第一单元复习小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级上册语文（湖南专版）.rbm

《芝麻助优三点分层作业 语文九年级上册人教版》 班级： 单元复习小卷 姓名： 第一单元复习小卷 (时间：30分钟 分数：24分) 一、基础积累(9分) 3.文中标注序号的句子，有语病的一项是 阅读下面摘自校广播站征稿中的一段 ( )(3分) 话，完成1~3题。 A.① B.② C.③ D.④ 巴黎奥运会上，中国健儿们谱写着一个 二、阅读理解(15分) 又一个神奇。①中国跳水队首次包揽8金， 诗歌创作课 不断上演的“水花消失术”独领风搔。②国 明前茶 家花样游泳队凭借娉婷的舞姿、漂逸的气 ①文珠老师分配到这所乡镇中学刚满 韵、精湛的技术，让中国文化之花绽放在世 一学期，校长就要求30岁以下的青年教师 界面前。③当潘展乐在男子4×100米混合 都要开一门选修课。分配给文老师的，是诗 泳接力决赛最后一棒打破世界纪录，完成惊 歌创作课。 天大逆转，令无数外国泳坛老将折腰叹服。 ②为了备课，文老师把有关诗歌创作入 21岁的郑钦文成为中国第一位戴上奥运会 门的书都买了回来，研究如何上好诗歌创作 网球女单王者冠冕的运动员…④他们是 课。然而，一到课堂上，看到这拔儿孩子亮 当之无愧的体坛风流人物。面对外界的质 晶晶的黑眼睛中，有质疑，有期待，还有一丝 讪笑，文老师满腹的大道理却怎么也说不出 疑，面对对手的挑衅，他们没有怨天尤人的 来。她只好转身在黑板上写了四个大字“我 忧戚，没有嘶哑悲愤的呼告，他们深知心无 的奶奶”，然后交代：这就是我们今天诗歌创 旁骛地赛出真实水平才是攻破流言蜚语的 作的标题。 不二法门。每次看到五星红旗冉冉升起，强 ③下面一片嗤笑声。有学生站起来说： 烈的国家荣誉感和民族自豪情就在我们胸 “老师，难道要写一首诗，歌颂祖孙情深？这 中不可遏制地汹拥着。 太没劲了…”文老师笑着说：“不，我要让大 1.下列对文中画横线字的读音和字形的分 家闭上眼睛，想想奶奶发脾气的时候…” 析，正确的一项是 )(3分) ④这一下，孩子们可有话说了。 A.“娉婷”的“娉”应该读作“pig”,“漂逸” ⑤有人举手，声称奶奶这会儿准在集市 的“漂”应该写作“飘”。 上跟人吵架呢。“那些不知足的买菜人，会 B.“折腰”的“折”应该读作“zhé”，“心无旁 把翠生生的蔬菜剥掉一层，才肯称重，那可 骛”的“骛”应该写作“鹜”。 是奶奶千辛万苦种出来的菜。奶奶气坏了， C.“冠冕”的“冠”应该读作“guàn”,“汹 会一手抓住顾客的马甲袋，一手拽着别人猛 拥”的“拥”应该写作“涌”。 掰菜帮的手，非要讨个说法，问剥下的菜叶 D.“忧戚”的“戚”应该读作“q”,“独领风 能不能吃，这是不是浪费？奶奶卖完菜，会 搔”的“搔”应该写作“骚”。 挑着买菜人剥下的菜叶回家，她用这些菜叶 2.文中加点词语运用有误的一项是 烧菜粥、煮面条，一样好味道。奶奶总是说， )(3分) 不要认为只有菜心才甘甜细嫩，浓霜露水都 A.神奇 B.当之无愧 泼洒在外面的这层菜叶上，这几片叶子，味 C.忧戚 D.不二法门 道真不赖呢。” ⑥文老师欣喜地点了点头：“就写这一 了。讲故事的孩子脸上也浮起一丝羞愧。 段，多好的诗，多美的道理。” 这帮粗心的、活蹦乱跳的孩子，从没这样仔 ⑦另一个孩子说：“这会儿，我奶奶正在 细地观察过自己的奶奶…奶奶也许仍像 练签名呢，签不好，就打自己的右手，骂右手 少女一样，会打心眼里渴望能戴花、能爬树 笨，不争气。”他说爸爸妈妈和叔叔婶婶都在 割蜂蜜、能摸鱼捞虾吧？因此，她才固执地 外地打工，他和堂弟、堂妹一直被托付给爷 保留了古法制香膏的手艺。 爷奶奶。“之前，我们三个孩子的作业本和 ①文老师想继续，点拨面前这个动情讲 试卷，都是爷爷签名的，我奶奶不识字。每 述的孩子，忽然，她把手收了回来。她觉得， 次爷爷签名时，她只负责端茶递水，在一旁 诗歌课讲技巧不重要，重要的是让孩子们睁 带着崇拜的眼神看着。可是，爷爷去年去世 大眼睛，去探寻长辈的内心世界，去审视大 了，奶奶必须学习自己签名了。是我教会了 地上有情的万事万物。 奶奶写她的名字。”他说，奶奶拿着笔照猫画 ②不一会儿，教室里一片蚕吃桑叶般的 虎，不免有些急躁：“这笔怎么拿起来比铁耙 书写声。文老师意识到，创作一首敏锐而独 子还重？”话虽这么说，但奶奶还是每天坚持 特的小诗，并非她这个老师的功劳，在孩子 认认真真写一百次“倪学仙”三个字。大冷 们心灵深处，诗歌的泉眼本来就在，她只不 天的，奶奶写字写得左手如冰，右手如火，出 过是拨开落叶，清理乱石，让这些泉眼重见 了一头汗。“但我觉得，学写字这件事，把奶 天日，泉水汩汩流淌而已。 奶从痛失爷爷的悲伤中拔了出来，让她对学 (选自《羊城晚报》，有改动) 习新事物有了自信。” 4.作品写了三个奶奶，她们分别因什么事而 ⑧文老师抬起手，向着那个孩子竖了竖 发脾气？(3分) 大拇指：“就写这一段，多好的诗，多倔强的 心性啊。” ⑨还有一个孩子说：“今年奶奶种的橘 子大丰收，这会儿，果贩子正在地头压价 5.文中第⑩段写同学发言后，大家先“哄堂 呢。”他说奶奶会跟他们吵嘴，来回掰扯，只 大笑”，接着“都静默了”。请揣摩同学们 为了橘子的收购价能涨两毛钱。但最大最 “静默”时的心理。（4分) 甜的上百斤橘子，奶奶说什么也不肯卖给果 贩子，她要给在外地的儿孙们各邮寄一箱， 还要留下一部分，专做橘皮香膏。香膏做起 来可麻烦了—一先用小刀把橘皮内侧的白 色经络削去，把橘皮切成细末，在石臼中进 6.文中画横线的句子都是文老师说的话，它 一步春烂，加入葵花籽油，隔水蒸两个小时； 们有什么作用？请结合全文，从内容和结 接着，把橙黄的香油过滤出来，在油中再加 构两方面简要分析。(4分) 入蜂蜡，隔水加热搅拌，使蜂蜡融化，趁热注 入一个个带盖儿的小瓷瓶中，等待凝固。这 就是橘皮香膏了。奶奶不仅给儿媳妇做，给 大孙女做，也给出嫁的女儿做，还留一罐给自 己。“每天，梳头洗脸后，奶奶都用小勺儿舀 7.阅读了这篇作品，你从中获得了哪些启 出一点儿香膏，在手腕和脖子后面点抹开，空 示？(4分) 气里都会有橘子的清爽香气。邻居们还会取 笑奶奶，说她臭美，七十岁了还用香膏。” ⑩孩子们听到这里，哄堂大笑，但接着 也许被触动了某根心弦，所有的人都静默 ·2·参考译文： 第三单元复习小卷 【乙】欧阳修再次拜启。人到了这里，承蒙您给我写信，我感到很欣慰。永阳是一个贫 1.(1)看景象(2)天空消散(3)命名为，是(4)聚拢返回(5)时候季节 瘠偏僻的地方，但有很多山川树林的美景，又曾经有有才能、有道德的人在此居住。欧阳 2.D【解析】D.“这些作品都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪”表述有误，这三篇作品 修在滁州三年，有幸和博士杜君一起相处，感到很快乐。每次登山观览泉石山水之际，只 都没有表达无法自拔的落寞悲伤情绪，相反，都表现了积极豁达的心境。3，引无数英雄 是担心杜君离开。他后来迁官广陵，很快不到一年就要到颖这个地方，在颗超过一年了， 竞折腰沉舟侧畔千帆过千里共婵娟雪拥蓝关马不前浮光跃金4.B【解析】 比较闲适自得，然而在滁州与杜君一起享受的山林泉石的乐趣，在心里不曾有一天忘 B.有误。结合诗歌注释可知，“世事茫茫”是指国家的前途，也包含个人的前途。当时朱泚 记啊。 叛乱，皇帝逃出长安，消息不通，情况不明。这种形势下，诗人只得感慨自己无法料想国家 现在您在滁州，与陈君生活共事。您是通晓天地之道、深明人世之理的聪明人，当然 及个人的前途，觉得茫茫一片。本项把诗人孤寂、春夜难眠的原因只归结为担忧个人的前 能达到穷极变通、知道进退的道理，能达到此种境界就不会劳累了，这样以后才能够领略 途，理解偏颇。5.①回归田园的愿望：②对朝延的愧疚之情；③盼望与友人相聚的迫切 山林泉石的乐趣，一定是与贤能的人在一起，这样以后才有登山临水游览的乐趣。 心情。（答出两点即可得2分）6.B【解析】A.美好/风景/能够承担或承受：B.均为“边 【丙】我再次拜启：山州穷困到了极点，还缺少水泉。去年夏末秋初，我偶然在州城西 际”的意思：C.面对/面对/到来；D.全/一样/数词，一。7.(1)我看那巴陵郡的美好景色， 南丰山的山谷中寻得一股泉水，水冷味甜。因为我喜欢那里回环相抱的山势，于是在泉边 全在洞庭一湖。(2)不像滕王阁和黄鹤楼视力所能看到的范围就能看完，所以岳阳楼的 构建了一座小亭。又将附近的地方开辟为士兵教场，经常聚集州兵、弓箭手，检阅他们操 风景最好。8.看到阴惨可怖的景致，联想到自已身在异乡、人生坎坷，于是心生悲情。 练射击技艺，用来震慑因年岁饥馑而出现的盗贼，偶尔也和同郡的官员们在亭中会聚宴 (意对即可得2分)9.【乙】文用膝王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳阳楼(2分)：【乙】文日的 饮。正当我爱惜这里的幽静雅致，想要得到一些佳树美草种植在这里的时候，忽然得到您 就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄(1分)。【甲】文目的不在岳阳楼本身，而 辱没自己的身份来宠爱我，并赠送芍药花十种，这真是难以承受的欣喜和恩宠啊！山野之 是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感(1分)。 民虽然浅陋，也喜欢畅怀悠游。今年春天寒食节，见州中人穿戴着艳妆丽服，只消在城上 参考译文： 巡行一番，就当是春游了。我在这里能够和郡中百姓一起享受快乐，实在是上天给我的丰 【乙】登上南昌的膝王阁，赣江汹涌的江水从西面而来流向北方，膝王阁与水相称，显 厚的赏赐。惭愧之至，惭愧之至啊！ 得非常高大，雄伟壮观。然而却比不上武昌的黄鹤楼。虽然江水的走向与膝王阁没有差 19.武松及时雨沉着冷静、足智多谋20.示例：宋江为不负朝廷选择毒死李逵，在 别，但是黄鹤楼楼体的建造工巧奇丽，站在黄鹄矶上，并且三面面对水，又以对着晴川楼、 “忠”与“义”难两全时，他舍弃了兄弟之义，选择了忠于朝廷。这种“宁可朝廷负我，我忠心 汉阳城的西面那一面为最佳。总之黄鹤楼和滕王阁又都比不上岳州的岳阳楼。君山一点 不负朝廷”的愚忠，正是人物思想的局限性和悲剧所在。（言之有理即可得5分）21.略 青，洞庭湖碧波万顷，水天一色，远远看上去无边无际，不像滕王阁和黄鹤楼视力所能看到 的范围就能看完，所以岳阳楼的风景最好，三座楼都面向西，岳阳楼更加雄伟。 单元复习小卷 第四单元复习小卷 第一单元复习小卷 1.zi suT jieéjū予2.AA3.A【解析】A.成分残缺，可在“我们明白”前加“使”。 1.A【解析】B.“心无旁骛”的“鹜”书写正确：C.“冠冕”的“冠”应该读作“gun”;D.“忧戚” 4.(1)有担当(2)教子有方(3)几乎挖光了周围山上的金刚刺柴苑。(4)父亲毫不犹 的“戚”应该读作“q”。2.A【解析】A.有误，“神奇”的意思是非常奇妙。是形容词，不 豫地贱卖了小衣柜。5.运用比喻（夸张）的修辞手法(1分)，强调了“我”听到父亲的鼓励 合语境。此处应用名词“传奇”。3C【解析】C.③句缺少主语，可删去“当”。4.(1)买 和叮嘱后的震撼和感动(2分)。6.因为“通知书”凝结了父母的辛苦和“我”个人的努力 菜人把翠生生的蔬菜剥掉一层才肯称重：(2)不识字的奶奶练签名，签不好：(3)果贩子压 (2分)，此举表达了“我”对父母的感微之情，也是“我”对过往岁月的铭记和珍视(2分)。 价，奶奶为了橘子的收购价能涨两毛钱跟他们掰扯。（每点1分，共3分）5.示例：原来奶 7.D 奶也有自己的追求，只是我们在生活中很少关注她，忽略了她，甚至把她的追求当成笑话， 第五单元复习小卷 突然间觉得无地自容，对不住奶奶。（合理即可得4分）6.内容上：写出了文老师引导学 1.xè仆溉2.B3.C4.D5.A【解析】A.“无论…都…”是表示条件关系的 生写诗歌以及对学生讲述的内容进行评价，体现出文老师对孩子们的鼓励以及对奶奶的 关联词，该句应为条件复句。6.A【解析】B.有误，根据材料一“为经济社会各个领 赞美，也体现了文老师教学有方，善于启发学生，推动了故事情节的发展(2分)。结构上： 域…”可知，本项“只能为经济社会部分领域”表述错误：C.有误，“家居领域日前还没有 前后照应，揭示文章的主旨(2分)。7.示例：诗歌来源于生活：生活之美就在我们的身 涉及”在图表中没有依据，无从了解：D.有误，“因其缺乏情感，不能对人类的审美教育产生 边，要有一双发现美的眼睛。（意近即可得4分） 作用”理解错误，人工智能创造的文艺作品基于算法和大量数据，虽然可能缺乏真实情感， 第二单元复习小卷 但并不完全意味着不能对审美教育产生作用。7.Cha1GPT的诗句虽然能大致模仿出李 L.hui揉亵2.BBA3.C4.(1)沉舟侧畔千帆过(2)但愿人长久千里共婵 白诗歌的外形，但缺乏那种将个人情感与自然景象相融合的独特韵味，可见人工智能创造 娟(3)示例：怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人5.面对名与利，面对个人与集体，寂寞 出来的文艺作品是凭借积累得到的语法规则和程序进行的模仿：李白的《静夜思》借月光 与热闹，失败与成功，现实与未来，我们要举重若轻，保持生命的本真（看重自已的生命和 洒在床前的景象，表达了对故乡的思念之情，情景交融，意境深远，可见优秀的文艺作品必 灵魂)，从而收获丰盈的人生。（意近即可得3分）6.B【解析】B.“三军可夺帅也，匹夫 须扎根现实生活，反映文艺家真实的生活体验和独特的情感体验。（分析诗句2分，结合材 不可夺志也”强调的是人不能改变自己的志向。与文章的中心不符。7.庄子的事例是 料三内容2分，意对即可) 从如何正确面对名与利的角度举例的(1分)，苏轼的事例是从如何正确面对失败与成功， 第六单元复习小卷 现实与未来的角度举例的(2分)，两者从不同角度证明了“给自己留一道缝隙”的重要性 1.A【解析】B.“yàn”应改为“yn”,“样”应改为“详”；C.“矛”应改为“茅”：D.“惯”应改为 (1分)。8.从反面举例说明了没有给自己留一道缝隙者的可悲下场(2分)。与前文正反 “贯”。2.(1)C【解析C.“居高临下”形容处于有利的地位或傲视他人。用在此处与语 对比，增强说理力度，使文章更有说服力(2分)。 境不符。(2)吴用等好汉利用杨志等人的疏忽大意，在黄泥冈上巧设机关，智取了生辰纲。 第25页（共32页） 第26页（共32贡）