第四章 第一节 人口增长对生态环境造成压力-【金版教程】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境创新导学案课件PPT（浙科版）

该高中生物学课件聚焦“人口增长对生态环境的压力”，系统阐述世界人口增长的过程、激增原因，以及由此引发的资源短缺、环境污染等问题，强调控制人口对人类存亡与发展的重要性。课堂导入通过“生物种群消长规律是否适用于人口增长”等问题探究，衔接前序种群知识，搭建从生物学到人类社会的学习支架，引导学生构建人口与环境关系的整体认知。 其亮点在于以问题驱动探究实践，如通过分析PPE怪圈、人口与资源环境的关系等案例，培养学生科学思维，结合地球承载力数据（如多数学者认为地球可养活100亿左右人口）和各国适度人口研究，渗透生态观（生命观念），典例分析与当堂检测（如模型曲线解读、选择题）强化知识应用，同时强调控制人口的社会责任（态度责任）。学生能深化对人口与环境关系的理解，提升问题解决能力，教师可依托此资料高效落实核心素养培养。

　　　　　　　　　　　　　 第四章　人类与环境 第一节　人口增长对生态环境造成压力 [学习目标]　1.了解世界人口增长的过程及人口激增的原因。2.概述人口激增造成的问题。3.理解控制人口是关系人类存亡和发展的大事。 2 目录 CONTENTS 01 知识点 02 效果当堂检测 知识点 01 1．世界人口增长的过程 (1)人类历史的大部分时期人口处于_____的水平。一万年前随着农业的出现和陆地生产力的提高，人口开始缓慢而持续地_____。 (2)18世纪工业革命使地球上的人口开始______。截至2014年，世界人口已超过72亿。 (3)今后几十年内，世界人口还将继续_____。 ①2050年预计增长到98亿。 ②2100年将增长到112亿。 很低 增长 激增 知识点一　近一个世纪世界人口激增 增长 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 5 2．世界人口激增的原因 (1)工业化、农业生产技术和_______________是主要原因。这些进步改善了人类生存的条件，也使人口的死亡率_____，出生率上升，自然增长率增大。 (2) ____________也是人口激增的原因之一。 医学科技的进步 下降 人口基数大 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 6 问题探究 　生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？ 提示 提示：不完全适用。(1)人是生物界的一员，所以生物种群消长的规律有适用于人口增长的一面。(2)人不同于一般生物，能主动调控人口的增长，所以生物种群消长的规律不完全适用于人口增长。 为什么我国人口老龄化速度快？ 提示：由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，使人口年龄结构中的幼年个体数比例下降，成人和老年人个体数比例相对增长。 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 7 [例]　下列关于人口动态的说法中正确的是(　　) A．农业的诞生和发展使世界人口开始激增 B．人口增长的直接因素是出生率大于死亡率 C．工业化、农业生产技术和医学科技的进步使所有国家的人口都在高速增长 D．人类在近几百年来及将来的数量增长一直呈指数增长 答案 解题分析　工业革命使世界人口开始激增，A错误；人口变化情况在不同地域情况不同，并不是所有国家的人口都在高速增长，如2010～2017年，日本人口有7年出现了负增长，C错误；人口数量并没有呈指数增长，因为会受到诸多环境压力的制约，D错误。 解题分析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 8 知识点二　人口激增引起全球性的粮食、土地、水资源和环境污染等问题 控制人口是关系人类存亡和发展的大事 1．人口激增会导致自然资源短缺、环境恶化 (1)当地球人口越来越多时，人类对自然资源的需求也会越来越____，使耕地面积、水资源、粮食等自然资源逐渐______。 (2)人口激增对自然资源的过度利用，也加剧了________、 __________等全球性环境问题。 减少 水污染 大气污染 大 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 9 2．控制人口是关系人类存亡和发展的大事 (1)总的来看，世界人口还是呈______趋势。 (2)地球生态系统承载力有限 ①多数学者认为地球生态系统能养活人口______ 左右。 ②也有生态学家推算地球只能养活80亿人口。 增长 100亿 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 10 ③各国推算的本国生态系统的承载能力 a．1967年，美国学者提出，对美国来说，______人口已成为生活质量的极大威胁。 b．20世纪80年代我国学者以生态系统稳定的承载能力为基础，推算我国百年后理想的适度人口数量在____________之间。 ④若人类生活质量要提高，要与自然__________，尽量减少对生态环境的影响，地球能承载的人口还将减少。 (3)总结：在地球资源有限的条件下， _________是关系人类存亡和发展的大事。 2亿 6.5亿～7亿 和谐共处 控制人口 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 11 问题探究 　我国政府认为，人口、资源、环境三者的关系，人口是关键。为什么人口问题仍然是制约我国可持续发展的首要问题？ 提示 提示：资源多数是不可再生的，人口的增长必然会导致人均资源的短缺，同时人口的增长也会使人对资源的开采利用加强，进一步加剧资源的匮乏和环境的破坏，因此说人口是制约我国可持续发展的首要问题。 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 12 [例1]　下图为PPE怪圈，它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。它表明(　　) A．生活贫困、人口增长和环境退化之间没有必然的因果关系 B．生活贫困、人口增长和环境退化之间相互影响、相互作用 C．部分的性能状态制约着整体的性能状态 D．质变是量变的必然结果 答案 解题分析　据图PPE怪圈可知，其中的三项指标相互影响、相互作用，以致形成恶性循环。 解题分析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 13 [例2]　人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则会造成(　　) ①水资源短缺　②人均耕地面积大幅度减少　③植被破坏　④环境污染加剧 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 答案 解题分析　人口增长，人均资源就相对减少，如水资源和耕地面积等；对各种资源的过度开发和利用，就会对环境造成破坏和污染，影响各生物的生存环境。 解题分析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 14 [例3]　下列关于人口控制及地球生态系统承载力的说法不正确的是(　　) A．地球人口数量还没有达到环境容纳量，所以不需要采取措施控制人口 B．各国科学家计算的地球人口容纳量差异明显，是因为他们出发点不同 C．现在人口的数量已经影响到了地球的生态环境 D．世界人口仍呈增长趋势，如果不加以控制，将会威胁到人类的存亡 答案 解题分析　地球人口数量虽然还没有达到环境容纳量，但世界人口仍呈增长趋势，如果不加以控制将很快达到环境容纳量，所带来的环境、社会等各种问题会威胁到人类的存亡，A错误，D正确。 解题分析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 15 笔记空间﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 课堂小结 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 知识点 16 效果当堂检测 02 1．如图为我国历年来人口增长的曲线图，请分析下列有关说法中正确的是 (　　) A．图示曲线呈“J”形，表明近一个世纪来我国 人口增长不受任何限制 B．图示曲线的形成与工农业发展、科学文化 水平提高无关，只取决于人口的自然增长速率 C．近一个世纪人口激增与人口基数大也有关 D．我国地大物博，受人口激增影响不大 答案 效果当堂检测 1 2 3 4 5 18 2．下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系，正确的是(　　) A．人口增长→人均耕地较少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁 B．人口增长→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地 C．人口增长→开垦土地→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁 D．人口增长→人均耕地较少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏 答案 解析　人口增长与开垦土地的关系：人口增长，而土地总量未变，导致人均耕地较少，为了生产更多的粮食，人们大量破坏森林等开垦土地，导致植被破坏，生态系统的调节能力下降，自然灾害频繁，A正确。 解析 效果当堂检测 1 2 3 4 5 19 3．下列有关人口增长与环境关系的叙述，不正确的是(　　) A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B．控制人口数量的增长应考虑环境的承载力 C．科技进步不能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 D．人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系 答案 效果当堂检测 1 2 3 4 5 20 4．人类要控制人口增长的主要原因是(　　) A．各地普降酸雨 B．二氧化碳过量排放 C．生物多样性下降 D．可利用的资源和空间有限 答案 效果当堂检测 1 2 3 4 5 21 5.如图是科学工作者用计算机模拟的“人口、粮食、 自然资源和环境污染”数值变化模型，请据图回答问题： (1)图中①～③曲线各表示哪项数值变化： ①_________；②______；③_________。 (2)从总的趋势分析，该模型存在的缺陷是______________________________。 (3)从模型曲线可以看出，为了人类的根本利益，应当控制_________，保护________，防治_________。 自然资源 答案 环境污染 粮食 未考虑人的创造力和自身发展的能力 人口增长 环境污染 自然资源 效果当堂检测 1 2 3 4 5 22 解析　(1)3条曲线中最易判断的是自然资源和环境污染，这是因为地球上的自然资源是有限的，随着人口增长而过度开采利用，将逐渐下降，即自然资源对应曲线①。随人口、工业产量增加，环境污染逐渐加剧，所以环境污染对应曲线③。人口的增长，依赖于粮食的增加，所以粮食先增加， 人口随粮食的增加而增加，粮食对应曲线②。 (2)人类是有自身发展和创造力的，通过采取 科学措施，可实现人类社会和自然的和谐发展。 (3)由曲线变化可知，人口过度的增长造成粮食、自然资源的过度消耗最后引起人口持续下降，所以要使人类保持可持续性发展，应当控制人口增长、保护自然资源、防治环境污染。 解析 效果当堂检测 1 2 3 4 5 　　　　　　　　　　　　　 R $