第三章 重点题型强化(三) 函数性质的综合问题-【金版新学案】2025-2026学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(人教B版)

2025-12-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 127 KB
发布时间 2025-12-20
更新时间 2025-12-20
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54491992.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.理解和掌握对称轴和对称中心满足的条件,培养数学抽象核心素养. 2.掌握函数性质的综合应用问题,培养逻辑推理、数学运算核心素养. 题型一 函数图象的对称性 例1 定义在R上的偶函数y=f(x),其图象关于点对称,且x∈[0,1]时,f(x)=-x+,则f 等于(  ) A.-1 B.0 C.1 D. 答案:B 解析:因为y=f(x)的图象关于点对称,所以f +f =0,即f(1+x)+f(-x)=0.又因为y=f(x)为偶函数,所以f(-x)=f(x),所以f(1+x)+f(x)=0,即f(1+x)=-f(x),所以f =-f =0.故选B. 1.函数图象关于直线对称 y=f(x)在定义域内恒满足的条件 y=f(x)的图象的对称轴 f(a+x)=f(a-x) 直线x=a f(x)=f(a-x) 直线x= f(a+x)=f(b-x) 直线x= 2.函数图象关于点对称 y=f(x)在定义域内恒满足的条件 y=f(x)的图象的对称中心 f(a-x)=-f(a+x) (a,0) f(x)=-f(a-x) f(a+x)=-f(b-x) f(a+x)+f(b-x)=c 对点练1.已知函数f(x)的定义域为R,若f(1-x)为奇函数,f(x-1)为偶函数.设f(-2)=1,则f(2)=(  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 答案:A 解析:因为f(x-1)为偶函数,所以f(-x-1)=f(x-1),所以f(x)图象关于直线x=-1对称,所以f(-2)=f(0)=1;因为f(1-x)为奇函数,所以f(1+x)=-f(1-x),所以f(x)图象关于点(1,0)对称,所以f(2)=-f(0)=-1.故选A. 题型二 函数性质的综合应用 例2 已知函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f =. (1)确定函数f(x)的解析式; (2)用定义法证明f(x)在(-1,1)上是增函数; (3)解不等式:f(t-1)+f(t)<0. 解:(1)根据题意得 即解得 所以f(x)=. (2)证明:任取x1,x2∈(-1,1),且令x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=- =. 因为-1<x1<x2<1, 所以x1-x2<0,1+x>0,1+x>0,1-x1x2>0, 所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2), 所以f(x)在(-1,1)上是增函数. (3)f(t-1)<-f(t)=f(-t). 因为f(x)在(-1,1)上是增函数, 所以解得0<t<. 所以不等式的解集为. 奇偶性、单调性的综合应用 利用函数的奇偶性将函数式转化,利用单调性解决常见不等式问题,在综合性题目中,要熟练掌握奇偶性、单调性的性质及变形,适当应用解题技巧,化简求值.解题时,一定要特别注意函数的定义域. 对点练2.已知函数f(x)=是奇函数,且f(2)=. (1)求实数m和n的值; (2)求函数f(x)在区间[-2,-1]上的最值. 解:(1)由f(x)是奇函数,可得f(-x)=-f(x), 即=-=, 可得-3x+n=-3x-n,解得n=0. 又f(2)=,即=,解得m=2. 所以实数m和n的值分别是2和0. (2)由(1)知f(x)==,∀x1,x2∈[-2,-1],且x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=(x1-x2)=, 因为-2≤x1<x2≤-1, 所以x1-x2<0,x1x2>1,x1x2-1>0, 所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2), 所以函数f(x)在[-2,-1]上单调递增. 所以f(x)max=f(-1)=-,f(x)min=f(-2)=-. 学生用书↓第88页 题型三 抽象函数的性质 例3 定义在R上的函数f(x)满足对任意x,y∈R,恒有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,有f(x)>0. (1)试判断f(x)的奇偶性,并加以证明; (2)试判断f(x)的单调性,并加以证明; (3)若对于∀t∈R,不等式f(t-t2)-f(k)<0恒成立,求实数k的取值范围. 解:(1)f(x)是奇函数.理由如下: 取x=y=0,则f(0)=2f(0),所以f(0)=0. 对任意x∈R,取y=-x,则f[x+(-x)]=f(x)+f(-x)=f(0)=0,即f(-x)=-f(x), 又∀x∈R,都有-x∈R, 所以f(x)是R上的奇函数. (2)f(x)在R上单调递增.理由如下: 任取x1,x2∈R,令x1<x2,则x2-x1>0, 又当x>0时,f(x)>0,知f(x2-x1)>0, 因为对任意x,y∈R,恒有f(x+y)=f(x)+f(y), 所以f(x2)=f(x2-x1+x1)=f(x2-x1)+f(x1)>f(x1),即f(x2)>f(x1), 所以f(x)在R上单调递增. (3)∀t∈R,不等式f(t-t2)-f(k)<0恒成立等价于f(t-t2)<f(k), 所以t-t2<k恒成立. 因为t-t2=-+≤, 故实数k的取值范围为. 判断抽象函数奇偶性、单调性的方法 判断抽象函数的奇偶性、单调性,主要是利用定义判定: 1.找准方向,巧妙赋值,合理、灵活地变形配凑,找出f(-x)与f(x)的关系. 2.赋值代换,至于如何赋值,要根据解题目标来确定,一般可通过赋值-1或0或1来达到解题目的. 对点练3.已知函数f(x)对任意的a,b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,并且当x>0时,f(x)>1. (1)求证:f(x)在R上是增函数; (2)若f(4)=5,解不等式f(3m2-m-2)<3. 解:(1)证明:∀x1,x2∈R,且x1<x2,则x2-x1>0,又当x>0时,f(x)>1,知f(x2-x1)>1. 因为函数f(x)对∀a,b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,所以f(x2)=f(x2-x1+x1)=f(x2-x1)+f(x1)-1>1+f(x1)-1=f(x1), 所以f(x)是R上的增函数. (2)由题意知f(4)=f(2+2)=2f(2)-1=5, 所以f(2)=3,所以f(3m2-m-2)<3=f(2). 由(1)可知f(x)是R上的增函数, 所以3m2-m-2<2,即3m2-m-4<0, 所以-1<m<. 故不等式f(3m2-m-2)<3的解集为. 1.已知定义在R上的函数f(x),下列说法中正确的个数是(  ) ①f(x)+f(-x)是偶函数;②f(x)-f(-x)是奇函数;③f(x)f(-x)是偶函数;④f(|x|)是偶函数;⑤|f(x)|是偶函数. A.2 B.3 C.4 D.5 答案:C 解析:①中,函数f(x)+f(-x)是偶函数,故①正确;②中,f(x)-f(-x)是奇函数,故②正确;又f(-x)f(x)=f(x)f(-x),且f(|-x|)=f(|x|),所以③中函数与④中函数均是偶函数,故③,④正确;对于⑤,若f(x)=x2-2x+1,则|f(x)|不是偶函数,故⑤错误.故选C. 2.已知定义在R上的函数f(x)为奇函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)单调递增,则不等式f(2x+1)+f(1)≥0的解集是(   ) A.(-∞,1) B.(-1,+∞) C.[-1,+∞) D.(-∞,1] 答案:C 解析:因为函数f(x)是奇函数,所以不等式f(2x+1)+f(1)≥0等价于f(2x+1)≥f(-1).又当x≥0时,函数f(x)单调递增,所以函数f(x)在R上为增函数,所以f(2x+1)≥f(-1)等价于2x+1≥-1,解得x≥-1.故选C. 3.若f(x+1)是R上的奇函数,则f(-3)+f(5)=________. 答案:0 解析:因为f(x+1)是R上的奇函数,所以y=f(x)的图象关于点(1,0)对称,则f(5)=-f(-3),即f(5)+f(-3)=0. 4.函数y=f(x-1)的图象关于x=1对称,且y=f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,则不等式f(2x-1)<f 的解集为________. 答案: 解析:由于y=f(x-1)的图象关于x=1对称,所以y=f(x)的图象关于y轴对称,则f(x)=f(|x|).由f(2x-1)<f ⇒f(|2x-1|)<f ,又y=f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,进而转化为不等式|2x-1|<,解这个不等式得x的取值范围是. 学生用书↓第89页 学科网(北京)股份有限公司 $

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