精品解析：2024-2025学年山东省聊城市冠县青岛版一年级下册综合练习数学试卷

青岛版小学数学一年级（下）期末综合练习 温馨提示：同学们好！请仔细看清每道题，一笔一划认真写，把自己最聪明的一面展现出来。加油，你们都是最棒的！ 一、卷面书写。 要求：字迹工整，卷面整洁，算式和答案书写规范 二、计算小能手。 1. 口算我最棒。 13－5＝ 40＋20＝ 78－7＝ 5＋36＝ 65－30＝ 17－9＝ 28＋6＝ 91－4＝ 14－6＋7＝ 32＋5－8＝ 50－9＋10＝ 67＋3－50＝ 2. 竖式计算我能行。 36＋27＝ 72－45＝ 54＋19＝ 80－36＝ 三、填空小达人。 3. 38里面有（ ）个十和（ ）个一；10个十是（ ）。 4. 与70相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56－8（ ）55－8 32＋9（ ）9＋32 9个一（ ）3个十 6. 比28多9的数是（ ），比50少6的数是（ ）。 7. 1元＝（ ）角 5角＝（ ）分 20角＝（ ）元 8. 有（ ）个长方形，有（ ）个三角形，有（ ）个平行四边形，有（ ）个正方形。 9. 按规律填一填。 （1）25，30，35，（ ），（ ）。 （2）90，80，70，（ ），（ ）。 （3）1元2角，2元4角，3元6角，（ ） 10. 如图，是竖式计算52－35的过程，个位上2－5不够减，要从十位退1当（ ），个位变成（ ）－5＝（ ）；十位上（ ）个十借走1个十还剩（ ）个十，再减去（ ）个十，得（ ）个十；最后（ ）＋（ ）＝（ ）。 11. 30个小朋友排一队，按照1，2，3……的顺序报数，报单数的小朋友有（ ）个。 12. 在如图空格中填入1、2、3、4中的一个数字，使每一行、每一列数字都不重复，代表的数字是（ ），代表的数字是（ ）。 4 1 2 1 4 1 2 4 四、快乐选一选。 13. 古埃及用“”表示24，用同样的方法表示52是（ ）。 A. B. C. 14. 小明准备买一个38元的书包，下面付钱方法正确的是（ ）。 A 3张10元＋8张1元 B. 4张10元，找回3元 C. 1张20元＋1张10元＋8张1角 15. 在一次拍球比赛中，天天说：“我拍了78下。” 丽丽说：“我比天天少一些” 飞飞说：“我比丽丽多得多” 飞飞可能拍了（ ）下。 A. 80 B. 69 C. 126 16. 在下面的计数器上再添两颗，能表示的最大两位数是（ ）。 A. 73 B. 64 C. 55 17. 一串珠子的排列规律是“……”，第10个珠子是（ ）。 A. B. C. 无法确定 五、解决问题我最棒！ 18. 学校举办“环保小卫士”主题手抄报制作大赛。根据图意，先把信息补充完整，再列式解答。 一年级有13人获奖，________________，二年级有多少人获奖？ （人） 19. 商场购物。 （1）比便宜多少钱？ （元） （2）小刚买一盒和一个，一共需要付多少钱？先算一算，再圈一圈。 （元） （3）小美拿1元钱，买了一支，应找回多少钱？ （4）小军有50元钱，买一个和一个，还剩多少钱？ （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青岛版小学数学一年级（下）期末综合练习 温馨提示：同学们好！请仔细看清每道题，一笔一划认真写，把自己最聪明的一面展现出来。加油，你们都是最棒的！ 一、卷面书写。 要求：字迹工整，卷面整洁，算式和答案书写规范。 二、计算小能手。 1. 口算我最棒 13－5＝ 40＋20＝ 78－7＝ 5＋36＝ 65－30＝ 17－9＝ 28＋6＝ 91－4＝ 14－6＋7＝ 32＋5－8＝ 50－9＋10＝ 67＋3－50＝ 【答案】8；60；71；41 35；8；34；87 15；29；51；20 【解析】 【详解】略 2. 竖式计算我能行。 36＋27＝ 72－45＝ 54＋19＝ 80－36＝ 【答案】63；27；73；44 【解析】 【分析】加法竖式计算时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1； 减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起再减。 【详解】36＋27＝63 72－45＝27 54＋19＝73 80－36＝44 三、填空小达人。 3. 38里面有（ ）个十和（ ）个一；10个十是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 100 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。 10个十是一百。 【详解】由分析可得： 38里面有（3）个十和（8）个一；10个十（100）。 4. 与70相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 69 ②. 71 【解析】 【分析】根据100以内数的认识可知，相邻的两个自然数相差1，求一个数前面相邻的数，比这个数少1，求一个数后面相邻的数，比这个数多1。 【详解】由分析可知： 与70相邻的两个数是（69）和（71）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56－8（ ）55－8 32＋9（ ）9＋32 9个一（ ）3个十 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ 【解析】 【分析】有算式先算出算式的得数，再根据100以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 【详解】56－8＝48，55－8＝47，48＞47，所以56－8＞55－8。 32＋9＝41，9＋32＝41，所以32＋9＝9＋32。 9个一是9，3个十是30，9＜30，所以9个一＜3个十。 6. 比28多9的数是（ ），比50少6的数是（ ）。 【答案】 ①. 37 ②. 44 【解析】 【分析】根据求比一个数多几的数，用加法计算。 求比一个数少几的数，用减法计算。 【详解】28＋9＝37；50－6＝44 则比28多9的数是（37），比50少6的数是（44）。 7. 1元＝（ ）角 5角＝（ ）分 20角＝（ ）元 【答案】 ①. 10 ②. 50 ③. 2 【解析】 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，结合题干要求进行换算即可。 【详解】1元＝10角 5角＝50分 20角＝2元 8. 有（ ）个长方形，有（ ）个三角形，有（ ）个平行四边形，有（ ）个正方形。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 1 ④. 4 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征来数一数，即可解决。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 【详解】由分析可得： 有（4）个长方形，有（4）个三角形，有（1）个平行四边形，有（4）个正方形。 9. 按规律填一填。 （1）25，30，35，（ ），（ ）。 （2）90，80，70，（ ），（ ）。 （3）1元2角，2元4角，3元6角，（ ）。 【答案】（1） ①. 40 ②. 45 （2） ①. 60 ②. 50 （3）4元8角 【解析】 【分析】（1）25和30之间相差5，30和35之间相差5，所以这列数字从左往右依次增加5； （2）90和80之间相差10，80和70之间相差10，所以这列数字从左往右依次减少10； （3）1元2角和2元4角之间相差1元2角，2元4角和3元6角之间相差1元2角，所以人民币从左往右依次增加1元2角，计算时注意元加元，角加角，满十角变1元。 【小问1详解】 35＋5＝40，40＋5＝45，这列数字是25，30，35，40，45。 【小问2详解】 70－10＝60，60－10＝50，这列数字是90，80，70，60，50。 【小问3详解】 3元6角＋1元2角＝4元8角，所以这列人民币是：1元2角，2元4角，3元6角，4元8角。 10. 如图，是竖式计算52－35的过程，个位上2－5不够减，要从十位退1当（ ），个位变成（ ）－5＝（ ）；十位上（ ）个十借走1个十还剩（ ）个十，再减去（ ）个十，得（ ）个十；最后（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 12 ③. 7 ④. 5 ⑤. 4 ⑥. 3 ⑦. 1 ⑧. 10 ⑨. 7 ⑩. 17 【解析】 【分析】减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起再减；据此解答。 【详解】竖式计算52－35的过程，个位上2－5不够减，要从十位退1当10，个位变成12－5＝7；十位上5个十借走1个十还剩4个十，再减去3个十，得1个十；最后10＋7＝17。 11. 30个小朋友排一队，按照1，2，3……的顺序报数，报单数的小朋友有（ ）个。 【答案】15 【解析】 【分析】单数是个位上是1、3、5、7、9的数；双数是个位上是0、2、4、6、8的数，据此解答。 【详解】30以内的单数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29，一共有15个； 双数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30，一共有15个。 所以报单数的小朋友有15个。 12. 在如图空格中填入1、2、3、4中的一个数字，使每一行、每一列数字都不重复，代表的数字是（ ），代表的数字是（ ）。 4 1 2 1 4 1 2 4 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】已知每一行，每一列的数字都不重复，已知第二行有2、1、4，所以表示3； 因为第四列有1、4、2，所以表示3，据此解答即可。 【详解】据分析可知：表格中代表的数字是3，代表的数字是3。 四、快乐选一选。 13. 古埃及用“”表示24，用同样的方法表示52是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据”表示24，由此可知：一个表示10，表示1，表示52则需要5个十，2个一即。 【详解】A．表示是4个十，2个一，是42，不符合题意。 B．表示是5个一，2个十，则是25，不符合题意。 C．表示的是5个十，2个一，是52，符合题意。 故答案为：C 14. 小明准备买一个38元的书包，下面付钱方法正确的是（ ）。 A. 3张10元＋8张1元 B. 4张10元，找回3元 C. 1张20元＋1张10元＋8张1角 【答案】A 【解析】 【分析】根据对人民币面值的认识，结合选项，只要钱数合起来是38元即可。计算时注意元加元，角加角，据此解答即可。 【详解】A．3张10元是30元，8张1元是8元，30元＋8元＝38元，所以3张10元＋8张1元＝38元。 B．4张10元是40元，40元－3元＝37元，所以4张10元，找回3元是37元。 C．1张20元是20元，1张10元是10元，8张1角是8角 20元＋10元＋8角 ＝30元＋8角 ＝30元8角 所以1张20元＋1张10元＋8张1角＝30元8角。 故答案为：A 15. 在一次拍球比赛中，天天说：“我拍了78下。” 丽丽说：“我比天天少一些。” 飞飞说：“我比丽丽多得多。” 飞飞可能拍了（ ）下 A. 80 B. 69 C. 126 【答案】C 【解析】 【分析】如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多，由此解答。 根据题意可知：天天拍了78下，丽丽说她比天天少一些，这意味着丽丽拍的次数小于78，但又不能相差太多。因此，丽丽拍的次数应该在78以下且接近78。飞飞说他比丽丽多得多，这意味着飞飞拍的次数不仅大于丽丽的次数，而且差距较大。结合天天拍了78下的信息，我们可以推断出飞飞拍的次数应该明显高于78。 【详解】A．80比78多一些，则不符合题意； B．69比78少一些，则可能是丽丽拍的数量，不符合题意； C．126比78多得多，则可能是飞飞拍的数量，符合题意。 故答案为：C 16. 在下面的计数器上再添两颗，能表示的最大两位数是（ ）。 A. 73 B. 64 C. 55 【答案】A 【解析】 【分析】在计数器上，十位上有几颗珠子表示几个十，个位上有几颗珠子表示几个一，图中十位有5颗珠子、个位有3颗珠子，因此原来表示的数是53；添两颗珠子时，为使数最大，应将它们放到十位上，这样就变为7颗珠子在十位、3颗珠子在个位，即表示73，据此解答。 【详解】由分析可得： 在下面的计数器上再添两颗，能表示的最大两位数是（73）。 故答案为：A 17. 一串珠子的排列规律是“……”，第10个珠子是（ ）。 A. B. C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】观察题干可知：这串珠子按照2个白珠子，1个黑珠子的顺序排列，所以按照顺序数一数即可得出答案。 【详解】，所以第10个珠子是白色。 故答案为：A 五、解决问题我最棒！ 18. 学校举办“环保小卫士”主题手抄报制作大赛。根据图意，先把信息补充完整，再列式解答。 一年级有13人获奖，________________，二年级有多少人获奖？ （人） 【答案】二年级获奖人数比一年级少3人； 13－3＝10；10人 【解析】 【分析】根据图知，二年级获奖人数比一年级少3人，一年级获奖人数减二年级比一年级少的人数就是二年级获奖人数，据此得出结论即可。 【详解】二年级获奖人数比一年级少3人 13－3＝10（人） 答：二年级有10人获奖。 19. 商场购物。 （1）比便宜多少钱？ （元） （2）小刚买一盒和一个，一共需要付多少钱？先算一算，再圈一圈。 （元） （3）小美拿1元钱，买了一支，应找回多少钱？ （4）小军有50元钱，买一个和一个，还剩多少钱？ （元） 【答案】（1）24－16＝8；8元 （2）24＋31＝55；55元 圈一圈见详解 （3）7角 （4）50－16－24＝10；10元 【解析】 【分析】（1）用一盒的钱减去一个的钱，即可求出便宜了多少元钱； （2）用一盒的钱加上一个的钱，即可求出一共需要付多少元钱；根据算出的钱数，圈出对应金额的纸币； （3）根据1元＝10角变换单位，再用10角减去一支的钱，即可求出应找回多少钱； （4）用总钱数减去一个的钱，再减去一个的钱，即可求出还剩多少元钱。 【详解】（1）24－16＝8（元） 答：比便宜8元钱。 （2）24＋31＝55（元） 答：一共需要付55元钱。 可以圈1张50元的纸币，再圈1张5元的纸币；（圈法不唯一） （3）1元＝10角 10角－3角＝7角 答：应找回7角钱。 （4）50－16－24 ＝34－24 ＝10（元） 答：还剩10元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $