体的直接接触面积，以降低热水袋的放热速度，实现缓慢放热 D．这种突起具有良好的弹性，在外界压力作用下容易发生弹性形变，以防止在某种重压下，袋内热水将热水袋胀破 三、填空题 17．如图所示，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到的现象是　 　。这是因为活塞压缩空气，使空气的内能　 　，温度升高，这一过程与内燃机工作的　 　冲程原理相同。 18．“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的一年时间里会遭遇两次月食，在月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能　 　，这是通过　 　的方式改变物体的内能。 19．如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现硝化棉燃烧，说明对物体　 　 ，物体的内能　 　选填“增加”或“减少”，硝化棉的内能是通过　 　 的方式改变的。 20．从物体内能改变的方式看，“炙手可热”是通过　 　方式来改变物体内能：“钻木取火”是通过　 　方式来改变物体内能（选填“做功”或“热传递”）。 21．冬季，教室窗户玻璃上出现一层水雾，这是空气中的水蒸气遇冷发生　 　形成的；搓手取暖是通过　 　的方式改变内能的。 22．汽车已经进入千家万户的日常生活，其中蕴含着很多物理知识：司机开车时要系好安全带，是因为刹车时司机由于　 　会继续向前运动，易造成伤害；汽车刹车的过程中，轮胎表面的温度会升高，这是通过　 　的方式改变了内能。 23．用打气筒给自行车打气，打气筒外壳很快就会发热，这应该是打气筒里的活塞压缩气体，对气体　 　使气体的内能增加，温度升高，再通过　 　的方式气体把热量传递给筒壁． 24．如图所示是食品级不锈钢速冻"冰块”，冷冻后直接放入饮料中可以迅速给饮料降温，由于其清洗方便，制冷迅速，可循环使用以及不会熔化稀释饮料口感等优点深受客户喜爱。将1颗质量为 50g 的不锈钢“冰块”从-10℃的冷冻室取出后立即放入一杯25℃的水中，热平衡后，水温下降了5℃。不考虑热传递过程的热损失，c不锈=0.42×103J/(kg℃)，则杯中水的质量是　 　g；又向水中放入一块完全相同的不锈钢“冰块”，热平衡后杯中水的温度为　 　℃。 四、实验探究题 25．图甲是小关同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。 （1）图乙中温度计显示的是试管中的物质在某时刻的温度，其示数是 　 　℃； （2）每隔1min记录一次试管中物质的温度及状态，作出如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像可知，该物质在第4min时处于　 　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），且该物质在第5min时的内能 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）第3min时的内能。 26．科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，小明同学探究了冰的熔化规律。 【实验器材】铁架台、陶土网、酒精灯、小试管、烧杯、搅拌器、温度计、表 【设计并进行实验】 （1）实验装置应选用图甲中的　 　。在安装器材时，最后安装的是　 　（选填“酒精灯”或“温度计"）。 （2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度是　 　℃；判断冰开始熔化的依据是　 　。 【分析与论证】 （1）如图丙所示，该物质加热到第4min时的内能　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）第6min时的内能（整个过程不考虑能量和质量的损失） （2）实验中使用碎冰而不使用大块冰的理由是　 　。 【拓展】我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载.其中“铁化如水”描述的物态变化是　 　。 五、计算题 27． 如图所示，某款机器人重800N，在某次测试中，该机器人先用100N的力在2s内将箱子匀速抬高1m，随后托着箱子在水平地面上以恒定速度运动20s，前进30m，已知该机器人受到的阻力为其对地面压力的0.05倍，求： （1）机器人对箱子做的功； （2）机器人在水平地面上运动时牵引力做功的功率。 28．发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。发现情况时，司机从视觉感知到踩制动器刹车的这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车保持原速前进的一段距离叫反应距离。某司机没有饮酒时的反应时间为0.3s，喝了一瓶啤酒半个小时后在尚能驾车的情况下反应时间变为0.7s。 （1）刹车过程中轮胎发热升温，　 　能增加，这是由　 　引起的。 （2）若他驾车以20m/s的速度行驶，没有饮酒时的反应距离是多少？　 　喝了一瓶啤酒半个小时后的反应距离比没有饮酒时的反应距离多多少？　 　 六、作图题 29．如图所示，在试管内装少量水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，橡皮塞冲出时，看到试管口有白雾生成，在这个过程中，试管内的气体的内能在发生相应的变化。请在坐标图中画出这一过程中，试管内气体的内能E随时间变化的大致图像。 30．如图所示是某固态晶体物质在熔化前后的过程中，温度随时间的变化图像，请在图中用粗实线画出该晶体在相同的过程中内能随温度变化的大致图像（热源供热稳定，不考虑晶体质量的变化）。 七、综合题 31．内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和，物体温度越高其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大。某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应地变化，分子之间相互作用力也随之改变，这就导致分子只能得改变，所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关。 阅读了上述材料，想必你对物体内能增减的微观原因了解清楚了吧？请回答下列问题： （1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能发生了怎样的变化？主要是氧气内能中的哪部分发生了变化？答：　 　。 （2）用砂纸打磨铁棒，过一会儿，主要是铁棒内能中哪部分发生了变化？答：　 　。 （3）给室温下的水加热时，水的内能会发生怎样的变化？从微观上看，发生这一变化的原因是什么？答：　 　。 （4）质量相同的48℃的固态海波和48℃的液态海波相比较，哪个内能大？　 　；它们内能不同的原因是什么？　 　；具体来讲，多出的这部分能量是以什么形式存在的？　 　。 32．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为20 ℃，热奶的温度约为90 ℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示。 （1）其中　 　曲线表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过15 min热奶和水的温度刚好达到一致。从图象分析可以看出，热奶温度随时间的变化特点是：　 　。 （2）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是 。 A．先快后慢 B．先慢后快 C．均匀降低 （3）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择： A．先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5 min，然后加一匙冷牛奶； B．先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5 min。 你认为方式 的冷却效果较好。 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【解答】A．今天的天气真热，这里的“热”指的是冷热程度，即温度，A符合题意； B．摩擦生热，这里的“热”指的是内能，B不符合题意； C．物体吸热之后温度可能升高，这里的“热”指的是热量，C不符合题意； D．分子热运动，这个“热”指的是温度，D不符合题意。 故答案为：A。 【分析】天气热指温度的高低；摩擦生热指内能增大；物体吸热指吸收热量。 2．【答案】C 3．【答案】D 【解析】【解答】A.用热水袋暖手，热水袋温度高，通过热传递改变内能，手的温度升高，A不符合题意； B.在炉子上烧水，炉火温度高，通过热传递改变内能，水的温度升高，B不符合题意； C.将冰块放入饮料中，饮料温度比冰块高，热传递改变内能，饮料的温度降低，C不符合题意； D.用手反复弯折铁丝，利用了做功改变内能，铁丝的弯折处温度升高，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】温度不同的物体间，通过热传递改变内能；弯折铁丝，是做功改变内能。 4．【答案】A 【解析】【解答】解： A、高温物体和低温物体存在温度差，能发生热传递，内能可以自动地从高温物体转移到低温物体，故A正确； B、热量是一个过程量，不能用含有或具有来修饰，只能说吸收或放出热量，故B错误； C、双手互搓，通过做功的方式增加了手的内能，故C错误； D、一切物体在任何温度下都有内能，所以物体的温度为0℃时内能不为零，故D错误． 故选A． 【分析】（1）内能可以自动地从高温物体转移到低温物体；（2）热量是一个过程量，不能用含有或具有来修饰；（3）做功和热传递都可以改变物体的内能；（4）一切物体在任何温度下都有内能． 5．【答案】D 6．【答案】B 【解析】【解答】A．做饭时，用炉火对锅里的水加热，炉火加热锅，将热量传递给水，是通过热传递的方式改变内能的，A项不符合题意； B．反复弯折铁丝，对铁丝做功，使其内能增大，是通过做功改变物体内能的，B项符合题意； C．勺子放热汤里，勺子从热汤中吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变内能的，C项不符合题意； D．嘴向手“哈气”，手变暖和，温度上升，内能增大，是通过热传递的方式改变内能的，D项不符合题意。 故答案为：B。 【分析】做功改变内能，是能量间的相互转化，如：摩擦、压缩体积、弯折等。 7．【答案】C 【解析】【解答】一个物体的温度没有改变，物体的质量可能改变，所以物体的内能可能改变，A不符合题意；晶体熔化时不断吸热温度不变，B不符合题意；晶体熔化时温度不变内能不断增加，物体的内能可能改变，C符合题意；物体可能对外做功的同时吸热，内能不变，温度不变，D不符合题意； 故答案为：C。 【分析】物体的内能与物质的质量、温度和状态有关. 改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小. 8．【答案】C 9．【答案】B,C 【解析】【解答】A、 “冰冻肥牛卷”放置一段时间后会变软， 为熔化会吸热，A错误 B、 汤料沸腾后，改用小火加热，汤料温度不变 ，液体沸腾温度不变，但需要持续吸热，B正确 C、 沸腾时，手不能太靠近蒸气，因为蒸气液化放热会烫伤皮肤 ，C正确 D、 汤汁在加热过程中温度升高，是热传递改变了内能，D错误 综上选BC 【分析】根据熔化、液化、水沸腾的温度时间特性、改变物体内能的方式判识选项 1、熔化为固态变化为液态，吸收热量，如雪消融； 2、水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃ 3、液化会放热，液化为气态变为液态会释放热量，如水蒸气、露珠 4、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能 10．【答案】A,C 【解析】【解答】A.冬天，室内的玻璃窗上出现冰花，是水蒸气直接形成的固态，是凝华现象，A符合题意； B.炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，B不符合题意； C.将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，温度升高，冰块的内能增加，C符合题意； D.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是锯条和木板相互摩擦，做功改变了内能，D不符合题意。 故答案为：AC. 【分析】水蒸气直接变为固体是凝华现象；水蒸气变为液体，是液化现象；物体吸收热量，内能变大，物体间相互摩擦，做功改变内能。 11．【答案】A,B,D 【解析】【解答】A、 一切物体，不论温度高低，都具有内能 ，A正确 B、 钻木取火是利用做功来改变内能的 ，B正确 C、 物体温度不变，内能不一定不变，如沸腾和熔化过程，C错误 D、 热传递可以改变物体的内能 ，D正确 综上选ABD 【分析】做功和热传递均可以改变物体内能，温度、热传递、内能的关系中，只有温度的改变才会内能的改变是正确的 12．【答案】A,C 13．【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、物体内能增加，可能吸收了热量，有可能是外界对物体做了功．故A错误； B、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动就越剧烈，则分子的动能就越大，从而可知物体的内能就越大．故B正确； C、物体吸收热量，内能增加，但是温度不一定升高，例如晶体的熔化过程和液体的沸腾过程，吸热但是温度不变．故C错误； D、温度相同的同种物质，分子个数越多，则物体内能就越大．故D正确． 故选BD． 【分析】①内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，所以内能的大小就与分子的个数、分子的热运动和分子间的相互作用情况有关；②改变内能有两种方式：做功和热传递． 14．【答案】C,D 【解析】【解答】A． 物体内能的大小与它的温度、质量、状态均有关系，所以温度高的物体内能不一定大，A不符合题意； B． 一个物体放出了热量，它的温度不一定会降低，如晶体凝固时放热，但温度不变，B不符合题意； C． 物体内能的大小与温度有关，一个物体温度升高了，它的内能一定增加，可能是外界对物体做了功，也可能是吸收了热量，C符合题意。 D． 一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变，如晶体熔化过程，吸热温度不变，内能增加，D符合题意。 故答案为：CD 【分析】物体的内能和温度、质量、状态等有关，改变内能的方式有做功和热传递两种方式。 15．【答案】A,B 【解析】【解答】解：A、同一物体的温度升高，分子的热运动剧烈，所以物体的内能会增大，所以A正确； B、同一物体的体积变化，分子数量不会发生变化，但分子势能会发生变化，所以内能变化，B正确； C、物体运动的速度影响动能的大小，与内能无关，所以C错误； D、物体离地面的高度影响重力势能的大小，与内能无关，所以D错误． 故选AB． 【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，物体的温度升高，分子的热运动剧烈，所以物体的内能会增大；（2）机械能是由于运动、或被举高或发生弹性形变具有的能量，是宏观物体具有的． 16．【答案】C,D 【解析】【解答】热水袋主要的作用是通过热传递改变与它接触的物体内能的，热水袋表面有许多长条状的橡胶突起，因为这种突起具有良好的弹性，所以在外界压力作用下容易发生弹性形变，可以防止在某种重压下，袋内热水将热水袋胀破；另一方面减少热水袋与人体的直接接触面积，以降低热水袋的放热速度，实现缓慢放热，CD符合题意 . 故答案为：CD . 【分析】从热传递及压力两个方面进行分析解答 . 这种突起具有良好的弹性，可以防止在某种重压下，袋内热水将热水袋胀破、减少热水袋与人体的直接接触面积，以降低热水袋的放热速度 . 17．【答案】硝化棉燃烧；增加；压缩 【解析】【解答】当把活塞迅速压下去后，活塞压缩气体做功，气体的内能增加，温度也会随之上升，当温度达到硝化棉的着火点时，会看到硝化棉燃烧。 活塞压缩空气使空气内能增加，这是机械能转化为内能，在内燃机四个冲程中，只有压缩冲程是机械能转化为内能，所以这一过程与内燃机工作的压缩冲程原理相同。 【分析】压缩体积，可以使气体内能增大，是做功的方式改变内能。 18．【答案】减小；热传递 【解析】【解答】卫星表面的温度低，嫦娥一号放出热量，内能减小，通过热传递的方式改变物体的内能。 综上 第1空、 减小；第2空、热传递。 【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。 19．【答案】做功；增加；热传递 【解析】【解答】迅速压下活塞时，通过压缩体积，使气体内能变大，温度升高，内部硝化棉燃烧，是做功改变内能，物体的内能增加；空气升高高，硝化棉温度低，通过热传递的方式改变内能。 【分析】压缩体积是做功改变内能；对物体做功，内能变大；温度不同时，通过热传递改变内能。 20．【答案】热传递；做功 【解析】【解答】“炙手可热”是通过热量的传递，即热传递的方式改变内能。“钻木取火”是通过做功的方式改变内能。 【分析】物体间温度不同，可以通过热传递改变内能；物体间通过摩擦改变内能，是做功的方式。 21．【答案】液化；做功 22．【答案】惯性；做功 23．【答案】做功；热传递 【解析】【解答】解：用打气筒给轮胎打气时，活塞压缩空气做功，使空气内能增加，空气温度升高； 再通过热传递的方式气体把热量传递给筒壁，使打气筒外壳很快发热． 故答案为：做功；热传递． 【分析】改变物体内能的方法：一是做功，克服摩擦做功、压缩空气做功，都可以使物体的内能增加、温度升高；二是热传递．本题要根据热的部位确定改变内能的方法． 24．【答案】30；15.7 【解析】【解答】（1）热平衡后，水和不锈钢的温度为t=25℃-5℃=20℃，不锈钢吸收热量： 水放出热量：Q放=Q吸=630J，由，水的质量： （2）此时，假设热平衡后，水的温度为t'，不锈钢吸收热量： 水放出热量： 根据Q'放=Q'吸，即 解得：t'≈15.7℃。 故答案为：30；15.7。 【分析】（1）根据题意可知水和不锈钢热平衡后的温度，根据 求出不锈钢吸收的热量，不计热量损失，水放出的热量等于不锈钢吸收的热量，根据求出水的质量； （2）假设最终水的温度为t’，根据表示出不锈钢吸收的热量和水放出的热量，根据热平衡方程求出水的温度。 25．【答案】-2；固液共存态；大于 26．【答案】C；温度计；－6；出现液态水；小于；更易受热均匀；熔化 27．【答案】（1）解：根据做功公式 机器人对箱子做的功 W=Fs=100N×1s=100J. （2）解：机器人匀速运动，所以阻力等于牵引力，即F=f=0.05（800N+100N）=45N，速度为v=，根据P=Fv计算可知P=45N×1.5m/s=67.5W. 【解析】【分析】（1）物体受到力，且在力的方向产生了位移，力对该物体做功，做功公式为W=Fs； （2）机器人匀速运动，根据二力平衡可知，阻力等于牵引力，根据速度公式计算机器人 以恒定速度运动20s，前进30m的速度，根据功率公式P=Fv计算 该机器人 的功率。 28．【答案】内；克服摩擦做功；6m；8m 29．【答案】 30．【答案】 31．【答案】（1）氧气的内能减小；分子势能减小 （2）分子动能增大 （3）水的内能增大；水分子运动加剧，分子动能增大 （4）48℃的液态海波的内能大；物体的状态不同；分子势能 【解析】【解答】(1)拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气对外做功，氧气的内能转化为机械能，所以氧气的内能减小；在此过程中，氧气瓶内气体的体积不变，质量减小，分子间的距离变大，分子势能减小。(2)用砂纸打磨铁棒，铁棒的温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变铁棒的内能；在此过程中，铁棒的温度升高，铁棒体积不变，所以铁棒中分子的动能增加，分子势能保持不变；(3)给水加热时，水的温度升高，内能增加，温度越高分子运动越剧烈，从微观上看，发生这一变化的原因是分子动能的增加；(4)48℃的液态海波内能大，因为48℃的固态海波变为48℃的液态海波，这是熔化现象，熔化要吸热，所以是48℃的液态海波内能大；它们内能不同的原因是物体的状态不同；48℃的固态海波变为48℃的液态海波，温度不变，所以分子动能是不变的；分子间的距离和相互作用力发生变化，所以分子势能增大，多出的这部分能量就是以分子势能的形式存在的。 【分析】物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能.物体的内能和质量、温度、状态有关，质量影响分子的个数，温度影响分子的运动速度；状态影响分子相对的距离，分子个数越多，速度越大、相对距离越大，内能越大. 32．【答案】（1）②；先快后慢地降低 （2）A （3）A 【解析】【解答】（1）热奶在温度低的水中会降温，②是热奶的温度变化图像，温度变化是先快后慢； （2）沸水在常温环境中降温是先快后慢，A符合题意； （3）由于物体降温时，温度差大时下降快，所以为了降温效果更好，先使热咖啡自然降温，再加热温度低的牛奶，A符合题意。 【分析】（1）根据图像，高温物体在低温环境中会降温； （2）温度高的物体降温时，温度差越大，温度下降越快； （3）为了更好的降温，使物体在温度差大的环境中降温更快。 学科网（北京）股份有限公司 $