内容正文:
解题篇经典题突破方法
高考理化2025年10月
中学生数理化
转化思维在化学平衡解题中的应用例析
■河南省濮阳市第一高级中学
王清泉(正高级教师)
万艳丽
转化思维是解决问题时常用的方法,能
这种等效转化思想可以简化复杂的化学平衡
把较复杂的问题简单化,难理解的问题变成
分析过程,让我们更容易理解和预测平衡状
较简单的问题。转化思维的本质是:在解决
态以及分析各物质的转化率等问题。
一个问题时,人们的眼光并不落在结论上,而
例1完全相同的两个容器甲和乙,已知
是去寻觅追求一些熟悉的结果,由此将问题
甲中装有SO2、O2各1g,乙中装有SO2、O2各
化陌生为熟悉,化难为易,化繁为简,化大为
2g,在同一温度下反应,2SO2(g)十O2(g)一
小,各个击破,最终达到解决问题的目的。转
2SO(g)达平衡时,甲中SO,的转化率为a%,
化思维是考查我们运用所学知识解决实际问
乙中SO2的转化率为b%,则(
)。
题的能力,这种思维方式在化学平衡解题中
A.a-b
B.a%<b%
也有典型的应用。转化思维明确的考生在解
C.a%=b%
D.无法判定
答难题和陌生题时,表现出来的信心比较足。
解题思路:建立这样的模型,把乙中的
在解题过程中,从同一题的信息源产生不同
SO2、O,平均分成2份,每份为1gSO2和
的遐想,然后对每一种退想进行合理的推理,
1gO2,然后,分别装入两个与甲相同的容器
一旦一种退想思维受阻立即转换思维方式,
中,建立两个完全相同的平衡状态。再把两
自觉运用转化策略,转化题目的条件或问题,
个容器中的物质压缩到一个容器中去,如图
从而拓腰解题思路。
1所示。
一、将实际问题转化为数学关系
SO,
首先根据化学方程式中的化学计量数,
2 g SO2
建立起各物质的物质的量变化的比例关系。
1g021g02
2g02
例如,对于反应3N2十3H,一一2NH,在一定
E
L
温度和压强下,起始时N2、H2的物质的量分
图1
别为amol和bmol,达到平衡时NH的物
对于2SO2(g)十O2(g)一2SO(g),加压缩
质的量为cmol。根据反应方程式,N2、H2
小体积,平衡右移,故SO,的转化率曾大。
与NH的化学计量数之比为1:3:2。设
答案:B
N2转化的物质的量为xmol,则H2转化
变式1在一定温度下,向一个容积固
3xmol,生成NH2为2xmol。这里将化学
定的密闭真空容器中充入2molX气体,发
物质的转化关系转化为了数学上的比例关
生反应X(g)一Y(g)十Z(g),使反应达到平
系,这一过程体现了将化学问题转化为数学
衡,这时容器中的混合气体中X气体的体积
模型的思想,有助于我们利用数学方法解决
分数是a%。若在同一容器中,最初放入的是
化学问题。
1molY和1molZ的混合气体,并在相同的
二、等效转化
温度下使反应达到平衡,这时混合气体中X
在分析化学平衡移动对转化率的影响
气体所占的体积分数是b%。则a和b的关
时,会用到等效转化的思想。例如,在恒容容
系是()。
器中,对于反应2SO2十O2一2SO?,如果起
A.ab B.a=b C.a<b D.2a=b
始时加入2 mol SO,和1molO2,与起始时
答案:A
加人2 mol SO,在相同温度下达到平衡时,
变式2体积相同的甲、乙两个容器中,
这两种情况是等效的。我们可以将加入
分别都充有等物质的量的SO2和O,,在相同
2 mol SO,的情况,根据反应方程式等效转
温度下发生反应2SO2(g)十O2(g)
化为2mo1S0,和1mo1O2的情况来分析。
2SO(g),并达到平衡。在这过程中,甲容器
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中学生表理化业经琴酸方萨
保持体积不变,乙容器保持压强不变,若甲容
体积为1L,相当于对A加压转化为B。加压
器中SO2的转化率为p%,则乙容器中SO,
平衡向右移动,转化率变大。
的转化率(
)。
(3)B中压强大,反应速率快,达到平衡
A.等于p%
B.大于力%
用的时间短。
C.小于力%
D.无法判断
(4)结合第(2)问分析可知,等压时两容
答案:B
器的体积共为2.4L,而B容器的体积为1
例2如图2,有A、B两个密闭容器,A
L,故A容器的体积为1.4L。
容器有1个移动的活塞能使容器内保持恒
答案:(1)60%(2)<(3)>(4)1.4
压,B容器能保持恒容,起始时向A容器中充
变式3如图3,容器A左侧是可平行移
人2 mol SO2、1molO2,向B容器中充入
动的活塞。向A中充入1molX和1mol
4mo1SO,、2mo1)2,并使A和B容器容积
Y,向B中充人2molX和2molY,起始时
都为1L,在保持40℃的条件下,发生反应
V(A)=V(B)=aL。在相同温度和有催化
2SO2(g)十O2(g)一2SO3(g),平衡时,A容
剂存在的条件下,两容器中各自发生反应
器的体积为0.8L。填空:
X(g)十Y(g)Z(g)+2W(g),达到平衡时
V(A)=1.2aL
可
(1)A中X的转化
率为
(2)A、B中X转化
图2
率大小关系为A
B
(1)A容器中SO2的转化率为
(填“>”“=”或“<”);
(2)A、B两容器中SO2转化率:A
B
图3
(3)打开K,一段时
(填“>”“=”或“<”)。
间后又达到平衡时,A的体积为L。(连
(3)达到平衡时所需时间:A三
B(填
通管中气体体积不变)
“>”“=”或“<”)。
答案:(1)40%(2)>(3)2.6a
(4)当A、B两容器连接后,打开K、K2,
一段时间后又重新达到平衡时,A容器的体
例3一定温度条件下将2 mol SO,
积为L。(连通管中气体体积不变)
和2 mol SO,气体混合于一固定容积的密闭
解题思路:(1)设平衡时,A容器中消耗
容器中,发生反应2SO,(g)十O2(g)一
2SO,(g),平衡时SO,为nmol。在相同条件
O2为xmol。
下,分别按下列配比在上述容器中放人起始
2S0,(g)+0,(g)=2S0(g)
物质,平衡时S。3的物质的量等于nmol的
n(起始)/mol
1
0
n(转化)/mol
是(
)。
2a
x
2x
n(平衡)/mol
2-2x
A.5 mol SO:+1 mol O2
1-x
2x
B.4 mol SO2+1 molO2
(2-2x)+(1-x)十2x=0.
2+1
1,x=0.6,
C.2 mol SO,+1 mol O,+2 mol SO
则A容器中S0,的转化率为20.6
D.3 mol SO2+1 mol O2+3 mol SO
2
100%
解题思路:本题可利用恒温恒容下的等效
=60%。
转化分析问题:将题干中SO,转化成SO2,即
(2)A容器中充人2 nol SO2、1molO2,
投料可理解为4 mol SO2,1molO2,再将C选
在等压条件下,平衡时A容器的体积为
项转化为4 mol SO2、2molO2,D选项转化为
0.8L,利用转化思维,B容器中充入4mol
6 mol SO2、2.5molO2。故平衡时,A中SO
SO2、2molO2,在等压(与A相同)条件下,平
的物质的量大于nmol,B中SO等于nmol,
衡时B容器的体积为1.6L,实际上B容器的
C、D中SO的物质的量均大于nmol。
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高考理化是被方清中学生教理化
解题篇经典题突破方法
答案:B
1×101×2.6×10
三、“转化思维”运用于化学平衡常数的
答案:4.7×10×3.5×10
计算
四、转化思维的巧妙运用
例4对废催化剂进行回收可有效利
例5在一定温度下,将等物质的量的
用金属资源。某废催化剂主要含铝(A1)、钼
A和B充入一密闭容器中,发生反应A(g)十
(Mo)、镍(i)等元素的氧化物,一种回收利
2B(g)一2C(g),反应达到平衡时,若A和B
用工艺的部分流程如下:
的物质的量之和与C相等,则此时A的转化
NaOH(s)
过量C02
适量BaCl2溶液
率为()。
废催50一水浸装沉铝装沉细
BaMoO (s)
A.40%B.50%C.60%D.70%
化剂焙烧厂过滤过滤过选
L→滤液Ⅲ
解题思路:常规思维:根据化学平衡的一
含Ni固体
X-→AlAs
般计算方法,设A、B、C三种物质的变化浓度
已知:(1)25℃时,HCO的K1=4.5×
分别为x、2x、2x,然后利用“A和B的物质
10-7,K2=4.7×10-1;Kp(BaMoO1)=
的量之和与C相等”,列出方程式,解出A的
3.5×10-8;Kp(BaCO3)=2.6×10
变化浓度x,从而求出A的转化率。
(2)“沉钼”中pH为7.0。
转化思维:按非可逆反应考虑,设均为
若条件控制不当,BaCO,也会沉淀。为
1mol的A、B,则只有0.5molA参加反应,
避免BaMoO,中混人BaCO,沉淀,溶液中
转化率为50%,但由于是可逆反应,所以A
c(HCO)·c(MoO)=_一(列出算式)
的转化率应小于50%。这样就大大简化了
时,应停止加人BaCl,溶液。
计算过程,节省了考场上宝贵的时间。
解题思路:若开始生成BaCO3沉淀,则
答案:A
体系中恰好建立如下平衡:HCO十BaMoO
例6在一个6L的密闭容器内,通入
一BaCO十MoO+H,利用该反应的化
3LX(g)和2LY(g),在一定条件下发生下
学平衡常数进行转化,转变为题中已知的信
列反应:4X(g)十3Y(g)一2Q(g)十nR(g)。
息,即:K=
c(H+)·c(MoO号)
达平衡后,容器内温度不变,混合气体的压强
c(HCO)
c(H)·c(CO)·c(MoO)·c(Ba+)
比原来增加5%,X的浓度减小子,则该反应
c(HCO)·c(CO号)·c(Ba+)
方程式中的n值是()。
Ke·Kp(BaMoO,)
K(BaCO)
。为避免BaMoO,中混
A.3B.4C.5D.6
解题思路:此题看似需要计算,其实是利
入BaCO沉淀,必须满足
用转化思维进行巧思妙解:混合气体压强增
c(H*)·cMoO)≤Ke·Km(BaMoO),
大,说明气体物质的量增多;X的浓度减小,
c(HCO)
Kp(BaCO)
说明平衡向右移动。由此可知,生成物的化
由于“沉钼”中pH为7.0,c(H)=1×
学计量数之和大于反应物的化学计量数之
10'mo1·L,所以溶液中C(MoO)
和,即2十n>4十3,n>5,故D选项正确。
c(HCO)
答案:D
K2·Kp(BaMoO1)
1X10'mol·L×Kn(BacO,)时,开始生
点评:通过上面几例可以知道,在解决化
学问题时,通过转化思维挖掘题目条件与问
成BaCO,沉淀,因此,c(HCO)
题之间的潜在关系,有助于将复杂的化学问
c(MoO)=
1×107mol·L1×Kp(BaCO3)
K2·Kp(BaMoO1)
题转化为熟悉的问题情境,利用已有的知识
1×10-7×2.6×109
进行快速解答。衷心希望同学们能够体会转
4.7×10"×3.5×10时,应停止加入BaC,
化思维的方法,并在解题时加以具体运用。
溶液。
(责任编辑谢启刚)
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